望江芳华：四川大学校园植物图谱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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白洁 著

图书标签:

• 植物图谱
• 四川大学
• 校园植物
• 植物学
• 园艺
• 科普
• 四川
• 高等教育
• 生物多样性
• 植物志

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040451771

版次：1

商品编码：12018780

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：305

字数：420000

正文语种：中文

内容简介

　　《望江芳华：四川大学校园植物图谱》共收录四川大学望江、华西、江安三个校区149科750种植物，包括苔藓植物2科2种、蕨类植物14科18种、裸子植物8科21种、被子植物125科709种。
　　《望江芳华：四川大学校园植物图谱》具有以下特色（1）种类丰富，共记载四川大学校园植物750种，对易混淆的62种植物进行了简要比较。收录的植物种类具有四川盆地植物代表性。（2）图文并茂，物种描述以重要形态特征为主，辅以药用价值及文化内涵简介。选用的1200余幅照片均为原创，尽可能反映植物特征，并结合局部关键特征的特写，便于读者快速识别。（3）集学术性、趣味性和艺术性为一体，《望江芳华：四川大学校园植物图谱》精选了颂赞植物的经典诗词、典故以及药用价值，读者在识别植物的同时，也可领略和探究中国植物博大精深的文化内涵和精髓，怡情悦意并修身养性。
　　《望江芳华：四川大学校园植物图谱》可作为生物学、园林行业人员和植物爱好者的实用工具书，也可作为高等院校生物学、园林、风景园林、景观学、城市规划等相关专业学生的实习指导书。

内页插图

目录

序
前言

苔藓植物
地钱科Marchantiaceae
葫芦藓科Funariaceae

蕨类植物
卷柏科Selaginellaceae
木贼科Equisetaceae
海金沙科Lygodiaceae
桫椤科Cyatheaceae
凤尾蕨科Pteridaceae
铁线蕨科Adiantaceae
蹄盖蕨科Athyriaceae
铁角蕨科Aspleniaceae
金星蕨科Thelypteridaceae
乌毛蕨科Blechnaceae
鳞毛蕨科Dryopteridaceae
肾蕨科Nephrolepidaceae
水龙骨科Polypodiaceae
�每芃arsileaceae

裸子植物
苏铁科Cycadaceae
银杏科Ginkgoaceae
南洋杉科Araucariaceae
松科Pinaceae
杉科Taxodiaceae
柏科Cupressaceae
罗汉松科Podocarpaceae
红豆杉科Taxaceae

被子植物（双子叶植物离瓣花类）
三白草科Saururaceae
金粟兰科Chloranthaceae
杨柳科Salicaceae
胡桃科Juglandaceae
榆科Ulmaceae
桑科Moraceae
荨麻科Urticaceae
山龙眼科Proteaceae
桑寄生科Loranthaceae
马兜铃科Aristolochiaceae
蓼科Polygonaceae
藜科Chenopodiaceae
苋科Amaranthaceae
紫茉莉科Nyctaginaceae
商陆科Phytolaccaceae
马齿苋科Portulacaceae
落葵科Basellaceae
石竹科Caryophyllaceae
睡莲科Nymphaeaceae
金鱼藻科Ceratophyllaceae
芍药科Paeoniaceae
毛茛科Ranunculaceae
檗科Berberidaceae
木兰科Magnoliaceae
蜡梅科Calycanthaceae
樟科Lauraceae
罂粟科Papaveraceae
白花菜科Capparidaceae
十字花科Brassicaceae
景天科Crassulaceae
虎耳草科Saxifragaceae
海桐科Pittosporaceae
金缕梅科Hamamelidaceae
杜仲科Eucommiaceae
悬铃木科Platanaceae
蔷薇科Rosaceae
……

