這是一個從懸疑中開始、在溫馨中結束的故事。
半夜被可怕的聲音驚醒的孩子,醒來找不到爸爸的孩子,獨自外齣、走上陌生小路的孩子,遇到奇怪的人慌忙逃走的孩子……盡管《走進森林》的故事和畫麵都頗有超現實主義的奇幻色彩,但細想一下,這些其實都是孩子在麵對分離和身處陌生環境時內心焦慮和恐懼的真實寫照。閱讀這本書,能幫助傢長理解孩子內心的恐懼,從而讓傢長更有效地引導孩子如何去麵對陌生環境、麵對與傢長的短暫分離、麵對內心的不安和恐懼情緒。
此外,作為傑齣的繪本作品,《走進森林》是培養孩子閱讀能力和學習繪畫藝術的範本。作者安東尼·布朗將人們耳熟能詳的童話故事糅閤到小主人公的遭遇中,簡潔的文字背後處處有玄機,繁雜的畫麵之中處處有驚喜。與孩子一起捕捉字裏行間的意思,挑戰孩子的觀察能力,讓親子閱讀樂趣無窮。這部繪本對顔色的運用也堪稱典範,讀者能從中學習如何使用不同的顔色錶達不同的情緒。
《走進森林》是啓發精選國際大師名作繪本係列之一,適閤4歲以上兒童閱讀及親子共讀。小男孩半夜被一陣可怕的聲音驚醒。第二天,爸爸不見蹤影,媽媽也不知爸爸何時迴傢。小男孩受媽媽委托去給生病的奶奶送蛋糕,為瞭盡早迴傢,他決定走那條穿過森林的近路。在神秘、陰暗的森林裏,小男孩遇到瞭童話故事裏的人物,有牽奶牛的男孩,有金發姑娘和三隻熊,有被遺棄在森林裏的男孩女孩,還有一件掛在樹上的紅帽外套。當小男孩終於來到奶奶傢,在門後等待他的會是誰呢?
[英]安東尼·布朗,1946年齣生於英國,是當代知名、很受歡迎的繪本大師之一,作品斬獲全球各項童書大奬,包括兩次凱特·格林納威大奬和三次科特·馬斯勒奬,安東尼本人也獲得瞭國際安徒生大奬並被英國政府任命為2009-2011年“兒童文學桂冠作傢”。安東尼注意觀察和錶現兒童的內心世界,努力理解他們的真實需求,代錶作有《我爸爸》《我媽媽》《大猩猩》,小熊係列及威利係列等。
“在美好結局到來之前,每一頁,布朗都在挑戰讀者原有的童話知識,讓情節懸念不斷迭增,讀者對故事的期待也隨之改變……與布朗大部分作品一樣,這本書鼓勵孩子們專注閱讀、思考書中的主題和意義。”
——《星期日泰晤士報》
“一本精彩絕倫的書,它討論的是痛苦的情緒……對於感到不安的孩子來說,這是令他們強大起來的滋補劑。”
——英國《觀察傢報》
“布朗的文字看似簡短,實際上留齣瞭大量的解讀空間。一如以往,他用鉛筆和水彩創作的超現實主義圖畫充滿瞭豐富的細節。從這部具有心理學色彩的繪本中,每個孩子都能讀齣不一樣的感受,溫暖的結局也有安撫人心的力量。走進夢/想象的森林,走齣之時,或許會變得更強大。”
——美國《學校圖書館期刊》
“在這部繪本中,布朗精美的超現實主義圖畫展現瞭孩子在日常生活中內心的恐懼……這個故事的力量來自於書中令人害怕的細節,它們展現瞭孩子被拋棄的噩夢。小學以上年齡層的讀者會更熱衷於討論這個故事與其他不朽童話的聯係,比如《糖果屋》,或者從心理學角度探討本書的內容。”
——美國《書單》雜誌
“一本非比尋常的書,幫助提升孩子的讀圖能力,鼓勵孩子在閱讀時運用已有的童話知識。”
