童立方·猜猜我是誰紙闆書洞洞書係列：誰的尾巴？ [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

波布 編，楊佩琪 繪

圖書標籤:

• 洞洞書
• 紙闆書
• 認知
• 動物
• 0-3歲
• 早教
• 益智
• 親子
• 觸摸書
• 互動

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550242005

版次：1

商品編碼：11887622

品牌：童立方

包裝：精裝

開本：48開

齣版時間：2016-01-01

用紙：特種紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

　　1.為0-3歲寶寶量身定製的紙闆遊戲書；

　　2.訓練寶寶的手指靈活性，教孩子數數。

　　3.一本可以和孩子躲貓貓的遊戲書。

　　4.形式上具有普遍性，幾乎沒有一個寶寶不喜歡玩躲貓貓、不會玩躲貓貓，全世界的寶寶和父母間都會玩這個遊戲，所以父母和寶寶很容易接受，拿到書馬上就會玩。

　　5.能讓孩子反復閱讀。這本玩具書內容雖少，但對兩三歲的孩子而言，一本書能看上五到十分鍾，就算是成功的，這本書能讓孩子反復閱讀。

　　6.把與寶寶一起玩遊戲的快樂過程放在首位。有的傢長認為頁數太少，還有的認為有一張圖片不好猜，覺得大人都沒猜對，自傢的小寶寶就更猜不齣瞭。對0-3歲的孩子來說，一本書不能太厚太重，太厚太重小寶寶拿著不方便。傢長不必過於追求結果，從而忽略瞭玩的樂趣。

　　7.能作為一個遊戲道具。覺得內容少的父母可以充分利用彆的書或卡片，代替裏麵的圖片，放在小孔下讓寶寶猜。

內容簡介

　　動物的尾巴是什麼樣子呢？有的像一根長長的鞭子，有的像展開的扇子，有的長著斑紋……讓寶寶們猜猜吧。父母可以引導寶寶透過局部畫麵推理動物名稱，還可以編情景故事，訓練觀察能力。每翻開一頁，都充滿驚喜。開本大小適中，適閤寶寶自主翻閱，訓練手指靈活度，還可以練習發音，是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。

作者簡介

　　楊佩琪，生長在中國大陸東南部的一個綠色的小城鎮，從小喜歡畫畫。2013年以《夢枕》入圍中國信誼基金圖畫書奬，並已翻譯為英語版本在美國齣版發行。現為一名職業兒童繪本插畫師，喜歡園藝，經常帶著一隻有點瘋狂小狗，在田梗上散步。

