大猫自然拼读五级1 Big Cat Phonics(适合小学五年级 读物5册+阅读指导1册+拼读卡片1套+MP3光盘1张 点读版)

大猫自然拼读五级1 Big Cat Phonics(适合小学五年级 读物5册+阅读指导1册+拼读卡片1套+MP3光盘1张 点读版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

[英] Martin Waddell 著,[英] T. S. Spookytooth 绘
图书标签:
  • 自然拼读
  • 英语分级读物
  • 小学五年级
  • 绘本
  • 阅读指导
  • 点读
  • Big Cat
  • 拼读卡片
  • MP3
  • 英语学习
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513587655
版次:1
商品编码:12094369
品牌:外研社
包装:盒装
丛书名: 大猫英语分级阅读
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
页数:140
正文语种:中文、英文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :五年级

* 国际很受欢迎的绘本式自然拼读读物之一,由英国著名自然拼读专家Kay Hiatt主持编写,世界各地著名儿童作家和插画家共同打造。
* "大猫自然拼读"系列由英国柯林斯出版集团和外研社强强联手打造。
* 科学分级——读物内容符合各年龄段学生心理和认知发展需求。
* 系统进阶——拼读知识参照英国教育部自然拼读教学指导文件顺序编排,各级别拼读知识呈螺旋式复现、提升。
* 高效习得——每本读物含拼读热身页,逐个带读重点字母及字母组合,带拼重点单词,帮助孩子建立音形对应。
* 主题丰富——包含故事类和百科类,贴近《义务教育英语课程标准》话题。
* 画面精美——充满想象的绘图及视角独特的摄影,多样画风培养学生的审美感知。
* 纯正发音——拼读热身由英国自然拼读专家带读,发音**专业。读物正文伴有剧场式音效,纯正英式发音,生动活泼。
* 家庭阅读,亲子活动——读物配套《家庭阅读指导》由北京外国语大学教授曹文、"北外青少英语"教学总监刘宝胤主编,提供全面科学的自然拼读学习路线图、详尽的拼读阅读指导,以及趣味亲子活动,为家庭自然拼读学习提供理想的解决方案。
* 配套卡片,边玩边练——读物配套拼读卡片,可双面点读,帮助孩子在拼读游戏中加强对核心字母及字母组合的记忆。

内容简介

"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物,孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则,逐步掌握英语发音规律,进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案,让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力!

"大猫自然拼读"系列共分为5个级别,每级含2个套装,每个套装含5-6本读物、1套拼读卡片、1张mp3光盘、1本《家庭阅读指导》(含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文)。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读,所需声音文件可到外研通网站免费下载。

《大猫自然拼读五级1》包含《捕月亮》、《盒装牛奶诞生记》、《帽匠与黑猩猩》、《夜晚的雨林》和《逃跑的小面包》5个英文故事,一本配套的《家庭阅读指导》,一套拼读卡片以及一张MP3光盘。这5本书既包括故事类读物又包括百科类读物,主题丰富,画风多样,并配有点读功能,语音专业纯正,是学习与实践自然拼读规则的理想素材,适合小学五年级学生阅读欣赏。在本套装中孩子将重点练习元音字母组合及非重读音节元音的发音规则,并了解一了解一般构词法。

作者简介

亚当·吉兰是英国著名儿童文学作家,擅长儿童故事创作及名著简写。

克里斯琴·贝尔纳迪尼,阿根廷著名插画师,为多种图书创作插画。

内页插图

目录

《大猫自然拼读五级1》盒子中包含6册图书、1套拼读卡片和1张MP3光盘。盒内6册图书为:
《捕月亮》
《盒装牛奶诞生记》
《帽匠与黑猩猩》
《夜晚的雨林》
《逃跑的小面包》
《家庭阅读指导》


