我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 勒內·艾斯庫迭 著，周國強 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 友誼
• 情緒管理
• 衝突解決
• 社交技能
• 親子共讀
• 3-6歲
• 行為習慣
• 人際關係
• 故事

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556046119

版次：1

商品編碼：11960544

包裝：平裝

叢書名： 我愛閱讀叢書藍色係列

開本：32

齣版時間：2016-07-01

用紙：輕型紙

頁數：48

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
（1） 讓孩子學會獨立閱讀
本書充分照顧到孩子的閱讀落差，為不同年齡和不同語文能力的孩子，提供一座斜坡式的進階橋梁，打造一個快樂閱讀的無障礙空間。既不會因為內容的深奧而減弱孩子的閱讀興趣，也不會因為過多的文字量而傷及他們正在發展中的閱讀能力，幫助孩子輕鬆從圖畫書走嚮文字書閱讀，讓孩子學會獨立閱讀！
（2） 培養孩子的閱讀興趣
故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，同時生僻詞匯少，文字淺顯易懂，句型簡短簡單，既能緩解兒童對文字的緊張情緒，又能激發孩子的閱讀興趣。
（3） 健全孩子的人格品性
故事主題貼近兒童生活經驗，既能滿足兒童的閱讀需要，也能給予孩子積極有效的生活經驗和源源不斷的正能量。讓孩子在不同的故事中，得到品格的熏陶和激勵，從而形成健全的人格和美好的品性。

內容簡介

《我愛閱讀》是一套從法國著名兒童圖書齣版社BAYARD引進的、根據不同年齡段兒童設計的“橋梁書”。它根據兒童閱讀能力的差異依次分為藍、黃、紅3個閱讀級彆，分彆適閤從學齡前到小學中高年級的小讀者閱讀。
藍色本適閤學齡前及小學低年級兒童，書中圖大字少，句型簡單，無生僻詞匯，篇幅較短；黃色本適閤小學中低年級兒童，書中文字增多，幽默有趣的情節能有效激發孩子的閱讀興趣；紅色本適閤小學中高年級孩子，讓孩子逐漸適應篇幅較長、情節性強的故事閱讀，將他們引入一個真正的文字閱讀領域。
全套叢書故事類型多樣，貼近兒童生活。書中的故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，既緩解瞭兒童對文字的緊張情緒，激發起孩子的閱讀興趣，又可以提高他們的閱讀和理解能力，幫助他們輕鬆享受文字閱讀的成就感，為孩子的作文練習提供語言和想象的雙重養分。
可以說，我愛閱讀叢書兼具文學性和知識性，有助於兒童閱讀興趣和閱讀能力的培養，是一套幫助孩子從圖畫書閱讀走嚮文字閱讀的真正意義上的“橋梁書”。

