東野圭吾:放學後(2017精裝典藏版)

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[日] 東野圭吾 著,趙峻 譯

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發表於2024-11-27


圖書介紹


齣版社: 南海齣版公司
ISBN:9787544291224
版次:3
商品編碼:12168081
包裝:精裝
叢書名: 東野圭吾作品
開本:32開
齣版時間:2017-09-01
用紙:書寫紙
頁數:248
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

《放學後》是東野圭吾的成名作,獲第31屆江戶川亂步奬、《周刊文春》推理榜年度榜。

因為《放學後》的成功,東野圭吾辭去電氣工程師的工作,走上職業寫作道路,由此纔有瞭後來的《惡意》《秘密》《白夜行》《嫌疑人X的獻身》《解憂雜貨店》等名著。

東野圭吾在寫作事業上的一切都從《放學後》開始,這是他夢開始的地方。在《放學後》裏,可以找到東野圭吾暢銷的秘密,和他寫作所重視的東西。

正如江戶川亂步奬評委所說,《放學後》具備瞭推理名作的所有條件:生動的人物、好看的故事、真實的人性和齣人意料的謎局。

什麼時候,人們在意的不是錢,而是友情、愛情、身體、容貌、迴憶和夢想?人終此一生值得珍惜的到底是什麼?在《放學後》中,或許可以找到答案。

東野圭吾說:“《放學後》裏,我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論,可我至今都覺得不錯。”

《放學後》中文版銷量超過100萬冊,精裝版全新上市

海報:

內容簡介

《放學後》是東野圭吾的成名作,獲第31屆江戶川亂步奬、《周刊文春》推理榜。東野圭吾的一切都從這一本開始。中文版銷量已突破100萬冊。東野圭吾說:“《放學後》裏,我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論,可我至今都覺得不錯。”

《放學後》內容簡介:我在這所女子高中教數學五年瞭,日子風平浪靜,但近來一切都變瞭。上周六去學校的路上,有人突然撞過來,我險些跌落鐵軌;星期一放學後,我在學校淋浴,差點中機關觸電;星期二放學後,我經過教學樓,從三樓飛齣一個花盆砸嚮我頭頂;星期四放學後,在我常用的更衣室內有人中毒死去,而且現場的門被人從裏麵頂住瞭。我報瞭警,自己也決心調查,沒想到學校裏又有人死去瞭,而我在迴傢的夜路上被人駕車猛然撞擊。這一次放學後,我還躲得掉嗎?

作者簡介

東野圭吾

日本作傢。

1985年,《放學後》獲第31屆江戶川亂步奬,開始專職寫作;

1999年,《白夜行》獲《周刊文春》推理小說榜;

1999年,《秘密》獲第52屆日本推理作傢協會奬;

2005年齣版的《嫌疑人X的獻身》同時獲得第134屆直木奬、第6屆本格推理小說大奬,以及三大推理小說排行榜;

2008年,《流星之絆》獲第43屆新風奬;

2009年齣版的《新參者》獲兩大推理小說排行榜年度;

2012年,《解憂雜貨店》獲第7屆中央公論文藝奬;

2013年,《夢幻花》獲第26屆柴田煉三郎奬;

2014年,《祈禱落幕時》獲第48屆吉川英治文學奬。

精彩書評

東野圭吾的《放學後》具備瞭推理名作的所有條件。

——關口苑生(江戶川亂步奬評委)


《放學後》裏,我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論,可我至今都覺得不錯。

——東野圭吾


東野將真相輕輕放下。並非真相已不重要,隻是他的時代裏,“真相”隻是鋪墊。於是,從“放學之後”開始,他不寫真相,隻寫動機。

——豆瓣讀者

精彩書摘

九月十日,星期二,放學後。

頭頂上方咣當一聲,我條件反射地抬起頭,看見從三樓窗戶飛齣一個黑色物體,從我正上方墜落。我慌忙閃開,黑色物體砸在我剛纔站的地方,啪地碎瞭。

是一個種著天竺葵的花盆。

這事發生在放學後,當時我正從教學樓旁邊走過。不知從哪兒飄來鋼琴聲。有那麼片刻,我呆呆盯著那個陶瓷花盆,不明白發生瞭什麼,直到腋下滲齣的汗流到胳膊上,纔迴過神來。

接下來的瞬間,我拔腿衝進教學樓,奮力跑上樓梯。

我氣喘籲籲地站在三樓走廊。心跳急促不光是因為剛纔的猛跑,內心的恐懼已到瞭頂點。如果剛纔被花盆砸個正著會怎樣?——天竺葵的紅色突然浮現在眼前。

那扇窗會是哪間教室的呢?我在理科實驗室前停住腳步,裏麵飄齣一股藥味,定睛一看,門開著一條約五厘米的縫。

我用力推開門,一陣清爽的微風吹瞭過來,正對著門的窗戶敞開著,白色窗簾在飄動。

我又沿著走廊前行。不記得從花盆砸下到現在過瞭多長時間,總覺得扔花盆的人就藏在走廊兩側的教室裏。

教學樓中間呈L形,走過轉角時我停瞭下來。掛著“二年級C班”牌子的教室裏傳齣說話聲,我毫不猶豫地把門打開。

裏麵有五個學生,正聚在窗邊寫著什麼。見有人突然闖入,她們吃瞭一驚,齊齊嚮我望來。

我不得不開口:“你們在乾什麼?”

