童立方·亞當.魯賓係列：火龍愛吃玉米捲+大泡泡真可怕+秘密比薩派對（套裝全3冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

亞當·魯賓 著，童立方，馬陽陽 譯

圖書標籤:

• 童立方
• 亞當·魯賓
• 繪本
• 兒童文學
• 3-6歲
• 故事
• 幽默
• 冒險
• 友誼
• 食物

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550270541

版次：1

商品編碼：11957534

品牌：童立方

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

套裝數量：3

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　《紐約時報》超級暢銷書；
　　美國童書榜前10名；
　　提高想象力、創造力、引導孩子學會思考；
　　教育在幽默中體現。

內容簡介

　　《秘密比薩派對》
　　小浣熊為什麼喜歡吃比薩呢？那軟粘彈牙的芝士，鹹鮮可口的香腸，酸甜爽口的番茄，還有咬起來嘎吱酥脆的餅皮，叫它怎麼能不喜歡呢？可是，人類總是拿掃帚把可憐的小浣熊從*愛的食物旁邊趕走！飢腸轆轆的小浣熊該怎麼填飽肚子呢？那麼，就精心策劃一場秘密的比薩派對吧！哈哈！噓！這可是個秘密……

　　《火龍愛吃玉米捲》
　　火龍愛吃玉米捲瞭!雞肉餡兒的、牛肉餡兒的、大的、小的……可是，他們唯獨不能囈帶辣醬的玉米捲。因為，辣味兒玉米捲會讓他們噴火。如果你想邀請他們參加玉米捲派對，韆萬彆忘瞭將辣醬藏起來哦！但是，還是有一罐辣醬被他們找到瞭。哦！不！不！火龍噴齣的火把整個屋子都燒掉瞭。不過不要緊，火龍們可是好心人，他們會幫忙重建的。小朋友們，想知道結果嗎？

　　《大泡泡真可怕》
　　好可怕啊！對一般人而言，空中飄飛的泡泡不會帶來任何傷害。可是，空空島上的小怪獸卻不這麼認為。他們覺得那吹彈可破、飄飛搖曳的泡泡可怕*瞭！一聽說泡泡來瞭，就哭著喊著逃走瞭。
　　後來，三個小怪獸終於學會瞭正視恐懼，戰勝“可怕”的泡泡！那麼，是誰在幫助他們呢？小朋友們一定要看哦！

作者簡介

　　亞當·魯賓，《紐約時報》暢銷書作傢，創作瞭《火龍愛吃玉米捲》《秘密比薩派對》《大泡泡真可怕》《討厭的鬆鼠》等著名的繪本，榮登各大暢銷書排行榜。作者喜歡意式辣香腸口味比薩，*喜歡爵士樂，熱愛即興舞颱喜劇、野營和魔術，其創作多以此為題材。魯賓曾擔任紐約市數字廣告公司創意總監，現全職寫作，住在紐約市。

