在重點高中等你:初中三年快速提高各科成績的100個高效方法

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史笑菲 著

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發表於2025-05-28


圖書介紹


齣版社: 崇文書局
ISBN:9787540340797
版次:1
商品編碼:11841048
包裝:平裝
叢書名: 在重點高中等你
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙
頁數:234
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  30個基礎學習方法/80%的分數都從基礎題中來
  17個復習衝刺方法/抓住最容易被忽視的基礎知識
  53個分科學習方法/快速將弱科變強的秘密

內容簡介

  本套書由叢書“在重點高中等你”——《初中三年快速提高各科成績的100個學習細節》、《初中三年快速提高各科成績的100個優秀習慣》、《初中三年快速提高各科成績的100個高效方法》等三本書組成。

  初中是銜接小學和高中的過渡階段,也是同學們身心逐漸成熟的關鍵時期,大多數好的學習習慣和能力都是在這一階段養成和獲得的。

  套書“在重點高中等你”,著重從“細節、習慣、方法”入手,針對初中生學習的特點,首先讓初中生門樹立一個觀念:細節決定成敗。同時,告訴同學們“成功教育從好習慣培養開始”的。最後,為同學們提供一些易學易懂的高效學習方法。很多優秀初中生的經驗告訴我們,注重細節,培養好的習慣,掌握高效的學習方法,遠遠比熟背幾篇課文、學會幾道例題、記住多少個單詞和公式要重要得多。做到這三點,就能為今後的高中甚至大學學習打下良好的基礎。


作者簡介

  史笑菲,首都師範大學碩士,北大附中語文高級教師,多年一綫初中教學經曆,教育經驗豐富,多次榮獲優秀教師稱號。在各類教育期刊發錶大量教學文章及科研論文,如《讓我們以語文的方式教語文》《讓“語文”課返璞歸真》等,獲奬頗多。

目錄

第一篇 夯實基礎,功在平時
第一章 提高計劃能力:做學習的支配者
製訂長短不一的計劃
“私人定製”學習計劃
製訂計劃的三要素
兩步製訂“弱項”計劃
執行計劃的三大注意
製訂不同形式的學習計劃
第二章 提高記憶能力:如何記得更快、更多、更牢
把知識連成綫、編成網來記
通過比較來加深記憶
深刻理解是記憶力提高的催化劑
製訂記憶計劃
降低知識遺忘率的四個對策
利用遺忘規律來幫助記憶
第三章 提高注意能力:聚精會神也是一種方法
“專心”是製勝的絕招
有效利用時間,集中精力學習
保持課堂注意力的三個要點
專注讓學習進入良性循環
……

第四章 提高閱讀能力:興趣與方法並行
第五章 提高思維能力:擺脫-思考就頭疼的怪毛病
第二篇 考前衝刺有妙招
第六章 統籌安排臨考復習
第七章 查漏補缺——提高文科備考效果
第八章 多思巧練——逆轉理科學習成績
第三篇 分科學習有方法
第九章 語文:重在積纍,熟能生巧
第十章 英語:講究方法,全麵提高聽說讀寫能力
第十一章 數學:打好基礎,嚴密思考
第十二章 物理:激發興趣,聯係實際
第十三章 化學:掌握規律,注重識記
第十四章 思考品德:課本和實際生活雙嚮學習
第十五章 曆史:理清思路,靈活運用方法
第十六章 地理:圖文結實,理解記憶
第十七章 作文:訓練有方,不再畏懼

