星火英语 巅峰训练 艾派智能书：高二语法填空150篇（2017年全新上市） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马德高 编

图书标签:

• 英语学习
• 语法填空
• 高二英语
• 巅峰训练
• 艾派智能书
• 星火英语
• 练习题
• 应试
• 备考
• 2017年

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212076290

版次：1

商品编码：11942400

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：80

字数：230000

正文语种：中文，英文

产品特色

编辑推荐

　　针对新课标高考改革首时间推出，严格按照新考纲，由资深作者深入研究精心编写而成。

内容简介

　　本书共分四章，首章为备考策略，详细分析了题型特点、命题方式等，并为学生提供实用的解题技巧；第二章为基础训练，均为原创试题，命题科学；第三章为提升训练，为学生提供多样的练习；第四章为强化训练，帮助学生进一步巩固所学内容；第五章为答案详解详析，为学生解疑答惑。

作者简介

　　马德高先生，星火公司总经理，著名英语词汇记忆专家，风靡全国的星火式记忆法创始人，备受全国大、中学校英语学习者欢迎的词汇记忆研究专家、英语学习改革专家。1997年出版首本著作，便以其不容置疑的速记效果赢得了数百万读者的青睐，荣登该年度英语教辅类畅销图书排行榜之首。曾多次在中央电视台、教育电视台等教育节目中做词汇记忆方法演讲，广受称誉。多次应邀请在京、沪重点高校做巡回英语学习方法演讲，掀起一次次轰动。马德高先生，以词汇记忆为核心，在英语学习领域进行了卓有成效的研究和探索。

内页插图

目录

首章
备考策略
题型解读
真题展示
考点分布
考频统计
应试技巧
第二章
基础训练
Test 1~Test 10
Test 11~Test 20
Test 21~Test 30
Test 31~Test 40
Test 41~Test 50
第三章
提升训练
Test 1~Test 10
Test 11~Test 20
Test 21~Test 30
Test 31~Test 40
Test 41~Test 50
第四章
强化训练
Test 1~Test 10
Test 11~Test 20
Test 21~Test 30
Test 31~Test 40
Test 41~Test 50
答案详解详析

