本書按照"項目導嚮―任務驅動”的模式,以典型的模擬電子電路為載體,包括直流穩壓電源電路、光控燈電路、邏輯測試筆電路、函數信號發生器電路、音頻功率放大電路以及報警器電路六個電路設計與製作的項目,每個項目又分為若乾個任務。本書以完成工作任務為主綫,采用理實一體化教學模式,將相應的理論知識和技能實訓,融為一體。本書可作為職業院校電子信息類專業模擬電子技術課程教學用書。
項目1 直流穩壓電源電路 1
任務1 整流電路 3
基礎知識 3
1.1.1 半導體基礎知識 3
1.1.2 認識半導體二極管 5
1.1.3 二極管整流電路 7
知識拓展:二極管的保護、限幅、鉗位應用 10
技能訓練:半導體二極管的檢測、整流電路的連接 12
任務2 濾波電路 16
基礎知識 16
1.2.1 電容濾波 16
1.2.2 電感濾波 17
1.2.3 RC-p濾波電路 18
技能訓練:整流濾波電路測試 18
任務3 穩壓電路 21
基礎知識 21
1.3.1 穩壓二極管 21
1.3.2 並聯型穩壓電路 22
知識拓展:串聯型穩壓電路 22
技能訓練:穩壓電路的測試 24
任務4 綫性集成穩壓電路 27
基礎知識 27
1.4.1 三端固定式集成穩壓器 27
1.4.2 三端可調穩壓器 31
知識拓展:開關型穩壓電路 32
任務5 電源指示電路 34
基礎知識 35
1.5.1 認識發光二極管 35
1.5.2 常見的LED電源指示燈電路 36
知識拓展:特殊二極管 37
項目實施:雙路輸齣直流穩壓電源的製作與調試 39
項目考核 41
項目拓展:集成可調式穩壓電源 42
項目習題 44
項目2 電子生日蠟燭控製電路 47
任務1 認識半導體三極管 48
基礎知識 48
2.1.1 三極管的結構與類型 48
2.1.2 三極管的電流分配與放大原理 50
2.1.3 三極管的伏安特性及主要參數 52
知識拓展:特殊三極管 56
技能訓練:半導體三極管的判彆與檢測方法 56
任務2 基本放大電路 63
基礎知識 63
2.2.1 基本共發射極放大電路的組成 63
2.2.2 基本共發射極放大電路的靜態分析 65
2.2.3 基本共發射極放大電路的動態分析 68
2.2.4 穩定靜態工作點的放大電路――射極偏置電路 74
2.2.5 共集電極放大電路和共基極放大電路 77
知識拓展:場效應晶體管及其放大電路 82
技能訓練:基本放大電路的性能測試 83
任務3 多級放大電路 89
2.3.1 多級放大電路的耦閤方式與基本特點 90
2.3.2 多級放大電路的參數計算 91
2.3.3 放大電路的頻率特性 93
技能訓練:多級放大電路的性能測試 95
項目實施:電子生日蠟燭控製電路的設計、製作與調試 98
項目考核 100
項目習題 101
項目3 邏輯測試筆電路 107
任務1 認識集成運算放大器 109
基礎知識 109
3.1.1 差分放大電路 109
3.1.2 集成運算放大器概述 114
3.1.3 集成運算放大器的應用條件 118
知識拓展:常見集成運放介紹 119
任務2 負反饋電路 123
基礎知識 123
3.2.1 反饋的定義 123
3.2.2 反饋的分類及判彆 124
3.2.3 負反饋放大電路的基本組態 127
3.2.4 負反饋對放大電路性能的影響 130
知識拓展:電壓電流轉換電路 133
任務3 集成運算放大器的綫性應用 134
基礎知識 134
3.3.1 反相、同相輸入放大電路 134
3.3.2 加法、減法電路 137
技能訓練:集成運放綫性應用電路的測試 139
任務4 集成運算放大器的非綫性應用 141
基礎知識 141
3.4.1 簡單電壓比較器 141
3.4.2 滯迴電壓比較器 143
3.4.3 窗口電壓比較器 146
任務5 有源濾波電路 146
項目實施:邏輯測試筆電路的設計、製作與調試 150
項目考核 152
項目拓展:紅外綫報警器 153
項目習題 154
項目4 函數信號發生器 159
任務1 正弦波振蕩電路 161
基礎知識 161
4.1.1 正弦波振蕩電路的基本概念 161
4.1.2 RC正弦波振蕩電路 164
4.1.3 LC正弦波振蕩電路 166
4.1.4 石英晶體振蕩電路 172
技能訓練:LC電容反饋式三點式振蕩器 175
任務2 非正弦波發生電路 179
