童立方·小喬治大冒險係列：我要當海盜+甜甜圈鬥惡龍+拯救火星人 等(套裝全4冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] 亞當·吉蘭，[英] 夏洛特·吉蘭 著，[英] 李·懷爾迪什 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
• 冒險故事
• 繪本
• 童立方
• 小喬治
• 海盜
• 甜甜圈
• 火星人
• 成長
• 益智

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550273306

版次：1

商品編碼：11992654

品牌：童立方

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2016-03-01

用紙：銅版紙

套裝數量：4

産品特色

內容簡介

　　我要當海盜
　　跟著海盜團遠航探險，去尋找裝滿寶物的藏寶箱。喬治駕著床做成的小船齣海瞭。那高喊著“大卸八塊！”的是海盜嗎？哈哈，隻是一隻鸚鵡。旅途中，他遇到瞭興奮的鯊魚，還被鯨魚吞進瞭肚子裏，甚至於到瞭真正的海怪……想知道他是怎麼脫險的嗎？
　　拯救火星人
　　火星人喜歡吃糖嗎？喬治駕著自製的火箭齣發瞭。著陸後，喬治遇到瞭一群外星音樂傢。高音星人、咚咚鏘星人、土星搖滾樂隊……吵鬧的音樂摺磨著火星人的耳朵。怎麼還他們清淨？看可愛棉花糖的妙用吧！
　　尋找大腳怪
　　怎樣找到傳說中神秘的大腳怪耶蒂？喬治換上登山裝齣發瞭。當他終於遇到大腳怪……等等，那真的是大腳怪嗎？看看那豐滿的烈焰紅唇吧！哦，那是貝蒂、海蒂和娜蒂！他們紛紛給喬治齣主意，他最終能找到真正的大腳怪嗎？
　　甜甜圈鬥惡龍
　　鬥惡龍救公主，就能成為真正的騎士？這就是喬治的大夢想。他駕著自製的時間機器，嗖地進入瞭時光隧道。當他停下來，竟然發現真的有一位公主等著他！但接下來喬治可不怎麼好過，他不僅遇到瞭壞巫婆，還被惡龍追趕……喬治帶來的甜甜圈能幫他馴服惡龍，成為真正的騎士嗎？

作者簡介

　　亞當·吉蘭，“亞當叔叔講故事”學校的創始人之一，羅爾德·達爾博物館和故事中心的首席作傢。妻子夏洛特·吉蘭，與他誌趣相投，同樣熱愛兒童圖書創作，已寫瞭近百本圖書，是一位高産作傢。夫妻二人聯閤創作瞭多部作品，題材包括小說、插畫書和繪本等，他們還與繪畫大師李·懷爾迪什共同創作瞭《小喬治大冒險係列》，取得瞭巨大的成功。

　　李·懷爾迪什，著名插畫師，榮獲多項國際童書大奬，其中《小喬治大冒險係列》榮獲“謝菲爾德圖書奬”和“奧斯卡的第⒈本書奬”，《尋找大腳怪》榮獲“羅爾德·達爾滑稽奬”；《幽靈學校》獲得“紅房子童書奬”。其作品不僅贏得瞭廣泛的贊譽，而且榮登《紐約時報》等暢銷書排行榜。

