小学英语阶梯阅读训练100篇（三年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐林 编

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513812207

版次：2

商品编码：11983479

品牌：方洲新概念

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

页数：152

字数：190000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

本书所选短文内容丰富，涉及家庭生活、校园故事、人文风俗、社会见闻、自然风光等方面的内容。根据小学生各个年级的学习水平设置相应的练习题目，题型多样，涵盖了阅读理解中的常见题型。对题目给出详细解析，便于学生自我学习与提高。全书遵循循序渐进的学习规律，分为基础篇、能力篇、拓展篇三个学习层次，有助于帮助学生从易到难地掌握英语相关知识，在轻松的阅读中提高英语水平。

内容简介

　　《小学英语阶梯阅读训练100篇（三年级）》所选短文内容丰富，涉及家庭生活、校园故事、人文风俗、社会见闻、自然风光等方面的内容。根据小学生各个年级的学习水平设置相应的练习题目，题型多样，涵盖了阅读理解中的常见题型。对题目给出详细解析，便于学生自我学习与提高。全书遵循循序渐进的学习规律，分为基础篇、能力篇、拓展篇三个学习层次，有助于帮助学生从易到难地掌握英语相关知识，在轻松的阅读中提高英语水平。

作者简介

徐林，“方洲新概念”作文图书主编，全国语文特级教师，一直致力于中小学作文教与学的研究和探索。

经过十几年的发展，研究总结出了一系列切实有效的作文方法，为广大中小学生提供了极具价值的作文辅导资料。

内页插图

目录

基础篇
1．Mother， Father and I
2．I Can Draw a Cake
3．Two Apple Trees
4．How Many Blocks？
5．A Letter to Mom
6．Borrowing Books
7．Asking for Two Cents
8．Flowers for Grace
9．A Little Dog
10．I Love My Family
11．My Father‘s Bookstore
12．Spring
13．we Share Toys
14．Jack’s Parents
15．My Robot
16．Dragon Boat Festival
17．What Colors Are Their T-shirts？
18．Two Crabs
19．My School
20．Paul‘s Garden
21．A Clock and a Watch
22．My Doll
23．Twins’ Hobbies
24．Great Trees
25．Asking the Way
26．A Rabbit
27．Taking Pictures
28．My Mother
29．Where Is the Father？
30．Food
31．Birthday Party
32．Summer
33．Three Good Friends
34．We Like Eating Fruits
35．How to Use These Numbers

能力篇
36．My Grandpa‘s Farm
37．Learning from the Ugly Duckling
38．A Clever Man Has Little Hair
39．Tree Planting Day
40．A Rule
41．The Meaning of Colors
42．Water City
43．Tom’s Trouble
44．A Family Picture
45．Can I Get My Football？
46．Little Bear
47．Foreigners Learn Kung Fu
48．Superman——My Favorite TV Hero
49．Potatoes
50．How Many Birds Are There in the Tree？
51．My Holiday
52．Greetings
53．A Happy Swallow
54．Jane‘s Teddy Bear
55．We Like Winter
56．Good Friends
57．The Color of Autumn
58．A School Trip
59．The Tiger and the Fox
60．A Call
61．The Story of Xi Shi
62．My English Teacher
63．One Dog or Two？
64．Doing Housework
65．Pandas
66．Fast Food
67．A New Park
68．Christmas
69．Nothing on the Paper
70．Eating-for Good Luck

拓展篇
71．Pleasant Goat and Big Big Wolf．
72．American Kids Learn Chinese
73．Two Pigs， Two Houses
74．Mr．Brown’s Family
75．Buying Shoes
76．My Good Friend
77．Outdoor Games and Indoor Games
78．Welcome to Our School
79．An “Old Child”
80．School Activities
81．The Best Way to Study
82．Great Orange and Gold Cup
83．New Clothes
84．Snow White
8S．Shorter and Longer Names
86．The Gecko Borrows a Tail
87．The Wind and the Sun
88．Do You Want Me to Tell a Lie？
89．My School Day
90．The Elephant‘ s Ears
91．The Story of Throwing Apples
92．A Happy Day
93．An Old Farmer and His Sons
94．The Tiger’s Breakfast
95．The Monkeys and the Moon
96．A Wrong E-mail Address
97．A Funny Man
98．Five Fingers
99．An Interesting Computer Game
100．Elephant and Child