启蒙英语阅读的坚实阶梯:国际知名引进版系列读物精选 本套系旨在为小学阶段,尤其已具备一定基础,正向更高阶阅读能力迈进的学习者,提供一个结构清晰、内容丰富且富有趣味性的桥梁。本系列并非专注于某一特定自然拼读级别或教材体系(如大猫自然拼读),而是汇集了全球范围内广受认可、在语言习得和文化熏陶方面卓有成效的经典分级读物和主题探索系列。 读者定位与核心目标: 本精选集的目标读者群主要覆盖小学中高年级(四年级至六年级),或相当于CEFR A2至B1初级水平的学习者。我们理解,随着学生对英语学习的深入,他们不再满足于单纯的字母发音规则学习,而是迫切需要大量真实的、具有故事情节和信息承载力的阅读材料来巩固拼读成果、提升词汇量、并发展语篇理解能力。 本系列的核心目标在于: 1. 自然过渡与泛读拓展: 帮助学习者平稳地从基础的自然拼读(Phonics)学习阶段,过渡到独立阅读复杂句子结构和更广泛的主题内容。 2. 培养阅读策略: 介绍如预测、推断、查阅、总结等高级阅读理解策略,使阅读不再是被动的接收信息。 3. 文化渗透与知识拓展: 通过多元化的主题,让学生接触到西方文化、科学常识、历史故事等,拓宽其全球视野。 4. 提升语感与流畅性: 通过大量的重复和有韵律的语言,增强对英语节奏和表达习惯的敏感度,实现流利阅读。 --- 第一部分:文学经典与故事叙事系列(Literary Fiction & Narrative) 本部分精选了一系列基于经典儿童文学改编或原创的短篇与中篇故事集。这些故事注重情节的吸引力、人物形象的塑造以及情感的细腻表达。 1. 趣味生活系列(Everyday Adventures): 内容侧重: 聚焦于小学生日常生活中可能遇到的情境,如友谊、家庭、学校冲突与解决、宠物饲养、以及初次尝试新事物等。 语言特点: 语言贴近生活口语,句式结构相对完整但不过于复杂,大量使用情态动词和高频形容词。例如,关于“第一次参加生日派对”的故事,会自然嵌入“must,” “should,” “can’t wait to…”等表达。 学习价值: 帮助学生建立“情景-词汇-表达”的直接联系,便于在实际交流中使用所学语言。 2. 神奇想象与幻想世界(Fantasy & Imagination): 内容侧重: 引入非现实元素,如魔法、穿越时空、拟人化的动物伙伴等。这类读物极大地激发孩子的想象力。 语言特点: 丰富多彩的描述性词汇(如:shimmering, vast, eerie, mischievous),以及更多复杂的从句结构来描绘奇幻场景。 学习价值: 挑战学生对抽象词汇和复杂修辞手法的理解能力,提升阅读的“趣味粘性”。 3. 经典童话新编(Retold Classics): 内容侧重: 以现代、更适合当代儿童的视角,重新演绎全球知名的经典童话(如格林童话、伊索寓言的精选篇目),或侧重于道德教育的短篇故事。 语言特点: 语言经过精心处理,保留了原著的核心结构和寓意,但用词更现代,节奏感更强,避免了早期译本中可能出现的晦涩词汇。 学习价值: 确保学生接触到全球共享的文化母题,同时学习标准、规范的叙事语言。 --- 第二部分:非虚构与知识探索系列(Non-Fiction & Knowledge Exploration) 本部分是扩展学生知识面的关键,旨在将阅读能力与学科知识学习相结合。这些读物通常采用图文并茂、信息清晰的版式设计。 1. “你好,世界”科学启蒙(Science Explorers): 内容侧重: 涵盖基础的生命科学(动植物的习性、身体构造)、物理现象(光、声、力)、以及简单的地球科学知识(天气、四季变化)。 语言特点: 术语(Terminology)的使用是重点,但会配有大量图示和释义框。句子结构倾向于陈述事实,采用被动语态和因果关系连接词(such as "because," "therefore," "as a result")。 学习价值: 强化学生对科学类词汇的识别和理解,训练他们阅读信息图表和解释性文字的能力。 2. 动物星球大百科(Animal Kingdom Profiles): 内容侧重: 深入介绍特定物种的习性、栖息地、食谱、生存挑战等。选题可能包括濒危动物、海洋生物或特定地域的特色动物群落。 语言特点: 包含大量的比较级和最高级(e.g., "The cheetah is the fastest land animal," "This species is more adaptable than...")。 学习价值: 巩固比较结构的使用,丰富生物学词汇,培养对自然保护的意识。 3. 历史与文化漫游(Culture & History Snapshots): 内容侧重: 以短小的章节介绍世界各地的著名地标、重要的历史事件的简要背景(如古埃及金字塔、世界著名发明家的故事)以及不同国家的风俗习惯。 语言特点: 包含时间状语和表示顺序的词汇(firstly, then, eventually, centuries ago)。 学习价值: 介绍历史时间概念,训练学生理解事件的先后顺序和因果逻辑。 --- 第三部分:阅读技巧强化与互动辅助(Skill Enhancement & Support Materials) 本系列配套的辅助材料设计精良,旨在确保学生不仅“读了”,而且“学到了”。 1. 结构化阅读理解手册(Guided Comprehension Workbook): 功能: 这本手册并非简单的习题集,而是针对每套读物设计的“阅读教练”。它不涉及自然拼读的规则复习,而是聚焦于阅读策略的训练。 内容模块: “猜词专家”: 针对故事文本中的核心生词,提供上下文推断练习,而不是直接给出中文释义。 “情节排序”: 要求学生根据阅读内容,将打乱的句子或段落重新排列,以测试其对叙事逻辑的把握。 “作者的意图”: 引导学生思考“为什么作者要选择这个词汇?”或“作者想通过这个角色表达什么?”(初级的主旨大意和推断题训练)。 适用性: 强化阅读后的消化和内化过程。 2. 多媒体发音与朗读光盘(Audio Companion Disc): 内容: 包含所有故事和非虚构文本的专业录制版本。录音质量高,语速适中,是典型的“母语者标准语速”。 设计理念: 强调“听读同步”。学生可以先听,后跟读,或者边听边看文本。这对于捕捉英语的连读、弱读和语调至关重要,是提升流利度的无声助手。 特点: 录音清晰地分离了旁白和角色对话,便于学生辨识说话者的不同情绪和身份。 --- 总结: 本套引进系列读物构建了一个从兴趣驱动到能力提升的完整学习路径。它巧妙地避开了单一拼读体系的严格限制,转而提供了一个内容广阔、题材多样的“阅读游乐场”。通过结合引人入胜的故事和扎实的知识拓展,它有效填补了基础拼读学习与真实、复杂的英语阅读材料之间的鸿沟,为小学高年级学生向中级学习者迈进奠定了坚实而愉快的阅读基础。

