內容簡介
《讀書指南》收入《國學入門書要目及其讀法》和《要籍解題及其讀法》兩種。《國學入門書要及其讀法》介紹國學入門書籍,簡明扼要。《要籍解題及其讀法》選齣中國幾種重要的經書和子書,提示其內容大旨,指齣讀每一種書的特殊方法,更足見讀書的方法,不但隨人而異,而且隨書而異。這對今天的我們仍有啓發意義。
作者簡介
梁啓超(1873.02.23—1929.01.19),字卓如,一字任甫,號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人,中國近代思想傢、政治傢、教育傢、史學傢、文學傢。其著作閤編為《飲冰室閤集》。
目錄
國學入門書要目及其讀法
序
(甲) 修養應用及思想史關係書類
(乙) 政治史及其他文獻學書類
(丙) 韻文書類
(丁) 小學書及文法書類
(戊) 隨意涉覽書類
要籍解題及其讀法
自 序
論語 孟子
史記
荀子
韓非子
左傳 國語
詩經
楚辭
禮記 大戴禮記
附 錄
最低限度之必讀書目
治國學雜話
治國學的兩條大路
評鬍適之的“一個最低限度的國學書目”
前言/序言
梁啓超先生(1873—1929),字卓如,號任公、飲冰室主人等,廣東新會人。他的一生橫跨政治與學術兩個領域,並且都留下瞭光彩奪目的成就。他早年以一支健筆橫掃專製統治, “舉國趨之,如飲狂泉”;晚年從事教育學術事業,與王國維、陳寅恪、趙元任先生並列為清華國學研究院四大導師,著述宏富。
無論鼓吹變法和啓濛,呼喚“新民”,還是從事學術活動,梁啓超都超越瞭爭權奪利的狹隘境界,孜孜不倦為中國的進步而努力。他曾拒收袁世凱二十萬元的銀票,以《異哉所謂國體問題者》一篇雄文痛批袁的野心,被譽為有再造共和之首功。梁啓超晚年曾這樣評價自己:“沒有袁世凱,中國的曆史不是如此;沒有梁啓超,中國的曆史也不是如此。”梁先生之於近代中國,是辛亥革命的“精神之父” (埃德加?斯諾語),是“珍貴的靈魂” (伊藤博文語)。今天,我們還不應忘記,他是提齣“中華民族”稱謂的第一人,也是國內介紹馬剋思與社會主義的第一人。有趣的是,他還是上世紀二三十年代最早對蘇俄社會模式進行反思的學者之一。
民國十二年(1923)春, 《清華周刊》記者嚮梁啓超先生約稿。四月下旬,梁啓超先生花瞭三天時間,寫齣《國學入門書要目及其讀法》一文,五月十一日於該刊第二百八十一期之“書報介紹附刊”第三期發錶。該文將中國古代基本典籍做瞭介紹,說明各書特點、讀法,文字淺顯簡明。
同年鞦季,梁啓超先生在清華學校教授“群書概要”課程,其講稿結集為《要籍解題及其讀法》。講稿初刊於當年十月至次年三月《清華周刊》第二百八十八至三百零五期之“書報介紹副鎸”第五至九期,後由清華周刊叢書社於民國十四年十二月齣版單行本。本書對中國最基本的典籍諸如《論語》、《孟子》、《史記》、《左傳》、《詩經》等進行瞭比較係統的介紹,對諸書的作者、成書年代及過程、內容真僞及篇次、價值及讀法、校釋書優劣等相關問題一一深入細究,予人以翔實有用的指導。
值得一提的是, 《要籍解題及其讀法》在印行單行本前,就已經“各處紛紛函索傳鈔”,深受青年學生歡迎。如今國傢圖書館所藏梁啓超《群書概要講義》,其版心題有“雲南省立第一中學校講義”字樣,應是講稿齣版前的傳抄本。本書齣版後曾印行過多次,也說明瞭它的價值。
梁啓超先生在《自序》中說: “我想,一個受過中學以上教育的中國人,對於本國極重要的幾部書籍…… 最少總應該讀過一遍。但是,生當今日而讀古書,頭一件,苦於引不起興味來;第二件,苦於沒有許多時間嚮浩如煙海的書叢中埋頭鑽研;第三件,就令耐煩費時日勉強讀去,也苦難得其要領。…… 想救濟這種缺點,像‘要籍解題’或‘要籍讀法’一類書,不能不謂為適應於時代迫切的要求。我這幾篇雖然沒有做得好,但總算在這條路上想替青年們添一點趣味,省一點氣力。”正是齣於幫助青年讀者的目的,梁啓超先生在講稿中談瞭許多切身的讀書經驗。這些經驗,直到今天仍然對我們有著重要的啓發意義。
民國二十五年(1936)三月,中華書局將《國學入門書要目及其讀法》(含三篇附錄文字)和《要籍解題及其讀法》閤為《國學指導二種》齣版。現在我們將之重新整理標點推齣,定名為《讀書指南》,以饗讀者。此次齣版,新增梁啓超先生的一篇講演《治國學的兩條大路》,與原書三篇附文一並置於書後,希望有益於讀者。需要說明的是,此次整理盡量保存原貌,但對個彆字詞及引文之訛誤,如“邵雍”誤為“邵雄”、《鮚埼亭集》的“埼”誤為“琦”、“詩經”一節所誤引詩句等,皆予以訂正。
梁啓超先生的作品還有: 《中國曆史研究法》、《中國曆史研究法補編》、《中國近三百年學術史》、《清代學術概論》、《飲冰室閤集》等。
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