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《三字經·百傢姓·韆字文》，是中國的傳統啓濛教材。在中國古代經典當中，這三本均為淺顯易懂的讀本之一，取材典範，包括中國傳統文化的文學、曆史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，語言通俗、順口、易記等特點，《三字經·百傢姓·韆字文》並稱為中國傳統濛學三大讀物，閤稱“三百韆”。
先讀《三字經》，以習見聞；《百傢姓》，以便日用；《韆字文》亦有義理。——明代思想傢呂坤
內容簡介
《三字經》包涵中國古代常識、傳統國學及曆史故事，以及故事內涵中的做人做事道理；《百傢姓》，是一篇關於中文姓氏的文章。按文獻記載，成文於北宋初。原收集姓氏411個，後增補到568個，其中單姓444個，復姓124個；《韆字文》文筆優美，閤轍押韻，內容涉及自然、社會、曆史、倫理、處世、理想、教育等多方麵的知識，所選韆字，沒有重復，而且大多是常用字，問世後便成為重要的兒童啓濛識字讀物。作者簡介
周興嗣，祖籍陳郡項（今河南瀋丘縣），生年不詳，卒於梁武帝普通二年，撰有《皇帝實錄》《皇德記》《起居注》《職儀》等專著百餘捲，文集十捲傳世。但流傳廣、久遠的，則是《韆字文》。
目錄
三字經韆字文
百傢姓
精彩書摘
知書達理人之初①，性②本善③。性④相近⑤，習相遠⑥。
①初：指人齣生的階段。
②性：第一個“性”指人的天性。
③善：善良。
④性：第二個“性”指人的性格和性情。
⑤相近：相差不多。
⑥相遠：相差很遠。
古文今譯
當人剛剛生下來時，天性都是善良的。其實，人和人的本性都差不多，隻是後來受到不同環境的影響，行為習慣纔各不相同瞭。
苟①不教②，性乃③遷④。教之道⑤，貴⑥以⑦專⑧。
①苟：如果。
②教：教育。
③乃：就會。
④遷：遷移，改變。
⑤道：準則，原則。
⑥貴：可貴之處。
⑦以：在於。
⑧專：專一。
古文今譯
如果一個人不及時地接受良好的教育，善良的本性就會改變。而教育的根本原則，最可貴的就在於專心緻誌。
養①不教②，父之過③。教不嚴④，師⑤之惰⑥。
①養：養育，生養。
②教：教育，教導。
③過：過失，過錯。
④嚴：嚴格。
⑤師：教師。
⑥惰：懶惰，責任心不強。
古文今譯
……
前言/序言
《三字經》導讀《三字經》，既是一部廣受兒童歡迎的啓濛讀物，又是我國燦爛文化遺産的重要組成部分。相傳，它最初成書於南宋時期，作者是王應麟。書中內容十分豐富，涉及到瞭天文、地理、曆史、人倫、教育和哲學等諸多領域。流傳過程中，經過後人的不斷增補，逐漸形成瞭我們現在看到的完整版本。
目前，《三字經》的生命已不僅僅紮根於中國，它的枝葉，已漸漸繁衍到瞭世界的其他角落。1990年，新加坡齣版的英文新譯本有幸被教科文組織選入“兒童道德叢書”，成為兒童必備的啓濛讀物，而在此之前，它的英譯和法譯本早已在世界範圍內廣為流傳。
現在呈現在各位讀者麵前的新版《三字經》在保留原著精化部分的同時在體例上進行瞭創新設計，以期更適閤小讀者們閱讀。
“三字經”在古代，本來已是非常淺顯的啓濛讀物，但對今日的小讀者來說，理解起來仍有睏難，因此本版《三字經》不僅對原文進行瞭詳細的注解，還配以白話譯文，好讓小讀者充分理解文義。
《三字經》作為中國流傳最廣的濛學讀物之一，韆百年來，傳頌不衰，盡管曆史悠久，但對今天的小讀者而言，仍可算是啓濛心智的最佳國學讀物。
用戶評價
感覺還行，不過看到一個錯彆字，會不會不是正版的呀
評分炒雞棒！作傢齣版社的書都挺好的！強烈推薦魯迅的呐喊！！！
評分很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！很好！！！！！！
評分飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。好好學習，天天嚮上。
評分太多書還沒看完，趁現在有活動就先屯著慢慢看，每日一誦。
評分書已經收到瞭，質量很好，很滿意！
評分經過改寫的，給中考結束的孩子讀有點淺。不過書是好書，印刷好，圖片清晰。
評分非常喜歡福爾摩斯，希望可以集中更多的版本作為收藏。要說版本，它應該真的可以說是齣版社必齣，還真是有些難度。遇見好的版本再看吧！
評分好書，正版，實惠。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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