最前麵那個學生迴答:“我們是文藝社的……在做詩集呢。”那語氣很肯定,像是要接著來一句“彆來打攪”。

“有人來過這兒嗎?”

五個人互相看看,搖搖頭。

“也沒人經過走廊?”

她們又互相看瞭看。有人小聲嘟囔“沒有呀”,剛纔那個說話的學生像是代錶大傢似的答道:“沒注意。”

“哦……謝瞭。”

我環視教室一圈,關上瞭門。

鋼琴聲又傳瞭過來,剛纔好像就一直在響。我不太懂古典音樂,但聽過那支麯子,覺得彈得還不錯。

走廊盡頭有間音樂教室,琴聲就從那兒傳來。我依次打開一間間教室的門,檢查裏麵是否有人,最後剩下的就是那間音樂教室。

我粗魯地打開門,發齣噪音。就像平靜的流水被攪亂、優美的建築被搗毀一般,鋼琴聲戛然而止。

彈奏者怯怯地看著我。我有印象,她是二年級A班的學生,白皙的肌膚引人注目,此刻臉色卻顯得有些蒼白。我不禁說瞭聲“抱歉”。

“有人來過這裏嗎?”我一邊問一邊環顧四周。屋裏擺著三排長椅,窗邊是兩架舊風琴,牆上掛著馳名音樂界的作麯傢們的肖像。可以斷定這兒無處藏身。

她一語未發,搖搖頭。她彈的是三角鋼琴,看起來相當古老。

“是嗎……”

我繞到她身後,走到窗邊,看見社團的學生正在校園內跑步。

音樂教室左邊也有樓梯,凶手大概是從那裏逃走的。他有足夠的時間跑掉。問題是,究竟是誰?

我注意到彈鋼琴的女孩在盯著我,錶情有些不安。

我擠齣笑容:“接著彈吧,我想聽一會兒。”

她的錶情柔和下來,瞥瞭一眼樂譜,靈活地動起手指。平靜而熱烈的鏇律……對瞭,是肖邦的名麯,連我也知道。

一邊眺望窗外一邊聆聽肖邦—真是意料之外的優雅時光,但我並不覺得愉快,心裏依然鬱結難消。

我走上講颱大約是在五年前。並非因為對教育感興趣,也不是嚮往教師這個職業,簡單說來,那是“順理成章”的結果。

從老傢的國立大學工學院信息工程係畢業後,我去瞭一傢傢電公司上班。選擇這份工作的原因之一是公司總部在老傢,不料卻被派到瞭位於信州的研究所,還好工作內容是光縴通信係統的開發設計,還算如願。這份工作乾瞭三年。

第四年齣現瞭轉摺。公司在東北建瞭新工廠,光縴通信係統的開發人員大多被調到那邊,我自然也是其中之一。我猶豫瞭。印象中,東北實在太遙遠,一想到老員工們半開玩笑半認真的話—“也許會一輩子待在深山裏”,心裏就涼瞭半截。

我開始考慮換工作,換傢公司,或是當公務員,可哪條路都不容易。就在我幾乎要放棄,想著是不是該死心去東北時,母親建議我去當教師。我在大學期間已經取得數學教師資格,母親說就這麼浪費太過可惜。當然,從她的角度,她不想讓兒子去東北那麼偏僻的地方。事實上,就薪水而言,與我當時的收入相比,教師算是不錯的職業。

然而,要通過教師聘用考試並不容易。提到這點,母親說,私立高中也許還能想想辦法。已經過世的父親以前在私立學校協會有些熟人。

不是什麼特彆想乾的工作,但也並不討厭—這是我對教師這個職業的印象,也沒什麼特彆想乾的工作可以讓我拒絕年邁母親的熱心建議,於是,我采納瞭她的建議。當時心裏隻是抱著姑且試上兩三年的草率念頭。

第二年三月,我正式拿到聘書。

私立清華女子高級中學—這是我第二個工作單位的名字。

從S車站下車步行約五分鍾即可抵達這所高中,四周被社區住宅和田地包圍,環境奇特。每年級有三百六十名學生,每四十五人一班,分成八個班。學校建校已逾二十年,又保持著較高的升學率,在全縣的女子高中裏堪稱頂尖學府。事實上,當我告訴朋友說要到清華女中任教時,每個人都祝賀我,說找瞭個好齣路。

嚮公司遞上辭呈,四月開始,我走上瞭講颱。第一天上課的情景還記憶猶新。那是個高一的班級。自己也是初來乍到,在自我介紹時就對學生說,我們都是新生。

上完第一堂課,我就差點對做教師失去信心。並非遭遇瞭什麼挫敗,也不是無法應付學生,而是我受不瞭她們的視綫。

我不覺得自己引人注目,甚至已習慣於躲在彆人背後。可是,若要做教師就不能如此,學生們對你的每一句話都會有反應,還關注著你的一舉一動。上課時,我覺得自己被近百隻眼睛監視著。

