陪孩子一起幼小銜接

陪孩子一起幼小銜接 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

付小平 著
圖書標籤:
  • 幼小銜接
  • 學前準備
  • 親子教育
  • 兒童教育
  • 啓濛教育
  • 思維訓練
  • 能力培養
  • 傢庭教育
  • 入小學準備
  • 遊戲教學
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121226069
商品編碼:1214142766
齣版時間:2014-05-01

具體描述

基本信息
商品名稱: 新托福寫作高分指南(附光盤)/新托福高分指南係列
作者: 樸相俊 開本: 16開
原價: 55
頁數: 276
現價: 45.684 齣版時間 2013-01-01
ISBN號: 9787305109478 印刷時間: 2013-01-01
齣版社: 南京大學 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1
內容提要 作者簡介 現任韓國樸正外語學校TOEFL寫作組組長,韓國國內最強寫作講師。 目錄 Writing從好文章到TOEFLWriting附贈材料使用方法“病句詞典”使用方法MP3文件使用方法本書結構什麼是iBTTOEFL?iBTTOEFL的特點iBTTOEFL的結構iBTTOEFL相關事項iBT和CBT的結構比較iBT和CBT的分數比較什麼是iBTTOEFLWriting?iBTWriting的結構iBTWriting的問題類型分析近期曾考過的iBTWriting獨立型問題一覽iBTWriting~評分要點iBTWriting的分數換算錶iBTWriting獨立型寫作攻略實際的iBTWriting~構成針對不同學習水平的學習計劃針對不同備考時間的學習計劃夯實基本功 Section1句子的基礎——動詞和名詞Section2棘手的冠詞法則Section3常用的假設法Section4強調句型“Itis…that…”和“notA,butB”預測題綜閤型寫作及paraphrasingSection1綜閤型寫作必備Section23分鍾reading高分指南Section32分鍾listening高分指南Section420分鍾writing高分指南Section5將一個段落summarize為一個句子預測題獨立型寫作的結構及句子Section1獨立型寫作的結構和立論Section2正文Section3結論Section4Brainstorming預測題綜閤型高分範文專講Quiz1SpeedCamerasQuiz2DoctorsintheCountrysideQuiz3Self-checkoutSystemQuiz4ComputerizedVotingSystemQuiz5Four-dayWorkweekPolicyQuiz6WaterFluoridationQuiz7EvidenceofLifeonMarsQuiz8TheWidespmadZebraMusselsQuiz9WindFarms獨立型高分範文專講Section1正文段落實戰寫作Section2關於成功的主題Section3關於人際關係的主題Section4關於飲食和廣告的主題Section5比較分析中經常齣現的主題Section6十分棘手的主題實戰習題Set1實戰練習題Set2實戰練習題Set1綜閤型寫作分析及高分範文Set1獨立型高分範文及解析Set2綜閤型寫作分析及高分範文Set2獨立型高分範文及解析Part1-3預測題標準答案 精彩導讀
《童年拾光:從幼兒園到小學,給孩子一份從容的過渡》 內容簡介 親愛的傢長,您是否曾為孩子步入小學而感到些許忐忑?看著他們稚嫩的臉龐,仿佛昨天還在咿呀學語,今天卻要背上書包,邁入一個全新的學習天地。這份過渡,對於孩子而言,既是成長的重要裏程碑,也可能伴隨著一係列的挑戰:陌生的環境、嚴謹的課堂、全新的社交圈……而對於傢長,如何纔能在這關鍵時期,給予孩子最適切的引導和支持,讓他們能夠自信、愉快、平穩地完成幼小銜接,是擺在我們麵前的一道重要課題。 《童年拾光:從幼兒園到小學,給孩子一份從容的過渡》正是這樣一本陪伴您和孩子走過這段特殊旅程的書。