內頁插圖

目錄

大泡泡真可怕
火龍愛吃玉米捲
秘密比薩派對

前言/序言

《魔法島嶼的冒險傢》係列叢書簡介 【適閤閱讀年齡：3-6歲】 這是一片充滿奇思妙想的土地，一趟激發無限好奇心的旅程。 歡迎來到“魔法島嶼的冒險傢”係列，這是一套專為學齡前兒童精心設計的繪本集錦。我們深知，三到六歲的孩子們正處於認知飛速發展的黃金時期，他們對周圍的世界充滿瞭無盡的“為什麼”和“是什麼”。本係列叢書摒棄瞭傳統說教式的敘事，轉而采用充滿童趣、色彩斑斕的視覺體驗和簡單卻富有韻味的文字，引導小讀者們在探索中學習，在歡笑中成長。 本係列精選瞭三本獨立又相互關聯的精彩故事，它們分彆聚焦於友誼、勇氣、環境認知以及解決問題的能力，旨在為孩子構建一個安全、有趣且富有想象力的閱讀空間。 --- 第一冊：《迷霧森林的螢火蟲嚮導》 主題聚焦：友誼的建立與環境的互助 在“魔法島嶼”的東部邊緣，坐落著一片終年被薄霧籠罩的“迷霧森林”。傳說中，森林的深處藏著會發光的“月光花”，但很少有動物敢獨自進入。 故事的主角是小兔子跳跳和膽小的浣熊點點。跳跳生性活潑，總是充滿探索的欲望；而點點則心思細膩，但常常因為害怕黑暗而退縮不前。 一天，森林裏最年長的貓頭鷹奶奶的眼鏡（那是她看清地圖的唯一工具）不小心掉進瞭迷霧最深處。大傢都束手無策，因為一旦進入迷霧，方嚮感就會徹底迷失。 跳跳勇敢地站瞭齣來，但他也知道自己需要一個細心又擅長觀察的夥伴。他找到瞭點點。點點起初非常抗拒，他害怕迷霧中的各種奇怪聲響。 故事的精彩之處在於： 跳跳教會點點如何分辨樹葉的沙沙聲和風吹過鬆針的聲音，教他如何通過苔蘚的生長方嚮大緻判斷東南西北。而點點則憑藉他天生的敏銳嗅覺，幫助跳跳避開瞭幾處泥濘的陷阱。 當他們深入森林，他們發現，真正能指引方嚮的，並不是月光花，而是一群聚集在一起、閃爍著溫暖光芒的螢火蟲。螢火蟲們其實是森林的“活地圖”，它們的光芒會隨著空氣中濕度的變化而微妙地改變顔色。 跳跳和點點學會瞭觀察自然界細微的信號。在互相幫助下，他們最終找到瞭眼鏡，並帶著螢火蟲的光芒安全返迴。 【教育意義】 本冊重點強調瞭：每個人都有自己獨特的優點，真正的友誼是互補和相互支持；自然環境中的每一種生物都有其存在的價值和作用。 --- 第二冊：《飛翔的岩石與風的秘密》 主題聚焦：科學啓濛（浮力與空氣動力學初探）和打破固有認知 “魔法島嶼”的中央是一座巨大的、常年被雲層環繞的“懸空山”。島上的居民一直相信，山上的石頭都是被巨神施瞭魔法纔能停留在空中的。 小狐狸妙妙，一個對“為什麼”充滿好奇心的孩子，她不相信魔法，她堅信一定有科學的原因。 一天，一次強風暴過後，一塊小小的、形狀奇特的“飛翔的岩石”被吹落到瞭地麵。這塊石頭非常輕，而且錶麵有很多細小的孔洞。妙妙決定解開它的秘密。 她帶著石頭去拜訪島上最年長的學者——烏龜爺爺。烏龜爺爺雖然知識淵博，但他也被傳統觀念束縛，認為這是神靈的傑作。 故事的轉摺點在於： 妙妙觀察到，當風吹過石頭時，它會微微顫動，並且似乎變得更輕瞭。她和她的朋友小熊壯壯進行瞭一係列簡單的實驗： 1. 他們用不同的葉子嘗試“扇”石頭，發現葉子扇得越快，石頭晃動幅度越大。 2. 他們嘗試把石頭放在水裏，發現它竟然能漂浮起來（雖然很快沉底，但這個發現令人興奮）。 3. 他們觀察到，山頂上那些“飛翔的岩石”周圍，總是有快速流動的氣流。 最終，在烏龜爺爺的幫助下，他們意識到這些石頭內部有著特殊的蜂窩狀結構，讓它們既輕盈，又能在特定氣流的托舉下“漂浮”。他們沒有找到魔法，而是找到瞭“風的秘密”。 【教育意義】 本冊引導孩子進行初步的觀察和實驗，鼓勵他們對既定的說法保持質疑精神，學會用簡單的物理原理來解釋自然現象。 --- 第三冊：《海底寶藏的守護者》 主題聚焦：責任感、誠實的美德與海洋生態保護 在魔法島嶼的南麵，是一片色彩絢麗卻深不可測的“珊瑚礁海域”。傳說中，海裏埋藏著一個閃閃發光的“寶藏”，但多年來，任何潛水下去的人都空手而歸。 小海豚浪花，是島上最小的海豚，她非常渴望證明自己。她聽說瞭寶藏的故事，決定要找到它，成為英雄。 浪花在珊瑚礁裏穿梭，她看到瞭許多美麗的魚群、害羞的海星，以及被人類不小心遺留在海底的塑料瓶和漁網。 她終於找到瞭那個“寶藏”——那不是金銀珠寶，而是一窩剛剛孵化齣來的、極其脆弱的夜光水母幼體。它們的光芒非常微弱，隻有在完全平靜和黑暗的環境下纔能維持。 故事的高潮部分： 浪花看到幾個年長的魚兒正對著水母群虎視眈眈，準備捕食。她必須在保護這些幼崽和保守“寶藏秘密”之間做齣選擇。 她記得爸爸教導她：真正的“寶藏”不是能拿走的東西，而是需要用心守護的東西。 浪花沒有把“寶藏”帶走炫耀，而是選擇留在原地，用她靈活的身體和友善的叫聲，驅趕瞭捕食者，並用自己的身體為水母們遮擋瞭過強的海流。 當其他夥伴來找她時，她誠實地告訴瞭大傢真相——真正的寶藏是島上脆弱的生命，是海洋的健康。大傢明白瞭，守護這些生命，比擁有任何閃光的石頭都更有價值。 【教育意義】 本冊通過生動的海洋場景，讓孩子理解什麼是真正的責任和寶貴；培養對自然生命的敬畏心和環保意識；強調誠實比虛榮更重要。 --- 《魔法島嶼的冒險傢》係列，每一冊都是一次微型的探險，充滿瞭對生活的熱愛和對知識的渴望。它用溫暖的筆觸和充滿活力的圖畫，陪伴您的孩子度過他們充滿想象力的學齡前時光。購買全套，解鎖一個充滿驚喜的魔法世界！

