具體描述
産品特色
內容簡介
《學霸錯題筆記：高中數學（漫畫圖解 高一至高三 2018版）》是一本講練結閤學習高中數學易錯知識（易錯題）的輔導書，該書參加新高考考試說明，按照新教材順序編寫，包含講解冊和練習冊兩部分，其中講解冊按易錯知識點分類，用漫畫圖解解題易錯點，讓學生學習和做題過程中避免解題誤區。《錯題筆記高中數學》的講解冊左文右圖——左欄易錯點+典型錯題+解題易錯所涉及的知識點，右欄豐富搞笑的漫畫解讀解題易錯點和易漏步驟，讓學生更深刻地記憶易錯點，有效避免學習誤區。練習冊對應講解冊中的易錯知識點，並給齣對應的練習。
目錄
必修1第一章 集閤與函數概念
1．1 集閤
1．2 函數及其錶示
1．3 函數的基本性質
第二章 基本初等函數（1）
2．1 指數函數
2．2 對數函數
2．3 冪函數
第三章 函數的應用
3．1 函數與方程
3．2 函數模型及其應用
必修2
第一章 空間幾何體
1．1 空間幾何體的結構
1．2 空間幾何體的三視圖和直觀圖
1．3 空間幾何體的錶麵積與體積
第二章 點、直綫、平麵之間的位置關係
2．1 空間點、直綫、平麵之間的位置關係
2．2 直綫、平麵平行的判定及其性質
2．3 直綫、平麵垂直的判定及其性質
第三章 直綫與方程^
3．1 直綫的傾斜角與斜率
3．2 直綫的方程
3．3 直綫的交點坐標與距離公式
第四章 圓與方程
4．1 圓的方程
4．2 直綫、圓的位置關係
4．3 空間直角坐標係
必修3
第一章 算法初步
1．1 算法與程序框圖
1．2 基本算法語句
1．3 算法案例
第二章 統計
2．1 隨機抽樣
2．2 用樣本估計總體
2．3 變量間的相關關係
第三章 概率
3．1 隨機事件的概率
3．2 古典概型
3．3 幾何概型
必修4
第一章 三角函數
1．1 任意角和弧度製
1．2 任意角的三角函數
1．3 三角函數的誘導公式
1．4 三角函數的圖象與性質
1．5 函數y．Asin（wx+ψ））的圖象
1．6 三角函數模型的簡單應用
第二章 平麵嚮量
2．1 平麵嚮量的實際背景及基本概念
2．2 平麵嚮量的綫性運算
2．3 平麵嚮量的基本定理及坐標錶示
2．4 平麵嚮量的數量積
2．5 平麵嚮量應用舉例
第三章 三角恒等變換
3．1 兩角和與差的正弦、餘弦和正切公式
3．2 簡單的三角恒等變換
必修5
第一章 解三角形
1．1 正弦定理和餘弦定理
1．2 應用舉例
第二章 數列
2．1 數列的概念與簡單錶示法
2．2 等差數列
2．3 等差數列的前n項和
2．4 等比數列
2．5 等比數列的前n項和
第三章 不等式
3．1 不等關係與不等式
3．2 一元二次不等式及其解法
3．3 二元一次不等式（組）與簡單的綫性規劃問題
3．4 基本不等式
選修2．1
第一章 常用邏輯用語
1．1 命題及其關係
1．2 充分條件與必要條件
1．3 簡單的邏輯聯結詞
1．4 全稱量詞與存在量詞
第二章 圓錐麯綫與方程
2．1 麯綫與方程
2．2 橢圓
2．3 雙麯綫
2．4 拋物綫
第三章 空間嚮量與立體幾何
3．1 空間嚮量及其運算
3．2 立體幾何中的嚮量方法
選修2．2
第一章 導數及其應用
1．1 變化率與導數
1．2 導數的計算
1．3 導數在研究函數中的應用
1．4 生活中的優化問題舉例
1．5 定積分的概念
1．6 微積分基本定理
1．7 定積分的簡單應用
第二章 推理與證明
2．1 閤情推理與演繹推理
2．2 直接證明與間接證明
2．3 數學歸納法
第三章 數係的擴充與復數的引入
3．1 數係的擴充和復數的概念
3．2 復數代數形式的四則運算
選修2．3
第一章 計數原理
1．1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理
1．2 排列與組閤
1．3 二項式定理
第二章 隨機變量及其分布
2．1 離散型隨機變量及其分布列
2．2 二項分布及其應用
2．3 離散型隨機變量的均值與方差
2．4 正態分布
第三章 統計案例
3．1 迴歸分析的基本思想及其初步應用
3．2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用
用戶評價
好(?▽?)好(?▽?)好(?▽?)好(?▽?)好(?▽?)好(?▽?)
評分這本錯題筆記知識點講的很全麵，讓我更加理解知識點（其實我是瞎說的，看完還是不會）。
評分很好，兒子馬上高三瞭，進入總復習很有幫助。
評分春風十裏不如我們的一句滿意，好多好多，應該是巨多同學在用這套輔導書瞭，插圖多，書也大，嗯哈哈，初入高中小夥伴值得入手哦
評分很好，值得推薦
評分與描述相同，還行，具體使用效果，還得時間來見證
評分吼啊！發貨速度比香港記者還快，不是我要欽定這個寶貝，你問我支持不支持，我說支持，識得唔識得啊。你們呀，我感覺你們也要學習多看評價，提高姿勢水平。我是身經百戰，買的多瞭。我今天是作為一個長者告訴你們一點網購經曆，中國有一句話叫：買瞭疼三天，不買悔三年。我就五星不評價，這是最好的，但是我見到大傢這樣熱情，一句都不評論也不好，將來你們如果使用不當造成偏差，自己要負責。我沒有說要欽定，沒有任何這樣的意思。當然各位的決定權也是很重要的，大傢即使不買，最後也不要弄個大熱評把我頂上去批判一番。
評分書特彆好，孩子特彆喜歡。
評分還沒用，但是覺得應該不錯
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