用户评价

评分

从一个学习者的角度出发,这套读物最让人感到舒心的就是它的“连贯性与系统性”。很多英语阅读材料,读起来东一榔头西一棒子,学完一个单元,下次再遇到类似主题,还得重新摸索。但这套书显然经过了精心规划,它在不同级别之间、甚至同一级别内部,都保持了主题和词汇的巧妙呼应与递进。这意味着,孩子在学习新知识的同时,旧知识也被不断地激活和巩固,形成了一个牢固的知识网络。我观察到,孩子在阅读后续的篇章时,会自信地调用之前学到的词汇来理解新句,这种知识的迁移和运用能力,正是我们在选择学习材料时最看重的。它提供了一个稳定、可靠的学习路径,让家长可以清晰地追踪孩子的学习轨迹,并且对未来的学习内容有一个大致的预期,极大地减轻了我们为孩子规划英语学习进度的焦虑感,真正做到了让专业的事情由专业的内容来完成。

评分

哇,最近入手的这套阅读材料简直是孩子的英语学习“神助攻”!我得说,这本书的选材真是太接地气了,完全没有那种枯燥的教科书味儿。孩子现在正处在一个对新事物充满好奇的年纪,而这套书的内容紧密贴合了他们日常能接触到的场景和主题,无论是关于小动物的习性,还是介绍一些简单的生活常识,都写得生动有趣。最让我惊喜的是,它在编排上非常注重螺旋上升的难度梯度。我能明显感觉到,随着阅读的深入,词汇量和句式的复杂性都在稳步提升,但又不会让孩子感到压力山大,总能保持在“跳一跳才能够得着”的状态。这种循序渐进的设计,极大地保护了孩子的学习兴趣和自信心。每次读完一个小单元,孩子都会很兴奋地跟我分享他新学到的知识点,那种成就感是藏不住的。而且,书中的插图质量非常高,色彩明快,细节丰富,光是看图都能激发孩子去猜测故事内容和理解词义的欲望,完全就是为小学阶段的孩子量身定做的“视觉盛宴”。我特别欣赏它在培养阅读习惯方面的用心良苦,它不是单纯的知识灌输,更像是在搭建一座通往英语世界的桥梁,让孩子爱上主动探索和发现。

