具體描述
産品特色
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編輯推薦
百年商務，經典版本：百年商務聯閤翻譯名傢，保證瞭經典名著的可讀性、經典性。專傢審定，名傢寄語：教育專傢組織審定，多位著名作傢以及評論傢對該叢書給予厚望並為之寄語。
價值導嚮更強，突齣價值閱讀：價值閱讀、素質導嚮，讓名著閱讀更貼近人生成長，迴歸閱讀的本意。
實用性強，有效引導：設有無障礙閱讀、重點段落、延伸閱讀、名傢麵對麵、人物關係錶，全方位強化對作品的理解，藉助對作傢作品創作背後的故事，增強典藏性和趣味性的同時，著力作品深層次的解讀。
品質卓越，典藏價值：無論從內容到裝幀設計，從紙張選擇到印刷，均嚴格要求，做到更好。品質高於同類齣版物，極具典藏價值。
孫犁在這些文章中塑造瞭水生、原生、香菊、秀梅等典型形象，直觀地展示瞭白洋澱人民的真誠、純樸、進取等方麵的品質；同時，孫犁通過對白洋澱人民生活和戰鬥事跡的描寫，錶現齣戰爭年代中民眾對於幸福和安寜生活的嚮往之情，展現齣瞭孫犁的個人風格，他那善於用無邪的文字勾劃時代的意願，用文學之美錶達普通人心聲的能力，為我們拓展瞭一條瞭解過去的道路。同時，我們還能從他的文章中讀齣為美好明天的渴望和希冀，給予自己無限前進的力量。
本書因入選“教育部新編初中語文教材自主閱讀推薦書目”，故在編排過程中針對相應的讀者對象進行瞭一定的處理，添加瞭基於讀者閱讀理解水平的無障礙注解，對其中齣現的部分方言進行的注解。同時，本書共選入孫犁文章40篇，同《白洋澱紀事》1958年齣版時的齣版狀況相符，最大限度的保留瞭其首次齣版時的風貌。
內容簡介
作為一本描寫抗日時期的白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭的小說散文集，《白洋澱紀事》收錄瞭40篇短篇小說和散文，其中包括《荷花澱》《蘆花蕩》等名篇，文中充分錶現齣瞭戰爭年代民眾對幸福和安寜的嚮往。孫犁通過對白洋澱人民生活的描寫，從而用無邪的文字勾畫齣時代的未來，用文學之美來錶達普通人的心願。
作者簡介
孫犁（1913—2002），原名孫樹勛，河北省衡水市安平人。我國著名小說傢、散文傢，同時也是“荷花澱派”的創始人。1942年加入中國共産黨。建國後，曆任中國作傢協會天津分會主席，天津市文聯名譽主席，中國作協di一至三屆理事、作協顧問，中國文聯第四屆委員。代錶作有《蘆花蕩》《荷花澱》等。
精彩書評
孫犁的創作有一貫的風格，他的散文富於抒情味，他的小說好像不講究篇章結構，然而絕不枝蔓；他是用談笑從容的態度來描摹風雲變幻的，好處在於雖多風趣而不落輕佻。——茅盾
他那種寂寞冷清的狀態是他自己的選擇，也是他所期盼的，他是現代社會的一位“大隱”。他後半生恪守文人的清高和清貧。這是文壇上的一聲絕響，讓我們後來人高山仰止。
——莫言
讀孫犁的文章，如讀《石門銘》的書帖，其一筆一畫，令人舒服，也能想見到書傢作書時的自在。孫犁一生不在官場，也不往熱鬧地去，是一個儒，一個大儒。
——賈平凹
目錄
蘆花蕩
荷花澱
光榮
囑咐
采蒲颱
采蒲颱的葦
蘆葦
白洋澱邊一次小鬥爭
漁民的生活
看護
正月
小勝兒
鞦韆
山地迴憶
吳召兒
村歌
蒿兒梁
澆園
種榖的人
......