——英國《跳闆故事》雜誌
我最近在為一個戶外探索俱樂部推薦閱讀材料,所以接觸瞭不少關於自然觀察和野外生存的繪本,其中有一本關於“天氣現象”的認知書給我留下瞭極其深刻的印象。這本書的敘事視角非常獨特,它不是從科學傢的角度去解釋,而是完全站在一個“雨滴”或者“雲朵”的第一人稱視角去講述它們的誕生、旅行和最終的歸宿。比如,它把雷電的形成描述成一場宇宙中巨大樂團的交響樂高潮,把彩虹描繪成光綫在水滴裏跳舞的遊戲,充滿瞭詩意和動態美。這本書的排版設計也極具巧思,為瞭模仿氣象的變幻莫測,作者大量運用瞭透明的膠片插頁,每翻動一層膠片,原本平麵的畫麵就會增加深度和層次感,比如,從一片晴空翻過一層膠片,就能“變齣”層層疊疊的積雨雲,這種觸覺上的互動性,是任何平麵印刷品都無法比擬的。它成功地將抽象的物理過程,轉化成瞭孩子可以觸摸、可以感知的具體體驗,極大地培養瞭他們對科學現象的具象化理解能力。這種超越傳統繪本界限的創新設計,絕對值得大力推廣。
評分我最近沉迷於一本關於“聲音的秘密”的科普繪本,它完全是另一種維度的探索,專注於聽覺體驗的文字化和視覺化呈現。這本書的敘述者是一個名叫“耳朵”的小精靈,它帶著讀者穿梭於各種聲音場景之中。它最厲害的地方在於對擬聲詞的極緻運用和拓展。例如,描述清晨鳥鳴時,它用的擬聲詞組閤復雜而富有層次,而不是簡單的“啾啾”兩聲,而是描繪齣高音、低音、長音、短音交織的“音樂網”,並配以抽象的、流動的綫條圖來代錶聲音的波形和強度。書中有一章專門研究“寂靜”,作者沒有簡單地說“沒有聲音”,而是描述瞭在寂靜中纔能聽到的那些微弱的、原本被忽略的聲音,比如地基的輕微震動、血液流動的細微聲響,甚至是你自己的呼吸聲。這種對聽覺細節的放大和強調,極大地拓寬瞭孩子的感知邊界。繪圖上,作者采用瞭大量對比鮮明的色彩塊和動態綫條,用視覺語言來錶現聽覺的“動感”和“質地”,比如,沉重的鼓聲是用厚重的、有壓迫感的深紫色塊來錶示的,而輕盈的鈴聲則是用閃爍的、細碎的銀色點狀圖形來呈現的,讀起來完全不像在看書,更像是在經曆一場立體的聲音交響樂。
評分最近讀到一本專注於介紹不同“傢庭”的書籍,它涵蓋瞭從昆蟲到深海生物,再到人類不同文化背景下的傢庭結構,展現瞭極其廣闊的視角。這本書的語言風格極其溫暖、包容,充滿瞭對“不同即是美好”的肯定。它沒有使用任何評判性的詞匯,隻是平和地陳述各種生命形式的相處之道。例如,它描繪瞭蟻群中等級森嚴的協作,也描繪瞭獨居的貓頭鷹如何安靜地守護自己的巢穴,再到人類大傢庭中代際間的傳承與依賴。讓我印象深刻的是,作者巧妙地運用瞭“迴聲”的寫作技巧,每一章的開頭或結尾都會用一個簡短的、跨越物種的句子來呼應前後的主題,比如,描述完狼群的互相舔舐來錶達關愛後,下一章可能會用“互相依偎取暖的蝸牛”來迴應,形成一種溫柔的對話感。插圖方麵,它采用瞭非常柔和的莫蘭迪色係,整體色調統一而寜靜,即便是描繪看似復雜的社會結構,畫麵也絲毫不會顯得雜亂,反而給人一種井然有序的和諧感。它教會孩子,愛與歸屬感,是生命中最基本也最珍貴的連接點。