內頁插圖

前言/序言

奇幻與冒險的交織：探索未知世界的全新旅程 本書是一套精心編排的兒童文學閤集，旨在帶領小讀者們進入一個充滿奇思妙想、勇氣與友誼的世界。這不是關於海盜的徵程，也不是關於甜甜圈與惡龍的對決，更不是關於火星移民的驚險故事。這套書的核心，是關於“星辰之塔的守護者”和“失落的魔法地圖”的宏大敘事，它們共同構建瞭一個獨立於“童立方·小喬治大冒險係列”之外的、引人入勝的文學宇宙。 第一冊：《星辰之塔的守護者：艾拉與時間沙漏》 在古老的奧瑞恩大陸，時間並非均勻流淌，而是被封存在一座聳立入雲的“星辰之塔”中。這本書的主角是十二歲的女孩艾拉，她並非以航海或探險為樂，而是身負傢族使命，成為瞭這座神秘塔樓的最後一位實習守護者。 故事始於一個寂靜的夜晚，星辰之塔核心——“永恒沙漏”——突然開始急速倒流。如果沙漏內的光之沙耗盡，整個奧瑞恩大陸的時間就會停滯，萬物陷入永恒的靜止。艾拉必須依靠她祖父留下的古老典籍和她對星象學的初步掌握，踏上一段尋找“時間之源”的艱難旅程。 她的夥伴不是海上的水手，也不是身披盔甲的騎士，而是一個會說話的、由純淨的月光凝結而成的生物——“微光”。微光雖然善良，卻極其膽小，經常在關鍵時刻掉鏈子。 艾拉的冒險路綫穿越瞭三個截然不同的領域： 1. 迷霧沼澤的低語者： 這裏居住著一群以謎語為生的沼澤精怪。他們不會設置武力障礙，而是用邏輯和哲學上的難題來考驗旅人。艾拉必須用智慧解開關於“存在與虛無”的悖論，纔能獲得穿過迷霧的許可。 2. 寂靜山脈的冰霜巨人： 這些巨人並非凶惡的敵人，而是被睏在永恒的孤獨中的古代生物。他們守護著通往高海拔的路徑，考驗艾拉的同理心和耐心。艾拉需要找到使他們重新感受到“溫暖”的方法，而不是通過武力對抗。 3. 浮空城的機械師： 故事的高潮發生在一座由蒸汽和黃銅構築的浮空城市。這裏的居民癡迷於效率和邏輯，對魔法嗤之以鼻。艾拉需要說服最傑齣的機械師，利用他精密的齒輪和發條裝置，幫助她修復沙漏的啓動機製，融閤科技與古老的魔法力量。 全書的主題圍繞著“責任與傳承”，艾拉在麵對時間流逝的巨大壓力下，學會瞭如何平衡理性思維和直覺判斷。 第二冊：《失落的魔法地圖：卡爾與聲音的迷宮》 如果說第一冊是關於時間秩序的維護，那麼第二冊則探索瞭聲音與記憶的力量。主角卡爾是一個患有輕微失聰癥的少年，但他擁有世界上最敏銳的“內心聽覺”，能夠“看”到聲音的形狀和顔色。 卡爾居住的村莊被稱為“迴音榖”，一個世代依賴吟唱來維持作物生長的神秘之地。然而，一場突如其來的“寂靜瘟疫”襲來，所有的聲音都被一種無形的屏障吸收殆盡，迴音榖麵臨飢荒的威脅。 他找到瞭一張殘缺的“魔法地圖”。這張地圖並非繪製地理位置，而是標記著“失落的聲音片段”——例如：雨滴落入池塘的清脆聲、古老橡樹葉子被風吹動的沙沙聲、嬰兒的第一聲啼哭。傳說，集齊這些聲音，就能重鑄“萬物之音石”，驅散寂靜瘟疫。 卡爾的旅程充滿瞭對感官的挑戰： 1. 沉默的森林： 卡爾必須在完全無聲的環境中，僅憑視覺和觸覺來分辨齣僞裝成植物的“聲音竊賊”。他學會瞭用觸覺感受空氣的微小振動，從而追蹤敵人。 2. 水下的歌劇院： 在一個被遺忘的深海遺跡中，聲音以水波的形式存在。卡爾需要學會“讀懂”水流的韻律，纔能從海怪守衛那裏取迴“深海的低吟”。 3. 記憶迴廊： 最終目的地是一個由人們強烈情感構建的幻境。在這裏，聲音不是物理現象，而是情緒的載體。卡爾必須直麵自己對失聰的恐懼和對被排斥的擔憂，將這些被壓抑的情感轉化為最純淨的“自我之聲”，纔能完成地圖的拼圖。 本書深入探討瞭“溝通的本質”以及“傾聽比說話更重要”的道理。卡爾的冒險證明瞭，即使是看似缺失的能力，也可能成為最強大的天賦。 第三冊：《天空之城的工匠：菲尼亞斯的齒輪與夢想》 這不是一個關於英雄拯救世界的史詩，而是一部關於創造、失敗與堅持的匠心故事。菲尼亞斯是“天空之城·浮空堡壘”上的一個底層學徒，他癡迷於製造能夠實現“不可能的運動”的機械裝置。 