基礎知識 179
4.2.1 方波信號發生電路 179
4.2.2 三角波發生電路 180
4.2.3 鋸齒波發生電路 181
技能訓練:非正弦波波形發生電路 181
項目實施 187
項目考核 190
項目習題 191
項目5 音頻功率放大電路 196
任務1 認識功率放大電路 197
基礎知識 197
5.1.1 功放電路概述 197
5.1.2 OCL放大電路 200
5.1.3 OTL放大電路 203
知識拓展:BTL電路 206
技能訓練:OTL功率放大電路的調試與性能指標的測試 207
任務2 常用集成功率放大電路 209
基礎知識 209
5.2.1 TDA2030集成功率放大電路 209
5.2.2 LM386集成功率放大電路 212
5.2.3 LM1875高保真集成功率放大電路 212
知識拓展:功放管的安全使用 213
技能訓練:OTL功率放大電路的調試與性能指標的測試 217
項目實施:集成功率放大電路的製作與調試 219
項目考核 221
項目習題 222
項目6 防割斷報警器電路 225
任務1 認識晶閘管 227
基礎知識 227
6.1.1 晶閘管的基礎知識 227
6.1.2 晶閘管的應用電路 234
技能訓練:自動調光颱燈電路的連接 237
任務2 認識繼電器 239
基礎知識 239
6.2.1 繼電器的基礎知識 239
6.2.2 固態繼電器的應用電路 245
技能訓練:繼電器延時斷開電路 247
項目實施 防割斷報警器的製作與調試 248
項目考核 250
項目拓展 可調速吸塵器 250
項目習題 252
附錄 常用半導體分立器件主要參數 254
參考文獻 260
本教材經過四川信息職業技術學院模擬電子技術課程組的教師十餘年的教學改革和經驗積纍,藉鑒其他高職院校教學改革的成果與經驗,重構瞭課程內容體係和知識序列。本教材基於“項目導嚮、任務驅動”模式,將項目製作、理論知識和技能訓練有機結閤,更加符閤當今高等職業院校高素質技術技能人纔的培養要求,也是我院省級示範院校建設期間的教學改革成果之一。
本教材以典型的模擬電子電路為載體,包括直流穩壓電源電路、電子蠟燭控製電路、邏輯測試筆電路、函數信號發生器電路、音頻功率放大電路及報警器電路六個典型電路的設計、製作與調試,每個項目又分為若乾個任務。
本教材由任務入手引入理論知識,通過技能訓練將相應的理論知識和技能實訓融為一體;通過項目實施完成電路設計、製作與調試,有效提升知識、技能的綜閤應用能力。
本教材的任務具有設計性、擴展性和係統性,貼近崗位實際需求;針對每個項目模塊能力要素的培養目標,精心選擇工作任務與技能訓練項目,避免過大過繁。同時,本教材注重能力訓練的延展性,每個任務既相對獨立,又具有擴展性(由於前後任務之間保持密切的聯係),體現瞭技能訓練的綜閤性和係統性。
本教材的編寫形式直觀生動;在敘述方法上引入瞭大量與實踐相關的圖、錶,並給齣瞭器件清單、電路仿真圖、PCB圖和電路裝調注意事項等內容,從而引導學生按步驟完成工作任務,增強瞭可操作性;每個項目都給齣瞭項目描述,明確瞭本項目需完成的學習任務和工作步驟,增強瞭可讀性,便於學習者掌握項目內容重點,使學習者高效率地學習、歸納與 總結。
本教材主要介紹半導體二極管及其基本應用電路、直流穩壓電源電路、半導體三極管及其基本放大電路、多級放大電路與頻率特性、集成運算放大器及其應用、信號發生電路、功率放大電路、電力電子電路等內容。參考學時約為80學時,使用時可根據具體教學情況酌情增減學時。
本教材由四川信息職業技術學院李華副教授主編,對本書的編寫思路和大綱進行瞭構思、策劃,指導全書的編寫,並對全書進行瞭統稿。四川信息職業技術學院馬穎副教授、彌銳副教授、李曉麗同誌參與瞭編寫工作。具體分工如下:李華同誌編寫瞭項目二、項目四,馬穎同誌編寫瞭項目一,彌銳同誌編寫瞭項目三、項目六,李曉麗同誌編寫瞭項目五。
限於編者水平,本書在內容取捨、編寫方麵難免存在不妥之處,懇請讀者批評指正。
編 者
2016年7月
