系统科学精要（第4版）/研究生教学用书 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

本书是按照钱学森关于系统科学“三个层次一座桥梁”的体系框架结构撰写的，试图以*少的版面把系统科学的基本内容作一完整而精练的展示。本书的主旨不在于提供描述系统的完整、精确、实用的建模理论和方法，不追求数学工具的高深和漂亮，而在于帮助读者把握系统科学的基本思想、原理和方法论，了解系统科学前沿的可能生长点。本书的主要读者群设定为人文社会科学的研究生以及同等学力者，也希望对于系统理论和系统哲学的研究者能有所启示。

作者简介

苗东升，男，山西榆社人，汉族，1937年10月生。1960年北京师范大学数学系毕业后到国防科技部门参加航天科技研究，1965年转业。1979年底调入中国人民大学哲学系自然辩证法教研室，2001年退休。在人大前后讲授过高等数学、模糊数学、系统科学和系统思维，主要研究领域为系统科学及其哲学问题；出版著作有《模糊学导引》、《系统科学原理》、《混沌学纵横论》（合著）、《系统科学辩证法》、《系统科学大学讲稿》和《开来学于今——复杂性科学纵横论》等，发表论文一百余篇。

精彩书摘

有待深入研究的课题
经过数十年的评介、研究和应用，系统思想和方法已经融入我国自然科学、社会科学、工程技术、经营管理以及其他领域广大工作者的知识结构中。从社会大众到国家领导人，从学术刊物到文学作品，都在使用系统、信息、系统工程、自组织之类术语。尽管歧见尚存，系统科学作为一门一级学科的地位已基本确立，为越来越多的人所认同。
从1978年起，在钱学森的带领和推动下，我国学者按科学学观点对系统科学的各个方面进行研究，涉及学科命名、定义、特点、研究对象、体系结构、产生发展的背景和道路、与其他学科的关系、在现代科学技术总体系中的地位、对社会发展的影响等理论问题。由此开辟的研究领域，可称为系统科学论。参见朴昌根：《系统科学论》，西安，陕西科学技术出版社，1988。与20世纪60年代以来国外同行的同类工作相比，国内系统科学论研究的规模之大、涉猎之广、探讨问题之深，都处于领先地位。通过这些工作，厘清了系统研究不同分支学科的界限，清除了国外学者的混乱认识，使系统科学成为一个具有明确含义的概念，有力地推动了这一学科的发展。正是这些工作导致协同学创始人哈肯的如下评论：“系统科学的概念是由中国学者较早提出的，我认为这是很有意义的概括，并在理解和解释现代科学，推动其发展方面是十分重要的”许国志主编：《系统科学大辞典》，“序二”，昆明，云南科技出版社，1994。，“中国是充分认识到了系统科学巨大重要性的国家之一”［德］H.哈肯：《协同计算机和认知》，“中译本序”，北京，清华大学出版社；南宁，广西科学技术出版社，1994。。这些评价是实事求是的。
系统科学精要(第4版)导论系统科学论钱学森在这方面的主要贡献有三点：其一，他是我国系统科学论研究的发动者和带头人，提供了持续的推动；其二，他是这一研究中主要思想观点的提出者；其三，他提出了系统科学论的研究方法。早在20世纪80年代初，钱学森在倡导用科学学观点考察现代科学技术时，就提出学科学和学科体系学的概念，强调用系统观点研究科学发展问题。1991年，进一步概括出“学科系统观点”《钱学森致许国志的信》，载《系统工程理论与实践》，1993(2)。的概念。这些工作在我国学术界产生了深远的影响。
然而，系统科学毕竟还很年轻，真正的历史不过半个多世纪，人们至今仍难于把握其学科特性。系统科学论研究依然见仁见智，真知灼见与似是而非的观点并存。有些学者对“我国系统科学界的泛泛而论的状况”深表担忧。有的学者批评“系统科学本身并不系统”，甚至认为系统研究是“术语大战”。有的学者断言“系统科学是一个含糊的概念”，提到系统科学时常常在前面加上“所谓”二字，以示对这一概念的科学性有严重保留。这些意见中不无合理成分，应予重视，但也明显地表现出对系统科学的误解，有很大片面性，造成新的认识混乱。
英国学者P�鼻锌死嫉绿岢龅摹叭怼毕低撤椒�论是对系统研究的重要贡献，本书第16章有所论述。切克兰德对系统科学论的研究也颇关注。他认为，科学文献中的系统一词有两种含义，一是可观察的、作为复杂整体的对象实体，一是用来感知、整理和表示人们对这些实体的认识的抽象概念。他把系统科学研究中的概念混乱归结为未能区分这两种不同用法。参见［英］P切克兰德：《系统论的思想与实践》，北京，华夏出版社，1990。他的看法并未切中要害。原则上说，一切概念都是用来感知、整理和表示人们对实体对象认识活动的观念形态工具，并非系统科学独有的现象。切克兰德未能抓住西方系统研究存在混乱的根源，依据他的方案无法建立系统科学的学科体系。
系统科学论的研究有待深入，有必要依据近年来的发展情况，对学术界出现的新混乱加以分析和清理，回答大家关心的若干问题。因此，在阐述本学科基本内容之前先来作这一工作是必要的。从自组织观点看，系统进化离不开系统自我评价和环境对它的评价，通过不断评价、辨识优劣而选择前进方向。系统科学论研究就是系统科学发展所必需的评价活动。
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