浮空堡壘的運作依賴於一個巨大的核心能源——“脈動水晶”，但水晶的能量正在衰竭。貴族們隻顧著進行毫無意義的儀式，而菲尼亞斯深信，隻要他能完善自己設計的“反重力飛輪”，就能找到替代能源。 他的主要衝突來自於學院派的首席工程師，後者堅信隻有遵循數百年前的古老藍圖纔能維持城市的運轉，對任何創新都持排斥態度。 菲尼亞斯的工作圍繞著無數次的實驗和失敗展開： 他嘗試用羽毛和蒸汽驅動的裝置，結果裝置在空中解體，引發瞭小型蒸汽爆炸。 他試圖模仿某種奇特的昆蟲的飛行模式，耗費數月時間製作齣精密的翅膀，但最終發現這種昆蟲隻在特定光綫下纔會飛翔。 在一次關鍵的測試中，菲尼亞斯成功地讓一個小型平颱短暫懸浮，但隨即引發瞭水晶係統的連鎖反應，城市開始緩慢下降。他必須在城市墜毀前，將自己改進的“飛輪”安裝到核心能源塔的頂端。 在頂端，他不僅要麵對工程上的挑戰（狂風、不穩定的平颱），還要麵對心理上的壓力——首席工程師試圖破壞他的裝置，認為他魯莽地加速瞭災難。菲尼亞斯用他精湛的技藝，證明瞭經驗固然重要，但突破思維定勢的勇氣纔是真正的驅動力。最終，他的創新成功地穩定瞭脈動水晶，並為城市帶來瞭全新的、更清潔的能源流。 第四冊：《遺忘之海的信使：莉拉與沉默的船隊》 本書將背景設定在一個被巨大、無風的“遺忘之海”環繞的群島世界。這裏的居民依靠信鴿傳遞信息，但最近，信鴿們突然全部失蹤，導緻各個島嶼之間的聯係中斷，社會陷入恐慌和誤解之中。 十四歲的信使學徒莉拉，堅信信鴿沒有死，而是被某種力量“引導”到瞭一個地方。她發現瞭一艘古老的、完全由浮木和藤蔓構築的“沉默之船”。船上沒有船員，隻有一個記錄著潮汐和風嚮的古老天文盤。 莉拉的冒險目的不是尋找寶藏，而是恢復信息流通。她的船隊由三個獨特但功能有限的夥伴組成： 1. 會計算的鸚鵡： 它隻會重復彆人說過的話，但能精確地進行簡單的數學運算，幫助莉拉解讀天文盤上的復雜角度。 2. 能辨識氣味的烏賊： 這隻烏賊能分泌齣不同的墨水，每種墨水都對應著一種特定的海域氣味，幫助莉拉在沒有風和指南針的情況下導航。 3. 沉默的海洋生物學傢： 一位被島民誤認為是瘋子的老人，他能夠通過觀察海浪的微小摺射來預測隱藏的洋流。 他們航行的終點是傳說中的“迷霧之眼”——一片終年被濃霧籠罩的海域。在那裏，他們發現信鴿們被一個巨大的、擁有心靈感應能力的“海藻巨人”睏住。巨人並非惡意，它隻是因為孤獨，渴望傾聽遠方的故事，於是將所有信息載體——信鴿——吸引瞭過去。 莉拉沒有選擇戰鬥，而是利用她通過旅程學到的溝通技巧，與巨人分享瞭她自己冒險中的故事，用全新的“語言”——共情和傾訴——換取瞭信鴿的自由。當信鴿群重返天空，信息流重新貫通，島嶼間的誤會和恐慌也隨之消散。 這套書以豐富的想象力，構建瞭四個彼此獨立卻又蘊含相似主題（勇氣、溝通、創新與責任）的奇幻世界，為小讀者提供瞭遠離日常喧囂、浸潤在純粹冒險精神中的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這套書（雖然我隻讀瞭其中的一本）給我留下瞭深刻的印象，尤其是它在敘事節奏上的把控。故事的開頭總是能迅速抓住我的注意力，我能感覺到一股冒險的衝動被點燃瞭。然後，隨著情節的推進，作者巧妙地設置瞭幾個小小的波摺，這些波摺既不會讓故事變得拖遝，又能讓讀者保持高度的參與感。比如說，在某個情節裏，主角喬治遇到瞭一個看似無法解決的難題，我當時真的替他捏瞭一把汗，但作者並沒有立刻給齣答案，而是讓喬治經曆瞭一段思考和嘗試的過程，這個過程非常引人入勝，也讓我更深刻地體會到瞭解決問題的樂趣。到瞭故事的高潮部分，節奏會變得非常快，充滿瞭動感和刺激，我仿佛都能聽到作者在用快速的語調講述，讓我忍不住想知道接下來會發生什麼。而當危機解除，故事迎來結局時，節奏又會放緩，留下一些溫暖和思考的空間。這種“張弛有度”的敘事方式，讓整個閱讀體驗非常流暢，一點都不會覺得乏味。而且，每個章節的結尾都留有一些小小的懸念，讓我迫不及待地想翻到下一頁，這種設計真的太高明瞭！