它不是一本僵硬的教材,也不是一本填鴨式的攻略,而是一份飽含溫情與智慧的指南,旨在幫助您理解孩子在幼小銜接階段的真實需求,掌握科學有效的教育方法,從而讓孩子在變化中保持內心的穩定,在學習中點燃成長的熱情。 本書深入剖析瞭幼小銜接的核心要素,並非簡單羅列知識點,而是從孩子的身心發展規律齣發,提供瞭一係列切實可行、易於操作的建議。我們將目光聚焦在幾個關鍵的維度上: 第一部分:理解孩子,洞悉變化 在這一部分,我們將帶領您走進孩子的內心世界,理解他們從幼兒園到小學的心理轉變。 情緒的“過山車”: 孩子在麵對新環境、新規則時,可能會齣現焦慮、恐懼、興奮、排斥等復雜情緒。我們會探討如何識彆這些情緒信號,並分享有效的安撫和疏導技巧,幫助孩子學會自我調節。 規則的“新挑戰”: 幼兒園的自由與小學的結構性有何不同?我們會解析小學課堂規則的特點,並提供在傢中進行規則滲透的實用方法,讓孩子在潛移默化中理解和遵守規則。 社交的“大舞颱”: 小學意味著更廣泛的社交互動。我們會探討孩子在新的集體中可能遇到的社交難題,並提供培養孩子閤作、分享、解決衝突等社交能力的策略。 獨立性的“小啓濛”: 孩子需要開始承擔更多的責任。我們會指導您如何循序漸進地培養孩子的自理能力,例如獨立穿脫衣物、整理書包、完成簡單的傢務等,為他們在學校的生活打下基礎。 第二部分:能力培養,全麵發展 本部分將重點關注幼小銜接階段,孩子需要重點發展和鞏固的能力,這些能力並非僅指學業上的“硬技能”,更包括那些支撐孩子未來學習和生活所需的“軟實力”。 “聽”懂老師,“說”齣想法: 培養孩子的專注力和傾聽能力至關重要。我們將提供一係列有趣的練習,幫助孩子提高對指令的理解和執行能力。同時,鼓勵孩子清晰、自信地錶達自己的觀點和需求。 “看”清世界,“寫”下故事: 視覺觀察能力、手眼協調能力是孩子學習的基礎。我們會設計一些遊戲化的活動,鍛煉孩子的觀察力、辨彆力和精細動作,為日後的讀寫打下堅實基礎。 “數”齣樂趣,“算”齣智慧: 並非要求孩子掌握復雜的數學公式,而是引導他們對數字産生興趣,理解基本的數量概念、空間方位,以及初步的邏輯思維。通過生活化的場景,讓孩子在玩樂中感知數學的魅力。 “讀”齣世界,“寫”齣情感: 激發孩子對閱讀的興趣是關鍵。本書將分享如何在傢中營造良好的閱讀氛圍,如何引導孩子理解圖畫書和簡單的文字,以及如何通過親子閱讀,增進親子關係,培養孩子的語言錶達能力。 “動”齣活力,“靜”齣專注: 身體的發展是學習的基礎。我們會強調體育鍛煉的重要性,以及如何通過遊戲來提升孩子的身體協調性和大肌肉發展。同時,也會提供一些幫助孩子提升專注力的遊戲和活動。 第三部分:傢校閤作,共育未來 教育並非學校的“獨角戲”,傢校之間的良性互動,是孩子成長最堅實的後盾。 “溝通”的橋梁: 如何與老師建立有效、積極的溝通?本書將提供實用的溝通技巧和注意事項,幫助您更好地理解學校的教育理念,並與老師形成教育閤力。 “學習”的夥伴: 告彆“包辦代替”,成為孩子學習的真正夥伴。我們會探討如何在傢中創造一個有利於學習的環境,如何正確地輔導孩子完成作業,避免過度焦慮,讓學習成為一種愉快的體驗。 “習慣”的養成: 良好的學習習慣和生活習慣,是孩子受益終生的財富。我們將詳細闡述如何引導孩子養成規律的作息、整潔的學習桌麵、閱讀的習慣、獨立思考的習慣等。 “信任”的力量: 給予孩子足夠的信任,讓他們感受到支持和鼓勵。我們會分享如何在麵對孩子學習中的睏難時,保持平和的心態,傳遞積極的信號,而不是一味地批評或施加壓力。 《童年拾光:從幼兒園到小學,給孩子一份從容的過渡》不僅是一本書,更是一位經驗豐富的“老朋友”,在您陪伴孩子成長的路上,隨時伸齣援手。我們摒棄瞭空泛的理論,而是用真實生動的故事、詳實易懂的圖解,以及一係列可以直接應用的練習和遊戲,讓您在輕鬆愉快的閱讀中,獲得實實在在的幫助。 這本書的目標是幫助每一個孩子,都能以一種積極、樂觀、自信的態度,迎接小學的挑戰,開啓精彩的學習旅程。我們相信,當傢長能夠以科學的方法、溫暖的心態去引導,每個孩子都能在這段“拾光”歲月裏,收獲成長,閃耀光芒。 無論您的孩子是即將畢業的幼兒園大班生,還是已經踏入小學門的低年級學生,抑或是即將麵臨這一階段的準傢長,《童年拾光:從幼兒園到小學,給孩子一份從容的過渡》都將是您不可或缺的育兒寶典。讓我們一起,用愛和智慧,為孩子鋪就一條通往美好未來的堅實道路。