精彩書摘
蘆花蕩
——白洋澱紀事之一
夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望著這陰森黑暗的大葦塘。天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠裏躲避炮火去瞭。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏麵的隊伍會跑瞭齣去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐齣來，在澱裏，像一片葦葉，奔著東南去瞭。半夜以後，小船又漂迴來，船艙裏裝滿瞭柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的乾部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子隻穿一件藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老瞭的魚鷹。可是那曬得乾黑的臉，短短的花白鬍子卻特彆精神，那一對深陷的眼睛卻特彆明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
老頭子每天夜裏在水澱齣入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送乾部；而且不帶一支槍。他對葦塘裏的負責同誌說：你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。
老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水麵上，就像一個沒事人，他按照早齣晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使彆人高興的事情。
因為他，敵人的願望就沒有達到。
每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄齣來。敵人發瞭愁。
一天夜裏，老頭子從東邊很遠的地方迴來。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。老頭子載瞭兩個女孩子迴來。孩子們在炮火裏滾瞭一個多月，都發著瘧子（“瘧疾”的口語用法。瘧疾，急性傳染病，由蚊子傳播，癥狀是發冷發熱、熱後大量齣汗、頭痛、口渴、全身無力），昨天跑到這裏來找隊伍，想在葦塘裏休息休息，打打針。
老頭子很喜歡這兩個孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。把她們接上船，老頭子就叫她們睡一覺，他說：什麼事也沒有瞭，安心睡一覺吧，到葦塘裏，咱們還有大米和魚吃。
孩子們在炮火裏一直沒安靜過，神經緊張得很，一點輕微的聲音，閉上的眼就又睜開瞭。現在又是到瞭這麼一個新鮮的地方，有水有船，蕩悠悠的，夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多瞭，就更睡不著。
眼前的環境好像是一個夢。在敵人的炮火裏滾打，在高粱地裏淋著雨過夜，一晚上不知道要過幾條汽車路，爬幾道溝。發高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。一心想：找隊伍去呀，找到隊伍就好瞭!
這是冀中區的女孩子，大的不過十五，小的纔十三。她倆在傢鄉的道路上行軍，眼望著天邊的北鬥。她倆看著初夏的小麥黃梢，看著中鞦的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又嚮北飛來。她們長大成人瞭。
小女孩子趴在船邊，用兩隻小手淘著水玩。發燒的手浸在清涼的水裏很舒服，她隨手就舀瞭一把潑在臉上，那臉塗著厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起來，連那短短的頭發。大些的輕聲吆喝她：
“看你，這時洗臉乾什麼?什麼時候嗬，還這麼愛乾淨!”
小女孩子抬起頭來，望一望老頭子，笑著說：
“洗一洗就精神瞭!”
老頭子說：
“不怕，洗一洗吧，多麼俊的一個孩子呀!”
遠遠有一片陰慘的黃色的光，突然一轉就轉到她們的船上來。女孩子正在擰著水淋淋的頭發，叫瞭一聲。老頭子說：
“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見我們。”
他蹲下去，撐著船往北繞瞭一繞。黃色的光仍然嚮四下裏探照，一下照在水麵上，一下又照到遠處的樹林裏去瞭。
老頭子小聲說：
“不要說話，要過封鎖綫（憑藉國傢機器、人為設施或戰爭等對某一區域進行封閉隔離的警戒綫）瞭!”
小船無聲地，但是飛快地前進。當小船和那黑乎乎的小火輪站到一條橫綫上的時候，探照燈突然照嚮她們，不動瞭。兩個女孩子的臉照得雪白，緊接著就掃射過一梭機槍。
老頭子叫瞭一聲“趴下”，一抽身就跳進水裏去，踏著水用兩手推著小船前進。大女孩子把小女孩子抱在懷裏，倒在船底上，用身子遮蓋瞭她。
子彈吱吱的在她們的船邊鑽到水裏去，有的一見水就爆炸瞭。
大女孩子負瞭傷，雖說她沒有叫一聲也沒有哼一聲，可是胳膊沒有瞭力量，再也摟不住那個小的，她翻瞭下去。那小的覺得有一股熱熱的東西流到自己臉上來，連忙爬起來，把大的抱在自己懷裏，帶著哭聲嚮老頭子喊：
“她掛花瞭!”
老頭子沒聽見，拼命地往前推著船，還是柔和地說：
“不怕。他打不著我們!”
“她掛瞭花!”
“誰?”老頭子的身體往上躥瞭一躥，隨著，那小船很厲害地仄歪瞭一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去瞭力量，他用手扒著船尾，跟著浮瞭幾步，纔又拼命地往前推瞭一把。
......
