發表於2024-11-24
本書按照《語文課程標準》的要求,本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋麵廣,規律方法總結多,是教材同步學習工具書。
課前預習闆塊,提供29種識字方法,5種解詞方法,從4個角度介紹作者信息,從多個層麵展示課文背景,幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”,為深入理解課文做好準備。閱讀闆塊遵循先總後分的閱讀規律,按照“學法導讀—內容全解”的思路解讀課文,同學們可以通過自主閱讀領會閱讀方法。
篇章整體學習闆塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流等對課文進行整體梳理,促進同學們瞭解課文思路,明確內容和主題,加深體驗感悟,藉鑒習作技巧,學會質疑問難,練習互動交流。
課外拓展闆塊中鏈接詞語盤點、名言佳句、語林趣話、國學積纍、好書推薦等內容。另外,本文將閱讀方法、解題方法、口語及書麵錶達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中,同學們能掌握各種語文學習方法,形成學習能力,從而提高語文素養。
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