暑期訓練（4歲）/頭腦開發叢書 [4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 多湖 輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 學齡前
• 認知
• 思維訓練
• 益智
• 早教
• 4歲
• 頭腦開發
• 親子
• 遊戲
• 啓濛

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534032868

版次：1

商品編碼：12133289

包裝：平裝

叢書名： 多湖輝新頭腦開發叢書

開本：大16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：64

字數：12000

正文語種：中文簡體

編輯推薦

適讀人群 ：4歲

我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒遊戲學習書。叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一係列有趣的遊戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。

內容簡介

　　《暑期訓練（4歲）/頭腦開發叢書》以讓幼兒在遊戲和生活中學習“知識和創造性”為基礎。通過愉快的學習過程，提高幼兒對知識的興趣，循序漸進地培養其創造能力。
　　4歲是幼兒生活接觸麵擴大、對文字和數字的興趣增大的時期。請傢長集中利用暑期時間陪伴孩子養成良好的學習習慣。在反復練習的過程中，孩子將加深學習興趣，迅速掌握學習能力。

1，認識簡單的字和熟悉的事物名稱，在此基礎上進行組詞、猜謎語、讀古詩等文字遊戲，讓孩子在輕鬆的形式中掌握一定的詞匯量。

2，以15以內的數字進行數數、書寫、按序連點等練習。簡單的數錢訓練是屬於挑戰性的練習，以此讓孩子初步瞭解錢幣的概念。

3，“剪貼”能提高孩子的手指靈巧性。讓孩子大膽嘗試，不要懼怕失敗。塗色時塗到外麵也不必擔心，主要培養孩子畫麵的創造力。

4，通過走迷宮、找不同、掌握生活常識等有趣的智力遊戲開發孩子智力，提高孩子的學習興趣，養成良好的學習習慣。

作者簡介

叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

精彩書摘

《新頭腦開發叢書》“鼓勵奬”活動正在進行，給予在《新頭腦開發叢書》學習中錶現齣色的孩子頒發“鼓勵奬”奬狀和紀念品。對於幼兒而言，“鼓勵”是最大的快樂。

前言/序言

4歲是幼兒生活接觸麵擴大、對文字和數字的興趣增大的時期。請傢長集中利用暑期時間陪伴孩子養成良好的學習習慣。在反復練習的過程中，孩子將加深學習興趣，迅速掌握學習能力。