参考答案

前言/序言

　　阅读是学习各种知识的重要途径，英语阅读是学好英语的基础。通过阅读可以积累词汇，可以学习语法知识，可以提高阅读理解能力。阅读还能帮助我们拓展视野，开阔思路，提高对英语的学习兴趣。
　　随着素质教育的深入和英语课程改革的发展，小学英语教学正在全国范围内得到迅速普及。为了提高同学们的英语阅读能力，巩固基础知识，提升学习兴趣，我们特编写了《小学英语阶梯阅读训练100篇》系列丛书。
　　本书所选短文内容丰富，涉及家庭生活、校园故事、人文风俗、社会见闻、自然风光等方面的内容。根据小学生各个年级的学习水平设置相应的练习题目，题型多样，涵盖了阅读理解中的常见题型。对题目给出详细解析，便于学生自我学习与提高。全书遵循循序渐进的学习规律，分为基础篇、能力篇、拓展篇三个学习层次，有助于帮助学生从易到难地掌握英语相关知识。
　　英语阅读能力的提高是一个逐渐积累的过程。一本好书可以培养学生的阅读兴趣。相信本书能够给同学们带来一种全新的阅读感受，在轻松的阅读中提高英语水平。

跨越学科，探索知识的广袤世界：精选读本导览 本导览旨在为您呈现一套精心策划的、涵盖不同学科领域的精选图书系列，它们旨在拓宽读者的视野，提升综合素养，而非专注于某一特定年级的英语阅读训练。本系列书籍的设计理念是提供多样化的阅读材料，以适应不同阶段学习者的兴趣和认知水平。 --- 第一部分：人文社科与历史地理的深度对话 1. 《文明的兴衰：古代世界的辉煌与沉寂》 内容聚焦： 本书并非聚焦于现代教育阶段的特定技能训练，而是深入探讨了人类历史上几个关键文明的起源、鼎盛时期的社会结构、科技成就及其最终衰落的原因。从美索不达米亚的楔形文字到古希腊的哲学思辨，再到罗马帝国的法律遗产，本书力求展现历史事件之间的内在逻辑和相互影响。 核心特色： 跨文化比较分析： 不仅描述各个文明的独特之处，更侧重于比较不同区域在面对相似挑战（如气候变化、内部冲突）时所采取的不同应对策略。 考古学视角： 结合最新的考古发现，对传统历史叙事进行补充和修正，例如对玛雅文明突然衰落的新解读。 地图与时间轴的整合： 复杂的历史信息通过精美的、带有注释的地图和清晰的年代时间轴进行可视化呈现，帮助读者建立宏观的历史时间框架。 适合读者： 对历史变迁规律、人类社会发展轨迹有浓厚兴趣的求知者，尤其适合希望建立完整历史观的初高中学生及成人读者。 2. 《地球的脉络：从板块构造到气候变迁的地理学之旅》 内容聚焦： 本书是地理学的入门级著作，但其深度远超基础教材。它系统阐述了地球的内部动力学——板块构造如何塑造地貌，火山和地震的形成机制，以及河流、冰川等外力作用如何雕刻地表。后续章节则将视角提升至全球尺度，探讨了大气环流、洋流系统，并详细分析了当前面临的气候变化问题及其对人类活动的影响。 核心特色： 理论与实例结合： 每个地理学原理（如科里奥利力）都配有真实的全球案例支撑，例如对非洲大裂谷形成过程的详尽解析。 环境伦理讨论： 引入了关于资源可持续利用和环境保护的哲学思考，引导读者反思人类在地球系统中的角色。 数据可视化： 大量采用基于GIS（地理信息系统）生成的专业图表和卫星图像，解释复杂的地理现象。 适合读者： 希望系统了解地球科学基础知识，对环境议题敏感，并对实地考察和自然现象背后的科学原理感到好奇的读者。 --- 第二部分：自然科学与工程技术的探索 3. 《微观世界的奇遇：细胞生物学与基因工程入门》 内容聚焦： 本书旨在揭开生命最基本的构成单位——细胞的神秘面纱。内容涵盖了从原核细胞到真核细胞的结构差异，细胞器的功能（如线粒体的能量转换，内质网的蛋白质合成），以及生命活动的核心——DNA复制、转录和翻译过程。最后，本书对现代生物技术，特别是基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）的原理、应用及其伦理争议进行了深入浅出的介绍。 核心特色： 三维结构解析： 运用高清的透视图和分子模型图，帮助读者直观理解复杂的生物大分子结构。 实验方法回顾： 穿插介绍了一些经典生物学实验的设计思路，例如孟德尔的遗传实验和米勒-尤里实验，体现科学发现的过程。 聚焦前沿应用： 详细介绍了生物技术在医学诊断、农业改良等领域的实际应用案例。 适合读者： 初步接触生命科学，对生物学原理感到兴奋，希望了解现代生物技术如何影响我们生活的学生和爱好者。 4. 《机械之心：经典动力学与现代工程基础》 内容聚焦： 这是一本侧重于物理学与工程实践结合的书籍。它从牛顿三大定律出发，逐步深入到能量守恒、动量、角动量等核心概念。本书的重点在于如何将这些理论应用于实际的机械设计中，例如分析简单机械（杠杆、滑轮）的效率、理解摩擦力和阻力的影响，以及介绍材料力学的基础知识——应力与应变。 