前言/序言

领航高中英语学习，解锁高阶语法与写作新境界 面向对象： 高中二年级学生、备考阶段学生、希望系统提升英语语法与写作能力的所有学习者。 书籍定位： 本书并非侧重于单一题型的专项突破，而是致力于为高中阶段的英语学习者提供一个全面、深入、系统的语法知识整合平台，同时辅以高阶应用能力的培养。我们深知，在高中阶段，语言的掌握已从基础的词汇和句型积累，迈向对复杂语境下语言结构和逻辑的精准把握。因此，本书将目光投向更宏观的学习体系，旨在构建扎实的语言内功。 --- 第一部分：核心语法体系的深度重构与精炼 本书的核心目标在于系统梳理并深化高中阶段所有关键语法的内在逻辑与内在联系，超越机械的记忆和简单的模板套用。 1. 动词的时态、语态与虚拟语气：逻辑构建与语境应用 本书不会简单罗列16种时态，而是将重点放在时态的“功能性”上。 时态的逻辑图谱： 深度解析现在完成时与过去完成时的“时间参照点”原理，区分进行时态在不同情态下的细微语义差异（如：I am working vs. I work）。重点剖析完成进行时在强调动作持续性、未完成性时的独特应用场景。 语态的视角转换： 不仅教授被动语态的构成，更强调在不同语境下主动语态与被动语态的选择所带来的视角、强调重点和信息重心的转移。例如，在科学论文或正式报告中，被动语态如何帮助保持客观性。 虚拟语气的情景模拟： 将虚拟语气学习与真实情境紧密结合。深入探讨非真实条件句（与过去、现在、将来相反的假设）的结构固化与实际表达中的灵活变通。着重讲解“wish”、“if only”、“as if”等虚拟语气引导词在表达遗憾、愿望和推测时的精确用法，并通过大量原著、新闻语料进行佐证。 2. 非谓语动词：角色扮演与句子结构优化 非谓语动词（不定式、动名词、分词）是构成复杂句式和提升行文流畅度的关键。 功能定位与身份互换： 明确区分不定式（表达目的、将来意图）、动名词（表示行为本身、作为名词性成分）和分词（表达伴随、状态、修饰）。 复杂结构中的嵌入技巧： 训练学生识别和使用现在分词短语作伴随状语和结果状语，以及过去分词短语作原因或被修饰成分的技巧。解析“Having done…”结构在书面语中的简洁优势。 逻辑连接的精确性： 重点处理分词结构中主语一致性的逻辑陷阱，确保修饰关系清晰无歧义。 3. 复杂的从句结构：层级嵌套与逻辑关系深化 高中阶段对从句的要求是理解其在句子中的主导地位和逻辑功能，而非仅仅辨认引导词。 名词性从句的“名词化”思维： 探讨主语从句、宾语从句、表语从句在句子结构中扮演的“名词”角色，以及如何利用It作形式主语来优化长句结构。 定语从句的界限与选择： 严格区分限定性定语从句和非限定性定语从句的标点使用及其对意义的决定性影响。深入分析关系代词（who, which, that, whom）和关系副词（where, when, why）的适用边界，尤其是that在限定性定语从句中替代which的用法。 状语从句的精妙之处： 重点分析让步状语（though, although, even if）与比较状语（as…as, than）的深层含义。同时，精讲独立主格结构作为一种高度浓缩的状语形式，在描述伴随情况时的强大表现力。 --- 第二部分：句子结构的多样性与高级表达 本部分旨在帮助学习者打破“主谓宾”的单一思维定势，掌握如何构建具有节奏感和冲击力的复杂句式。 1. 主动语态的灵活运用与倒装结构 强调的艺术： 深入讲解强调句（It is…that/who…）的构成、功能，以及其在特定语境下替代普通陈述句的作用。 限制性倒装： 重点训练含有否定副词（如Hardly, Scarcely, No sooner, Not only…but also, Only by/in/when）开头的完全倒装，理解其带来的强调效果和正式感。 其他倒装形式： 探讨表语倒装（尤其在描述地点或状态时）和状语提前倒装的应用，使句子重心前置。 2. 句子简化与信息压缩技巧 省略句的妙用： 分析省略谓语（如在比较状语从句中）、省略引导词（如在名词性从句中）等技巧，提高阅读速度和书面表达的经济性。 插入语与同位语的结构嵌入： 学习如何使用同位语（名词、名词短语、从句）来提供更精确的补充信息，以及如何利用插入语（如In my opinion, To be honest）来调节语气和节奏。 3. 连词与逻辑连接词的辨析升级 本书将连词视为逻辑关系的指示器。 并列连词与从属连词的区分： 不仅停留在And/But/Or，更关注表示递进（moreover, furthermore）、转折（nevertheless, however）、因果（consequently, hence）的复杂连接词在段落之间的衔接作用。 介词短语的句法功能转换： 解析如“In spite of”、“On account of”等介词短语如何在句子中发挥类似从属连词的功能。 --- 第三部分：语篇整合与高阶应用思维训练 语法不是孤立的规则，而是构建篇章的基础。本书强调语法在实际语篇中的“活性”。 1. 篇章一致性检查与修订策略 主线逻辑的贯穿： 训练学生在长篇阅读和写作中，检查时态和语态的一致性是否符合叙事主线。例如，在记叙文或小说节选中，确保时态的统一性。 指代清晰度分析： 重点关注代词（it, which, this）指代对象在复杂句群中的明确性，避免产生歧义，这对于提高写作的专业度至关重要。 2. 提升阅读的“结构化”敏感度 本书将引导学生在阅读时，主动识别并标注出以下结构： 核心论点与支持句： 识别出使用强调句或倒装结构来突出作者核心观点的句子。 复杂句中的“噪音”去除： 训练快速剥离定语从句、插入语，直达句子主干（S+V+O）的能力，从而快速把握复杂信息的本质。 3. 写作中的“风格化”选择 正式语体与非正式语体的语法差异： 明确在学术写作（如议论文）中应倾向于使用被动语态、复杂从句和更精确的逻辑连接词，而在口语或非正式信函中则更偏向简洁的主动态和短句。 本书旨在提供一个深度和广度兼具的语法学习框架，将知识点融汇于应用场景之中，帮助高二学生为迎接更高难度的语言挑战做好充分准备。学习的重点在于“理解为何如此表达”，而非仅仅“记住如何表达”。

评分☆☆☆☆☆

综合来看，《星火英语 巅峰训练》给我的第一印象是：一本兼具学术严谨性与时代前沿性的高强度备考用书。它的目标群体非常明确——聚焦于高二这个关键转折点，力求在语法应用上实现质的飞跃。我注意到，作为一套面向全国学生的教辅，它在选材上必然需要平衡不同地区教材的差异性，这使得它具备了更广阔的适用性，避免了过于局限于某一种地方教学风格的弊端。如果它真的如其名，能够帮助我在语法填空这一项上达到“巅峰”的熟练度，那么它在我的学习工具箱里无疑会占据一个非常重要的位置。我更倾向于把它看作是一份详细的“语法地图”和“实战演习场”，期待通过持续的、有针对性的训练，彻底扫清我在高中英语语法学习上的所有盲区，为接下来的冲刺阶段打下坚不可摧的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于一本主攻语法填空的资料，我最关心的核心要素自然是例题的精选度和解析的透彻性。我略微扫视了一下其中一两篇文章的设置，感觉它并没有采用那种生硬的、纯粹的语法测试模式，而是将语法点巧妙地融入了上下文语境之中。这一点至关重要，因为高考或选拔性考试最终考察的不是孤立的语法规则，而是应用能力。如果只是机械地记忆“be动词的过去式”之类的知识点，在实际填空中很容易因为上下文的细微差别而选错。我非常期待看到书中对每一个空位的解析，它是否能够清晰地指出考察了哪个语法点，为什么是这个选项，而其他选项在语义或句法上为何不成立。如果解析能做到像“侦探破案”一样层层剥茧，不仅告诉我“是什么”，更深入地告诉我“为什么”，那这本书的价值就体现出来了。我设想它能提供一些高级的“排除法”技巧，或者对高频易错点的总结，帮助我提前预判陷阱。