被子植物（单子叶植物）

前言/序言

　　四川大学位于成都市西南部，近几十年来经过国家对高等学校的调整，两次强强联合，四川大学、成都科技大学、华西医科大学三所学校联合，组成了现在的四川大学，再新建了一处——四川大学江安校区，因此川大就分成了望江、华西、江安三个校区，校园范围庞大，面积达7000多亩地。由于学校历来重视校园的环境建设，每一处都郁郁葱葱，浓荫密蔽，掩映着一幢幢高大的教学楼、实验大楼等，下面是花卉点缀着一片片碧草如茵的草坪，校内还有溪流连接着湖泊环绕，是国内最美的校园之一。安静的环境，浓郁的学术氛围，真是个美丽的读书和治学宝地，培养人才的摇篮。
　　华西和望江（川大老校）两校区，都有近百年的建设历史，江安校区新建也有十多年了。我青少年时代在成都住过，后来又在川大读书和工作，目睹了川大的发展壮大，也见证了校园的历史变迁。今天的校园范围是过去老川大的若干倍，校园面积大了，生长的植物种类多了，就需要了解每一类植物的习性、特点，合理地布局，发挥它们的大效益，满足校内各学科教学、科研和实验用材的需要。
　　四川大学生命科学学院白洁老师一直从事高等植物方面的研究，获得国家自然科学基金的资助，全面考察了川大三个校区的植物，经过两年多的努力工作，编写出一部记载川大校园植物的图书，这是一件十分重要的工作。川大自建校以来尚缺这方面完整的资料。全校（三校区）共有植物149科750余种（含种下单位），书中描述了每一物种的重要特征，并配有彩色照片，以便于识别。一所高校的校园就有植物750余种之多，实不多见。植物种类丰富的美丽校园，也代表了我国西南部是中国植物种类最丰富的地区，彰显了本区的地域特色。多彩的植物美化着国家重点大学，这是自然与社会最美的结合。
　　校园植物，既营造了校园优良的生态环境，也为校内各相关学科（如植物学、园林科学、生态学、药物学等）提供了教学及科研的实物用材。一株古老的名木古树更是包含了丰富的科学历史和文化内涵，需要倍加珍惜爱护。本书内容丰富，图文并茂，它的问世将提供一部完整的川大校园植物名录，也为学习者和爱好者提供了一本鉴别植物的参考书，通过进一步的了解和深入研究，定会发现植物的特性和功能，并为人类开发和利用。
　　特书弁语，祝贺本书的出版，并与此书合作者共庆贺母校——四川大学建校120周年。