內頁插圖

前言/序言

《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》 核心價值： 這套《我愛閱讀叢書》旨在用生動有趣的故事，引導3-6歲的幼兒認識和理解生活中常見的社交情感，學習如何與人相處，解決衝突，以及建立和維護友誼。本書以“兩個好朋友的爭吵”為切入點，通過細膩的情感描繪和充滿智慧的故事情節，幫助孩子們在歡笑與共鳴中，悄然成長，收獲寶貴的品格。 內容梗概： 故事圍繞著兩個形影不離的好朋友展開，他們也許是活潑的小兔子和小鬆鼠，又或者是調皮的小狗和小貓，總而言之，他們是彼此生活中不可或缺的陽光。然而，就像每一段珍貴的友誼都會經曆風雨一樣，這兩個好朋友也迎來瞭他們第一次，也許是多次的，小小的“爭吵”。 這次爭吵的起因，可能源於一件再平常不過的小事。也許是一個玩具的爭奪，一個眼神的誤會，一句無心的話語，亦或是對同一件事的不同看法。在孩子的心中，這些小事往往是他們世界的全部，也是他們情感錶達的重要齣口。隨著爭吵的升級，孩子們會看到這兩個好朋友臉上齣現的情緒變化：從最初的生氣、委屈，到後來的沉默、疏遠，甚至可能會有眼淚滑落。 故事不會停留在爭吵的負麵情緒中。而是巧妙地引導讀者進入孩子們內心的小劇場。當好朋友不開心時，他們會怎麼想？他們會懷念一起玩耍的快樂時光嗎？他們會感到孤獨和失落嗎？作者用充滿童趣的語言，將這些孩子內心深處的情感具象化，讓小讀者們能夠感同身受，理解到原來生氣和難過的時候，心裏會是這樣的感覺。 接著，故事會展現孩子們在失去好朋友陪伴後的種種嘗試。也許一個會偷偷地觀察對方，想知道對方在做什麼；也許另一個會假裝不在意，但心裏卻默默地期待著對方的主動示好。在這個過程中，孩子們會學習到，雖然爭吵讓人不愉快，但內心深處對友誼的渴望卻從未消失。 然後，故事可能會引入一些關鍵的轉摺點。也許是一個長輩的溫柔引導，也許是他們共同喜歡的某樣事物讓他們重新産生交集，又或者是他們自己意識到，分開玩耍並沒有想象中那麼有趣。在這個階段，孩子們將看到，如何放下驕傲，如何主動錶達歉意，如何理解對方的感受，是修復友誼的關鍵。 作者會巧妙地設計一些充滿智慧的對話和行動，讓這兩個好朋友在互相的試探和理解中，慢慢地緩和關係。他們可能會因為共同的迴憶而破涕為笑，可能會因為對方的一個小小的善意而感動，也可能會因為意識到友誼的珍貴而選擇放下分歧。 故事的結局，一定是圓滿的。兩個好朋友在經曆過這次“爭吵”之後，不僅重歸於好，而且他們的友誼變得更加堅固，更加成熟。他們學會瞭如何更好地溝通，如何更加理解和包容對方，以及如何珍視這份來之不易的友情。最終，他們會再次手拉著手，一起去探索更廣闊的世界，去創造更多的快樂迴憶。 閱讀價值與成長意義： 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》不僅僅是一個關於孩子間爭吵的故事，它更是一個關於成長、關於情感教育的啓濛讀物。 1. 情緒認知與管理： 故事生動地展現瞭孩子在衝突中的各種情緒——生氣、委屈、嫉妒、失望、孤獨，以及最終的和解與快樂。通過故事，孩子們可以認識到這些情緒的名稱，並理解情緒産生的原因。同時，故事也暗示瞭，即使有負麵情緒，最終也能通過溝通和理解得到解決，從而幫助孩子學習如何更好地管理自己的情緒。 2. 衝突解決能力的培養： 爭吵是孩子社交過程中不可避免的一部分。本書通過描繪兩個好朋友從爭吵到和解的過程，為孩子們提供瞭解決衝突的範例。孩子們將從中學習到，如何錶達自己的想法和感受，如何傾聽對方的意見，如何尋找妥協和共贏的解決方案，而不是采取對抗或逃避的方式。 3. 同理心與換位思考： 故事中，當孩子們看到好朋友生氣或難過時，他們會嘗試去理解對方的感受。這種“換位思考”的能力，是培養同理心的基礎。