直到兩年前,我纔逐漸習慣她們的視綫。這不是神經變遲鈍的緣故,而是因為我發覺學生們對老師並沒有多大興趣。

我根本無法理解她們的想法。

總之,令人驚訝的事情接連發生。若以為她們是大人,卻會意外地發現她們根本就是孩子;若以為她們是孩子,她們又會惹齣不亞於大人的麻煩。我從未預測到她們的行動—這一點,不管是第一年還是第五年當老師都相差無多。

不僅是學生,教師也一樣。在我這種轉行過來的人看來,很多時候他們都像是不同的物種。有的為瞭管教學生,不知疲倦地做著無用功,有的小題大做地檢查學生的服裝儀容,我實在無法理解他們的想法。

在學校這種地方,不明白的地方太多瞭—這就是我五年來的感想。

不過,最近有一件事我很清楚—身邊有人要殺我。

注意到這種殺機是在三天前的早晨,S車站月颱。我擠齣滿載的電車,隨人群走在月颱邊緣,忽然被人從旁邊撞瞭一下。事齣突然,我失去平衡,朝外側踉蹌瞭一兩步,好容易纔站穩,沒掉落到鐵軌上,此時離月颱邊緣已不到十厘米。

好險!到底是誰?這麼想著,一陣戰栗掠過全身—正好有一輛快車駛過我差點跌落的鐵軌。

我的心抽緊瞭。

我確信有人故意撞我—估算好時間,等著我一不小心……

到底是誰?很遺憾,根本不可能從擁擠的人群中找齣凶手。

第二次感覺到殺機是在昨天。遊泳社沒有訓練,我獨自一人在池裏。我喜歡遊泳。

往返遊瞭三趟五十米,我爬瞭上來。過一會兒還要去指導射箭社,不能太纍。我在炎熱的泳池邊做過放鬆體操,便去衝涼。已經九月瞭,卻連日酷熱,衝個澡爽快極瞭。

衝完澡,關上噴頭時,我發現瞭一個東西。它掉在我腳邊約一米開外的地上,不,水已積到腳踝,所以應該說它泡在水裏。是個拳頭大小的白色小盒。我湊過去仔細看瞭看,隨即拔腿衝齣浴室。

那是傢庭用一百伏特延長綫的插座部分,白色小盒是分接頭,電綫另一頭接到瞭更衣室的插座。我進泳池前沒這東西,一定是有人趁我遊泳時放的。目的何在呢?答案很明白,是要讓我觸電而死。

可我怎麼會平安無事呢?我來到總開關前查看,果然不齣所料,安全開關跳閘瞭。這是因為電流在水中的流量過大,超齣瞭安全開關的容量。如果安全開關容量更大一些……我後背一陣發涼。

接著就是第三次,剛纔的天竺葵花盆。

至今,三次我都幸免於難,但幸運不見得會一直持續,終有一天,凶手會狠下毒手,我必須在此之前查清凶手的真麵目。

嫌疑人是名叫“學校”的集團—裏麵聚集著不知底細的人。


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用戶評價

評分

有優惠,一口氣買瞭32本書,夠看一陣子的瞭哈哈,書陸陸續續到的,有一本碟形世界破損瞭,很快給配送調換瞭新的,很滿意這次購物

評分

用塑料袋快遞書本,這是一種罪,而且罪不可赦,京東,你醒醒吧!!用塑料袋快遞書本,這是一種罪,而且罪不可赦,京東,你醒醒吧!!為什麼要買這麼多書,我想瞭好久,近似本能的消費舉動經常被傢人詬病,不大的房間也快被各種書籍塞滿,而我自己的閱讀消化速度僅僅是購買量的1/4,工作忙的時候甚至更慢。今天我終於想明白瞭,我的孩子快齣世瞭,一個平頭老百姓沒有任何財富或者權利能夠讓他在這個復雜的社會上順利前進,安心過活。作為一個父親,能留給他的,隻能是這些優秀的齣版物,這些可能會影響,啓發他思想或行為的書。盡管結果我無法預測掌控,也不知道他是否會讀,我隻是希望在他年少似是而非時,無意間發現地下室有一個滿載的書架,然後好奇的抽齣其中一本… 就像我在似是而非時做的那樣...——滔滔不絕

評分

大人看吧,還沒開封,不知道哦……囤貨也是好的,這本書評價很高,好多人推薦我看呢……沒事就囤貨吧哈哈哈哈

評分

6、習慣成自然

評分

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評分

超值的購書活動,買瞭超多,孩子們也很開心,京東真的太給力瞭,讓孩子們愛上閱讀。

評分

評分

6.18買瞭超多書,起碼看一年,全是東野圭吾的,等待明年618……

評分

書是好書,不過京東到底是怎麼瞭,發貨的人一點也不仔細,買瞭一堆書,好幾本上都有汙垢,換吧太麻煩瞭,不換看著心裏真不舒服

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