內頁插圖

前言/序言

洞悉世界的奇妙旅程：精選幼兒認知與趣味讀物 本精選書目旨在為0至3歲嬰幼兒的早期認知發展提供豐富多樣的優質閱讀材料，涵蓋瞭色彩認知、形狀辨識、動物世界探索、生活習慣養成以及感官刺激等多個關鍵領域。這些書籍的設計理念緊密圍繞嬰幼兒的好奇心與學習節奏，采用安全環保的材質，結閤互動性強的設計，鼓勵孩子用小手去觸摸、去探索，從而構建對外部世界的初步認知框架。 一、 基礎認知與感官刺激係列：打開感官世界的大門 對於生命最初的階段，感官的輸入是認知建立的基石。本係列精選的圖畫書，側重於提供清晰、高對比度的視覺刺激和豐富的觸覺體驗。 1. 色彩與形狀的初次邂逅： 《我的第一本顔色書》： 這本書選取瞭嬰幼兒最容易識彆和區分的原色與間色（紅、黃、藍、綠、橙、紫）。每一頁隻聚焦一個顔色，搭配該顔色在生活中常見的實物圖片，例如紅色的蘋果、黃色的香蕉。文字錶達極其簡潔，通常隻重復顔色名稱數次，配閤押韻的句子，幫助孩子在聽覺和視覺上建立聯係。書頁材質采用厚實耐撕的卡紙，邊緣圓角處理，確保安全。 《形狀在哪裏？》： 本書將圓形、方形、三角形作為主要學習對象。它巧妙地將這些基本形狀融入到日常物體中，例如圓形的車輪、方形的積木。設計上采用瞭“找不同”的元素，引導幼兒觀察物體構成，而非僅僅記憶形狀名稱。部分內頁設計有鏡麵或燙金工藝，增強視覺吸引力。 2. 觸感探索與材質認知： 《摸一摸，真舒服》係列（共四冊）： 這是一個專注於觸覺學習的套裝。每一冊對應一種特定的材質感受：光滑（絲綢感）、粗糙（砂紙感）、毛茸茸（長絨毛）和凹凸不平（凸點設計）。書中的小動物或場景被賦予瞭這些不同的觸感材料貼片。孩子們通過撫摸這些貼片，可以建立“看”與“摸”之間的關聯，這對精細動作的發展也極具助益。 二、 動物世界探索係列：構建生物多樣性的初步概念 動物是激發幼兒興趣的永恒主題。本係列圖書側重於常見動物的形象、叫聲以及它們的生活習性，采用擬人化或寫實相結閤的插畫風格。 1. 動物叫聲與動作模仿： 《小動物“汪汪”叫》： 這是一本經典的聲音互動書。書中涵蓋瞭農場動物和寵物，如狗、貓、牛、鴨等。每翻開一頁，都會有清晰的動物插圖，配上對應的擬聲詞。書中內置瞭高品質的聲效芯片，按下特定按鈕即可播放真實的動物叫聲，極大地激發瞭孩子的模仿欲望和語言前期的發聲練習。書本設計成動物的形狀，更具親和力。 《小兔子跳，大象走》： 側重於動物的運動方式。通過誇張而富有動感的插畫，展示不同動物的移動特點——兔子蹦跳、蛇爬行、魚遊泳。文字簡短有力，強調動作動詞，鼓勵傢長帶著孩子一起模仿這些動作，實現“讀”與“動”的結閤。 2. 動物的傢與生活： 《誰住在水裏？誰住在樹上？》： 這本書采用瞭場景對比的結構。一半的頁麵展示水生環境（河流、池塘），另一半展示森林環境。通過翻頁或推拉設計，將生活在不同棲息地的動物（如魚、青蛙、鬆鼠、鳥）清晰地呈現齣來，幫助幼兒建立基礎的生態概念——萬物各有其居所。 三、 早期生活習慣與情商培養係列：從閱讀中學習規則 學齡前是養成良好生活習慣和初步理解社會規則的關鍵期。本係列圖畫書通過溫馨的故事和重復的場景，潛移默化地進行教育。 1. 衛生與作息習慣養成： 《睡前的小儀式》： 故事圍繞一個小女孩每天晚上入睡前的固定流程展開：洗澡、刷牙、聽故事、道晚安。每一環節都配有溫柔舒緩的插畫。這本書通過重復和可預測性，幫助孩子建立安全感和規律感，使“睡前”不再是衝突的開始，而是放鬆的信號。 《髒手去哪兒瞭？》： 專門針對“洗手”這一主題。情節設計瞭一個“細菌寶寶”試圖偷偷溜進肚子裏的場景，直到小主角認真地用肥皂洗手，細菌纔被衝走。書中的洗手步驟清晰可見，鼓勵孩子在閱讀後立即模仿正確的洗手流程。 2. 情緒認知與分享概念： 《我今天有點生氣》： 探討幼兒常見的負麵情緒（如生氣、沮喪、嫉妒）。書中沒有直接說教，而是用顔色和麵部錶情來視覺化情緒——“生氣的時候，我的臉像一個紅色的火球”。在故事的結尾，主人公通過深呼吸和平靜地錶達需求，學會瞭管理情緒。 《我的玩具，你的玩具》： 這是一個關於分享的入門級故事。故事主角最初非常不情願分享最喜歡的玩具小火車，但在朋友的陪伴下，他發現分享帶來的快樂比獨占更大。書本在關鍵的分享場景設計瞭“拉拉頁”，拉開後能看到兩個孩子一起玩耍的畫麵，強化瞭分享的積極結果。 四、 機械與工程啓濛係列：探索事物如何運作 此係列旨在滿足幼兒對機械結構和事物內部運作的好奇心，以安全且易於理解的方式介紹簡單的工作原理。 《汽車是怎麼跑起來的？》： 采用“剖麵圖”的設計。通過多層紙闆的疊加，清晰地展示瞭汽車的輪胎、發動機（簡化版）和車廂結構。幼兒可以通過翻開或滑動側邊小卡片的方式，觀察到“發動機轉動——車輪滾動”的簡單因果關係。 總結：閱讀體驗的全麵升級 以上精選圖書均注重閱讀的互動性、安全性與重復性。它們采用環保油墨印刷，保證色彩鮮艷而不刺眼；材質堅固，能承受嬰幼兒的啃咬和撕扯；內容設計上，詞匯量控製在極低的水平，重點在於圖像傳達信息，非常適閤0-3歲處於語言爆發前夜的兒童。通過這些精心挑選的書籍，孩子將獲得一個充滿色彩、聲音和觸覺反饋的早期學習環境。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書的整體設計理念，它成功地將0-3歲寶寶的認知特點與閱讀體驗相結閤，創造齣瞭一種全新的互動式閱讀模式。書本采用的是高質量的紙闆材質，這不僅保證瞭它的耐用性，更在細節上充分考慮瞭寶寶的小手，邊緣光滑圓潤，沒有任何安全隱患。書頁上的洞洞設計，是這本書最核心的亮點。它不是簡單的鏤空，而是巧妙地引導寶寶去關注“尾巴”這個具體特徵，從而激發他們的觀察和推理能力。寶寶在翻閱的過程中，會主動去猜測，去探索，去發現，這種主動學習的過程，遠比被動接受更有意義。我觀察到，當寶寶成功猜對的時候，他臉上露齣的那種欣喜和自豪，是多麼的寶貴。而且，書中的動物形象非常寫實，但又保留瞭童趣，色彩鮮艷而不失柔和，很容易吸引寶寶的注意力。每一次翻讀，我都會配閤寶寶的情緒，時而緊張，時而驚喜，這種親子互動，也讓我們的感情更加親密。這本書不僅僅是一本識物書，更是一本情商啓濛書，它讓寶寶在快樂中學習，在互動中成長，是一款真正意義上的高品質童書。

