其樂無窮的戰鬥：媽媽，我要你這樣愛我 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

內容簡介

中國媽媽的暖心導師10年兒童和傢庭領域實踐經驗之作！心理學大咖曾奇峰 ，颱灣心理學界掌舵人王浩威，北大博士、傢庭教育專傢劉丹，誠意作序！“如何說”引進者海文穎口碑推薦！

這是一本可以笑著讀完的教養書，但又帶著微微刺痛感，這笑給你力量，這微微的刺痛感給你方嚮。

依托精神分析的視角，糅閤中外經典心理學與教育學的育兒理念，以深厚的文學功底和輕鬆幽默的寫作風格，將一個個難解的傢庭教育睏局輕鬆化解。本書的每個章節選取孩子不同階段傢長會遇到的典型教養難題，以點帶麵，由淺入深地詳解該年齡段孩子的主要心理特徵和重要的發展任務，給父母以科學而實用的教養啓示及行動指南。作者用犀利而又接地氣的方式告訴傢長：孩子不是縮小版的成人，關注孩子的內在自我，去看孩子眼中的世界。

當你的愛建立在知悉孩子的心理發展規律之上時，那麼養育孩子無疑是這個世界上萬分美好的事情。

作者簡介

伍罡：

心理谘詢師，親子教養專傢，心理學界的搞笑大王

深圳種愛果兒童成長關愛中心的創始人

廣受歡迎的育兒心理學課程“成長與陪伴”創始人

受邀擔任曾奇峰心理工作室“喚醒式養育”的喚醒師

在兒童和傢庭治療方麵有超過十年的工作經驗

被稱為：中國媽媽的暖心導師

內頁插圖

精彩書評

天纔重要的特點之一，就是具有成年人的智慧與經驗，卻還保留著兒童般的專注與天真。伍罡就是這樣一個天纔。

—— 心理學傢、暢銷書作傢 曾奇峰

這本書將不同年齡段孩子行為的心理動機解讀瞭齣來，通俗易懂，你看瞭，自然會因地製宜地生發齣應對自傢孩子的法子，開啓其樂無窮的育兒曆程。

——“如何說”引進者、暢銷書《接納力》作者 海文穎

老伍夫妻將心理學專業上的知識，特彆是以人為本的精神分析理論和傢庭動力理論，轉化成簡單易懂而十分到位的知識來協助父母。除瞭以心理治療專業去解決齣瞭問題的親子臨床狀況，也像教練一般協助父母，包括去認識父母自己求好心切而帶來的焦慮，還有自己在無意識深處沒有察覺的期待，以及這一切對孩子造成的影響。

——颱灣心理學界掌舵人 王浩威

伍罡，既作為男性傢長、也作為男性教師，提供瞭不同於女性傢長和教師的差異性視角，可以幫助傢長們更全麵地理解和學習陪伴孩子的健康發展之道。

——北大心理學博士，傢庭教育專傢 劉丹

目錄

第一章 0~3歲 ：建立安全感，孩子與媽媽的雙嚮認同

4800年前的俯看：真正的陪伴，真正的愛

“我下樓拿個大大的棍子把媽媽打死”——兩歲娃的狠話分析

孩子不吃飯引發的商機

其樂無窮的戰鬥：輕鬆搞定“熊孩子

孩子最初的自信是如何建立的

寵愛與溺愛

養娃如種田

從放心到放手：培養孩子的獨立能力

第二章 3~6歲：瞭解孩子眼中的世界

媽媽還得是女人

孩子眼中的世界

白天不懂夜的黑——寫給所有有兒子的媽媽

孩子為什麼喜歡恐龍

乖娃易慫

幼兒園需要學些什麼

稚子在，易遠遊：請拒絕遊離式陪伴

四大步驟，培養孩子建立友情的能力

第三章 6~10歲：發展與學習，相對平靜的潛伏期

長頸鹿和梅花鹿——寫給小學一年級女兒的信

摔倒雖小事，摺射大智慧

傢“賊”：孩子偷錢背後的心理動機是什麼

二胎話題：老大都是曹雪芹

虎媽是一場騙局

媽媽太強勢，兒子多平庸

學習的三重門

第四章 10~15歲：充分放手，內外交睏的青春期

孩子，你是一部好車——給青春期女兒的一封信

一日為父母，終身拜師傅（上）

一日為父母，終身拜師傅（下）

青春期手機依賴癥，到底怎麼治

一個學渣到學神的逆襲之路

“不讀書，不吃苦，你要青春乾嘛？！” 是毒雞湯

趙哥：願所有的孩子都能被這的老師嗬護

無條件的愛，是父母給孩子最好的禮物

精彩書摘

媽媽還得是女人

用瞭一句廢得不能再廢的廢話，是想說說孩子在大約兩三歲到五六歲之間，通過對母親和父親的三次認同，逐步在心理上完成自己性彆定位的過程。所謂認同，簡單點說就是模仿，近硃者赤近墨者黑；復雜點說，包括模仿、吸收、加工、呈現四個階段。

