★復旦大學曆史係教授審定推薦。
★先人一步讀曆史,追本溯源聊科技,看人類如何不斷進步。
★全彩全文插圖,小學生也能輕鬆愉快地讀懂古代文明。
神秘的納斯卡綫條是如何規劃齣來的?瑪雅曆法真的算齣瞭世界末日嗎?古代美洲人也會做外科手術嗎?跟著“探秘古代科學技術”叢書,就可以走進神秘的古代文明,去探索古代世界的科技成果和科學成就,並瞭解這些技術的進步如何為我們現代科技的發展奠定基礎。
生動有趣的“視覺探秘”
全文配有精美的圖片資料和細節豐富的手繪圖解,讓小學生也能清楚地瞭解那些建築師如何構成,那些機械使如何運轉,那些日用品是如何製成……
重點鮮明的“思維探秘”
全書一改傳統曆史書以時間為主綫的敘述方式,“點狀”的內容分布更適閤兒童的思維方式,重點介紹那些具有重大意義的技術進步,看古代先民是怎麼想、怎麼做的,體驗技術如何一點一點改變人類的生活。
巧妙設置的“探秘助手”
每個內容還配有講解重點知識的文本框、“你知道嗎?”和名詞解釋,幫助小讀者去理解那些專業領域內的知識;“探秘地圖”告訴你這些文明存在於地球的哪個位置;“時間軸”讓我們看到世界各地的古文明在同一時間裏的不同發展,看看早在幾韆年前,中國的很多技術就已經走在瞭世界的前列。
查理·薩繆爾斯,曾在牛津大學從事相關研究和學習二十多年。曾為青少年讀者撰寫瞭數百篇文章和幾十本著作,作品題材主要為曆史、文化和軍事。他還在英國和美國參與編寫、編輯瞭多部百科全書類的圖書。
古代世界的許多發明與創造,例如文字的發明,陶器的發明,犁的使用等等,在我們今天看來稀鬆平常,但在曆史上的作用不亞於現代世界汽車或者互聯網的發明。瞭解古代文明的科學與技術創造,是瞭解世界古代文明、理解人類如何不斷進步的一把鑰匙。本叢書以圖文並茂的方式,係統講述瞭六大古代文明的科學與技術成就,是廣大青少年學習和瞭解世界古代文明的絕好讀物。
——復旦大學曆史係教授 黃洋
說實話,我原本以為閱讀關於古代文明的書會是一項“艱巨的任務”,需要不斷地查閱生詞和背景資料,但這本書的語言風格非常親切和貼閤我們這個年齡段的理解習慣。作者似乎非常懂得如何與年輕的讀者對話,他使用的比喻生動形象,將那些復雜的社會等級和神權體係,比喻成一個個我們熟悉的“團隊協作”或“公司結構”,一下子就明白瞭其中的邏輯關係。最讓我驚喜的是,書中穿插瞭一些“小知識點”的方框,它們像是隱藏的彩蛋,提供瞭很多非常有趣但又非核心的補充信息,比如他們用來製作巧剋力的早期方式,或者他們日常的娛樂活動。這些零散的細節,極大地豐滿瞭整個文明的形象,讓我感受到那不再是遙遠的神話,而是由活生生的人組成的社會。這本書成功地架起瞭一座橋梁,連接瞭我們的現代生活和那個遠古的過去,讓曆史不再高高在上,而是觸手可及的鄰居。
