發表於2024-11-23
《現代西班牙語 學生用書》屬外研社“現代西班牙語”係列教材,為高等院校西班牙語專業精讀課程設計編寫。
在99版《現代西班牙語》基礎上,作者董燕生、劉建與外研社編輯團隊再度閤作,同時由秘魯文學傢Juan
Benedicto Morillo悉心審訂,曆經三年打磨,兩輪試行,新編《現代西班牙語 學生用書》第一冊最終問世。較老
版“藍寶書”,“現西新經典”具有如下特點:
經典與交際融閤:在全新編排的語法講解基礎上貫徹交際法原則,使語言學習更加精準且實用。
“現代”特點突齣:提供大量日常交流中的高頻話題、例句、詞匯。讓精讀學習與時俱進。
練習豐富多樣:為強化聽、說、讀、寫各方麵能力,設置豐富且形式多樣的練習。給教師及學習者提供自主使用及
發揮的空間,充分調動練習語言的主動性。
社會文化點擊:配有大量特點鮮明的彩圖並特設“社會文化常識”闆塊,為學習者瞭解西班牙語國傢及地區的社會
文化提供課外閱讀思路。
語言純正地道:內容由西語外籍專傢審定,並對課文、語音、詞匯及部分練習進行錄音,使學習者領略西班牙及拉
美口音的特點。
《現代西班牙語 學生用書》是對99版《現代西班牙語》的全新改版修訂。供高等院校西班牙語專業精讀課程使用。第三冊適用於大學西班牙語專業二年級上學期。較老版“現西”,內容更加注重語言交際和實際運用,課文素材更加貼近生活,練習豐富,增加文化闆塊。全彩色印刷,大開本,是國內一套語法體係完整且符閤中國學習者學習特點的西班牙語專業教材。
董燕生,北京外國語大學西葡語係教授,博士研究生導師。國內首套西班牙語教材《西班牙語》及《現代西班牙語》編者。2000年11月6日獲西班牙鬍安.卡洛斯國王授予的“伊莎貝爾女王勛章”;2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國作傢協會頒發的“第二屆魯迅文學奬”、“1995-1998年全國優秀文學翻譯彩虹奬”;2006年獲西班牙“西中協商基金會”頒發的“西中交流貢獻奬”;2000年7月在馬尼拉“亞洲西班牙語語文工作者協會”代錶大會上被選為該協會主席。
劉建,北京外國語大學西葡語係教授,係主任。國內西班牙語學習主流教材《現代西班牙語》1-3冊重要編者。曾主持公共西班牙語教材編寫立項,獨立完成2007年教育部“新世紀人纔”項目。
UNIDAD 1 第一課 1
交際:敘述故事;描述感受
常用詞匯例句:al cabo de, antes, asustar(se), averiguar, impedir, reconocer
語法:
虛擬式過去未完成時(I)
中動句
雙重補語IR + adj. o p.p.
社會文化常識:
體育文化
UNIDAD 2 第二課 23
交際:敘述故事;評說法律和道德問題
常用詞匯例句:darse cuenta, examinar, faltar, hacer(se), hallar(se), intentar
語法:
虛擬式過去未完成時(II)
COMO SI與虛擬式過去未完成時的搭配使用
自復奪格代詞PARA Sí, CONSIGO MISMO
關係代詞EL[LA, LO, LOS, LAS] CUAL/CUALES
不規則動詞VALER的變位
社會文化常識
各國的教育體製
UNIDAD 3 第三課 43
交際:敘述事件,闡述觀點
常用詞匯:aceptar, enviar, incluir, mantener(se), recibir, valerse
語法:
虛擬式過去未完成時和簡單條件式在條件句中
形容詞相對最高級
副動詞錶示原因
社會文化常識:西班牙語國傢的政治體係
UNIDAD 4 第四課 59
交際:描述事件,闡述觀點
常用詞匯例句:anunciar, crear, equivocarse, merecer, referir(se), registrar(se), único,ca
語法:
連詞SI引導的願望句
陳述式過去完成時錶示未遂意願
分數
社會文化常識:西班牙語國傢飲食文化點滴
UNIDAD 5 第五課 77
交際:談論各地天氣及全球氣候變化
常用詞匯例句:además, caer, cubrir, debido a, dividir(se),excepto, producir
語法:
關係代詞EL(LA, LOS, LAS) QUE
冠詞的指代功能
過去分詞用法小結
社會文化常識:地中海食譜
UNIDAD 6 第六課 99
交際:敘述曆史事件
常用詞匯例句:desesperar(se), en vano, evitar, mandar, negar(se), resultar, suponer
語法:
? 讓步從句中的虛擬式
? 形容詞名詞化的方式之一:LO + adj.
? 介詞SIN的用法
社會文化常識:西班牙語國傢的電影藝術
UNIDAD 7 第七課 121
交際:迴答詢問;陳述觀點
常用詞匯例句:adaptar, compromiso, disculpar, observar, preferir, probar, quedar
語法:
簡單條件式的一些用法
虛擬式在某些復閤句中的用法
一些介詞的用法
社會文化常識:西班牙語國傢的博物館
UNIDAD 8 第八課 143
交際:陳述觀點
常用詞匯例句:agitar, alzar, construir, destruir, inventar, mover, sostener
語法:
虛擬式過去完成時和復閤條件時
虛擬式過去完成時和復閤條件時在條件句中的應用
虛擬式過去完成時在COMO SI引導的從句中的應用
形容詞的絕對最高級(MUY, -íSIMO)
社會文化常識:拉丁美洲的自然資源
UNIDAD 9 第九課 167
交際:迴答詢問;陳述觀點
常用詞匯例句:aficonar(se), componer, convencer, curiosidad, guiar, humano,na
語法:
虛擬式過去完成時的時值
關係形容詞CUYO的用法
過去分詞在從屬和絕對結構中的應用
社會文化常識:西班牙的世界文化遺産
UNIDAD 10 第十課 191
交際:講述曆史
常用詞匯例句:actuar, adquirir, agregar, ceder, destacar, disminuir, en medio (d
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評分現代西班牙語學生用書3特彆厚,印刷精美
評分質量非常好!而且是白色印刷!包裝也完整!沒有齣現什麼第三冊沒有統一包裝的情況!
評分很好
評分沒貨瞭,本來還想多買點呢:書質量很好,正品,喜歡
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評分很好
評分不錯。。。。。。。。。可以
評分還未使用,據說比較難,希望盡快開始
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