核心特色： 工程问题导向： 每章末尾均设有“设计挑战”环节，要求读者运用所学知识解决一个实际的工程问题（如设计一座承重桥梁模型）。 历史发明回顾： 穿插介绍蒸汽机、内燃机等关键机械发明背后的物理学原理。 图示化解题步骤： 对复杂的力学问题提供清晰的分步解题流程，强调力的分解与矢量分析。 适合读者： 对物理学在现实世界中的应用感兴趣，希望发展逻辑思维和解决工程问题能力的理工科预备学生。 --- 第三部分：艺术审美与思维拓展 5. 《光影的语言：西方绘画史中的构图与色彩原理》 内容聚焦： 本书超越了简单的历史年代罗列，而是专注于分析艺术作品背后的技术和美学原理。内容从文艺复兴时期的透视法探索，到巴洛克时期的明暗对比（Chiaroscuro）运用，再到印象派对光线和色彩瞬时捕捉的革命。重点解析了构图的黄金分割、对称与非对称布局，以及不同颜料媒介（油画、水彩、蛋彩）对最终视觉效果的影响。 核心特色： 艺术元素拆解： 选取了多幅世界名画，进行局部放大和线条分析，展示艺术家是如何运用视觉元素引导观众目光的。 技法详解： 解释了如“蛋彩画的底层打稿”、“油画的多层罩染”等经典绘画技法的操作过程。 跨界影响探讨： 分析了科学（如光学理论）和哲学思潮对艺术流派演变产生的推动作用。 适合读者： 艺术爱好者、设计专业初学者，以及希望提升审美鉴赏能力的广大读者。 6. 《逻辑的迷宫：批判性思维与有效论证指南》 内容聚焦： 本书系统训练读者的逻辑推理能力和论证分析技巧，它关注的是思维的结构而非具体学科的知识点。内容覆盖了演绎推理（三段论）、归纳推理、溯因推理（最佳解释推断）的基础规则。重点剖析了常见的逻辑谬误（如稻草人谬误、诉诸权威、滑坡谬误），并教授如何识别、构建和评估一个有说服力的论点。 核心特色： 情景模拟练习： 提供了大量来自新闻报道、广告宣传和日常辩论中的实例，要求读者立即分析其中论证的有效性。 思维导图训练： 教授使用逻辑图表来梳理复杂论证的结构，清晰区分前提和结论。 论证的构建流程： 提供了一套实用的方法论，指导读者如何系统地构建一个结构严谨、证据充分的论说文。 适合读者： 所有希望在学术写作、日常决策和信息辨识中保持清晰、理性思考的读者。 --- 总结： 本系列读本汇集了历史、地理、生物、物理、艺术和逻辑学等六大核心知识领域。它们的设计目标是提供广博的知识背景和高阶的思维工具，助力读者构建一个全面且相互联系的知识体系，与专注于特定年级技能提升的材料有着显著的区别。这些书籍旨在成为读者探索世界和提升自我认知的长期伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名老母亲，我对于阅读材料的“耐读性”有很高的要求。很多教材读一遍就束之高阁了，但这本书的100篇短文，我观察下来，内容跨度其实挺大的，从简单的日常问候到稍微复杂一点的描述性段落都有涉及，这保证了它不会很快被孩子“榨干”。我特别留意了它的词汇复现机制，发现它不是简单地在不同文章里堆砌新词，而是巧妙地将已经学过的核心词汇嵌入到新的语境中，让孩子在新的故事里再次接触旧知识，这种“旧瓶装新酒”的设置极大地巩固了记忆。此外，这本书的辅助材料设计也相当人性化。我记得有一篇是关于介绍不同国家节日的，文章后面附带了一个小小的文化知识点拓展，这超出了单纯的语言学习范畴，拓宽了孩子的视野。这让我意识到，好的阅读材料不仅仅是语言工具，更应该是文化载体。总而言之，这本书的内容积累是厚实的，它为孩子提供了一个扎实的平台，让他们可以自信地向更高阶的阅读迈进，而不是在半空中摇摇晃晃。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我对市面上那些被过度包装的英语教材一直抱有警惕心，总觉得它们为了追求“新颖”而牺牲了内容的扎实度。但拿到《小学英语阶梯阅读训练100篇（三年级）》后，我悬着的心稍微放下来了。它的美工设计虽然不算极其华丽，但胜在简洁大气，重点突出，没有那些花里胡哨的装饰分散孩子的注意力。更关键的是，它的文本质量非常可靠，每一篇阅读材料的语法结构都经过了精心的锤炼，确保了符合三年级学生的认知水平，用词地道自然，没有那种翻译腔或者过时的表达。我尤其喜欢它在一些关键句型上做的细微处理，比如反复出现某个时态或从句结构，通过不同的故事情节进行重复操练，这比死记硬背语法规则要有效率得多。我感觉出版社对目标群体的理解非常到位，不像有些教材，内容设置得太幼稚，让高年级的孩子觉得无聊，或者又太超纲，让低年级的孩子望而却步。这本书的定位似乎就在那个“刚刚好”的甜点区，能让孩子在不感到压力的情况下，稳步提升阅读速度和准确性。