評分這本書在知識的深度和廣度之間找到瞭一個近乎完美的平衡點,這一點尤其值得稱贊。它沒有像一些兒童讀物那樣,為瞭“簡單易懂”而犧牲掉關鍵的學術信息,導緻內容空泛無味。相反,它用一種非常巧妙的方式,把那些涉及社會結構、宗教信仰、農業技術等較為深奧的內容,融入到引人入勝的故事綫中。比如,它解釋瞭為什麼他們需要修建那麼多的天文颱,不僅僅是告訴我們“他們很厲害”,而是通過描述他們對農作物生長周期和季節更替的依賴,讓讀者理解背後的生存驅動力。這種由淺入深、層層遞進的講解方法,讓我這個年齡段的讀者既能跟上節奏,又不會覺得內容太幼稚。我感覺自己像是在一個經驗豐富的導遊的帶領下,遊覽瞭一座座知識的寶庫,每走一步都有新的發現,而且這些發現都有堅實的“證據”支撐,讓人信服。這絕對不是那種囫圇吞棗就能讀完的書,值得反復研讀。
評分天呐,這本書簡直是開啓瞭我對古代文明認識的大門!我本來對曆史沒什麼興趣,覺得那些年代久遠的玩意兒肯定枯燥乏味,但這本書完全顛覆瞭我的想象。作者的敘事方式太有感染力瞭,仿佛我不是在閱讀文字,而是親身走進瞭那個充滿神秘色彩的叢林深處。書裏對那些宏偉的金字塔和復雜的象形文字的描述,細緻入微,讓我忍不住想象當時的人們是如何憑著智慧和信仰,在那個艱苦的環境下創造齣如此輝煌的文明。特彆是關於他們對天文和數學的精深造詣,簡直讓人拍案叫絕,那些精確的曆法計算,比我們現在用的有些工具都還要準,這實在是太不可思議瞭!讀完之後,我開始對那些遙遠的、已經消逝的國度産生瞭強烈的好奇心,甚至開始留意身邊的一切事物,思考它們背後的曆史淵源。這本書不僅僅是知識的傳遞,更像是一場充滿探索欲的冒險,激發瞭我想要瞭解更多世界奧秘的渴望。我強烈推薦給所有對“未知”感到好奇的小讀者們,保證你們會和我一樣,沉浸其中,流連忘返。
評分這本書的裝幀設計和插圖水平,絕對是教科書級彆的典範!我必須得說,單看封麵和內頁的排版,就已經能感受到齣版方在製作上的用心程度。每一頁的色彩搭配都充滿瞭異域風情,那些手繪的圖案,綫條流暢,細節豐富,把那種古老而又充滿生命力的感覺展現得淋灕盡緻。我特彆喜歡其中對於神祇形象和祭祀場景的描繪,雖然是給青少年看的,但絲毫沒有簡化那種莊嚴和復雜性,反而用一種非常藝術化的方式呈現瞭齣來。每次翻閱,都像是在看一本精美的藝術畫冊,而不是單純的科普讀物。我甚至會花很長時間去研究那些小小的裝飾性邊框,裏麵似乎也藏著不少關於當時生活習俗的綫索。這樣的視覺體驗,極大地增強瞭閱讀的樂趣,讓原本可能因為文字量大而産生的疲憊感一掃而空。對於我來說,好的圖畫是理解復雜概念的最好橋梁,而這本書在這方麵做得無可挑剔,我甚至願意把它當作一個桌麵擺設來珍藏。
評分這本書的敘事節奏把握得相當老道,完全不像是在堆砌事實和年代。它巧妙地設置瞭一些懸念和轉摺點,讓人産生強烈的“接下來會發生什麼”的期待感。我記得有一部分章節專門講述瞭他們突然衰落的原因,作者並沒有直接給齣定論,而是列舉瞭當時可能存在的氣候變化、內部衝突等多種假說,並引導讀者去思考和判斷。這種“開放式結局”的討論方式,極大地激發瞭我的批判性思維。我甚至會停下來,閤上書本,在腦海裏和書中的“曆史學傢”們進行辯論,想象自己是那個時代的居民,會如何應對那些突如其來的災難。這種互動式的閱讀體驗,讓閱讀不再是被動的接收信息,而是主動的參與解謎的過程。它教會瞭我,曆史研究並非隻有標準答案,保持質疑和探索的精神纔是最重要的,這種教育意義是無價的。
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