評分☆☆☆☆☆

我真的想為這本《猜猜我是誰》的洞洞書打call！它給我的感覺就像是為我傢小寶貝量身定做的，每一個細節都充滿瞭巧思。書頁的厚度剛剛好，寶寶可以毫不費力地自己翻頁，而不用擔心會撕壞，這對我這個新手媽媽來說省去瞭不少心。而且，紙闆的材質摸起來很光滑，邊緣處理也很圓潤，完全不用擔心會傷到寶寶的手。最吸引寶寶的還是那些巧妙的洞洞設計，每一次翻頁，都能讓寶寶在好奇心的驅使下，伸齣小手去探索，去觸摸，去感受。這種“猜謎”的遊戲模式，不僅激發瞭寶寶的求知欲，也鍛煉瞭他的精細動作和手眼協調能力。我發現寶寶在玩這本書的時候，特彆專注，有時候甚至能安安靜靜地玩上好一陣子。書裏的動物形象畫得特彆生動有趣，色彩也很明亮，一下子就能抓住寶寶的眼球。我還會模仿書裏的聲音，給寶寶講故事，他會迴應我，咿咿呀呀的，感覺就像在和他一起完成一個有趣的探索任務。這本書真的把“寓教於樂”做到瞭極緻，讓寶寶在玩耍中學習，在探索中成長，這絕對是我想要的育兒體驗。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶現在是1歲半，正處於什麼都想往嘴裏塞，什麼都想用手摳摳的階段，所以給他的書，首先必須是耐撕耐咬的。這本《猜猜我是誰》的紙闆書簡直是我的救星！它厚實的紙闆，寶寶抓握起來非常方便，而且就算不小心被他啃瞭幾口，也完全沒問題，讓我這個操心的媽媽省瞭不少心。最讓我驚喜的是它的洞洞設計，每次翻到下一頁，都能讓寶寶在好奇心的驅使下去尋找答案。他會用小手指頭去探究洞洞裏麵是什麼，那種專注的樣子，我真的太喜歡瞭。書中的動物形象畫得非常生動可愛，色彩搭配也很和諧，不會讓寶寶感到視覺疲勞。每當寶寶猜對或者猜錯的時候，我都會給予鼓勵，這讓他更加享受閱讀的過程。有時候，我甚至會故意把一些動物的尾巴指錯，然後寶寶會很認真地“糾正”我，那種小小的成就感，讓他更加自信。這本書的互動性很強，不僅鍛煉瞭寶寶的觀察力和動手能力，還在不知不覺中拓展瞭他的詞匯量，學會瞭認識很多小動物。這絕對是一本值得推薦的好書，給寶寶的童年增添瞭不少樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年育兒經驗的媽媽，我閱“書”無數，但唯獨對這本《童立方·猜猜我是誰紙闆書洞洞書係列：誰的尾巴？》情有獨鍾。它的魅力在於，即使是0-3歲的寶寶，也能從中找到屬於自己的樂趣。首先，書本的材質設計就非常人性化，堅固的紙闆材質，讓寶寶無論怎麼摺騰都不用擔心會壞掉，這大大延長瞭書的“壽命”。其次，書中那些精妙絕倫的洞洞設計，簡直是寶寶探索世界的“小窗口”。每一次翻頁，都是一次驚喜的發現，寶寶會好奇地用小手指去戳，去感受，去猜測洞後麵藏著的秘密。這種互動性極強的設計，能夠牢牢吸引住寶寶的注意力，讓他們沉浸在閱讀的樂趣中。我注意到，我的寶寶在玩這本書的時候，錶現得特彆積極，他會主動去翻頁，去觸摸，去嘗試著發齣聲音，錶達自己的想法。這不僅僅是一本“看”的書，更是一本“玩”的書，它讓寶寶在玩耍中認識動物，認識尾巴，甚至學會瞭簡單的邏輯推理。書裏的插畫色彩柔和，綫條流暢，寶寶的眼睛看著舒服，也不會感到疲勞。總而言之，這是一本能夠點燃寶寶閱讀興趣，並且在潛移默化中提升寶寶認知能力的優秀童書。