蜀地风华：川西古镇民俗文化探源 作者： [此处可填入一位虚构的民俗学家或历史学家的名字] 出版社： [此处可填入一家与历史、文化相关的出版社名称] 页码： 约 580 页 装帧： 精装，配有大量历史照片及手绘插图 定价： [此处可填入一个合理的定价] --- 内容提要 《蜀地风华：川西古镇民俗文化探源》并非一部关于植物的图鉴或学术著作，而是一部深入挖掘并系统梳理四川西部地区，尤其聚焦于成都市周边及阿坝、甘孜交界地带若干重要历史文化名镇的社会生活、信仰体系、工艺传承与节庆仪式的深度田野调查报告与文化史研究专著。本书旨在揭示隐藏在青石板路、黛瓦白墙之下的，那些代代相传、鲜活而复杂的川西人文肌理。 全书共分为五大部分，近六十万字，力求以宏大的历史视角和细腻的微观观察相结合，重构川西古镇从巴蜀拓荒时期到近现代的社会变迁轨迹。 第一部：巴蜀源流与城镇的地理宿命 本部分着重探讨川西古镇的起源与地理环境的互动关系。作者首先考察了古代蜀地“水陆要冲”的战略地位对城镇布局的影响。重点分析了岷江流域及沱江流域支流沿线，因盐运、茶马互市或漕运而兴起的集镇，它们如何成为特定资源（如盐、铁、矿产或农副产品）的集散中心。 深入剖析了传统川西民居的“院落文化”：从封闭的防御性院落到开放的“天井”布局，如何反映了宗族结构和人际关系的演变。书中详尽描述了如都江堰周边古市集、邛崃山麓古驿道上的歇马镇等地的空间形态，阐释了“街巷肌理”如何固化了当地的社会阶层和商业规范。不同于纯粹的建筑学分析，此部更侧重于解读这些空间布局背后所蕴含的社会权力结构与生存哲学。 第二部：信仰的图谱：神祇、社群与仪式生活 本章是全书的核心，聚焦于川西地区复杂交织的宗教信仰体系。川西文化的一大特色是汉族儒释道文化与藏、羌等少数民族原生信仰的深度融合。作者细致考察了地方性的土地神崇拜、城隍信仰的本土化过程，并对比了佛教寺院（如青城山系及周边寺庙）与道教宫观在地方社会中的功能差异。 特别值得一提的是，书中对“山神崇拜”的考察占据了重要篇幅。通过对特定山脉（如岷山、邛崃山脉的某些主峰）的祭祀文本和仪式流程进行重建，揭示了当地居民如何通过敬畏自然来管理自身生存的风险。此外，对于“坝坝宴”、“水码头祭祀”等非正式的民间信仰活动，也进行了详细的田野记录和文化人类学解读，探讨了这些仪式在维系社区凝聚力方面的作用。 第三部：匠心独运：物质文化与非遗技艺的传承 本部分全面展示了川西古镇引以为傲的手工艺传统。这不仅仅是对技艺本身的记录，更是对“人如何与物对话”的文化探索。 书中重点介绍了以下几种核心技艺： 1. 竹木雕刻与家具制作： 区别于苏式或广式家具，川西木作如何融合巴蜀的厚重与细腻，尤其关注其在厅堂陈设中的象征意义。 2. 锦缎与蜀绣的乡土变体： 探讨了非核心城市的古镇，如何发展出具有地方特色的纺织和刺绣风格，这些风格如何应用于戏服、婚嫁用品等地方性物品上。 3. 制陶与酿造工艺： 深入考察了特定古镇（如以水质闻名者）的制曲、酿酒、泡菜等传统技艺，分析其在地方经济和日常饮食文化中的核心地位。 此外，作者还记录了部分已濒临失传的“口传技艺”，如特定行业的行话、说书人的表演形式，试图在文字中留存其“活态”的影子。 第四部：光影流转：节庆、戏曲与社会记忆 川西古镇的生命力往往体现在其热闹非凡的节庆活动中。本章按时间顺序，梳理了从春节的“灯会”（如社火、耍龙舞狮）到端午、中秋等传统节日的习俗变迁。 重点分析了“川剧”在古镇生活中的功能。它不仅是娱乐，更是道德教育、历史教化和宗族认同的载体。作者详细描述了“戏台子”在镇上公共生活中的核心地位，以及不同行当（生、旦、净、丑）在地方观众心目中的社会意义。 更为深入的是对“丧葬礼仪”的探讨。书中避免了猎奇，而是从民俗学角度分析了“出殡”、“守孝”等环节中，如何体现了孝道观念、财富的社会展示以及生者对死者灵魂去向的集体焦虑和安抚。这些仪式共同构建了城镇居民对“时间”和“生命”的集体理解。 第五部：现代性冲击下的重塑与坚守 在本书的最后部分，作者将目光投向近百年来的社会剧变，尤其是改革开放以来，古镇如何应对旅游开发、人口外流和现代化生活方式的冲击。 探讨了“文化遗产保护”的复杂性：如何在“复古”与“真实性”之间找到平衡点？书中对比了几个遭受重创或成功转型的古镇案例，分析了“旅游商品化”对传统手工艺和节庆原貌的潜在异化效应。 《蜀地风华》最终提出了一个思考：在快速发展的时代背景下，川西古镇的“风华”究竟是凝固在建筑材料中的历史遗存，还是依然流淌在当地人日常互动、劳作与信仰中的生命力？ --- 推荐理由： 本书是研究中国西部地域文化、民俗学、社会变迁的学者与爱好者不可或缺的参考书。它以其扎实的田野数据、严谨的考据方法和深情的文化关怀，为我们理解一个特定地域的“整体性文化景观”提供了立体而深刻的视角。它所呈现的，是一个关于人、土地、信仰和时间交织而成的、充满生命力的川西故事。