精彩書摘

  《在重點高中等你:初中三年快速提高各科成績的100個高效方法》:
  不少同學在製訂學習計劃時會認為,各科的老師都有教學計劃,我們隻要跟著老師的教學步伐走不就行瞭嗎?何必自己再訂計劃呢?
  其實不然。因為老師的教學計劃是針對全體學生的,每個學生接受能力、知識掌握的情況都不一樣,所以大傢還應該按照老師要求,針對自己的學習情況製訂具體的個人學習計劃。
  中考狀元王之霖同學對於取得好成績非常謙虛,他說:“我身邊很多同學都齣類拔萃,我的中考成績也跟他們不相上下。如果說我們有什麼共同特點的話,那就是,每個人都有一套適閤自己的學習計劃。當這些學習計劃始終如一地按時完成、習慣變成自然時,學習還會難嗎?我不上課外輔導班,也很少買教輔書,主要把精力放在上課聽講和課下研究經典例題上。老師的教學工作已經做得很充分瞭,我隻要把老師的思考方法學到手,再結閤作業反復琢磨、總結,就可以達到事半功倍的效果。”
  王之霖同學的優勢是各門功課都均衡發展,總體成績領先,這與他能夠根據自身的情況製訂齣閤理的學習計劃是分不開的。所以大傢在製訂學習計劃時,也應該建立在對自己各方麵情況有正確瞭解的基礎上。那麼,學習計劃的製訂怎樣纔能切閤自己的實際呢?一般須把握好以下幾點:
  1.明確自己的學習水平實際,確定學習計劃的起點
  即準確找齣自己的長處和短處,明確自己學習的特點、發展的方嚮,發現自己在學習中可以發揮的最佳纔能。在訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際:(4)老師教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
  2.明確可支配的時間,確定各個階段的學習內容
  即根據自己實際可支配的時間確定學習內容,而不是一般所謂重要與否,給各門功課分配一定的時間。如果早上有一個小時的可支配時間,那麼你就應該用半個小時來背記英語單詞,再用半個小時來背誦古詩文。
  3.明確學習任務實際,確定每天具體的學習安排
  即確定自己每天要完成的任務,要處理的問題,並做具體的安排。在安排學習計劃時,不要長時間地從事單一活動。你可以:(1)學習和體育活動交替安排。比如,學習瞭一兩個小時,就應當去活動一會兒,再迴來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習:(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
  ……

前言/序言

  什麼是方法?方法就是關於解決思想、說話、行動等問題的門路、程序等。好的方法,是使你更容易、快捷地解決生活、工作和學習中各種問題的有力手段。在當今知識社會裏,方法的好壞已經取代知識的多寡成為瞭評價一個人實際能力的標準。因此,要想在激烈的角逐中立於不敗之地,必定要有自己的“利器”,對於學生而言,適宜的學習方法就是武裝自己的“利器”。
  漫漫求學路到瞭初中階段,人的注意力、記憶力和思維能力都有瞭新的發展,不斷更新的學習任務,也給初中生帶來瞭更大的挑戰。這一時期,如果學習方法不當,不僅費時費力,成績難以提高,還會導緻“一著不慎,滿盤皆輸”的悲劇,給今後的求學之路埋下隱患。因此,隻有不斷總結恰當的、適閤自己的學習方法,摒棄不當的學習方法,在實踐中堅持科學的學習方法,纔能讓自己處於不斷進取的積極狀態。一本著為廣大初中生傳道解惑的培優理念,編者專門編寫瞭這本《初中三年快速提高學習成績的100個高效方法》。它囊括瞭初中生應該具備的100種高效方法,涵蓋瞭初中生學習的方方麵麵,包括平時基本的學習要領、基本功的指導,考前衝刺的技巧、妙招以及每個科目具體的學習方法。
  本書有以下幾個突齣的優點:
  1.針對初中生在各環節、各學科中常見的問題,給齣瞭簡單、有效的解決方法。
  2.介紹瞭全國眾多中考狀元的學習經驗、心得,並對其進行瞭總結和歸納,供大傢藉鑒。這些都是經過實踐檢驗的寶貴經驗。
  3.用最簡短的語言、最真實的案例和具操作性的方法,使同學們在輕鬆閱讀中掌握每一種方法,學會每一個技巧。
  科學、適宜的學習方法具有廣泛的適應性和工具性。正如英國科學傢達爾文所言:“世界上最有價值的知識是關於方法的知識。”求知無止境,妙法促成功。希望每個同學都能在閱讀本書時有所收獲,有所感悟,用科學的學習方法來武裝自己,真正把學習當作一種享受。相信你的求學之路會越走越寬、越走越順!

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用戶評價

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幫朋友買的,,,

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不曉得是不是正品 感覺還不錯

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收到瞭,挺快的,正好趕上孩子們清明節放假看。

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女兒遠在學校,讓我選的,這個店鋪不止一次購買瞭,相信絕對不錯

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不知好不好,湊單買的。

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非常不錯,很好!

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很不錯的一本書,值得閱讀!

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成都雙楠店鋪7月 13日銷售日報

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