出版社： 浙江教育出版社
ISBN：9787553610269
版次：1
商品编码：11982408
包装：平装
开本：16开
出版时间：2013-10-01
用纸：胶版纸
页数：211
套装数量：2
字数：300000
正文语种：中文
具体描述
内容简介
小学数学能力训练系列的设计，如同生物遗传学基因序列的研究一样，是具有攻坚意义的课题。“图形与几何”系列，包括图形的认识、图形的测量、图形的运动、图形与位置等内容，图形的辨认、图形的组合与分割、图形的计数、正方形连块与拼图、图形特征的概括、图形的类比推理、图形的组合判断、图形的展开与折叠等空间认知能力专项训练。
目录
一、图形的辨认[1]相同与不同
[2]比眼力
[3]图形配对
[4]正方形拼图
[5]找隐蔽图形
[6]图形的重叠
二、图案的欣赏与制作
[1]图形的对称
[2]图案的欣赏
[3]图案的设计与制作
三、基本图形
[1]线与角
[2]三角形与四边形
[3]图形计数
四、正方形连块
[1]四连方
[2]五连方
[3]六连方
五、图形的组合与分割
[1]正方形拼图
[2]长方形拼图
[3]图形分割
空间认知能力测试（三）
六、方向和路线
[1]辨认方向
[2]路线图
[3]最短路线
[4]一笔画
七、图形的周长与面积
[1]多连方与公共边
[2]计算周长
[3]长方形的周长与面积
八、图形的概括与推理
[1]图形特征的概括
[2]图形排列的规律
[3]图形的类比推理
九、不同方向看物体
空间认知能力测试（四）
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