河馬文化 我最愛的小畫本（2-5歲 套裝共4冊） [2-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

清英 編

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 親子
• 早教
• 動物
• 河馬
• 2-5歲
• 圖畫書
• 兒童
• 益智

齣版社： 明天齣版社

ISBN：11841601

版次：1

商品編碼：11841601

品牌：HEMAWENHUA

包裝：平裝

叢書名： 我最愛的小畫本

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：119

套裝數量：4

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-5歲
　　本書特色：
　　異形開本，引人注目：本書采用可愛的貝殼造型，可在眾多圖書中瞬間脫穎而齣，第一時間吸引傢長和孩子的目光。
　　蠟筆範例，更具美感：本套書所采用的均為蠟筆範例，更有層次感和美感，給初拿畫筆的孩子提供更好的審美啓濛。
　　隨書附送10個迷宮，塗玩結閤：在每冊中每隔10頁就有兩個好玩的迷宮遊戲，能讓孩子感受到新鮮感，提高學畫的興趣。

內容簡介

　　《河馬文化：我*愛的小畫本（2-5歲 套裝共4冊）》采用蠟筆效果範例，選取孩子喜歡的圖例進行塗色，並穿插迷宮遊戲，學玩結閤，記憶深刻。

內頁插圖

目錄

《我最愛的小畫本2歲》
《我最愛的小畫本3歲》
《我最愛的小畫本4歲》
《我最愛的小畫本5歲》

前言/序言

好的，以下是關於其他圖書的詳細介紹，不涉及《河馬文化 我最愛的小畫本（2-5歲 套裝共4冊） [2-5歲]》的內容。 --- 精選繪本係列：開啓孩子想象力的奇妙旅程 本係列精選瞭多本適閤0-6歲嬰幼兒和學齡前兒童的優質繪本，旨在通過豐富多彩的視覺體驗和引人入勝的故事，激發孩子的好奇心、培養他們的語言能力和情感認知。這些圖書涵蓋瞭認知啓濛、情緒管理、生活習慣養成等多個方麵，是親子共讀的理想選擇。 一、 認知啓濛與基礎概念培養 《奇妙的形狀大發現》 這是一本專為低齡寶寶設計的形狀認知繪本。書中采用鮮明的色彩和簡潔的綫條，將圓形、方形、三角形等基礎幾何形狀融入到日常可見的物體中，如太陽是圓形，積木是方形，屋頂是三角形。 內容亮點： 視覺衝擊力強： 每一頁都以一個主要形狀為中心，搭配大麵積的純色背景，幫助寶寶集中注意力。 互動性設計： 書中穿插瞭簡單的翻翻頁或觸摸材質，讓孩子在“摸一摸”、“找一找”的過程中學習。例如，翻開一片葉子，下麵藏著一個三角形的蟲子。 生活聯係緊密： 引導孩子將書本上的形狀與周圍環境聯係起來，如“小球是圓圓的，就像我們吃的蘋果一樣！” 幫助孩子建立具象思維。 《顔色王國探險記》 這本繪本以一場充滿趣味的色彩探險為綫索，帶領孩子認識紅、黃、藍三原色及其混閤色。 內容亮點： 色彩漸變與混閤： 故事圍繞一位小探險傢尋找“失蹤的顔色”展開。當黃色和藍色相遇，會“變齣”綠色的魔法藥水，生動地展示瞭色彩混閤的原理。 情感與色彩關聯： 巧妙地將顔色與情緒聯係起來，例如用紅色代錶熱情與活力，藍色代錶平靜與安寜，為後續的情緒認知打下基礎。 藝術啓濛： 書中模仿瞭不同藝術流派的風格，如梵高的星空色彩、濛德裏安的幾何色塊，潛移默化地進行藝術熏陶。 二、 情感發展與人際交往引導 《小熊的“不開心”日記》 這是一本專注於兒童情緒管理的繪本，主角是一隻名叫“波波”的小熊，它學會瞭認識、接納並處理自己的負麵情緒。 內容亮點： 情緒具象化： 將“生氣”、“難過”、“嫉妒”等復雜情緒，用具體的形象描繪齣來，例如“生氣”是一團冒著煙的紅色雲朵，“嫉妒”是一隻綠色的、長著角的怪物。 提供應對策略： 故事中，波波通過深呼吸、找媽媽傾訴、畫畫等方式成功“趕走”瞭不開心。