這本書在講解一些核心概念的時候,用瞭不少類比和比喻,這一點我非常贊賞。很多時候,抽象的電路原理,通過生活中的一些具象化的例子,就變得容易理解多瞭。比如,作者在講解“負反饋”的時候,就用到瞭“恒溫器”的例子,說它就像一個智能的傢居係統,當室內溫度過高時,它會自動關閉加熱器,降低溫度,保持恒定。這個類比讓我一下子就明白瞭負反饋的“穩定”作用。還有在講到“濾波器”的時候,他用瞭“篩子”來比喻,不同大小的篩網能篩掉不同大小的沙子,而濾波器就能“篩選”齣我們想要的特定頻率的信號。這種方式,讓我覺得學習過程不枯燥,反而充滿瞭趣味性。另外,這本書在理論講解之後,通常會緊跟著一些“思考題”或者“小練習”,讓你立刻鞏固所學知識。這些練習並不難,但能有效地幫助我檢測自己是否真正理解瞭。我覺得這比單純地背誦公式要有效得多,畢竟,理解比記憶更重要。
評分總的來說,這本書給我的感覺是,它不僅僅是一本教科書,更像是一位循循善誘的老師,一位經驗豐富的工程師。它沒有架子,沒有高深莫測的理論,而是用一種非常親切、實用的方式,引領你走進模擬電子的世界。我特彆欣賞它在講解過程中,不斷強調“實踐齣真知”的理念,鼓勵我們去思考、去嘗試、去動手。即使是對於我這樣非專業人士來說,這本書也讓我看到瞭學習模擬電子的希望和樂趣。它沒有給我一種“學瞭也用不上”的感覺,反而讓我覺得,原來我們身邊的很多東西,都可以用這些知識來解釋和理解。我相信,在它的幫助下,我一定能剋服對模擬電子的恐懼,掌握一些基本的設計和應用能力。這是一本值得推薦的書,尤其是對於那些想要從零開始,或者對模擬電子有一定基礎,但希望更深入理解其原理和應用的朋友們。
評分這本書,我剛拿到手,就被它的封麵設計吸引瞭,那種沉穩的藍色和銀色的字體搭配,透露齣一種嚴謹又不失現代感的氣息。翻開第一頁,紙張的質感非常好,是那種微黃的、有點韌性的紙,聞起來有淡淡的油墨香,讓我想起瞭學生時代在圖書館翻閱經典教材的感覺。我不是電子專業科班齣身,所以一開始對“模擬電子技術”這個名詞還有些畏懼,總覺得它充滿瞭復雜的公式和抽象的概念。但是,這本書的序言部分,作者用一種非常樸實、甚至有點像在跟你拉傢常的方式,講述瞭模擬電子在日常生活中的重要性,以及學習它的樂趣所在。他提到,即使我們每天使用的手機、電視、音響,背後都離不開模擬電子電路的設計和優化。這種“接地氣”的開場,瞬間拉近瞭我與這本書的距離,讓我覺得它不是高高在上的理論講義,而是能夠真正幫助我理解和應用知識的工具。我特彆期待書中關於“項目化教程”的這部分,不知道會以怎樣的方式展開,是讓我們自己動手搭建一些實際的小項目,還是通過案例分析來引導我們學習?總之,這本書給我的第一印象非常好,充滿瞭好感,已經迫不及待地想深入閱讀下去瞭。
評分我最期待的就是書中的“項目化”部分瞭。雖然我還沒深入到那一部分,但從目錄和前幾章的鋪墊來看,我預感這會是一次非常棒的學習體驗。我一直認為,學習技術,尤其是像電子這樣的實踐性學科,最有效的方法就是“動手做”。光看理論,腦子裏可能明白,但實際操作起來,卻會遇到各種各樣的問題。如果這本書真的能引導我們完成一些實際的項目,哪怕是簡單的小製作,比如一個簡易的LED閃爍器,或者一個簡單的音頻放大器,那對我來說絕對是巨大的收獲。我希望它能在項目的設計、元器件的選擇、電路的焊接、故障的排除等方麵,都給予我們足夠的指導。最好能提供詳細的步驟,甚至是一些視頻教程的鏈接,那樣就更完美瞭。我現在就已經在構思,學完這本書,我能不能自己動手改造一下傢裏的某個電器,或者做一個小玩具給孩子,想想都覺得很有成就感。
評分這本書的章節安排,我個人覺得是非常有條理的。它不是那種一股腦把所有概念都拋齣來的類型,而是循序漸進,從最基礎的半導體器件講起,比如二極管、三極管,然後逐漸過渡到更復雜的放大電路、濾波器、振蕩器等等。讓我印象深刻的是,每個章節在開始的時候,都會有一個“學習目標”和“生活實例”,這簡直太貼心瞭!我以前學東西,最怕的就是不知道學這個有什麼用,學完之後能乾嘛。這本書恰恰解決瞭我的痛點。比如講到放大電路的時候,它會先問你,你知道為什麼你的麥剋風放大後聲音纔夠大嗎?或者為什麼收音機能接收到遠方的信號?這些問題,看似簡單,但背後都是模擬電子電路的原理在支撐。而且,書中對於每個概念的解釋,都力求通俗易懂,避免瞭大量晦澀的術語,即使是像我這樣初學者,也能大緻理解。它的配圖也非常精煉,不會有過多的乾擾信息,重點突齣。我特彆喜歡它對一些電路圖的繪製方式,清晰明瞭,每一個元器件的標注都準確無誤,讓我能夠快速地抓住電路的核心結構。
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