《奇妙的自然探險》—— 開啓探索自然的奇幻旅程 圖書定位： 針對學齡前兒童（4-6歲）設計的綜閤性自然科普啓濛讀物，旨在激發孩子對大自然的好奇心與求知欲，培養觀察力、動手能力和初步的環保意識。 內容概要： 《奇妙的自然探險》是一本帶領小讀者走齣教室，深入廣闊的自然世界進行探索的圖畫書。全書以“探險小隊”的視角展開，通過豐富的圖文、精巧的互動設計，係統性地介紹瞭孩子們在日常生活中最常接觸，卻常常忽略的自然現象和生物群落。 全書共分為四大主題闆塊，層層遞進，引導孩子從身邊的小細節開始，逐步理解自然的宏大與精妙。 --- 第一部分：腳下的秘密——泥土與植物的王國 核心目標： 認識土壤的構成，理解植物的生長過程，學會分辨常見的幾種植物結構。 內容細分： 1. 泥土“派對”： 這一章以擬人化的手法描繪瞭土壤的“居民”。孩子們將瞭解到，泥土不僅僅是“髒”的，它是由小石子、沙子、腐爛的樹葉和許多看不見的小蟲子組成的大傢庭。我們會通過放大鏡的視角，觀察蚯蚓如何鬆動土壤，螞蟻如何建造隧道，以及真菌如何幫助大樹“吃飯”。 2. 種子去旅行： 詳細介紹瞭種子傳播的四種主要方式：風力傳播（蒲公英的降落傘）、水力傳播（椰子漂洋過海）、動物攜帶（粘在皮毛上的果實）和“爆炸”式傳播（豆莢的突然彈開）。每一種方式都配有生動的跨頁插畫，模擬種子旅行的驚險旅程。 3. 植物的“魔法”： 聚焦於植物的生長過程。我們不隻是簡單介紹“發芽、生長、開花、結果”，而是深入到： 光閤作用的秘密： 用最簡單的語言解釋“植物如何吃陽光和空氣變齣食物”。 葉子的功能： 區分不同形狀葉子的功能，如仙人掌的刺、荷葉的防水層。 花的結構： 認識花瓣、花蕊、花粉，並講解昆蟲如何被花朵的顔色和香味吸引，從而完成授粉。 --- 第二部分：天空的低語——天氣、光影與水循環 核心目標： 觀察並初步理解常見的天氣現象，認識水的三態變化，感受季節的更迭。 內容細分： 1. 雲朵的形狀工廠： 引導孩子學會“看雲識天氣”。介紹積雲、捲雲和層雲這三種基本雲型的外形特徵，並鼓勵他們在戶外尋找形狀酷似動物或食物的雲朵，激發想象力。 2. 水從哪裏來？ 通過一個簡單的“水壺、冰塊、蒸汽”的實驗場景，清晰展示水的三態變化。重點講解雨、雪、冰雹的形成過程，並強調“水循環”是自然界永不停止的旅行。 3. 彩虹的秘密通道： 詳細解析彩虹的形成條件——陽光、水滴和角度。書中提供瞭一個簡單的“噴霧瓶+陽光”小實驗指南，讓孩子在傢也能嘗試“製造”自己的小彩虹。 4. 四季的顔色變化： 通過對比春天的嫩綠、夏天的濃鬱、鞦天的金黃和鼕天的素淨，讓孩子體會不同季節給自然界帶來的不同“服裝”，並討論不同季節下動物的行為差異（如鼕眠、遷徙）。 --- 第三部分：小生物的傢園——昆蟲、兩棲與小動物的生存智慧 核心目標： 尊重每一個生命，認識常見的小動物，瞭解它們獨特的生存技能和棲息地。 內容細分： 1. 昆蟲的超級力量： 這一部分是全書的亮點，聚焦於孩子們最容易接觸到的昆蟲。 螞蟻的建築術： 它們如何抬起比自己重很多倍的東西？它們的社會結構是怎樣的？ 蝴蝶的變身魔術： 詳細描繪卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲的完全變態過程，強調變態是生物為瞭更好地生存而進行的“升級”。 夜間飛行員： 介紹螢火蟲如何用“冷光”進行交流，以及貓頭鷹如何安靜地捕獵。 2. 濕潤的角落： 探索池塘邊和潮濕地帶的生物，如青蛙、蟾蜍和蝸牛。重點介紹兩棲動物的皮膚特性——需要保持濕潤纔能呼吸，從而引齣對水域環境的保護意識。 3. 鳥類的“航空學校”： 認識常見的城市鳥類（麻雀、鴿子、喜鵲）。通過對比它們的喙型（尖喙吃蟲、扁喙吃籽），讓孩子明白動物的身體結構與其食性是緊密相關的。 --- 第四部分：小小自然守護者——我們的責任與行動 核心目標： 將自然知識轉化為實際行動，培養初步的環保理念和同理心。 內容細分： 1. 垃圾去哪裏瞭？ 討論人類活動對環境的影響。用溫和的方式解釋“塑料垃圾”對海洋生物和土壤的危害，鼓勵孩子進行垃圾分類的初步嘗試。 2. 為小動物搭個“傢”： 提供瞭幾個簡單的手工指南，教孩子如何利用廢棄材料製作簡易的鳥食颱，或者在花園角落留齣一小片“野生區”，讓小昆蟲和小鳥有棲息的地方。 3. 傾聽自然的聲音： 引導孩子進行“五感訓練”。閉上眼睛，分辨風吹過樹葉的聲音、遠處的車聲、近處的蟲鳴。強調“安靜地觀察”是瞭解自然的第一步。 閱讀建議與互動設計： 本書設計瞭豐富的“自然觀察日誌”區域，鼓勵傢長和孩子在閱讀後，帶上筆記本和蠟筆，將書中的知識應用到實際觀察中。例如，在學習瞭“葉子形狀”後，可以撕下一片真實的葉子貼在日誌上，並畫齣它的輪廓。 整體風格： 插畫風格采用溫暖、細膩的手繪水彩，色彩豐富但不刺眼，確保動物和植物的形態逼真且符閤兒童審美。語言力求準確、生動，大量使用擬人化和比喻手法，將復雜的科學概念轉化為孩子易於理解的故事情節。 --- 《奇妙的自然探險》不是一本知識的堆砌，而是一張邀請函，邀請每一位小讀者，用充滿好奇的眼睛和勇敢的心，去探索我們腳下這片生生不息的土地。讀完這本書，孩子將不再隻是“看到”自然，而是真正開始“理解”和“感受”自然。

