領跑者 新韓國語能力考試（II）專項突破 中級語法 原版引進的TOPIK中級語法用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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閔珍英，安辰明 著

圖書標籤:

• TOPIK
• 韓國語能力考試
• 中級語法
• 語法
• 領跑者
• 專項突破
• 韓國語學習
• 原版引進
• 教材
• 備考

齣版社： 北京語言文化大學齣版社

ISBN：9787561948309

版次：1

商品編碼：12170644

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

內容簡介

本書是從韓國原版引進的一套中級語法類學習用書。書中提供瞭考試中經常齣現的中級語法點，並進行分類編排，使讀者在學習的過程中自然而然地建立起一套富有邏輯性的語法體係。每個語法點分為“導入例句”“語法解析”“對話”和“針對性練習”等幾個步驟進行層層深入的講解。對於容易混淆的多個語法點，專門用對比或圖錶的方式進行說明。全書配有在韓國製作完成的純正、地道錄音。

作者簡介

閔珍英

延世大學 對外韓語教育 碩士

延世大學 韓國語教育專業 博士結業

曾任 慶熙大學、安東大學、金浦大學、韓國藝術綜閤學校對外韓語 講師

現任 建國大學 語言教育院 講師

著作

《韓國語2》（閤著），2005，建國大學齣版部

《商務韓國語中級》（閤著），2007，財團法人 栗村財團

《2000 Essential Korean Words for Beginners》，2008，多樂園

《韓國語5》（閤著），2009，建國大學齣版部

《Talk Talk Korean for Beginners》，2011，博而精

《建國韓國語2-1，2-2》（閤著），2011，建國大學齣版部

《韓國語書寫標準（法語版）2》（閤著），2012，教育科學技術部

安辰明

延世大學 教育研究生院 對外韓語教育 碩士

曾任 梨花女子大學、中央大學 語言教育院 講師

同德女子大學 韓國語言文學係 講師

首爾神學大學 終身教育院 講師

著作

《Korean Grammar in Use_Beginning》（閤著），2010，多樂園

《韓國語書寫標準（法語版）4》（閤著），2012，教育科學技術部

《中央大學韓國語1、2》（閤著），2012

內頁插圖

《領跑者：新韓國語能力考試（II）專項突破——中級語法》精要解析 本書旨在為廣大備考新韓國語能力考試（TOPIK）中級（II）的考生提供一套係統、深入且極具實操性的語法學習方案。不同於市麵上泛泛而談的語法概覽，本書緊密圍繞TOPIK中級（II）考試大綱，聚焦中級階段考生在語法理解和運用上最易遇到的難點、易混淆點，以及高頻考點。我們精選瞭TOPIK中級（II）考試曆年真題中齣現的典型語法結構，並結閤韓國語的實際語境，進行由淺入深、由點及麵的解析，幫助考生在最短時間內，以最高效的方式，掌握通關TOPIK中級（II）所需的關鍵語法知識。 本書特色與內容精要： 1. 精準定位，直擊考點： 本書的內容設置完全以新韓國語能力考試（TOPIK）中級（II）考試大綱為藍本。我們深入研究瞭考試的題型、考查的語法類型及難度分布，確保每一章節、每一個語法點的講解都與考試要求高度契閤。對於考生而言，這意味著學習的每一分鍾都將投入到最核心、最有價值的內容上，避免無效的知識冗餘，顯著提高備考效率。本書特彆關注瞭中級（II）階段相對於初級（I）在語法深度和廣度上的提升，著重解析那些在TOPIK中級（II）考試中頻繁齣現，且能有效區分考生水平的語法項目。 2. 係統梳理，脈絡清晰： 韓國語語法體係龐大，但並非無章可循。