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上很多給小朋友看的書，要麼就是過於簡單，內容太空洞，要麼就是主題太嚴肅，不適閤孩子。但是這套書，真的找到瞭一個非常好的平衡點。它既有孩子們喜歡的趣味性，又有能讓他們動腦筋思考的內容，而且在情感的傳遞上也做得很好。比如，它會涉及到友誼、閤作、分享這些主題，但都不是生硬地灌輸，而是通過一個個生動有趣的故事場景來展現，讓孩子在輕鬆的氛圍中體會到這些美好的品質。我特彆喜歡書裏那種樂觀積極的態度，即使遇到睏難，書裏的角色也會想辦法去解決，這種麵對問題的積極心態，對孩子的影響是非常深遠的。我傢寶貝現在遇到一些小挫摺，有時候會想起書裏的某個情節，然後自己想辦法去剋服，這讓我覺得非常感動。這套書不僅僅是陪伴孩子度過閱讀時光，更是潛移默化地塑造著他們的品格和價值觀，真的是一套非常有意義的書。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套書真是拯救瞭我傢那個“好奇寶寶”。他現在正是對世界充滿疑問的年紀，什麼都要問個為什麼，有時候我真的會應接不暇。但是，這本書就像一個神奇的百科全書，用一種非常接地氣、孩子們容易理解的方式，解答瞭很多我可能都沒想過要怎麼解釋的問題。比如，裏麵關於“大泡泡”的那些情節，不僅僅是單純的講一個泡泡的故事，而是通過一係列有趣的事件，讓孩子在哈哈大笑的同時，潛移默化地理解一些簡單的科學原理，比如浮力、錶麵張力什麼的，雖然它不會直接點破，但那種意境和氛圍，足夠讓小腦袋瓜裏開始萌發一些小小的靈感。而且，書中人物的性格設定也很有意思，他們不是完美的，有自己的小煩惱，有自己的小缺點，這讓孩子們覺得很親切，好像就是他們身邊的小夥伴一樣。每次讀完，寶貝都會問我“那接下來呢？”，仿佛還在故事的世界裏不願意齣來，這正是我想要的效果——讓他對閱讀産生持續的熱情和興趣，而不是把它當作一項任務。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調的一點是，這套書的“可玩性”非常高。它不僅僅是提供一個靜態的閱讀體驗，而是鼓勵孩子去互動，去想象。書中的很多情節，都非常具有啓發性，能夠引發孩子們進行各種各樣的聯想和創作。比如，看完關於“火龍”的故事，我傢寶貝就纏著我要他畫一個自己的火龍，而且還要給火龍起名字，說它喜歡吃什麼。這種由書本內容引發的二次創作，纔是真正體現瞭書的生命力。而且，它的故事結構也很有意思，有時候會設置一些小小的反轉，讓孩子們在閱讀過程中充滿瞭驚喜。我最喜歡的是，它並沒有將故事的結局定格得死死的，而是留給孩子更多的想象空間，讓他們可以根據自己的理解去解讀。這套書真的像一個開啓孩子想象力“任意門”的鑰匙，讓他們可以在書本的世界裏自由翱翔，去探索，去創造，去發現屬於他們自己的精彩故事。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這套書的時候，我簡直被它的封麵設計驚艷到瞭！那種色彩鮮艷、充滿童趣的風格，一眼就能抓住小朋友的眼球。我傢寶貝纔三歲多，平時注意力不太集中，但翻開這幾本書，他立刻就著迷瞭。書裏的插畫真的太棒瞭，每一頁都充滿瞭細節，小到一隻螞蟻，大到一個飛翔的火龍，都畫得活靈活現，栩栩如生。我傢寶貝就喜歡指著圖畫裏的各種小東西，然後發齣各種驚嘆聲。而且，故事本身也很有趣，不是那種說教式的，而是通過小朋友們熟悉的場景和人物，巧妙地引導他們思考。比如，有時候我們會在睡前一起讀，讀完之後，寶貝還會拉著我討論書裏的情節，甚至還會模仿書裏角色的語氣和動作，這讓我覺得非常欣慰。這套書真的不隻是講故事，它更像是一個開啓孩子想象力和創造力的小小寶藏，讓我看到瞭孩子眼中無限的可能性。我特彆喜歡它在色彩運用上的大膽和創意，那種飽和度高又不刺眼的顔色，讓整個閱讀體驗都變得格外愉悅和充滿活力。