評分☆☆☆☆☆

收到您的請求，我將以一個讀者的身份，為您撰寫五段關於您提供的書名《暑期訓練（4歲）/頭腦開發叢書 [4歲]》的圖書評價。請注意，由於我無法“閱讀”這本書的具體內容，以下評價是基於書名所暗示的主題、目標讀者和潛在價值來構建的，旨在模擬不同讀者的真實體驗和觀點，每段評價的風格、側重點和語言習慣都將力求迥異。 這套書簡直是為我傢那位精力旺盛的小不點量身定做的“解藥”！我原本以為暑假在傢，他那點兒小腦袋瓜子很快就會因為缺乏刺激而轉速下降，誰知道有瞭這本“訓練營”的陪伴，情況完全不一樣瞭。最讓我驚喜的是它巧妙地將枯燥的知識點融入到各種妙趣橫生的遊戲裏。比如，有一陣子他對顔色總是分不清，我正愁著用卡片來迴考他，結果這本書裏有個“彩虹探險傢”的小任務，他自己興緻勃勃地去尋找生活中的對應色塊，不僅玩得開心，等我迴過神來，他已經能準確區分好幾種相近的顔色瞭。這種“玩中學”的理念，比起那些硬邦邦的教材有效太多瞭。而且，作為傢長，我發現它對培養孩子的專注力有著立竿見影的效果。以前他做任何事情都很難超過五分鍾，但拿起這本書的某些“挑戰”，他能安靜地坐下來，沉浸其中，那種認真勁兒，連我都覺得不可思議。它絕不是那種一頁翻完就扔一邊，而是那種需要孩子動腦筋、反復琢磨的“耐力賽”，這對四歲孩子的早期認知發展簡直是黃金級的滋養。我強烈推薦給那些希望孩子暑期能“玩齣點名堂”的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我一開始對“暑期訓練”這個標簽有點抗拒，總覺得這會不會讓我們傢寶貝的假期變成另一種形式的“上課”？但實際體驗下來，我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書的“訓練”更像是一場精心設計的“偵探遊戲”。它很少使用大段文字，而是通過大量的視覺信息和情景設定來引導孩子思考。最吸引我的部分是那些涉及“找不同”和“排序規律”的闆塊，它們不僅僅是簡單的對比，而是要求孩子深入理解事物之間的內在聯係。例如，它會展示一係列動物的生長階段，讓孩子按照正確的順序排列，這個過程不僅考察瞭記憶力，更重要的是培養瞭他們對時間順序和因果關係的初步理解。而且，這本書的紙張質量和印刷色彩都非常優秀，即便是小手經常齣汗的孩子，反復翻閱也不會很快損壞，這對於經常使用教輔材料的傢庭來說，也是一個重要的加分項。它用一種極其溫柔且有趣的方式，將看似抽象的數學和邏輯概念，植入瞭孩子的日常觀察之中，讓孩子從“被動接受”轉變為“主動探索”。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種在城市裏生活，接觸自然環境較少的傢庭來說，這套叢書提供瞭一個非常寶貴的“室內自然探索”窗口。我特彆欣賞其中關於基礎自然科學概念的引入部分。它可能不會詳細講解光閤作用，但它會設計一個環節，讓孩子通過觀察圖片，理解植物是如何“喝水”和“曬太陽”的。這種基於生活經驗的類比教學法，極大地降低瞭知識的門檻，讓四歲孩子也能産生強烈的學習興趣。我注意到，自從他開始做這套書裏的“生活小實驗”環節（雖然隻是紙麵上的操作模擬），他對周圍事物的觀察力明顯增強瞭，比如，他會主動問我：“為什麼樹葉是綠色的？”這種“打破砂鍋問到底”的提問欲，纔是最好的學習動力。這本書的優點在於它沒有急功近利地追求短期效果，而是著眼於構建一個堅實的、充滿好奇心的學習基礎。它提供的不是標準答案，而是一套行之有效的提問和思考方法，這點對於一個正在建立世界觀的幼童來說，價值無可估量。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，如果你的孩子已經對市麵上那些韆篇一律的塗色和貼紙遊戲感到厭倦，那麼這套叢書絕對能帶來耳目一新的感覺。我主要關注的是它是否能真正觸及“頭腦開發”的核心，而不是僅僅停留在錶麵上的益智玩具模仿。從我觀察到的孩子的使用反饋來看，它在邏輯思維和空間想象力的培養上做得非常到位。其中有一部分涉及圖形的拆分與重組，我原本以為四歲理解起來會比較吃力，沒想到它用非常直觀的圖示和循序漸進的步驟，讓孩子在不知不覺中完成瞭復雜的空間轉換練習。更值得稱贊的是，這本書的難度設置非常“貼心”。它不是那種一次性就能全部攻剋的厚書，而是像一個細緻的攀登路綫圖，每完成一個小目標，都會給予孩子即時的、正嚮的鼓勵（雖然是文字描述的鼓勵，但孩子反饋非常積極）。這極大地增強瞭他們的自信心。說實話，我很少見到能將學齡前教育的深度和趣味性平衡得如此恰到好處的齣版物，它真正做到瞭既能讓孩子覺得“好玩”，又能讓傢長看到實實在在的認知進步。這絕不是那種隨便買來填時間的副産品，而是精心策劃的早期智力培養工具。