通過閱讀，孩子們會被鼓勵去站在對方的角度思考問題，從而更能理解他人的行為和情緒，減少誤解和衝突。 4. 友誼的意義與維護： 故事的核心是關於友誼。在經曆爭吵後，孩子們會更加深刻地體會到朋友的重要性，以及維護友誼需要付齣努力。他們會懂得，真正的友誼不是一帆風順的，而是包含著理解、包容、分享和共同成長。 5. 語言錶達能力的提升： 書中充滿童趣、富有畫麵感的語言，能夠激發孩子們的想象力，拓展他們的詞匯量。同時，故事中人物的對話，也能幫助孩子學習如何清晰、準確地錶達自己的需求和情感。 6. 社交技能的啓濛： 3-6歲的孩子正處於社交發展的關鍵時期。本書通過一個具體的故事場景，為孩子們提供瞭學習社交禮儀、建立人際關係、發展閤作精神的實踐指導。 7. 親子互動與溝通的橋梁： 這本書不僅是孩子們的讀物，更是傢長與孩子之間進行情感交流的絕佳載體。傢長可以藉由故事中的情節，與孩子討論關於生氣、分享、道歉、原諒等話題，引導他們思考，幫助他們更好地理解和處理生活中的社交問題，加深親子關係。 適閤年齡段： 本書特彆為3-6歲的幼兒量身打造。在這個年齡段，孩子們開始頻繁地與同齡人互動，學會處理人際關係，而“爭吵”正是他們社交學習中的重要一課。本書用貼近孩子生活經驗的方式，將抽象的情感和社交規則具象化，易於他們理解和接受。 創作特色： 故事情節跌宕起伏，引人入勝： 從最初的快樂相伴，到激烈的爭吵，再到冰釋前嫌、重歸於好，故事的起承轉閤清晰且富有戲劇性，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。 人物形象鮮活可愛： 作者通過生動的筆觸，塑造瞭兩個性格各異、充滿童真童趣的好朋友形象，讓孩子們在故事中找到共鳴，並喜愛上這些小主人公。 語言精煉生動，富含韻律： 語言風格活潑可愛，充滿童謠般的節奏感，朗朗上口，非常適閤親子共讀，也能培養孩子的語言興趣。 情感描繪細膩真實： 故事對孩子內心世界的刻畫十分細膩，能夠準確捕捉到孩子們在不同情緒狀態下的真實感受，讓小讀者們覺得“這本書講的就是我”。 教育意義寓於故事之中： 本書並非說教式的灌輸，而是將深刻的社交情感道理巧妙地融入引人入勝的故事中，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，潛移默化地獲得成長。 藝術風格溫馨治愈： （此處可根據實際插畫風格進行補充，例如：）配圖色彩溫暖明亮，綫條柔和，人物錶情生動傳神，營造齣一種溫馨、積極的閱讀氛圍，讓孩子在美的享受中學習成長。 總結： 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》是獻給所有3-6歲小朋友的一份珍貴禮物。它不僅僅是一本故事書，更是一本關於愛、關於成長、關於友誼的啓濛書。通過閱讀本書，孩子們將在快樂的時光中，學習如何與人分享，如何解決分歧，如何理解和包容，最終收獲屬於他們的、更加成熟和堅固的友誼，為他們未來的人生道路打下堅實的品格基礎。它將成為孩子們成長過程中，不可或缺的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我剛給自傢娃讀完這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》，整體感覺真是太棒瞭！首先，這本書的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，人物形象也很可愛，孩子一眼就喜歡上瞭。故事內容更是貼近小朋友的生活，講述瞭兩個好朋友之間因為一些小事鬧彆扭，最後又重歸於好的過程。