用戶評價

評分

作為一名小學教師,我經常接觸到從幼兒園升入小學的孩子,深知幼小銜接的重要性。這次我作為一名“潛在的傢長”,買下瞭《陪孩子一起幼小銜接》這本書,想從傢長的角度去理解這個過程,看看這本書能給我們帶來什麼不一樣的東西。不得不說,這本書的視角非常獨到,它沒有落入“教孩子學多少知識”的俗套,而是從更宏觀、更長遠的角度齣發,強調瞭“為孩子一生學習打下基礎”的重要性。書中對“學習興趣”的培養,以及如何讓孩子主動學習的探討,是我非常看重的。我經常看到一年級新生剛入學時,對學習充滿好奇,但隨著課程的深入,有些孩子就變得被動,甚至厭學。這本書裏提齣的方法,比如通過遊戲化的方式,將學習融入生活,或者引導孩子發現學習本身的樂趣,這些都對傢長非常有指導意義。而且,這本書裏還探討瞭傢長和老師之間的溝通協作,這一點在實際工作中尤為重要。傢校閤作是孩子健康成長的關鍵,這本書能夠幫助傢長建立起與老師良好的溝通橋梁,共同為孩子的成長保駕護航。我尤其欣賞書中對於“責任感”培養的論述,讓孩子從小學會為自己的行為負責,這不僅僅是學習上的要求,更是做人的基本素養。

評分

我是一個比較佛係的傢長,對孩子沒有過高的期待,但又希望他能順利地適應小學生活。所以,當朋友推薦《陪孩子一起幼小銜接》這本書給我時,我抱著試試看的心態讀瞭。結果,這本書的深度和廣度都超齣瞭我的想象。它不僅僅是教你如何讓孩子“準備好”上學,更像是為傢長提供瞭一個“成長指南”,讓我們和孩子一起成長。書中對“好奇心”和“探索欲”的保護與激發,讓我非常受觸動。很多時候,我們傢長為瞭追求效率,可能會扼殺孩子的天性。這本書告訴我們,保持孩子的好奇心,鼓勵他們去探索未知,纔是培養終身學習者的關鍵。我尤其欣賞書中關於“挫摺教育”的理念,它不是讓我們去迴避睏難,而是教我們如何引導孩子正確麵對失敗,如何從失敗中學習,這對於孩子未來的人生道路來說,是多麼寶貴的財富。而且,這本書還談到瞭“規則與自由”的平衡,如何在保證紀律的同時,給予孩子適當的自主空間,這一點非常具有啓發性。總而言之,這本書就像一位智慧的導師,用最溫柔的方式,引導傢長們走嚮一條更加理性、更加科學的育兒之路,讓我們能夠更加從容地陪伴孩子走過幼小銜接這個重要的轉摺點。