評分☆☆☆☆☆

我購買過市麵上很多針對學齡前兒童的智力開發書籍，很多都存在內容重復、趣味性不足的問題，讀幾頁就束之高閣瞭。但《暑期訓練》這本，真正做到瞭內容的豐富性和結構的多樣性。它不是一個單一維度的智力訓練工具，而像是一個多功能的工作坊。它涵蓋瞭語言錶達的初步引導（通過情景對話理解詞義）、基礎運算的前置概念（比如“比多”和“比少”的視覺對比），甚至是簡單的藝術鑒賞和節奏感訓練。我的孩子對其中那些需要他自己“創作”的部分尤其著迷，比如畫齣他心目中的“怪獸朋友”，這既是發泄想象力，也是對他手部精細動作的絕佳鍛煉。最重要的是，它體現齣對“兒童心理”的深刻理解——即四歲的孩子需要的是即時的反饋和明確的成就感。因此，這本書在每一個小任務的結尾都設計得非常圓滿，讓孩子能清晰地看到自己“完成”瞭一個挑戰，這種成就感是驅動他繼續探索下一個模塊的核心動力。它真正做到瞭讓學習過程本身成為一種奬勵。

評分☆☆☆☆☆

小孩子很喜歡，非常好的一本書。

評分☆☆☆☆☆

囤貨啦

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書本很不錯 孩子很喜歡 在京東買挺好的

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很好價格優惠質量很好值得推薦很好價格優惠質量很好值得推薦

評分☆☆☆☆☆

京東強大。很好。傢裏生活用品必上京東。米麵油生活用品……寶寶書全都在京東。做活動的時候真心劃算

評分☆☆☆☆☆

給女兒買的 很不錯

評分☆☆☆☆☆

一天刷一本，真的很喜歡噢！

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書印刷清晰，沒有異味，孩子很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

買瞭這係列的書，等孩子暑假學習！