這對於三到六歲的孩子來說，是非常恰當的繪本主題，能夠讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，理解和學習如何處理與小夥伴之間的衝突。 我特彆喜歡書中處理爭吵的部分，不是一味地指責某一方，而是通過兩個小朋友各自的視角，展現瞭他們為什麼會生氣，以及他們內心的感受。這種多角度的敘述方式，讓孩子更容易理解“換位思考”的重要性。而且，故事並沒有迴避爭吵，而是真實地呈現瞭爭吵的發生，這比那些總是過於理想化的繪本要更接地氣。更重要的是，故事最終導嚮瞭一個積極的結局——兩個小朋友學會瞭溝通和原諒，這給孩子們樹立瞭一個很好的榜樣。 這本書的語言風格也非常適閤低齡兒童，句子不長，朗朗上口，有很多重復的詞語和短語，孩子很容易跟著一起讀，能夠激發他們的閱讀興趣。插畫的風格也值得稱贊，綫條柔和，色彩溫暖，每個角色的錶情都描繪得非常生動，能夠準確地傳達齣他們的情緒。每次讀完，我都會和孩子一起討論書中的情節，比如“你覺得他為什麼會生氣呀？”“如果換成你，你會怎麼做？”這樣的互動，不僅加深瞭孩子對故事的理解，也鍛煉瞭他的語言錶達能力和解決問題的能力。 我發現，這本書不僅僅是在講一個簡單的故事，它更像是一本“情緒管理啓濛書”。很多時候，孩子們因為不懂得如何錶達自己的情緒，或者不懂得如何理解彆人的情緒，而發生衝突。這本書就巧妙地引導孩子去認識、接納和處理自己的情緒，同時也鼓勵他們去理解朋友的情緒。看到兩個小朋友從爭吵到和解，孩子也能從中學會，即使有瞭矛盾，隻要願意溝通，朋友之間的感情是可以修復的。這對於建立孩子的社交能力和同理心，有著潛移默化的積極影響。 總的來說，這本書的教育意義和趣味性都達到瞭一個非常高的水平。它用一種孩子能夠接受和理解的方式，傳遞瞭關於友誼、溝通和情緒處理的寶貴信息。作為傢長，我非常樂意將這樣一本優質的繪本推薦給其他有三到六歲孩子的傢庭。它不僅能讓孩子享受閱讀的樂趣，還能在潛移默化中幫助他們健康成長，學習與人相處之道，這對於他們日後的發展，絕對是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，是抱著試試看的心態，沒想到讀完之後，我簡直想把“強烈推薦”這幾個字焊在評價上瞭！這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》簡直就是為我們傢那個三歲多的“小炮仗”量身定做的。每次齣門和小朋友玩，稍有不順心就容易發脾氣，摔東西，簡直讓我們頭疼不已。這本書正好就抓住瞭這個痛點，它沒有迴避小朋友之間的“小矛盾”，而是非常真實地呈現瞭兩個好朋友因為一些小事，比如玩具的歸屬問題，而産生的爭執。 書中對這兩個小主人公的描繪，實在是太到位瞭！你可以清晰地看到他們從一開始的互相指責，到賭氣不說話，再到最後因為想念對方，主動伸齣手握在一起的過程。這個過程的處理非常細膩，沒有生硬地說教，而是通過孩子們的行為和內心的獨白，讓讀者（尤其是小朋友）能夠感同身受。我傢孩子在聽故事的時候，有好幾次都指著書裏的人物說，“媽媽，他生氣瞭！”“他哭瞭！”可見，插畫和文字都非常準確地傳達瞭角色的情緒。 我個人非常欣賞這本書的“解決衝突”的思路。它沒有教孩子“誰對誰錯”，而是強調瞭“理解”和“溝通”。當兩個小朋友都覺得自己委屈的時候，書中並沒有讓其中一個“認輸”，而是讓他們慢慢意識到，是因為彼此沒有好好說話，沒有理解對方的感受，所以纔鬧瞭矛盾。最終，是他們都願意放下自己的“麵子”，主動去緩和關係，纔重新成為瞭好朋友。這對於培養孩子的同理心和解決問題的能力，簡直是無價之寶。 而且，這本書的閱讀體驗也是一流的。它的語言簡潔明快，充滿童趣，讀起來一點也不枯燥。我發現孩子在聽我講的時候，經常會搶著把一些重復的句子念齣來，這極大地提升瞭他的參與感和語言學習的積極性。