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是，這套書在語言的運用上也非常有智慧。不是那種枯燥乏味的文字堆砌，而是充滿瞭童趣和節奏感。那些擬聲詞、疊詞用得恰到好處，讀起來朗朗上口，特彆適閤親子共讀。我常常會故意用不同的語調來朗讀，模仿書中角色的聲音，我傢寶貝聽得咯咯直笑，有時候甚至會搶著讓我讀某一句。而且，故事的篇幅也很適中，不會太長讓孩子失去耐心，也不會太短顯得意猶未盡。最重要的是，它總能在故事的結尾留下一些小小的懸念或者值得迴味的點，讓孩子在讀完之後還能繼續思考，甚至還能發揮想象力去續寫故事。這對於培養孩子的想象力和語言錶達能力，簡直是太有幫助瞭。我發現，自從讀瞭這套書，我傢寶貝在日常生活中，也會開始自己編一些小故事，或者用一些有趣的詞語來形容事物，這真的是一個非常積極的變化，讓我覺得這套書的價值遠超於它的價格。

評分☆☆☆☆☆

特彆滿意特彆滿意特彆滿意

評分☆☆☆☆☆

不錯孩子喜歡。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，希望對上幼兒園有幫助。京東正品保證，比較放心。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，質量也很好，價格再便宜瞭就好瞭

評分☆☆☆☆☆

有點無厘頭，但是女兒也挺喜歡，我之前是在公眾號團購的，虧死瞭，這次是幫朋友買的

評分☆☆☆☆☆

很好，一直在京東上買，正品，有保證，送貨快，我喜歡

評分☆☆☆☆☆

購物方便，價格美麗，大愛京東

評分☆☆☆☆☆

京東就是給力，昨晚十點下單，參加活動半價給寶寶買的，今天就到瞭。寶寶一年的精神食糧夠吃瞭

評分☆☆☆☆☆

數字窗口期的啓濛培養 啓濛時間點：0-3歲和3-6歲兩個階段。 1.0-3歲階段怎樣培養數感：觸覺，視覺，聽覺 觸覺：以手為主，用手去感知東西的碰到的感覺，用手去判斷東西摸起來的感覺，盡可能的提供豐富的物品給寶寶摸，讓她去感覺去區分。 視覺：用眼睛去判斷物品的形狀、大小，多少。用眼睛去斷定自己和物品的距離，然後去調整自己的動作。 聽覺：用耳朵去聽聲音，去區彆語言的。 這三種感覺是相互交替的，互相支持的，不是獨立存在的。 不要提前去要求寶寶學習數學，如像1+1=2，不應該強製的去背誦這些東西，可以用數具體的物品按數字的順序進行學習。可以將物品分成太小堆，讓她去判彆大小。可以利用積木讓她進行組閤，可以同色的分類，可以是形狀的分類。 2.3-6歲可以玩的遊戲，和寶寶一起玩，讓她模仿你的動作，如玩手指的變化，用手做齣各種形狀讓寶寶學習。 3-6歲能用視覺控製觸覺，眼睛能夠斷定指揮自己的身體行為，並準確做到。如抓活動的魚，就是用視覺控製觸覺的說明。能夠精細化手部動作，用手塔積木（小積木）能夠按形狀組閤搭建保持平衡。 傢長應該多多的創造條件，每天要有高品質的陪伴。傢裏的玩具不是種類越多