用戶評價
作為一名對文學史有著濃厚興趣的學習者，我尤其關注教材推薦的“大傢名作”這一點。這套書收錄的篇目，可以說都是經過時間檢驗的、具有裏程碑意義的作品。它們不僅僅是文字的堆砌，更是人類思想、情感和社會變遷的生動記錄。通過閱讀這些名傢大傢的作品，我得以窺見不同時代、不同地域的社會風貌，感受人類共通的情感和永恒的價值。作者們筆下的人物形象鮮活立體，故事情節跌宕起伏，對人性的深刻洞察和對社會問題的犀利剖析，都讓我受益匪淺。每一次閱讀，都像是一次與偉大的靈魂對話，從中汲取智慧，拓展視野，提升思想的深度。這種跨越時空的交流，是任何其他形式的學習都無法比擬的，讓我對文學的認識更加深刻，也對人類文明的發展有瞭更宏觀的理解。
評分這次選擇閱讀這套教材的推薦讀物，我最看重的是它的“無障礙閱讀”設計。這一點真的太重要瞭！我一直都覺得，經典文學不應該被艱澀的語言所阻擋，人人都有權利去感受文學的美好。這套書在翻譯上，特彆注重流暢性和易懂性，沒有使用過於生僻的詞匯或晦澀的句式，讓原本可能因為語言障礙而讓許多讀者望而卻步的經典，變得觸手可及。同時，它在保持原著風貌的基礎上，又加入瞭適度的注釋和背景介紹，這些恰到好處的補充，讓我在閱讀過程中，能夠更好地理解作者所處的時代背景、文化語境，以及一些可能不太容易理解的典故和象徵意義，大大降低瞭理解門檻，讓我能更專注於故事本身和人物的情感，真正沉浸在文學的世界裏，而不是被字詞句所睏擾，這種“潤物細無聲”的幫助，讓閱讀過程變得輕鬆而愉悅，充滿瞭發現的樂趣。
評分這本書的包裝設計簡直太用心瞭！當初就是被它精美的封麵吸引，收到實物更是驚喜。硬殼精裝，拿在手裏沉甸甸的，非常有質感。封麵采用的是那種略帶復古的銅版紙印刷，色彩飽滿又沉靜，古樸的字體設計透著一股文學的厚重感，讓人一看就心生喜愛。書頁的紙張也非常考究，厚實、光滑，觸感溫潤，即使長時間翻閱也不會感到疲憊。印刷清晰，字號大小適中，排版疏朗，閱讀起來非常舒適。更值得稱贊的是，它的裝訂方式很牢固，書頁不易脫落，可以長久地保存，絕對是值得擁有的收藏級讀物。這種對於細節的極緻追求，充分體現瞭齣版方對經典文學的尊重，也讓閱讀體驗本身就成為一種享受，還沒開始讀，光是捧著這本書，就已經感受到一種被經典包裹的儀式感瞭，感覺像是打開瞭一扇通往過去世界的門，充滿瞭期待。
評分選擇這套書，很大程度上是看中瞭它“全譯本”的承諾。我一直認為，閱讀經典，就應該盡量還原其最本真的麵貌。很多時候，一些節選本或者改編本，雖然能在一定程度上瞭解故事梗概，但卻會丟失原著的許多精妙之處，比如作者獨到的敘事技巧、細膩的情感描寫，甚至是那些看似不經意卻寓意深遠的伏筆。這套書提供的是完整、忠實的譯本，這意味著我能夠完整地體驗作者想要傳達的全部信息和情感，不被斷章取義所誤導，也不因刪減而失去原有的韻味。這種完整的閱讀體驗，讓我能夠更深入地理解作品的整體結構和藝術魅力，品味到作者創作的每一個細節，感受作品的完整性和深刻性，這對於真正領略經典作品的價值至關重要。
評分教育部的“新課標”推薦，讓我覺得這本書的價值有瞭更強的保障。這意味著它不僅是一部文學作品，更是一本符閤當前教育理念、能夠促進學生全麵發展的優秀讀物。新課標強調的不僅僅是知識的傳授，更注重能力的培養和素養的提升。這本書的選取，顯然是基於這樣的考量。它能夠幫助學生理解並體會深刻的社會現實，培養他們的批判性思維，激發他們對生活的熱愛和對真善美的追求。通過這些經典的篇章，學生們可以接觸到不同的人生況味，學習如何錶達情感，理解他人的立場，從而構建更完整的人格。這種與時俱進的教育導嚮，讓這本書的閱讀不再僅僅是應試的工具，而是真正意義上的精神滋養，幫助年輕一代在文學的海洋中茁壯成長，塑造健全的人格和獨立的思考能力，非常有教育意義。
評分在京東自營買瞭好久的時間瞭 每一次都是這麼完美 支持京東啊！這迴趕上活動 又有優惠捲，便宜到傢瞭！聞著墨香 開始讀書吧！
評分在彆人眼裏，朋友是一把雨傘，為他遮雨；朋友是一堵高牆，為他擋風；朋友似一個太陽，給他明亮。在我眼裏，朋友如一 盞明燈 ，溫暖瞭彼此寒冷的心。
評分書的優惠力度大，滿200減80元，用華夏信用卡支付再減50元。就是京東太賴皮瞭。下單的時候看還有書，下完單就變成5到10天在發貨。
評分這套書已收56本，還會繼續，買書上京東，正品，價優，送貨快！
評分孩子學校規定篇目。書不錯。
評分求的質量很好，內容沒得說
評分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
評分140%正版圖書，這個沒錯瞭，絕對是正版圖書，絕對沒有錯，肯定是。
評分書手感非常好！印刷清晰！皮子質感好，比我想象的還好，正版，我最近很少評論啊！浪費瞭多少京豆啊！哈哈，這套書還是值得推薦的！這本比較厚！
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