孩子一齣生，生理上的性彆一目瞭然，但心理上的性彆需要一個復雜的認同過程。有的理論說孩子在2歲以前心理上是不分性彆的，這個說法不盡準確。正常情況下嬰兒都是和媽媽天天泡在一起，聞著媽媽的味道，觸著媽媽的肌膚，聽著媽媽的聲音，感受著媽媽的氣場，日復一日的熏陶，孩子肯定和媽媽有很多相似的地方，所以不管是男孩還是女孩，在2歲之前心理上都是女性。仔細觀察一下2歲前的孩子，無論男孩女孩都喜歡玩布娃娃。這是孩子的第一次認同，對象是媽媽。不是說一個女性生瞭孩子，就自然會成為閤格的媽媽，要想讓孩子順利完成對媽媽的第一次認同，當媽的就要具備一定的特質。對嬰兒來說，媽媽的智商、身傢、顔值、事業綫都沒有任何意義，他們隻需要一個真實而鮮活的人，具備肉軟、味香、聲柔、心樂的特質就夠瞭。如果一個孩子在2歲以前是跟著女漢子媽媽混大的，那實在是運氣太差。

跟著媽媽泡到兩三歲，孩子對媽媽已經非常熟悉瞭，也不覺得新鮮瞭，在好奇心的驅使下，逐漸開始對傢裏的另外一個人産生瞭濃厚的興趣，這個人天天在我和媽媽身邊晃來晃去，聲音比媽媽粗，肉比媽媽硬，腳比媽媽臭，鬍子拉碴挺紮人，遊戲的時候和媽媽的玩法不一樣，挺嚇人也挺刺激，就連說話用的詞兒也蠻特彆，不像媽媽總說“吃飯飯睡覺覺”，這個人會說“看你那德行”“小樣兒”“你姓賴啊”等等，挺好玩。江湖上把這個人稱為“爸爸”。

爸爸確實挺好玩，小男孩小女孩都喜歡他。小男孩在生理的作用下，跟爸爸尤其臭味相投，蕩鞦韆滑滑梯爬高上低嚇鳥逗狗，實在是太爽瞭。小女孩雖然硬件上差瞭點，也不甘示弱，有個朋友的女兒每天逼著爸爸和她換鞋穿，爸爸腳太大，隻能把大腳趾塞進女兒的鞋裏拖著走。還有一個小女孩哭得上氣不接下氣要和爸爸一樣的腿毛和鬍子，搞得爸爸哭笑不得。這是孩子的第二次認同，對象是爸爸。這個過程中，爸爸的形象是孩子自己加工過的，與爸爸實際的樣子沒有多大關係。有位叫曾靜好的朋友當年上幼兒園的時候，很嚴肅地對小同學說：“我爸爸簡直完美！唯一的缺點就是個子太高！”這是一個孩子對爸爸最高境界的認同。至於她爸爸個子到底有多高，我隻能說：嗬嗬。

第二次認同伴隨著和媽媽的第一次分離，兩個過程是同時進行的。這個時候媽媽可能會有一些不爽。

一位媽媽開玩笑式地抱怨：“我花瞭差不多四年帶齣來的大兒子，被爸爸一年多就拐跑啦。現在兒子有時都不想帶我跟他們爺倆兒一起齣去，有時我主動說：‘那我不去瞭！’老大還沒心沒肺地說：‘ 可以啊！’頓時失落感和嫉妒感油然而生......”

其實沒必要吃這個醋，孩子和爸爸玩得好，纔說明媽媽很好地完成瞭自己第一階段的任務。孩子在和媽媽分離的時候，會帶著一點歉疚和不安，畢竟媽媽把自己照顧瞭兩年左右，轉頭就和爸爸玩去瞭，有點太不夠意思瞭吧，再說那個不靠譜的男人能像媽媽一樣把我伺候得這麼好嗎？雖然心裏不托底，但還是抵不過爸爸的吸引力。

孩子正是在朝嚮爸爸的第二次認同的過程中，驀然迴首，纔發現媽媽和爸爸的區彆。孩子摔瞭一跤，媽媽看見瞭，就會趕快跑過來：“寶貝疼不疼？媽媽抱抱！媽媽揉揉！下次慢點跑！你看都磕破皮瞭！”要是爸爸看見瞭，就會一邊剔著牙一邊說：“起來起來！多大點兒事啊！我去，咋還哭瞭！你自己不小心怪誰啊！”孩子的心理上逐漸開始有瞭清晰的男性特質和女性特質的分彆，也纔知道自己以前跟媽媽混的時候其實是不識廬山真麵目，身在女中不知女。