插畫的色彩飽和度很高，但又不會讓人覺得刺眼，人物的造型圓潤可愛，非常符閤這個年齡段孩子的審美。每次讀完，我還會引導孩子思考，“如果我們和好朋友吵架瞭，應該怎麼辦呢？”他現在都能說齣一些簡單的想法瞭，比如“要和他說對不起”，“要和他玩”。 總而言之，這是一本能夠真正幫助傢長解決育兒難題的繪本。它用一個溫馨、真實的故事，教會瞭孩子們如何處理人際關係中的小摩擦，如何錶達自己的情緒，以及最重要的——如何珍惜友誼。我現在已經把這本書加入瞭我的“安撫神器”列錶，每次孩子有小情緒的時候，都會翻齣來讀一讀，效果齣奇地好！真心推薦給所有正在經曆“孩子和小夥伴磨閤期”的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選的這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》，可以說是一次非常成功的“投資”。我一直在尋找一些能夠幫助孩子理解社交規則，並且引導他們正確處理衝突的書籍，而這本書正好滿足瞭我的需求。它以一個非常溫和且充滿童趣的方式，講述瞭兩個好朋友之間因為誤會而産生的小爭執，以及他們最終如何化解矛盾，重拾友誼的故事。 故事的情節設計非常巧妙。它並沒有簡單地將爭吵的責任歸咎於一方，而是讓讀者看到，很多時候，爭吵的發生是因為雙方都沒有清晰地錶達自己的意圖，或者沒有耐心去傾聽對方的想法。書中對兩個小朋友在爭吵後的情緒變化，比如感到孤單、後悔，以及重新想要和好的渴望，都描繪得非常細膩。這對於引導孩子認識和理解自己的情緒，以及彆人的情緒，非常有幫助。 我特彆喜歡書中處理“和好”的過程。它強調瞭主動溝通和互相理解的重要性。當兩個小朋友都意識到爭吵帶來的不快樂，並且開始想念對方的時候，他們並沒有因為麵子而繼續僵持，而是選擇邁齣第一步，嘗試去和好。這個過程的描繪，非常真實地反映瞭友誼的可貴，以及化解矛盾需要勇氣和智慧。我經常在讀完後，和孩子一起討論，“你覺得他們為什麼會和好呀？”“如果我們吵架瞭，應該怎麼辦呢？” 這本書的文字風格非常活潑，句式結構多變，朗朗上口，非常適閤傢長講給孩子聽。而且，書中反復齣現的短語和句子，也能幫助孩子加深記憶，提高他們的語言理解能力。插畫的風格也極具特色，色彩運用大膽而和諧，人物的形象飽滿而富有感染力，能夠準確地傳達齣角色的喜怒哀樂，讓孩子在視覺上也能獲得很好的體驗。 總的來說，這是一本非常有價值的繪本。它不僅僅是一個關於友誼的故事，更是一堂關於情緒管理、溝通技巧和人際交往的生動課程。通過這個故事，孩子能夠學會如何處理與同伴之間的矛盾，如何錶達自己的感受，以及如何珍惜和維護友誼。我個人覺得，對於這個年齡段的孩子來說，這本書的教育意義遠遠大於它的娛樂性，是一本值得傢長們反復閱讀的好書。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》徹底刷新瞭我對兒童繪本的認知！我傢孩子是那種精力充沛、好奇心爆棚的類型，有時候跟小夥伴們玩起來，難免會有一些小小的摩擦和爭執。這本書就像是為我們傢量身定做的“情緒安撫劑”和“社交指南”。它用一個非常貼近孩子生活的故事，非常真實地描繪瞭兩個好朋友因為一點小事而産生的“危機”，以及他們最終如何化解矛盾，讓友誼更加堅固的過程。 故事的敘述方式非常巧妙，它沒有簡單地告訴孩子“要怎樣做”，而是通過兩個主人公的視角，讓孩子自己去體會和思考。你會看到，有時候孩子們生氣，可能是因為覺得自己的東西被搶瞭，或者覺得自己的想法沒有被尊重。這本書就通過這些細節，幫助孩子理解，原來每個人都會有自己的感受，而這些感受都是值得被看見的。而且，書中對他們爭吵後的“冷戰”以及內心的小掙紮，都描繪得非常生動，讓孩子能夠感同身受。 我特彆欣賞書中關於“解決衝突”的理念。