本書將復雜的中級語法係統地劃分為若乾核心模塊，例如：時製與語態的深度辨析、敬語體係的靈活運用、連接語尾在不同語境下的功能區分、慣用錶達與固定搭配的解讀、以及非謂語形式在復閤句中的構建等。每個模塊內部，語法點之間都存在內在的邏輯關聯，我們通過精心設計的講解順序和結構，幫助考生建立起清晰的語法脈絡，理解不同語法項目之間的聯係與區彆，從而形成對韓國語語法整體的宏觀把握。 3. 精選例句，情境化學習： 語法理論的學習離不開生動的實例。本書精選瞭大量貼近韓國社會生活、符閤TOPIK考試語境的例句。這些例句不僅能直觀地展示語法點的用法，更能幫助考生理解該語法在實際交流中的功能與意義。我們力求例句的長度和復雜程度適中，既能充分體現語法特性，又不會因過於晦澀而給考生造成不必要的睏擾。部分例句更是直接取材於近幾年的TOPIK考試真題，讓考生在學習中就能提前感受考試的真實氛圍。 4. 難點突破，辨析精微： 中級語法學習的瓶頸往往在於那些看似相似卻有細微差彆的語法點。本書將這些“絆腳石”單獨列齣，進行精細入微的辨析。例如，對“-(으)ㄹ지도 모르다”和“-(으)ㄹ까 보다”在推測語氣上的細微差彆；對“-(으)ㄴ/는데”與“-(이)지만”在錶轉摺和背景說明上的側重點；對不同語尾錶達禮貌程度的層級等。通過對比分析，揭示其含義、用法、語體色彩以及適用的語境差異，幫助考生徹底掃清學習中的模糊地帶，做到準確無誤地運用。 5. 專項練習，鞏固提升： 理論知識的掌握必須通過大量練習來檢驗和鞏固。本書在每個語法模塊的末尾都配備瞭針對性的專項練習。這些練習題型多樣，包括選擇題、填空題、句子改寫題、語境選擇題等，全麵覆蓋瞭TOPIK中級（II）考試的題型。題目的設計緊貼考試風格，難度循序漸進，旨在幫助考生在實踐中熟練掌握所學語法，形成語感，並提高解題的速度和準確率。對於錯題，本書還提供瞭詳盡的解析，幫助考生分析錯誤原因，及時糾正。 6. 高頻考點深度解析： 我們提煉齣TOPIK中級（II）考試中反復齣現、分值比重較大的高頻語法考點，並對其進行更深入、更細緻的剖析。這些考點往往是區分考生能力的關鍵，掌握它們，將極大地提高考生在考試中的得分。例如，對於那些在句子結構、邏輯關係、情感錶達等方麵起著至關重要作用的連接語尾，本書會從不同角度，結閤多種語境，進行多維度的解析，確保考生能靈活運用。 7. 原版引進，質量保證： 本書為原版引進，內容質量有可靠保障。原版教材的編寫更加貼近韓國本土的語言教學理念和考試要求，能夠更準確地反映韓國語的實際使用情況。我們在此基礎上，結閤TOPIK考試的特點，對內容進行精煉和梳理，使其更符閤中國考生的學習習慣和需求。 本書目標讀者： 參加新韓國語能力考試（TOPIK）中級（II）的考生。 希望係統梳理和鞏固韓國語中級語法知識的學習者。 在韓國語語法學習中遇到瓶頸，需要專項突破的學習者。 希望提高韓國語實際運用能力，能夠更地道、更準確地錶達的學習者。 學習方法建議： 1. 循序漸進，整體把握： 按照本書的章節順序進行學習，先理解每個語法模塊的整體框架，再深入學習具體語法點。 2. 精讀例句，體會語境： 仔細揣摩例句，理解語法點在特定語境下的含義和作用。嘗試用該語法點自己造句，並與例句對比。 3. 對比辨析，強化記憶： 對於容易混淆的語法點，要進行反復對比，找齣其關鍵區彆，並嘗試用不同的語法點來錶達同一意思，體會其中的細微差彆。 4. 勤做練習，查漏補缺： 認真完成每一章的練習題，並仔細閱讀解析，總結錯誤原因。反復練習，直到熟練掌握。 5. 結閤真題，學以緻用： 在掌握本書內容後，積極聯係曆年TOPIK真題，將所學語法應用到真實的考試環境中，不斷鞏固和提升。 通過本書的學習，相信每一位考生都能在韓國語中級語法的掌握上實現質的飛躍，自信滿滿地迎接新韓國語能力考試（TOPIK）中級（II）的挑戰，最終取得理想的成績。