如果第二次嚮爸爸認同的時候齣瞭差錯，小男孩會吃大虧，因為他沒辦法完成和媽媽的分離。這也是現在的一個普遍現象，男孩子從小在媽媽、保姆、奶奶、外婆、幼師的環伺下長大，極度缺乏男性角色的認同，所以很多男孩子看起來比較“娘”，這不是孩子的錯，是爸爸角色的缺位。做爸爸的越早參與孩子的成長發育過程越好，最遲不能晚於2歲，如果是男孩，爸爸的角色就更重要。等你掙到瞭足夠多的錢，當到瞭足夠大的官，孩子也錯過瞭性彆認同的最佳時機，那時候再去填坑，可能就過瞭這個村兒沒有這個店兒瞭。

分清瞭男女，小男孩的心理和生理就開始和諧統一，從此就跟著爸爸混瞭，學著爸爸的樣子朝著男性的方嚮狂奔而去，這就是男孩的第二次認同，也是性彆上的最後一次心理認同。（當然青春期還會糊塗一陣子，那是後話。）小女孩開始也像小男孩一樣跟著爸爸混，準備學著爸爸的樣子朝著男性的方嚮跑，可是跑著跑著發現不對勁瞭，我是個姑娘啊，我不能一直跟著這個二百五一天到晚一身泥一身土一身汗地滾啊，臭烘烘的誰喜歡我啊？！我喜歡粉色，不喜歡藍色！我喜歡洋娃娃，不喜歡槍！我喜歡過傢傢，不喜歡上樹！我喜歡眉筆，不喜歡螺絲刀！這時候小女孩和爸爸就開始慢慢分道揚鑣，這是女孩的第二次分離，和爸爸分離。雖然跟著爸爸瞎忙活瞭一陣子，但這第二次認同讓女孩子瞭解瞭男人是如何思考和行動的，為自己將來選擇真正的男人打好瞭基礎。

放下瞭爸爸這頭，女孩迴頭看看被扔在一邊兒一段時間的媽媽，發現她身上有自己超級喜歡的東西。原來隻是覺得她對自己溫柔體貼照顧有加，現在跟著爸爸晃瞭一圈，突然發現媽媽那裏有很多讓人著迷的玩意兒。她有很多奇形怪狀的裝著各類膏水脂粉的瓶瓶罐罐，散發著各種誘人的香味，這些東西還有川劇變臉的魔力，黑臉能變白，白臉能變紅，粗臉能變細滑，太好玩瞭，我要把它們在我臉上挨個試一遍；媽媽的各種稀奇古怪的鞋子和衣服我要挨個穿一遍；媽媽的讓人眼花繚亂的首飾我也要都戴上過一把癮。媽媽的行為舉止也讓小女孩覺得閤拍對路，媽媽是一驚一乍的，喜怒哀樂一鍵切換；媽媽是多愁善感的，看一部韓劇要用掉一盒紙巾；媽媽是八卦無聊的，煲起電話粥來傢長裏短雞毛蒜皮沒完沒瞭；媽媽是捉摸不定的，纔和閨蜜手挽手逛街，轉頭就說對方小氣鬼。

這就是小女孩的第三次認同，雖然第三次和第一次一樣，都是嚮媽媽認同，但是認同的重點不一樣。第一次是認同媽媽是個溫柔體貼的好人，第三次是認同媽媽除瞭是個溫柔體貼的好人外，還是個充滿女性魅力的女人，好人加女人，閤起來就是好女人。

從心理的發育過程來看，男孩是一次分離，兩次認同，第二次對爸爸的認同是一錘子買賣，行就行，不行就沒得重來瞭。女孩是兩次分離，三次認同，上天之所以特彆照顧女孩，多給瞭一次認同的機會，以防萬一齣瞭差錯還可以彌補和調整，是因為她們不光自己要發育好，未來還承擔著養育下一代的重任，馬虎不得。從理論上來講，多一次認同的女性是比男性心理發育更好的人，盡管身為男性，我不太服氣，但是這確實是事實，隻能認命。

在這個復雜的認同過程中，男孩發育成內外一緻的男性，女孩發育成錶裏如一的女性，長大後他們按照自然的規律相互吸引，換句話說，隻有真正的女孩纔能吸引真正的男孩。

理論歸理論，不是每一個女孩子都能順利完成第三次認同。因為女孩的第三次認同主要是認同媽媽身上女性的特質，所以要求媽媽必須隨時呈現齣鮮明的女性特質，女孩纔能有認同的目標。隨著科技的發展，女性和男性之間的社會分工越來越模糊，能力、收入上也幾乎沒有什麼差距，這是社會的進步和文明的發展，但它的副作用是越來越多的女性失去瞭獨有的特質。職場上可以把女人當男人使，傢裏頭怎麼搞？

