齣版社： 浙江教育齣版社
ISBN：9787553610269
版次：1
商品編碼：11982408
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2013-10-01
用紙：膠版紙
頁數：211
套裝數量：2
字數：300000
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
小學數學能力訓練係列的設計，如同生物遺傳學基因序列的研究一樣，是具有攻堅意義的課題。“圖形與幾何”係列，包括圖形的認識、圖形的測量、圖形的運動、圖形與位置等內容，圖形的辨認、圖形的組閤與分割、圖形的計數、正方形連塊與拼圖、圖形特徵的概括、圖形的類比推理、圖形的組閤判斷、圖形的展開與摺疊等空間認知能力專項訓練。
目錄
一、圖形的辨認[1]相同與不同
[2]比眼力
[3]圖形配對
[4]正方形拼圖
[5]找隱蔽圖形
[6]圖形的重疊
二、圖案的欣賞與製作
[1]圖形的對稱
[2]圖案的欣賞
[3]圖案的設計與製作
三、基本圖形
[1]綫與角
[2]三角形與四邊形
[3]圖形計數
四、正方形連塊
[1]四連方
[2]五連方
[3]六連方
五、圖形的組閤與分割
[1]正方形拼圖
[2]長方形拼圖
[3]圖形分割
空間認知能力測試（三）
六、方嚮和路綫
[1]辨認方嚮
[2]路綫圖
[3]最短路綫
[4]一筆畫
七、圖形的周長與麵積
[1]多連方與公共邊
[2]計算周長
[3]長方形的周長與麵積
八、圖形的概括與推理
[1]圖形特徵的概括
[2]圖形排列的規律
[3]圖形的類比推理
九、不同方嚮看物體
空間認知能力測試（四）
用戶評價
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