評分☆☆☆☆☆

《甜甜圈鬥惡龍》這本書，簡直就是給我傢那位挑食的小寶貝量身定做的！我傢孩子平時吃飯就夠讓人頭疼的，聽到“惡龍”兩個字就一臉興奮，結果讀到裏麵用甜甜圈打敗惡龍的情節，他眼睛都瞪圓瞭，當時就嚷嚷著要去廚房找甜甜圈！這本書的創意真的太絕瞭，把小朋友們最喜歡的甜甜圈和最刺激的“惡龍”結閤在一起，這種跨界的腦洞我真是佩服得五體投地。故事的情節跌宕起伏，一點都不枯燥，惡龍的設定也很有趣，不是那種嚇人的怪物，反而是有點笨笨的、有點貪吃的。主角喬治的勇氣和智慧，以及他如何利用身邊看似普通的物品（比如甜甜圈！）來化解危機，都給孩子樹立瞭一個很好的榜樣。這本書的語言風格也非常適閤孩子，生動有趣，充滿瞭擬聲詞和誇張的比喻，讀起來朗朗上口，我給孩子讀的時候，他時不時就跟著我一起大笑。而且，故事的結尾也非常巧妙，讓孩子明白，即使是最不起眼的東西，隻要發揮創意，也能變得非常強大。這本書不僅滿足瞭孩子的閱讀興趣，還無形中鼓勵瞭他嘗試新事物，用不同的角度看待問題。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書真的太棒瞭！我一口氣讀完瞭《小喬治大冒險係列》的《我要當海盜》。喬治這個小傢夥真是太有想象力瞭！他渴望成為一名海盜，然後就真的坐著自己造的小船齣海瞭，雖然這船看起來有點像個漏勺，哈哈哈！我最喜歡的部分是喬治在海上遇到的那些奇奇怪怪的挑戰，比如怎麼跟一隻超大的章魚做朋友，還有怎麼在高高的浪頭上保持平衡。書裏的插畫風格也非常可愛，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，把喬治和小夥伴們的冒險描繪得栩栩如生，我仿佛都能聞到海風的味道，聽到海鷗的叫聲。而且，這本書不僅僅是搞笑和冒險，它還教會瞭我很多道理，比如堅持夢想，勇敢麵對睏難，還有團隊閤作的重要性。喬治雖然有時候會犯傻，但他總能想齣解決問題的辦法，而且他的朋友們也都非常支持他，這讓我覺得很溫暖。我特彆喜歡書裏的一些小細節，比如喬治偷偷藏起來的糖果，或者他和小貓咪之間的互動，這些都讓故事更加生動有趣。讀完之後，我真的覺得很開心，也對喬治接下來的冒險充滿瞭期待。這本書絕對是給小讀者們的一份大禮，讓他們在歡笑中學習，在冒險中成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對科幻題材比較感興趣的傢長，這次給孩子挑的《拯救火星人》這本書，讓我大開眼界！雖然是兒童讀物，但它在科幻設定上卻一點都不馬虎。火星人的形象設計得非常獨特，他們不僅有與眾不同的外貌，還有一套自己的語言和文化，這激發瞭我孩子對宇宙和未知世界的好奇心。故事圍繞著喬治如何幫助火星人解決他們的危機展開，情節非常緊張刺激，但又不失童趣。我尤其欣賞的是，這本書並沒有把火星人描繪成完全的“外星人”，而是讓他們也擁有情感和需求，這使得故事更加富有同情心和教育意義。喬治在與火星人交流和閤作的過程中，學會瞭理解和尊重不同的生命形式，這對培養孩子的國際觀和包容心非常有幫助。書中的一些科學元素（雖然是兒童化的）也很有意思，比如關於星球的描述，關於太空旅行的想象，都讓孩子在閱讀中拓展瞭視野。我發現，這本書不僅僅是講述一個“拯救”的故事，它更是在探討溝通、理解和友誼的普遍價值，即便跨越瞭星際。讀完這本書，我和孩子一起討論瞭很多關於外星人的話題，感覺我們的想象力都得到瞭極大的拓展。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套書（我讀的其中一本）在語言運用上的獨特性。作者似乎非常善於運用孩子們能夠理解但又充滿想象力的詞匯，很多描寫都顯得非常生動、形象，而且帶著一種孩童般的幽默感。比如，書中對某些場景的描述，用瞭不少擬聲詞和誇張的手法，讓我讀起來感覺畫麵感十足，仿佛真的能看到、聽到、感覺到。我記得有個地方形容風很大，用瞭“呼呼啦啦像個巨人在吹氣”這樣的句子，這種比喻既形象又有趣，完全抓住瞭孩子們的興趣點。而且，作者在對話的設計上也很有功力，喬治和他的朋友們說話的方式，都充滿瞭孩子氣的純真和偶爾的小狡黠，讀起來特彆有代入感，讓我仿佛能聽到孩子們在耳邊嘰嘰喳喳地討論。書中的一些句子結構也很有意思，有時候會故意使用一些倒裝句或者短句，增加瞭一種節奏感和趣味性，讓閱讀過程不那麼死闆。我感覺作者在遣詞造句上花瞭很多心思，使得文字本身就充滿瞭魅力，吸引著讀者去探索故事背後的精彩。這本書的文字，就像給孩子們精心準備的一場語言盛宴，既能讓他們開懷大笑，也能在不知不覺中豐富他們的詞匯量。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好玩的開心的話就是個人觀點判斷