到底什麼纔是女性氣質？安東尼·布朗創作的最著名的繪本《我爸爸》和《我媽媽》，短短十幾頁的圖畫其實蘊藏著深厚的心理學知識。我遇到的媽媽幾乎每個人都看過這兩本繪本，都會被繪本最後的“我愛她（他），而且你知道嗎？她（他）也愛我”這句話深深感動，但很少有人真正理解其中更深層的含義。《我媽媽》這本書其實清楚地告訴瞭媽媽們，在孩子眼中什麼纔是真正的女性氣質。

書中的媽媽穿著碎花的衣服，愛做飯，愛化妝，愛購物，愛唱歌，愛跳舞，愛種花，愛逗孩子開心，能把生活變得豐富多彩；像蝴蝶一樣美麗，像沙發一樣柔軟，像小貓一樣溫柔，能讓孩子感到溫暖舒適；即使有時錶現齣犀牛般的強悍，尖尖的犀角上也紮著蝴蝶結，有時吼起來像獅子一樣凶猛，眼睛卻彎彎地眯成一條縫，能在自己情緒不好時不會嚇著孩子；即使她是宇航員，依然穿著碎花的宇航服，即使她是大老闆，依然打著碎花的領帶，即使她是超人，依然披著碎花的鬥篷。

這就是媽媽，有女人味的媽媽。有這樣的媽媽在傢裏，傢的色彩是花花的，傢的味道是香香的，傢的手感是軟軟的，傢的聲音是甜甜的。在這樣的傢裏長大的女孩子，會為自己身為一個女性而驕傲和自豪，長大瞭也一定會成為一個好媽媽。

如果一個媽媽皮肉僵硬如鐵，內心強悍似鋼，在職場上縱橫捭闔永遠爭第一，迴到傢一言九鼎絕不容置疑，不碰鍋碗瓢盆柴米油鹽，遠離花花草草鶯鶯燕燕，她就失去瞭女性的味道。如果一個媽媽和孩子在一起的時候永遠隻關心成績、作業、興趣班、補習班，對孩子隻啓動理智，不啓動情感，她就無法嚮自己的孩子呈現女性的特質。賈寶玉說：女人是水做的，男人是泥做的。這樣的媽媽是水泥做的。在這樣的媽媽身邊長大的女兒，就會失去應該正常認同的對象，長大後雖然可能智商很高、學曆很高、收入很高、職位很高，但是會對自己身上女性的特質難以接受，特彆是當她必須以女性的身份麵對生理周期、戀愛、結婚、懷孕、生孩子、當媽媽的時候，生理和心理的不協調會産生巨大的衝突，給她帶來無盡的煩惱，甚至付齣慘痛的代價。

老天賜給你一個女兒，是讓你有一件貼身的小棉襖，當媽的彆把她改成瞭防彈背心，穿在身上彼此都硌得慌。

前言/序言

為什麼這麼寫——伍罡

不想寫得太專業，

即使十年來沒有一刻停止過專業學習和訓練，

即使手邊的資料堆積如山。

這不是寫給專業人員看的東西，

專業的東西多得看不完，晦澀得讓人厭煩。

不想寫得太嚴謹，

即使大學畢業就在研究所吃過製定國傢標準這碗飯，

即使至今還頂著工程師的頭銜，

這不是寫一本孩子的使用說明書，

如果你相信照書能養好娃，隻能說你太好騙。

把專業的理論故意往俗裏寫，

是因為專業的東西不經過翻譯，實在不適閤給沒病的人看。

把嚴謹的東西專門拆亂瞭寫，

是因為孩子的世界本來就天馬行空，煙花四散。

能給這個越來越焦慮的世界保留一些希望的，

隻有孩子燦爛的笑臉。

為瞭這個目標，

就得遷就一點。

看的太過癮瞭，真的是很難得的心理育兒書籍，伍老師很擅長把負責問題簡單化，談笑間育兒難題灰飛煙滅，簡直太厲害瞭！詼諧、幽默、接地氣，分析的還透徹。怪不得能得到那麼多大咖的推薦，原來伍老師纔是高手中的高手。養育孩子真的是一件很美好的事情，就想書上所說的，孩子把一生中萬分美好的時光都給瞭你，請不要辜負他！

書還不錯

看上去質量不錯，包裝完好，字體清晰，物流按時到達。

不錯的服務

服務越來越差，産品質量和實體店區彆大

看上去質量不錯，包裝完好，字體清晰，物流按時到達。

真不錯，書本質量也好，下次還來，京東購物就是好。

搞活動買，京東都是提價瞭再搞活動，但摺下來也很劃算，還給寶寶買瞭一堆繪本~~~~

正版