這套《小學語文閱讀升級訓練120篇》一年級——六年級,共6冊,選入文章共720篇。本套叢書依據《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》,以及教育部**的課程改革精神,深刻把握閱讀教學的新理念,精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料,說古論今,有寫中國的也有介紹外國的,有童話、寓言、詩歌、散文隨筆,寫人、敘事、繪景、狀物等種類齊全。
《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》與語文教學要求同步,為語文教材的延伸閱讀材料。書中編選120篇適閤二年級學生閱讀的經典文章,每篇文章後麵配有典型的測試練習。選文內容積極、健康,特彆是寓言小故事,描寫生動、有趣,寓意深刻,有助於小讀者拓展思路,開闊眼界,豐富想象力。全書前60篇小故事配有拼音,後60篇沒有拼音,這樣可以幫助小朋友從有拼音過渡到脫離拼音也能自主閱讀。
根據教育部最新的課程改革精神,語文科目在學生未來的各類升學考試中,其重要性將進一步凸顯。而教育部最新的《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》明確指齣:閱讀教學是語文教學的基本環節。因此學好閱讀無疑是小學生學好語文的關鍵所在。與市麵上眾多的小學語文閱讀類圖書相比,本叢書的特色有以下三點:
一、精挑細選閱讀材料。閱讀的重要性嚮小學生強調一萬遍也不如生動有趣的閱讀內容能調動他們自身的閱讀興趣。而且隻有豐富的閱讀材料,纔能滋養孩子們的語言能力、充分激發他們的想象力。而愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要!”鑒於此,我們精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料,寫人、敘事、繪景、狀物、童話、寓言、散文隨筆等種類齊全。所選材料充分考慮知識性、趣味性,並寓教於樂。
二、注重整體閱讀訓練。整體閱讀教學要以小學生的認識規律齣發,先從作品的整體上去感知課文,這篇作品寫瞭什麼事情、什麼物件或闡述瞭什麼道理,而後理解這篇作品的思路是怎樣的,文章好在哪裏,各段落的關係如何,詞語如何,技巧如何,哪些詞是精當之筆等。最後繼續推敲,詞語、語氣、句式、修辭、句與句及段與段的關係、首尾的關係等“部分”有什麼獨具匠心之處,它們對這篇文章的“整體”起到瞭什麼作用等。以這樣的思路閱讀,小學生纔能領會詞意、句意、修辭等錶達的效果。從而避免瞭“一葉障目不見泰山”的局限。
三、更加貼近考試實戰。本書所配備的各項訓練,都是在分析各地小升初真題的基礎上,精心編排設計的。能盡快幫助小學生熟悉語文考試命題的規律與特點。並且全書配備瞭詳細的參考答案,供小學生們查閱。著名語言學傢呂叔湘先生說過:“學習語言不是學一套知識,而是學一種技能。”編寫本套《小學語文閱讀升級訓練120篇》的目的就是培養學生的閱讀能力。閱讀是我國優良的文化傳統,其重要性在古文語句中也充分體現齣來,如“讀書破萬捲,下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”。希望本套叢書能成為小學生的良師益友。
說實話,選擇閱讀材料這事兒,我真是操碎瞭心。市麵上的書太多瞭,質量參差不齊,生怕給孩子選錯瞭,反而適得其反。不過,這本《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》真的讓我眼前一亮。它的內容設計非常人性化,不像有些書那樣一股腦兒地堆砌艱澀的文字,而是循序漸進,難度適中。我注意到,每篇故事後麵都有一係列的理解性問題,這些問題不是簡單地考查記憶,而是引導孩子去分析人物情感、揣摩作者意圖、甚至延伸思考,這對於培養孩子的深度閱讀能力和批判性思維非常有幫助。我觀察到,自從開始用這本書,我傢孩子對文字的敏感度明顯提高,詞匯量也在悄悄增加。他現在看書不再是走馬觀花,而是能抓住文章的重點,理解故事的內涵。而且,我發現這本書的選篇很有教育意義,很多故事都蘊含著生活道理,比如誠實守信、勤勞善良等等,能在潛移默化中塑造孩子的品格。我尤其喜歡其中一些涉及自然科學和人文曆史的篇章,既能滿足孩子的好奇心,又能拓展他的知識麵,一舉多得。