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作为家长,我尤其看重阅读材料能否有效提升孩子的“语感”。很多时候,我们教孩子学习英语,容易陷入“语法先行”的误区,结果就是孩子能背诵规则,却说不出像样的话。而这套书彻底扭转了我的这种看法。它通过大量的自然语境中的例句和对话,让孩子在不知不觉中内化了地道的表达方式。我发现,孩子最近在日常交流中,时不时会冒出一些之前从未教过的、但却是非常地道的短语或句式,仔细一查,正是出自这套书里的某个场景。这说明,它不仅仅是在教授词汇,更是在培养一种“语感”——对语言节奏、语气和习惯用法的敏感度。这种“润物细无声”的语言熏陶,是死记硬背永远无法达到的效果。我儿子现在阅读时,已经开始尝试模仿书中的语气进行朗读,这对我来说,是比任何分数都更有价值的进步,因为它意味着他对英语这门语言产生了真正的亲近感和掌控欲。

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说实话,当我第一次翻开这套读物时,最先吸引我的不是内容,而是那种扑面而来的“质感”。装帧设计非常考究,纸张的选择也很到位,拿在手里沉甸甸的,一看就是精品。这一点对于长期阅读的书籍来说太重要了,毕竟我们不希望孩子每天接触的是那种一撕就烂的劣质印刷品。更值得称道的是,它的排版设计简直是教科书级别的典范。字体大小适中,行距和段落间距都拿捏得恰到好处,即便是对于视力正在发育的小学生来说,长时间阅读也不会觉得眼睛酸涩。这种对阅读体验的极致追求,从侧面反映了编者对教育本质的深刻理解——阅读本身就应该是一种愉悦的体验,而不是负担。我留意到,每篇文章的篇幅控制得非常好,不会长到让孩子产生畏难情绪,短小精悍,刚好适合他们有限的注意力跨度。而且,在关键的学习点上,书本会巧妙地运用不同的字体粗细或颜色进行强调,无需额外的说明,孩子就能本能地捕捉到重点,这种无声的引导,比老师反复强调有效得多。

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这套书的结构设计,在我看来,简直是为深度学习者准备的“宝藏”。它绝非停留在表层信息的传递,而是处处埋藏着引导深度思考的“引子”。我注意到,在一些故事的结尾,或者关键的情节转折处,作者会设置一些开放性的问题,这些问题不是简单的“是非题”或者“选择题”,而是需要孩子调动已有知识、结合阅读内容进行逻辑推理和情感共鸣的思考题。这极大地促进了批判性思维的发展。比如,读完一篇关于环保主题的故事后,书里会引导孩子思考“如果你是故事里的小主角,你会做出怎样的不同选择?”这种提问方式,强迫孩子从被动的接收者转变为主动的思考者和决策者。这种深度的互动性,让阅读不再是单向的接收信息,而是一场与作者、与故事角色之间的智慧交锋,极大地提升了阅读的附加值。

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好好好好好好好好好好好好好好好好

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此套书很好,有家庭阅读指导 有卡片 还有绘本 和碟片 。孩子放学后就给她看 。期待效果中

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此套书很好,有家庭阅读指导 有卡片 还有绘本 和碟片 。孩子放学后就给她看 。期待效果中

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培训班要用这个书,内容虽好,但是图画的有点丑,孩子说

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快递很给力,给儿子买的,希望他能喜欢

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居然买重了 好伤心 只能送人了 大猫这套很不错的

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活动买的,书很好,快递给力,买了好多书

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几乎把大猫的书收齐了,感觉画面还是挺好的

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很不错的书 买了几本给孩子看 孩子很喜欢

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