评分☆☆☆☆☆

这本“艾派智能书”的命名，让我对它在2017年时的技术集成抱有极大的好奇心。在那个时代，将“智能”概念引入传统教辅，无疑是一种前瞻性的尝试。虽然我此刻无法得知它具体的智能交互界面如何运作，但我可以合理推测，它可能涉及到某种在线资源链接、错题自动归档，或者至少是配套的音频讲解资源。对于我们这些需要反复修正学习习惯的学生来说，一个能追踪我“薄弱环节”的工具是极其宝贵的。如果它能记录我做错的语法类别（比如虚拟语气总是出错，或者从句引导词混淆），然后推送针对性的强化练习，那它的学习效率将大大高于静态的纸质书。这种“个性化推送”的潜力，是传统教材无法比拟的。我希望这种智能化的设计，能够真正做到“因材施教”，而不是流于形式的噱头。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和用纸质感给我留下了非常深刻的印象。我特意翻阅了几页，发现内容布局非常清晰，没有任何让人眼花缭乱的感觉。高二阶段的语法知识点繁多且复杂，如果书籍的版式设计不佳，光是看着密密麻麻的文字和选项就足以让人望而生畏，但《星火英语 巅峰训练》在这方面做得相当到位。它似乎非常注重阅读体验，留白适度，字体选择也考虑到了长时间学习的舒适度。这种注重细节的设计，其实从侧面反映了编者对学习者实际学习场景的体察，他们明白一本好的教辅资料，除了内容硬核之外，直观的呈现方式同样重要。而且，从它主打的“150篇”这个数量来看，它的训练强度是相当可观的，这对于希望通过量变实现质变的学习者来说，无疑是个福音。我猜想，如果每篇的篇幅适中，那么每天坚持练习一篇，就能形成稳定的学习节奏，这比偶尔突击效果要好得多。我希望它能像一位耐心的私人教练，用有条不紊的训练计划，将我的语法“肌肉”一块块地强化起来。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里偶遇了一本名为《星火英语 巅峰训练 艾派智能书：高二语法填空150篇（2017年全新上市）》的书。虽然我还没来得及深入研读，但从它的封面设计和整体包装来看，就给人一种非常专业和扎实的感觉。首先，这个“巅峰训练”的字眼就很吸引人，让人觉得这不仅仅是一本普通的练习册，而是凝聚了大量精力和心血的备考利器。2017年上市这个信息也挺有意思的，虽然现在时间过去了不少，但回想那个时候，高中英语的教学重点和考试趋势可能与现在有所不同，这也让我对书中收录的题型和解析的侧重点充满了好奇。我尤其关注它被称为“艾派智能书”，这在当时（或者现在看来）应该是一种比较新潮的学习辅助方式，不知道它如何具体体现“智能”二字，是侧重于大数据分析，还是有什么特殊的互动功能。作为一个正在摸索高中二年级英语学习方法的学生，这本书的定位——专门针对语法填空——正中我的下怀，因为语法填空常常是拉开分数差距的关键环节，需要系统性的梳理和大量的实战演练。我期待它能提供一个清晰的框架，帮助我把那些零散的语法点串联起来，形成牢固的知识体系，而不是仅仅停留在刷题的表面。

评分☆☆☆☆☆

见同学有一本，内容比较全面 ?好好之前一直找不到语法合集，麻麻再也不用担心我的学习了

评分☆☆☆☆☆

学校要求的，不错。

评分☆☆☆☆☆

书籍不错，漂亮，有用，对高一很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，内容也很好，正品，值得购买

评分☆☆☆☆☆

京东一直很满意，为了这十个京豆，我还得逐条评论，真的是我的不知道啊，可是我不知道累死了哦我就那么远的路程

评分☆☆☆☆☆

一直在京东购买练习册，女儿说很好

评分☆☆☆☆☆

第一次和同学一起买了三本，到了少了一本答案。找了京东售后，很快又发了一本新的。服务态度很好，书也很不错。星火的题都很好，印刷美观。

评分☆☆☆☆☆

难度有梯度( *¯ ³¯*)?ㄘゅ 排版也超级好比心

评分☆☆☆☆☆

书印刷很好，看起来很清晰。