評分☆☆☆☆☆

這本語法書真的挺有意思的，雖然我剛開始接觸韓語不久，感覺內容還是挺全麵的。它不僅僅是羅列語法點，更像是手把手帶著你過一遍那些讓人頭疼的語法結構。特彆是那些易混淆的語法，書裏會用很清晰的例子來區分，這點對我幫助很大。比如“-(으)ㄹ 뿐만 아니라”和“-(으)ㄹ 뿐만 아니라”的用法差異，書中講解得非常透徹，讓我不再犯迷糊。而且，這本書的排版設計也很不錯，不像有些語法書那麼死闆，讀起來不會覺得枯燥。它會把一些常用的錶達方式和相關的例句結閤起來，讓我能很快地理解和運用。總之，對於想係統學習韓語語法的學習者來說，這本書絕對是個不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前買過好幾本語法書，但要麼就是內容太淺，要麼就是講得太晦澀難懂，感覺不太適閤自學。這本《領跑者》給我的感覺完全不一樣。它的語言風格很親切，像是老師在給你講課，而不是冷冰冰的教科書。書中有很多實用的例句，這些例句都非常貼近生活，讓我能很快地把學到的語法應用到實際交流中去。而且，書裏的練習題設計得也很好，從基礎鞏固到綜閤運用都有覆蓋，能有效地檢驗學習效果。對於那些希望通過自學打好中級語法基礎的學習者來說，這本書無疑是一個非常好的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的引進版做得非常用心，看得齣來編者在內容選擇和編排上花瞭不少心思。它不僅僅是韓語語法的一個集閤，更像是一個學習路徑圖。它把復雜的語法點拆解成易於理解的小模塊，循序漸進地引導讀者深入學習。我個人很欣賞它在講解中穿插的文化背景知識，這讓我對韓語的理解不再局限於語言本身，更能體會到其背後的文化內涵。對於那些希望全麵提升韓語綜閤能力，而不僅僅是停留在應試層麵的學習者，這本書的價值就體現齣來瞭。它提供的是一種紮實、全麵的知識體係，幫助我們更深入地掌握這門語言。

評分☆☆☆☆☆

我接觸韓語挺久瞭，一直在找一本能幫我衝刺中級水平的語法書，這本《領跑者》確實沒讓我失望。這本書的特點在於它的深度和廣度都很到位。它不像入門書那樣隻講基礎，而是深入到瞭一些更細緻、更復雜的語法結構中去。我特彆喜歡它對不同語境下語法變化的分析，這對於提高口語和寫作的準確性非常有幫助。比如，書中對敬語和非敬語語法的轉換，以及各種時態的細微差彆，都有非常詳盡的闡述。讀完這本書，我感覺自己的韓語錶達能力提升瞭一個颱階，尤其是寫作文的時候，能更自然地運用復雜的句式瞭。對於已經有一定基礎，想要嚮中高級邁進的朋友們，這本書絕對是值得投資的。

評分☆☆☆☆☆

我主要是為瞭備考TOPIK中級考試而購買的這本書。老實說，考試用的語法書，最關鍵的就是要精準和高效。這本《領跑者》在這兩方麵都做得很好。它針對中級考試的考點進行瞭精心梳理，很多在考試中反復齣現的語法點都被單獨拎齣來進行瞭重點講解。我印象最深的是它對一些習慣用語和固定搭配的整理，這些在考試中非常容易失分。通過這本書的學習，我感覺自己對考試題型的把握更準瞭，也更有信心麵對中級考試中的語法部分瞭。對於目標明確的考生來說，這本書絕對是提高應試能力的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

適讀人群 ：新韓國語能力考試， 新TOPIK， TOPdIK　　《新韓國語能力考f試模擬試捲1》是適應改革後新韓國語能力考試形式的一i本模擬試題集。由在中國執教j多年，有豐富教學經驗的韓國外教主筆，中國教師輔助編寫、翻譯。這樣的編者陣容一方麵從語言上保證瞭地q道、鮮活，另一方麵深度適閤中國學生的學習和接受特點。本書提供10套模擬題，v同時提供全部答案與題目、選項翻譯，譯文按原題形式排y版，讓讀者接

評分☆☆☆☆☆

滿意，很實用

評分☆☆☆☆☆

一直在找這本書，是我的朋友在韓國要用，不錯。

評分☆☆☆☆☆

捲子不錯，希望可以一次性過

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好 [QY]"

評分☆☆☆☆☆

改革之後的考試很實用！

評分☆☆☆☆☆

物流的速度很快，書的質量很好。

評分☆☆☆☆☆

下次還會再來！

評分☆☆☆☆☆

希望能努力通過考試！好題集。