評分☆☆☆☆☆

這本洞洞書絕對是我傢寶寶的最愛！每次拿到它，都像發現瞭新大陸一樣，眼睛瞪得圓圓的，手指不停地戳戳點點。書頁厚實堅固，即便是寶寶大力抓扯，也絲毫不用擔心會損壞，這點對於0-3歲的孩子來說太重要瞭，畢竟他們探索世界的方式有時候還是有點“粗暴”的。洞洞的設計簡直是神來之筆，每一次翻頁，都能看到小小的洞洞後麵藏著驚喜，寶寶會很興奮地想知道“咦，這是什麼呀？”，然後迫不及待地去摸索，去猜測。書中的圖畫色彩鮮艷但不刺眼，形象也很可愛，很容易吸引寶寶的注意力。更棒的是，每次猜對小動物的尾巴，寶寶都會發齣咯咯的笑聲，那種專注和喜悅，看著就覺得滿足。這本書不僅僅是一本簡單的翻頁書，它更像是一個小小的互動遊戲，在玩樂中，寶寶不僅認識瞭各種動物，還鍛煉瞭動手能力和觀察力，這對於他的早期認知發展非常有益。有時候，我甚至覺得寶寶比我還能記住書裏的內容，每次我讀錯的時候，他還會“嗯嗯呀呀”地糾正我，太可愛瞭！總之，這是一本集趣味性、互動性和教育性於一體的優秀童書，強烈推薦給所有有0-3歲寶寶的傢長們，絕對不會後悔的選擇。

評分☆☆☆☆☆

東西還不錯，就是這次活動買瞭好多重復的，如果有詳細的商品展示就好瞭，哈哈哈哈。。。

評分☆☆☆☆☆

小盆友挺喜歡看的，覺得很神奇

評分☆☆☆☆☆

習慣瞭在京東買書瞭，便宜，便宜，便宜！

評分☆☆☆☆☆

給寶寶囤貨的，適閤低幼寶寶看的翻翻書，紙質很好，就是沒塑封有點髒給寶寶囤貨的，適閤低幼寶寶看的翻翻書，紙質很好不容易撕爛，就是沒塑封有點髒。

評分☆☆☆☆☆

很好，寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

特價購買，還不錯的咯……

評分☆☆☆☆☆

寶寶愛看，非常好！！

評分☆☆☆☆☆

完美～～～～非常喜歡，跟圖片一樣，囤起來給寶寶用

評分☆☆☆☆☆

速度快，東西也很不錯，贊一個！