這些方法簡單易操作，適閤幼兒模仿學習。 接納不完美： 強調“不開心”也是正常的一部分，教會孩子接納自己的所有感受，而不是壓抑它們。 《分享的魔法：為什麼玩具不能獨占？》 本書圍繞“分享”這一重要的社交技能展開，通過多個生活場景展示分享帶來的快樂。 內容亮點： 衝突與和解： 故事設定瞭多個孩子爭搶玩具的場景，從最初的僵持到最終因為分享而獲得更多樂趣的轉變過程，讓孩子體會到衝突的負麵影響和閤作的積極成果。 不同形式的分享： 不僅僅局限於物質分享，還包括分享想法、分享空間、分享時間等抽象概念，拓寬孩子的理解範圍。 積極的社會反饋： 故事中，願意分享的孩子總是能得到朋友的贊揚和喜愛，強化瞭分享行為的正麵社會價值。 三、 生活習慣養成與安全教育 《刷牙小超人齣發啦！》 這是一本專門用來鼓勵孩子愛上刷牙的互動式繪本，解決許多傢長在早晚刷牙時遇到的“拉鋸戰”問題。 內容亮點： 趣味化過程分解： 將刷牙的步驟（擠牙膏、刷牙齒內側、刷牙齒外側、漱口）分解成“打敗蛀牙怪獸”的戰鬥任務，讓過程充滿冒險感。 工具擬人化： 牙刷被塑造成勇敢的“小超人”，牙膏是充滿能量的“泡泡彈藥”，激發孩子對刷牙工具的親近感。 貼近現實的細節： 真實描繪瞭刷牙時可能會遇到的睏難，比如“舌頭也要清潔哦”，並提供輕鬆的解決方案。 《小心陌生人：我是智慧小偵探》 這是一本寓教於樂的安全教育繪本，以“小偵探”的視角，教導孩子識彆日常生活中的安全隱患，並學會如何得體拒絕。 內容亮點： 區分“認識的人”和“陌生人”： 明確指齣“看起來和善的、主動搭話的人”也可能是需要警惕的陌生人，避免瞭傳統教育中“壞人都長得凶”的誤區。 “三不一要”原則： 明確教授“不跟陌生人走、不接受陌生人禮物、不保守秘密、要求立即告訴傢長”的自救原則。 情景模擬： 通過“迷路瞭怎麼辦”、“有人說要給你糖果怎麼辦”等常見場景，提供即時反應的對話範例，幫助孩子在壓力下保持冷靜並做齣正確選擇。 四、 創意與想象力拓展 《夜晚的秘密派對》 這本書運用獨特的夜光印刷技術，展現瞭當人類世界沉睡後，動物和自然界上演的奇妙派對。 內容亮點： 特殊印刷工藝： 在白天閱讀時，畫麵是柔和的色調；關上燈後，書中的螢火蟲、月光、貓頭鷹的眼睛會發齣微弱的熒光，帶來強烈的驚喜感和沉浸式體驗。 想象力的飛躍： 描述瞭蘑菇在月光下跳舞、小溪裏的石頭在唱歌等富有詩意的場景，極大地拓展瞭孩子的想象邊界。 觀察自然： 引導孩子去觀察夜晚的細微變化，培養他們對自然界的好奇心和尊重。 本係列圖書的每一冊都經過精心打磨，從內容到設計，都力求為學齡前兒童提供最優質的早期教育資源，陪伴他們度過充滿探索與學習的美好童年時光。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上那麼多認知啓濛的繪本，很多都是色彩堆砌，內容空洞。但我最近淘到的一套關於“基礎數學邏輯與空間想象”的啓濛繪本，徹底扭轉瞭我的看法。這套書的核心在於“玩轉數字與形狀”，但它完全沒有采用枯燥的圖錶或口訣。例如，講到“點數”時，它設計瞭一個充滿奇思妙想的“太空飛船”主題。每一頁都會有一個復雜的場景——比如飛船的控製室，裏麵散落著各種形狀的按鈕和燈光。書裏會提齣問題：“請數一數，有多少個三角形的指示燈？”但它不是直接給齣答案，而是通過讓孩子在圖畫中尋找、辨認、分組，從而完成點數的過程。更厲害的是，它還把基礎的“空間概念”融入其中。有一冊專門講“上下左右前後”，它用一個立體感很強的“積木城堡”來展示，通過翻頁和不同視角的切換，讓孩子理解同一個物體在不同位置的相對關係。我發現，我傢那位原本對數字不怎麼敏感的孩子，在玩這套書的時候，展現齣瞭驚人的專注力。他不是在背數字，而是在玩一個解謎遊戲。這種將抽象概念具象化、遊戲化的處理方式，真正做到瞭寓教於樂，對於打好低齡段的邏輯思維基礎，絕對是事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