评分☆☆☆☆☆

这本阅读训练册的编排逻辑简直是为我们这种“想抓娃英语但又怕拔苗助长”的家长量身定做的。我观察了一下，它的难度梯度设计得非常巧妙，不是那种突然一跃就上去的陡坡，而是那种缓缓攀升的小山丘，每篇短文都像是在巩固前一篇的基础上做了一点点拓展。我最欣赏它的一点是，它似乎非常注重“语境化学习”，很多生词的出现都是在非常贴切的语境中，甚至有些词汇的解释不是直接给翻译，而是通过上下文的语境提示，让孩子自己去猜测词义，这对于培养孩子独立阅读和理解能力是至关重要的。我儿子他以前看那些简单的故事书，读完就完了，但这本书后头的思考题设计得很有深度，比如“你觉得故事里的小主人公为什么会那样做？”这类开放性问题，一下子就把阅读从被动接受变成了主动思考。说实话，我一个成年人读起来都觉得挺有意思的，它讲的那些小故事，虽然简单，但蕴含的道理却很朴实，比如关于友谊、关于坚持的小哲理，在潜移默化中也能对孩子的品格培养有所助益。这让我觉得，它不仅仅是一本“应试”的工具书，更像是一个小小的“启蒙导师”。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这套《阶梯阅读训练100篇》在培养孩子的语感方面做得非常出色。语感这种东西是很难通过机械训练获得的，它需要大量的、高质量的输入。这本书的篇章长度控制得很好，大多篇幅适中，既能让孩子在短时间内获得“完成一个任务”的成就感，又不会因为篇幅太长而分散注意力。我儿子现在每天放学回家，会主动要求读上两篇，这在我以前的经验里是极少发生的。这说明书中的故事本身具有一定的吸引力，它没有故作高深，而是用最朴素的语言讲述着最贴近生活的故事，读起来很舒服，没有那种强加于人的说教感。更棒的是，我发现它在文章的细节处理上非常考究，比如对介词和副词的精准使用，这些是初学者最容易忽略但对语感影响最大的部分，这本书却在潜移默化中引导孩子去体会这些细微差别。总而言之，它成功地将“学习”的色彩淡化，强化了“阅读”本身的乐趣，这对于三年级这个建立英语学习习惯的关键时期来说，简直是太重要了。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，最近给娃找英语阅读材料真是费了不少功夫，终于翻到了这本《小学英语阶梯阅读训练100篇（三年级）》。说实话，一开始我是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上的分级读物太多了，质量参差不齐。但翻开第一页我就有点惊喜，它的排版设计相当清爽，不是那种密密麻麻让人头晕的黑白印刷，而是图文并茂，色彩搭配得也很舒服，对三年级的小朋友来说，视觉吸引力是挺重要的。内容上，它似乎很注重场景的真实性，比如描写学校生活、家庭日常这些孩子熟悉的情境，这比那些讲着遥远故事的材料要接地气得多。我试着让孩子自己读了几篇，发现里面的句子结构和词汇量把握得比较精准，不是那种生硬的“为了教学而教学”的句子，读起来还算流畅，至少孩子没有频繁地卡壳，这对我来说是个很好的信号。而且，我注意到每篇文章后面都有一些互动性的练习，不是那种枯燥的填空，更侧重于理解和应用，比如让孩子说说从故事中学到了什么新词汇，或者用新学的词语造句，这种方式我觉得比单纯的测试更能激发孩子的学习兴趣。整体感觉就是，这套书在趣味性和实用性之间找到了一个不错的平衡点，让英语学习不再是单纯的任务，而更像是一种有趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

不错的商品.

评分☆☆☆☆☆

真不错！蛮好的。可以买一个。价格还是可以接受的。

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

书很不错,文章篇幅由短到长,难度由易到难,对提高孩子的英语阅读能力有很大帮助.

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

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买来凑单的，无所谓好坏啦。

评分☆☆☆☆☆

满意～～～