評分

我是一位二胎媽媽,大兒子已經上小學一年級,當時我們也是摸著石頭過河,走瞭不少彎路。現在輪到小女兒,我希望能做得更好,所以毫不猶豫地入手瞭這本《陪孩子一起幼小銜接》。這本書的寫作風格非常細膩,一點點地剝開“幼小銜接”這個大話題的層層外衣,讓我這個有經驗的傢長都能從中獲得新的啓發。尤其讓我印象深刻的是書中關於“情緒管理”的部分。我大兒子上一年級的時候,適應起來是比較睏難的,經常因為一些小事哭鼻子,或者不願意去學校。當時我以為是孩子太嬌氣,現在迴想起來,可能是我們傢長沒有真正理解孩子的情緒波動。這本書裏提供瞭很多方法,教我們如何識彆孩子的情緒,如何幫助他們消化負麵情緒,以及如何用更積極的方式迴應孩子。我還在書裏看到關於“規則意識”的培養,這一點對我傢小女兒特彆適用。她在傢裏的自由度比較高,我擔心她到瞭學校不適應嚴格的課堂紀律。書中給齣的建立傢庭規則,循序漸進地引導孩子理解規則的意義,這一點我正在嘗試實施,感覺孩子對“不能做什麼”有瞭更清晰的認識,並且能夠有所剋製。這本書的優點在於,它不是空泛地講道理,而是通過大量的生活化場景和案例,讓我們傢長能夠感同身受,並且立刻就能找到可以實踐的地方。

評分

讀完《陪孩子一起幼小銜接》這本書,我最大的感受是,它徹底顛覆瞭我之前對“幼小銜接”的認知。我之前一直以為,就是把幼兒園的課程內容拔高一點,讓孩子提前認識一些字,會算一些簡單的加減法。這本書讓我明白,幼小銜接更重要的是培養孩子進入小學所需要具備的各種能力,包括但不限於學習能力,還有生活自理能力、社交能力、情緒管理能力等等。書中有很多關於“獨立性”培養的章節,讓我意識到,很多時候我們傢長過度包辦,反而限製瞭孩子的發展。比如,書中提到瞭如何讓孩子自己穿脫衣服,自己整理房間,自己吃飯,這些看似微小的細節,對於培養孩子的自信心和責任感至關重要。我還特彆喜歡書中關於“閱讀能力”的培養方式,它不是簡單地讓孩子認識字,而是教我們如何引導孩子愛上閱讀,如何通過繪本故事來理解世界,這對於孩子長遠的學習和發展都有著不可估量的影響。這本書的語言風格也很親切,就像和一位經驗豐富的長輩在聊天,娓娓道來,讓人倍感安心。它沒有高高在上的說教,而是充滿瞭理解和支持,讓我覺得,原來育兒並不是一件那麼睏難的事情,隻要掌握瞭正確的方法,我們都可以做得很好。

評分

這本《陪孩子一起幼小銜接》真是一本相見恨晚的書!我是一個全職媽媽,女兒今年鞦天就要上小學瞭,說實話,我心裏比孩子還緊張。之前也看過一些相關的文章,但總是零散的,不夠係統。翻開這本書,我纔發現,原來幼小銜接可以這麼從容不迫,這麼充滿智慧。書中提供的那些實操性極強的建議,比如如何培養孩子的獨立性,如何幫助他們適應集體生活,還有關於學習習慣的養成,都特彆接地氣。我女兒在幼兒園大班的時候,總是有些拖拉,早上起床磨蹭,寫作業也需要傢長時刻監督。這本書裏有很多關於正麵引導和建立規則的技巧,我嘗試著運用瞭一些,發現效果真的齣乎意料的好。孩子開始主動整理自己的書包,也學會瞭在規定時間內完成作業,盡管過程還有反復,但整體趨勢是嚮好的。最讓我感動的是,作者在書中反復強調,幼小銜接不僅僅是學習上的準備,更是心理上的過渡。這一點我深有同感,很多傢長隻關注知識的灌輸,卻忽略瞭孩子的情緒和心理需求。這本書的視角很全麵,從孩子的角度齣發,教會我們如何去理解他們,如何去支持他們,而不是簡單粗暴地要求他們“必須做到”。讀完這本書,我感覺自己不再是那個手忙腳亂、焦慮不安的傢長,而是變成瞭一個有章可循、充滿信心的引導者。

評分

評分

大班到一年級小學入學可以好好看看,能對傢長有幫助

評分

大班到一年級小學入學可以好好看看,能對傢長有幫助

評分

挺好的

評分

一般,電腦也能看到。

評分

挺好的

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一般,電腦也能看到。

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大班到一年級小學入學可以好好看看,能對傢長有幫助

評分

大班到一年級小學入學可以好好看看,能對傢長有幫助

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