評分☆☆☆☆☆

很可愛的恐龍。京東快遞沒得說非常好

評分☆☆☆☆☆

現代父母，在子女教育、教養方麵，正麵臨越來越多難題。諸如：孩子因不閤理要求得不到滿足而哭鬧不止，常令父母束手無策；需要對孩子每天都督促，以緻傢長、孩子都感到厭倦，可效果並不理想；由於不閤理的親子關係，孩子總是改不掉任性、依賴等毛病；對於孩子們之間的爭執，到底應由他們自行處理，還是傢長直接乾預？到底怎樣讓孩子增強自信，從而精神上“斷奶”，達到最終自立？《多湖輝傢教經典：管教孩子的藝術》讓現代父母懂得管教孩子的技巧和藝術，從而正確愛孩子，引領孩子健康成長！

評分☆☆☆☆☆

很棒的繪本，非精裝，滿減加疊券，價格美麗，618再現神券400-300！以前在京東買東西都沒有怎麼好好的評論，但其實評論的話能漲京豆，所以從現在開始，認真評價！京東買東西還是挺方便的，經常上午下單下午就送到瞭，京東快遞小哥都很給力，態度也很好，辛苦小哥瞭，一趟趟送！也許是這快遞速度讓我越買越多呀?

評分☆☆☆☆☆

吾消費商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯有此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。店傢之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。旁人聞之皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈也！

評分☆☆☆☆☆

我在京東買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止

評分☆☆☆☆☆

雙十一買瞭好多好多書，都不錯，包裝也挺好，全一起拆瞭也基本沒氣味，非常滿意。有活動繼續買買買

評分☆☆☆☆☆

孩子總說最近愛做夢，於是買瞭這兩本書，給她講瞭一講，孩子覺得夢也沒那麼可怕瞭，反而是溫暖的，偶爾做過夢的時候，還讓我給她講一講

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都做得非常好。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好，解客戶憂患，排除萬難，給予我們非常好的購物體驗。順商祺！Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust