遇见林明子
徜徉于浩淼书海,小编喜欢的作品有很多,作绘者中却*爱林明子。初次邂逅林明子是看了《第1次上街买东西》,小编惊讶于绘者能把孩子紧张、不安的心理活动和勇敢、认真的品格展现地如此淋漓尽致。慢慢地,小编发现林明子特别擅于捕捉孩子的瞬间动作,而这些动作恰恰是承上启下、具有转折性意义的。绘本的图像一张老照片一样,会把时光定格在某一刻,是偏静态的,但林明子的图是自带动态效果的。仅读图,我们就能推断孩子在这一动作之前有过怎样的表现,之后又会做出怎样的反应。翻动内文,仿佛在看“动画”一般,只看图就能读出故事大概,以及很多正文没有出现的小乐趣。林明子的笔下,一个眼神、一个动作,孩子的喜怒哀乐已跃然纸上。林明子的画细腻、写实、温暖,有高度,也有“矮度”。每次读林明子总能感觉到绘者是蹲下身来,以跟孩子平齐的视角来作画的。或许,正是俯下身来跟孩子平起平坐的这股劲儿才能打动你我,才能真正做到以孩子的视角来观察世界吧。
她的笔下,孩子是善良、坚强、勇于探索的,对世界满怀真诚、友好,一如《第1次上街买东西》里的小美依,一个人走在路上极其紧张、不安,中间还摔了一跤,但不忘妈妈的托付,克服重重困难,完成“使命”。他们拥有独立人格,懂得爱与被爱,一如《妹妹住院了》里的姐姐阿惠,妹妹生病时,能把自己*珍贵的小脸蛋送给妹妹,哄妹妹开心。他们认真、执着,具有不放弃的坚韧品格,就像《我一直一直朝前走》里的小男孩会战胜恐惧,独自踏上去奶奶家的路。他们跟成人是平等的,是备受尊重的,比如《要是陀螺转起来》的浩杰,敢于在校长面前说出自己的诉求。他们拥有丰富的内心世界,并懂得如何表达,一如《叶子小屋》里的小馨,总是满心欢喜地迎接前来避雨的小伙伴,不会因为是私人空间而排斥他人……一个孩子身上所有我们能想到的,想不到的品质,都能在林明子的笔下遇见。
林明子的书,主题贴近生活,都围绕孩子的成长展开,有小鞋子,走一走的摇摇学步,有第1次上街的成长飞跃,有一步步向前走的探索,有躲猫猫大王的好奇,还有阿秋和阿狐的感人深情。林明子的文字一如她的画一般清新隽永,平实质朴,又不失感人肺腑的力量。每次读林明子都会被打动,都很有共鸣。这不仅仅是因为她勾勒出的孩子身上有我们小时候的影子,更重要的是她的文字折射人性的真善美,以及尚未涉世的孩子的天真烂漫。
《叶子小屋》中,下雨天,小馨以叶子为家,与昆虫小伙伴对话,这像极了小时候的自己。曾几何时,小编也幻想着在天天玩耍的丛林里,拥有一个只属于自己的小屋,藤做架,叶为墙,清风拂过,花香四溢,蝴蝶翩翩起舞,虫鸣伴我入睡。孩子的世界里,世间万物都是通人性、懂人话的,在自己的理想国里,无论我们说什么,它们都会示意“我懂你”。童年,总是洋溢着那么多美好和想象,即使长大后,再忆儿时,依然会嘴角上扬,满心欢喜。
有位妈妈说过,如果你在书店遇见林明子,一定要把它带回家。一起读林明子吧。愿每个孩子的童年都有林明子的陪伴,热爱生活,对未来满怀求知欲和期待;愿每个长大的孩子读林明子时,能抛却凡尘纷扰,与这世界温暖相拥。
林明子经典作品
畅销日本30年
《叶子小屋》在日本已经畅销30多年,受到无数读者的喜爱。本书的文字清新、俏皮,绘图细腻、灵动。尤其,高于文的图能给读者带来意想不到的乐趣。
预留给读者丰富的想象空间。《叶子小屋》的封面图上,小馨拿着小铲子、小簸箕在打扫落叶,小馨的身后还有一只小茶壶,而封底上叶子小屋空空的,小铲子、小簸箕、小茶壶还留在小屋里,我们隐约能感觉到一点什么,哪个小伙伴还在小屋里呢?我想擅于读图的小读者一定能发现更多的惊喜。
同一空间下不同场景的变幻,让读者感知时间的流逝。从正文开始,每幅图似乎都是一样的,反复出现叶子小屋和蹲下身来的小馨,不过仔细看的时候竟能发现很多细节。先是雨滴一滴、两滴地落下来,然后雨慢慢变大,再变小,直到雨停了。叶子上的露珠也随着雨的大小变化着。扉页上小馨正在摘花,到叶子小屋后,她的手里一直拿着白色小花,而后面的场景她的手上戴了一个花环,说明小馨在等雨期间编了一个花环。
与昆虫的互动洋溢着着包容、友爱。小馨在叶子小屋遇到了很多昆虫小伙伴,可能刚开始看到螳螂时吓了一跳吧,不让螳螂靠近自己。不过接下来,小馨都热情地招呼菜粉蝶、金龟子、瓢虫、蚂蚁这些“不速之客”。叶子小屋也随之热闹起来,大家好像一家人一样友好。小馨红扑扑的脸蛋招人喜爱,她的表情一直在变化着。看到始料未及的雨滴,小馨有些疑惑,看到螳螂时有些惊慌,最后雨停了,又转为欣喜。
叶子小屋里看似安静,实则生机勃勃,图里隐藏了很多内文中没有提及的小伙伴。下雨时,蜗牛慢腾腾地从树上往下爬,一直爬到了大石头上,等到雨停了,蜗牛又转向爬回去。竹节虫蜷曲着身子往枝头爬着,最后不知去向。中间还有一只小雨蛙,翠绿的颜色仿佛跟叶子融为一体。每次读林明子的作品都会有新的发现,都会收获欣喜。还有更多的细节,等着擅于读图的孩子去发现。
希望这本书能给孩子带来阅读的快乐和找的乐趣,希望每个孩子看了《叶子小屋》都能产生共鸣,亲近自然,对这世界充满爱。
征矢清
1935生于日本长野县。毕业于日本早稻田大学第二文学部俄文系。著作有绘本《带伞去迎接》《山里的保育园》《小香的宝贝》《玻璃马》等,其中《玻璃马》荣获新美南吉儿童文学奖和野间儿童文艺奖。2008年去世。
林明子
1945年出生于日本东京,毕业于横滨国立大学教育学院美术系。她是日本目前*活跃的图画书画家之一。主要作品有《第1次上街买东西》《阿惠和妹妹》《妹妹住院了》《阿秋和阿狐》《我爱洗澡》等,以及“林明子暖心绘本”(共3册)等。
小馨在院子里玩耍。
“啪嗒”,一个小雨点落在了她的脸蛋上。
“呀,好凉啊!”
“啪嗒”,一个小雨点落在了她的鼻子上。
“啪嗒”“啪嗒”,又有雨点落在了她的手上和脚上。
“我可不怕,我有一间可以躲雨的小屋!”
“看,我的叶子小屋多棒啊!”
咦?有一只螳螂已经抢先钻进了叶子小屋。
“不要!不要来这边,去那边吧。”
螳螂到那边去了。
紧接着——
这是一本让我这个“老读者”都感到惊喜的书——《时间的魔术师》(假设的书名)。这本书的独特之处在于它大胆地采用了非线性的叙事结构,讲述了一个关于时间流逝和四季变换的故事。它不是按照传统的“春-夏-秋-冬”来写的,而是通过一个核心意象——一个不断旋转的沙漏,将不同季节的场景交织在一起。比如,前一页还在描绘夏日池塘里蜻蜓振翅的嗡鸣,下一页的文字和画面就跳跃到了冬日雪地里小鹿清晰的脚印。这对三到六岁的孩子来说,初听可能会有点抽象,但作者非常聪明地使用了重复出现的颜色和声音元素来串联起这些看似不连贯的画面。我的大宝(六岁)开始能尝试自己复述故事顺序,而小宝(三岁)则沉迷于寻找每一页中都出现的“那颗红色的浆果”,这种丰富的层次感,让这本书拥有了极高的重复阅读价值。每次读,都能发现新的联系,它真正做到了“读十年,仍有新意”。
评分我必须承认,我一开始对《迷路的云朵朵》(假设的书名)这本书是抱着怀疑态度的,因为市面上关于“寻找”和“回家”的主题实在是太多了,担心它会不会是另一个换汤不换药的作品。然而,这本书给我的最大震撼来自于其语言的音乐性和画面所带来的情绪张力。作者似乎对儿童的听觉敏感度有着深刻的洞察力,书中的形容词和动词组合起来,读起来有一种天然的节奏感,像吟诵一首摇篮曲,非常适合睡前阅读。故事的主角是一朵迷失方向的小云,它遇到的“帮助者”都不是常规的动物,而是比如“一阵和风”、“一滴清晨的露水”这样非常抽象的自然元素。通过与这些元素的互动,它学会了如何利用风向、如何观察地面景物来辨别方向。最让我心头一暖的是结局处理,它没有把“回家”描绘成一个戏剧性的高潮,而是写成了一种平静的回归与融合,小云朵最终发现,它其实从未真正迷失,它只是需要时间去认识周围的一切。这种对孩子情绪敏感期的细腻捕捉,是很多同类作品所欠缺的。
评分我得严肃地批评一下《星光下的秘密派对》(假设的书名)的装帧设计,如果不是内容实在太出色,我差点就因为这个给它扣分了。这本书的纸张感觉偏薄,而且封面那种亮面的处理方式,很容易留下指纹,对于我们这种经常被果汁和饼干屑“加持”的家庭来说,简直是灾难。不过,撇开外在不谈,它内在的故事内核简直是太棒了。它讲述的是一群夜行动物们在月光下举办聚会的故事,但重点不在于派对有多热闹,而是探讨了“独处”和“陪伴”的平衡。书中有一个角色,是一只总是害羞躲在角落里的小猫头鹰,直到最后才鼓起勇气加入大家,这个情节让我的女儿(五岁半)深有感触,她也经常在集体活动中表现出类似的小拘谨。这本书没有直接告诉孩子“要勇敢”,而是通过猫头鹰自己克服紧张的过程,提供了一种非常柔和的榜样力量。每次读完,我都会和孩子讨论:“你觉得小猫头鹰什么时候最开心?”,这种引导性的提问,让阅读不只是接收信息,更是一场深度的情感交流。
评分说实话,我对市面上大部分针对三到六岁儿童的绘本都有点审美疲劳了,它们要么内容过于简单幼稚,要么就是情节推进得太快,让人感觉像在赶场子。但《山谷里的奇妙旅程》这本书(假设的书名)完全不一样,它给我带来了一种久违的阅读舒适感。这本书的叙事节奏非常缓慢而富有韵律感,它似乎并不急于告诉孩子“发生了什么”,而是更侧重于描绘“怎么样”的过程。举个例子,书中有一段描写小兔子是如何小心翼翼地跨过一条小溪,作者用了将近半页的篇幅来描绘水波的纹理、石头上的青苔,以及小兔子每一步的心理活动,这对于培养孩子的专注力和感受力太有帮助了。我发现,与其说这是一本给孩子看的书,不如说它更像是一首写给童年慢时光的诗歌。我个人尤其欣赏作者对光影的处理,即便是简单的文字描述,也能让人联想到阳光透过树叶洒在地上的斑驳光点,这种高水准的文学性和艺术性,让这本书即便是我自己来读,也觉得是一种享受。
评分这本书简直是为我家那个好奇心爆棚的小家伙量身定做的!我得说,从封面那种带着点泥土芬芳的设计开始,就成功地抓住了我儿子(他今年四岁)的全部注意力。故事本身呢,讲述的是一群住在森林里的小动物,为了过冬准备食物和温暖的小窝,里面的情节设计得非常巧妙,一点也不说教,而是让孩子在跟着主角“松鼠皮皮”一起忙碌的过程中,自然而然地理解了“合作”和“计划”的重要性。最让我惊喜的是,作者在描写这些小动物的日常活动时,用词非常生动,比如形容风吹过树叶的沙沙声,那种感觉就像我能亲耳听到一样,孩子听得入了迷,每次读到皮皮找到一颗特别大的橡子时,他都会兴奋地手舞足蹈。书里的插画色彩饱和度适中,画风细腻,线条温柔,完全没有那种刺眼或过于卡通化的感觉,非常适合小小孩的视觉发展。我们家现在已经到了“不读它就睡不着”的地步,我发现他现在出门看到松鼠都会停下来观察,这真是一本能点燃孩子对自然世界好奇心的优秀读物。
评分京东太强大了,不是在买买买的路上就是在拆包裹,好评
评分搞活动立马抢了这单100共十本遗憾来不及再下一单下次吧相信圣诞会有活动的沉迷于京东不可自拔啊……
评分林明子的绘本全都买了。。。。
评分书太好啦,物流也快,真心喜欢京东
评分有活动多囤书,买到停不下来。
评分物美价廉,值得拥有。
评分林明子的书真是囤的停不下来,绘本真是美好
评分现在家里用的吃的都在京东买,很快很方便
评分挺好的书,关注了挺长时间了,感觉还不错
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