评分☆☆☆☆☆

这本书的呈现方式真的让人眼前一亮。我原本以为图谱类的书，通常会是冷冰冰的科学图解，加上干巴巴的文字说明。但《望江芳华》完全颠覆了我的刻板印象。它仿佛是将一本散文集、一本摄影集和一本植物学入门书巧妙地融合在了一起。书中的图片，我只能用“惊艳”来形容，每一张都拍得极其用心，无论是微距下的花瓣纹理，还是远景中植物与校园建筑的和谐搭配，都展现了摄影师对细节和意境的极致追求。而文字部分，更是充满了文学性和生活气息。作者的笔触细腻而富有感染力，能够将一种植物的生长习性，讲得活灵活现，甚至赋予了它们“性格”。我尤其喜欢书中对一些校园里“老面孔”的深情描绘，那些陪伴了无数代川大学子成长的树木，在作者的笔下，仿佛有了生命，有了灵魂，成为了校园里不可分割的一部分。阅读这本书，让我感觉像是走进了一个精心布置的植物展览，每一个展品都有故事，都有温度。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一本书的价值，在于它能否在你阅读之后，在你的生活里留下点什么。而《望江芳华》无疑做到了。我之前在校园里走，对周围的植物大多是“见过”，但从未“认识”。这本书就像一把钥匙，打开了我通往植物世界的大门。现在，当我走在望江校区，看到路边一棵株形优美的乔木，不再只是匆匆一瞥，而是会下意识地去回想书中关于它名字、它的特点的描述，甚至会尝试去辨认它是否属于某个科属。书里对于一些植物的文化寓意和历史典故的挖掘，也让我觉得非常有趣。比如，书中提到某些植物在古代文人墨客的作品中频繁出现，让我不禁联想到古人对自然的观察和情感寄托。这种将植物学与人文历史相结合的做法，让这本书的阅读体验非常丰富。它不只是一本图谱，更像是一个导游，带着你用一种全新的视角去审视熟悉的校园。甚至，有时候我还会专门带着这本书，在校园里“寻宝”，去找到书中描绘的那些我从未留意过的植物，每一次的发现都充满了小小的成就感。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，购买这本书的时候，我并没有对内容有多么深的期待，更多的是一种情怀，想记录下自己作为川大学子与校园植物的这段缘分。然而，《望江芳华》却给我带来了巨大的惊喜。它不仅仅是一本简单的图鉴，更是一部关于校园记忆和自然生态的沉思录。书中关于植物的介绍，并没有停留在简单的物种辨识，而是深入挖掘了它们与川大历史、文化，甚至是校园生活点滴的联系。例如，对于某个角落里默默生长的某种灌木的描述，可能会牵扯出一段校园里的趣闻轶事，或是某位名师对它的喜爱。这种将自然观察与人文故事巧妙结合的方式，让整本书读起来既有知识性，又充满了趣味性，仿佛在翻阅一本关于校园生活的老相册，每一页都承载着一份独特的情感。我特别喜欢其中关于季节变换中植物形态变化的描写，从春日的嫩绿到秋日的金黄，再到冬日的苍翠，每一个瞬间都定格得如此生动，让人不禁回想起自己也在校园里经历过的每一个季节的轮回，感受到生命的力量和时间的流逝。

评分☆☆☆☆☆

这本《望江芳华：四川大学校园植物图谱》实在太出乎我的意料了！我当初以为它就是一本普通的校园导览，可能简单介绍一下常见的几棵树，拍几张照片就完事儿了。结果打开才发现，它简直是一个植物的百科全书，而且是用一种非常温柔、充满人文关怀的方式呈现出来的。封面设计就透着一股古朴而又生机勃勃的韵味，里面的插图更是精美绝伦，每一张都像是一件艺术品。我常常会因为一张关于香樟的特写就驻足良久，不仅仅是欣赏它叶片的形态，更是被文字中描绘的它与校园的历史、与师生们的记忆联系所打动。比如，书中对那些见证了百年风雨的老树的描绘，充满了历史的厚重感，让我觉得仿佛能听到它们在风中低语，讲述着川大悠久的故事。而且，它不像很多学术著作那样枯燥，而是用非常生动的语言，将植物的生长习性、药用价值、文化寓意都娓娓道来。读这本书，我仿佛不再是那个匆匆走过校园的学生，而是化身为一位沉静的观察者，在每一片叶子、每一朵花中，都寻找到一份宁静与惊喜。它让我重新认识了我们每天呼吸的空气、踩踏的土地，以及环绕在我们身边的那些沉默而伟大的生命。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我对“校园植物图谱”这类书并没有太高的期待，觉得可能会比较偏重于科学分类和辨识，对我这种对植物学不太懂的人来说，可能有点门槛。但《望江芳华》完全打破了我的认知。它以一种非常亲切、生活化的方式，将川大校园里的植物一一呈现。我最喜欢的部分是它关于一些校园里不起眼的小草小花的介绍，比如那些在墙角悄悄绽放的紫堇，或是雨后泥土里探出头来的某种不知名的小菌菇。作者并没有用深奥的拉丁文名称来吓唬读者，而是用接地气的名字，配上极其细腻的描绘，让我觉得这些生命也同样值得被关注和喜爱。书中的文字充满了诗意，有时候读着读着，就会被其中对植物神态的捕捉所惊艳。比如，描绘一株迎春花在早春时节悄然绽放的样子，寥寥几笔，就能让你感受到那种万物复苏的喜悦。更别提那些关于植物在不同季节的变换，从嫩芽初绽到落叶归根，每一个生命阶段都被赋予了独特的意境。这本书让我觉得，校园不仅仅是建筑和人，更是由无数生命共同构筑的一个生机勃勃的生态系统，而我，也是其中渺小却息息相关的一份子。