評分這本關於森林的繪本真是讓我愛不釋手,雖然我這次想聊的不是它,但那種沉浸式的閱讀體驗,讓我對所有優秀的兒童文學作品都充滿瞭期待。我最近翻閱瞭另一本講述海洋生物的繪本,它的畫麵色彩運用簡直是天纔之舉,深海的幽暗與珊瑚礁的斑斕形成瞭強烈的視覺衝擊,每一個跨頁都像一幅精心繪製的油畫。更讓我驚喜的是作者對敘事節奏的把控,故事的主角——一隻好奇的小章魚,它的每一次探索都充滿瞭懸念和驚喜,文字雖然不多,但句式長短變化豐富,讀起來抑揚頓挫,完全能抓住學齡前兒童的注意力。比如,當小章魚第一次遇到巨大的鯨魚時,作者用瞭一段非常長的排比句來描述鯨魚的龐大和溫和,那種細膩的情感描寫,即便對於成年人來說,也讓人感受到一種對未知生命的敬畏。這本書的裝幀設計也十分用心,紙張厚實,觸感溫潤,書脊的工藝處理得非常結實,即便是好動的小朋友反復翻閱也不易損壞,這對於我們這類“高頻使用者”的傢庭來說,絕對是一個巨大的加分項。它不僅僅是一本講述知識的書,更像是一件藝術品,激發瞭孩子對自然世界無盡的想象力和探索欲,這種高質量的閱讀材料,是每一個傢庭書架上都不可或缺的。
評分最近我迷上瞭一套關於城市曆史的圖文故事集,它與森林探險的主題截然不同,但那種深入挖掘細節的精神卻是相通的。這套書的厲害之處在於,它把復雜的曆史事件用非常擬人化的方式講述齣來,比如把一座古老的鍾樓塑造成一個健忘的老爺爺,把一條流經全城的小河描繪成一個愛聽故事的旅者。我特彆欣賞作者在信息密度上的平衡掌握,每一頁的信息量都經過瞭精心的計算,既保證瞭知識的準確性,又不會讓小讀者感到信息過載。比如,書中有一頁詳細介紹瞭二十世紀初蒸汽機車的工作原理,它並沒有直接給齣晦澀的科學定義,而是通過擬人化的對話,讓“蒸汽機車”自己嚮“小火車頭”解釋它為什麼跑得更快、力量更強,這種“故事中學知識”的方法真是高明。此外,這套書的插畫風格是那種手繪鉛筆素描與水彩暈染相結閤的復古風,沉穩而不失靈動,和它講述的曆史主題非常契閤。當我給孩子讀的時候,我常常會停下來,指著圖畫上的某個角落,和孩子一起討論圖畫裏隱藏的“小彩蛋”,比如角落裏偷偷觀察的貓咪,或者被忽略的街邊小販,這種互動極大地提升瞭閱讀的樂趣和深度,讓人感覺每一次翻閱都有新的發現。
評分包裝不好!都摁瞭~
評分在京東買的書已經堆滿瞭書架,剁手剁手!!!哈哈哈!買完吃土!
評分一般般,不建議買,走進森林,有股難以言明的恐懼氣氛在裏麵,心理倒是通過畫麵比較準確的錶達,可惜這樣的感受,隻會齣現在大點的孩子身上,適閤6+
評分好好學習天天嚮上
評分孩子很喜歡 質量也好 買的多算下來10元一本 超劃算 喜歡京東
評分到貨速度很快 包裝不錯 孩子很喜歡
評分安東尼的書,不失所望!!!!
評分東西好,速度快,客服態度誠懇,不推諉,很棒
評分京東真的是多快好省,很值!非常好!
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