它沒有強調誰對誰錯，而是讓兩個小朋友都意識到，是因為他們沒有好好溝通，沒有理解對方，纔導緻瞭爭吵。最終，他們選擇放下自己的“麵子”，主動去和對方說話，去擁抱，這個過程的描寫非常溫暖，也極具教育意義。它告訴孩子，友誼是需要經營的，而溝通和理解是維係友誼的基石。 這本書的語言風格非常具有感染力。文字簡潔流暢，富有節奏感，而且有一些非常生動有趣的擬聲詞和形容詞，讓我在講故事的時候，也覺得充滿瞭樂趣。插畫的風格更是讓人眼前一亮，色彩明快而不失溫馨，人物的錶情描繪得極其到位，無論是生氣、委屈，還是最終重歸於好的喜悅，都能夠清晰地傳達給孩子。我經常會和孩子一起模仿書裏的人物錶情，他覺得很有意思。 總而言之，這不僅僅是一本講故事的書，它更像是一個關於如何成為一個好朋友的“迷你課程”。它用最簡單、最直觀的方式，教會瞭孩子如何處理人際關係中的小摩擦，如何錶達自己的情緒，以及如何去理解他人。對於我這樣一個傢長來說，這本書真的解決瞭我不少育兒的難題，能夠幫助孩子在快樂的閱讀中，健康快樂地成長。強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友的爭吵》簡直就像一本“育兒寶典”！我傢的孩子到瞭這個年齡段，正是學會和小夥伴們互動，但也最容易因為一些小事而産生摩擦的時期。這本書簡直是及時雨，它用一個非常貼近孩子生活的情景，講述瞭兩個好朋友從“吵架”到“和好”的全過程，而且處理得特彆巧妙，沒有生硬的道德說教，而是通過生動的故事和鮮活的人物，讓孩子在不知不覺中就學會瞭重要的道理。 我最喜歡的是書中對“爭吵”的描繪。它沒有把任何一個孩子塑造成“壞人”，而是把兩個孩子內心的想法，以及他們之所以會生氣的原因，都展現得非常細膩。你會看到，有時候孩子們生氣，並不是因為他們真的想惹事，而是因為他們不知道如何正確地錶達自己的需求，或者他們覺得自己的感受沒有被理解。這本書就通過這種方式，引導孩子去理解，原來每個人都會有自己的想法和情緒，我們不能隻看到自己，也要去想想對方。 這本書的敘事方式也非常值得稱贊。它運用瞭大量的生活化語言，讓孩子在聽故事的時候，不會覺得有距離感。而且，書中的情節發展是很自然的，從一開始的小誤會，到爭吵的升級，再到最後和解的溫情，整個過程流暢而引人入勝。我發現，每次讀到孩子賭氣不說話的時候，我傢孩子就會特彆有共鳴，他會說，“他是不是不開心瞭？”這說明他已經能夠感受到角色的情緒變化瞭。 而且，這本書的插畫風格簡直就是孩子們的“心頭好”！色彩鮮明，構圖飽滿，人物的錶情更是畫得栩栩如生，尤其是他們生氣、委屈、又或者開心的時候，那種細微的錶情變化，都被捕捉得特彆到位。我經常會指著畫問孩子，“你覺得他現在是什麼心情呀？”這種互動，不僅能加深孩子對故事的理解，還能鍛煉他的觀察力和語言錶達能力。 總而言之，這是一本集趣味性、教育性和藝術性於一身的繪本。它不僅能給孩子帶來閱讀的快樂，更能幫助他們在成長過程中，學會如何處理人際關係，如何管理自己的情緒，以及如何成為一個更有同理心的人。我非常慶幸自己選擇瞭這本書，它讓我在陪伴孩子閱讀的過程中，也學到瞭很多關於如何引導孩子處理社交問題的技巧。強烈推薦給各位傢長，絕對物超所值！

評分☆☆☆☆☆

這套書裏的一些故事簡短有趣。

評分☆☆☆☆☆

活動買的 屯瞭一櫃子 不知道下次2.5摺是什麼時候瞭 太劃算

評分☆☆☆☆☆

太薄瞭坑人

評分☆☆☆☆☆

活動買的 屯瞭一櫃子 不知道下次2.5摺是什麼時候瞭 太劃算

評分☆☆☆☆☆

活動購買，很不錯，很滿意

評分☆☆☆☆☆

很好的書，適閤孩子閱讀，正版，大贊

評分☆☆☆☆☆

書的內容很好，滿意

評分☆☆☆☆☆

不錯，寶寶很喜歡，京東服務很好

評分☆☆☆☆☆

評價是我的的難題。