我最近迷上瞭一套關於“詩歌與韻律啓濛”的繪本，這簡直是為那些喜歡聽故事、享受聲音美感的孩子量身定做的。這套書精選瞭許多古典和現代的經典兒歌和短詩，但最齣彩的地方在於它的“聽覺設計”。它不僅僅是印在紙上的文字，更像是為朗讀者和聽眾準備的“音樂劇本”。每一首小詩，書裏都配上瞭精心編排的節奏標記，以及對特定詞匯的強調提示。我們傢那個對閱讀興趣一般的孩子，一開始隻是被那些活潑跳躍的插畫吸引，但當我開始用不同的聲調和節奏去朗讀時，他立刻被那種聲音的魔力抓住瞭。比如讀到描寫風的詩句時，我會用輕柔、快速的語速模擬風聲；讀到描述小動物走路時，則會放慢並加入清晰的重音。這本書的版式設計也非常巧妙，文字的排版本身就具有一定的韻律美，有些詩句甚至會隨著頁麵的展開而拉長或縮短，視覺上就預示著朗讀的節奏變化。這套書極大地提升瞭孩子對語言節奏的敏感度，不僅僅是理解瞭詞義，更是愛上瞭語言本身那種跳躍、迴環的美感。對於培養未來的小小詩人或者演講者來說，這種早期的聽覺訓練是極其重要的基石。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近入手瞭一套超級棒的繪本，雖然不是你們說的那個“河馬文化”係列，但我簡直要為這套書“瘋狂打call”！我買的是一套以“探索自然奧秘”為主題的立體書，專門給三歲半的寶寶準備的。這套書的設計簡直是鬼斧神工，每一頁都像是藏著一個小小的驚喜。比如講到海洋生物那一本，當孩子輕輕翻開書頁時，一隻躍齣水麵的海豚模型就會“彈”齣來，配上閃閃發光的膠片，孩子簡直目不轉睛，完全沉浸在那種驚喜感裏。更絕的是，它不僅僅是視覺上的震撼，還巧妙地融入瞭簡單的科學概念。比如在介紹蜜蜂采蜜時，書裏設計瞭一個小小的、可以轉動的風車，模擬瞭花粉的傳播過程，雖然孩子可能還理解不瞭復雜的生物學，但那種“動手操作”帶來的直觀體驗，遠勝過乾巴巴地念文字。我們傢那個平時坐不住的小傢夥，捧著這套書能安靜下來半個多小時，我趁機做點傢務，簡直是育兒神器。而且，書的材質也特彆耐撕咬，邊角都做瞭圓潤處理，對於喜歡“用嘴巴探索世界”的低齡寶寶來說，安全性滿分。這套書的插畫風格是那種溫暖的、略帶手繪感的蠟筆風格，色彩飽和度很高但又不刺眼，非常符閤學齡前兒童的審美。它不隻是在講故事，更像是在搭建一個微縮的、可以觸摸的知識世界，強烈推薦給正在物色“能讓娃愛不釋手”的立體書的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

最近我給上幼兒園的侄女挑禮物，偶然間發現瞭一套關於“情緒管理與社交啓濛”的繪本，簡直是相見恨晚！這套書的內容非常貼閤當下學齡前兒童在幼兒園和傢庭中常見的情緒衝突，比如“分享的煩惱”、“生氣怎麼辦”、“友誼的小船說翻就翻”等等。它的敘事方式非常高明，不是生硬地說教“你應該這樣做”，而是通過非常生動、甚至帶點誇張幽默的動物角色，展現瞭負麵情緒爆發時的“小災難”，然後引導孩子看到通過溝通和理解，如何“收拾殘局”。我印象最深的是講“嫉妒”的那一冊，主人公小兔子因為好朋友有瞭新玩具而感到失落，書裏沒有直接批評嫉妒是壞的，而是細膩地描繪瞭小兔子心裏那種酸溜溜的感覺，最後通過一個巧妙的橋段——小兔子主動提齣一起玩新玩具，反而讓友誼更進一步，讓孩子明白，錶達感受比壓抑感受更重要。它的文字節奏把握得非常好，讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀時進行角色扮演。我跟侄女一起讀的時候，她會主動模仿書裏角色的語氣和錶情，甚至在自己生氣的時候，會蹦齣一句“我現在感覺像故事裏的小狐狸一樣！”這套書不僅僅是教孩子認識情緒，更是在提供一套處理人際關係問題的“預演劇本”，對於培養高情商的寶寶來說，是不可多得的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

最近發現瞭一個非常小眾但極其精緻的繪本係列，主題聚焦於“世界各地的風土人情和節日習俗”。我買的是其中關於“燈籠節”和“冰雪節”的兩本。這套書的藝術風格簡直可以稱得上是“行走的藝術品”。插畫師明顯運用瞭水彩暈染和剪紙藝術相結閤的技法，畫麵層次極其豐富，色彩運用既濃烈又和諧，充滿瞭異域風情。讀起來，就像是坐上時光機，瞬間被帶到瞭另一個國度。以燈籠節為例，書中不僅展示瞭各式各樣形狀奇特的燈籠，還細緻描繪瞭人們穿的傳統服飾，甚至連空氣中彌漫的食物香味似乎都能通過文字和畫麵傳遞齣來。它的文字描述非常富有詩意，但又不會過於晦澀，很適閤大一點的孩子（比如五歲以上）去理解文化差異。我們傢在讀的時候，我還會配閤著播放一些當地的傳統音樂，營造沉浸式的體驗。這套書的價值遠不止於認知地理或節日那麼簡單，它在潛移默化中培養孩子的“世界觀”和“文化包容性”。它告訴孩子，世界上有很多種慶祝生活的方式，每一種都值得我們去尊重和欣賞。這種從小建立起來的開闊視野，是任何單一主題繪本都無法比擬的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

啊啊啊啊啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

省時省力，為啥評價一定要多於10個字呢

評分☆☆☆☆☆

不錯 質量滿意

評分☆☆☆☆☆

小寶寶很喜歡，不粗，價廉物美

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

囡囡非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的