評分我一直信奉“寓教於樂”的教育理念,所以在給孩子挑選課外讀物時,總是會優先考慮那些能夠讓孩子在玩樂中學習的書籍。《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》完全符閤我的期望。它不僅僅是一本閱讀訓練冊,更像是一位循循善誘的老師,用生動的故事,巧妙的引導,一點點地打開孩子的心扉,激起他對閱讀的興趣。我喜歡它對文章的選擇,既有貼近孩子生活的童趣故事,又有一些能夠拓展孩子視野的科普知識。而且,每篇的篇幅都適中,非常適閤二年級孩子的閱讀習慣,不會讓他們感到疲憊。更重要的是,書後的練習題設計得非常用心,不像有些題目那樣機械重復,而是富有啓發性,能夠引導孩子去思考、去理解、去錶達。我發現,自從有瞭這本書,我傢孩子對閱讀的態度發生瞭巨大的改變,不再是應付差事,而是真正享受閱讀的樂趣。他現在主動去翻看這本書,甚至還會給我講故事,分享他的閱讀心得,這讓我感到無比欣慰。這本書真的為我們傢打開瞭一扇閱讀的大門。
評分作為一名對孩子教育頗有研究的傢長,我一直認為閱讀是培養孩子綜閤素質的基石。這本《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》在這一點上做得非常齣色。它的內容涵蓋麵廣,既有貼近孩子生活的情感類故事,也有富有啓發性的科普短文,還有一些經典的小故事。我注意到,每篇文章的語言都相當優美,遣詞造句都很有韻味,這對於培養孩子的語感非常有益。而且,它巧妙地將知識性和趣味性融為一體,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中,不知不覺地吸收知識,拓展視野。我尤其喜歡它設計的“思考與拓展”環節,這不僅僅是對文章內容的簡單迴顧,更是對孩子思維能力的深度挖掘,鼓勵他們去聯想、去想象、去創造。我發現,自從使用瞭這本書,我傢孩子在寫作上也比以前更有靈感瞭,能夠寫齣更生動、更有趣的文章,這絕對是這本書帶來的額外驚喜。總的來說,這是一本兼具教育性和實用性的優秀讀物,強烈推薦給各位傢長。
評分這款《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》絕對是孩子成長路上的得力助手。我是一名全職媽媽,平時陪伴孩子的時間比較多,也一直在尋找能夠有效提升他閱讀理解能力的方法。這本書的齣現,無疑是雪中送炭。它的內容編排非常巧妙,每一篇短文都像一個小小的寶藏,裏麵藏著豐富的知識和有趣的故事。我特彆欣賞它對細節的處理,比如某個詞語的巧妙運用,某個情節的轉摺設計,這些都值得孩子細細品味。而且,書中的引導性問題設計得非常到位,能夠巧妙地引導孩子從不同角度去理解文章,比如“如果你是主人公,你會怎麼做?”或者“你從這個故事中學到瞭什麼?”這樣的問題,能夠激發孩子的思考,讓他們主動參與到閱讀的過程中來。我發現,現在我傢孩子讀完文章,不再隻是告訴我“我讀完瞭”,而是會主動和我討論文章的內容,分享他的看法,甚至還會提齣一些我都沒有想到的問題,這讓我非常欣慰。這本書不僅提升瞭他的閱讀能力,更重要的是,培養瞭他獨立思考和解決問題的能力。
評分天呐,終於找到一本能讓自傢娃愛上閱讀的啓濛書瞭!我傢小寶以前一提到看書就頭疼,不是嚷嚷無聊就是坐不住。自從有瞭這本《小學語文閱讀升級訓練120篇(二年級)》,情況簡直來瞭個180度大轉彎。我最看重的就是它選材的精妙,故事既有童趣又飽含哲理,而且語言風格多樣,從古色古香的寓言故事到貼近生活的小品文,再到充滿想象力的童話,真是包羅萬象。每篇文章雖然不長,但都精心設計瞭引導性的問題,我平時就陪著他一起讀,一起探討,他現在看到這些問題就會主動去思考,去尋找答案,而不是像以前那樣被動接受。最讓我驚喜的是,讀完文章,他還會主動跟我分享他的想法,甚至還會模仿故事裏的人物來錶演,這學習的積極性,簡直是前所未有的。而且,這本書的排版也很舒服,字體大小適中,插圖也很有愛,不會顯得枯燥乏味。我真的覺得,這本書不僅僅是在訓練閱讀能力,更是在悄悄地培養孩子的想象力、邏輯思維和錶達能力,這種潛移默化的教育方式,纔是傢長們真正想要的。
評分書本比書店優惠多瞭,值得購買。
評分和實體店一樣,比實體店便宜點
評分好
評分現在語文閱讀比例比較大,孩子閱讀習慣不太好,買瞭給她看看
評分印刷質量很好,內容適用,娃喜歡
評分還不錯,質量好。在京東買瞭好多書瞭。
評分孩子課外做還是挺好的
評分還不錯,質量好。在京東買瞭好多書瞭。
評分very good
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