六大特點
模闆解說 應考模闆,詳細解說,
靈活應用,特點點撥
讓你輕輕鬆鬆學作文。
高考真題 列舉2017年高考作文真題,專注實戰,助力學生寫作能力的提高。
名師解讀 解讀高考試題,深入淺齣講解熱點主題。
亮點解讀 總結文章之精華所在,剖析文章之內涵、特點讓我們的寫作水平“更上一層樓”。
考場佳作 考場佳作精彩呈現,滿分作文力挽狂瀾。好作文,大傢共享。
名師點評 具現作者寫作思路,點透設題陷阱,撥齣知識原貌,啓發讀者思維,為考生指點迷津。
高考作文滿分技法集萃
特級教師給你高考作文萬能模闆
用愛雕琢心中的天使
我與故事
八·十八·二十八
我與故事
閱捲老師教你語言奪分技法
自 嘲
2017 年全國各地高考滿分作文
新課標捲Ⅰ
美食展文化,安全作保障
單車之行嚮汙染說不
新課標捲Ⅱ
擇一座城,圓傢國夢
讓夢想的明月照亮故鄉
新課標捲Ⅲ
讓命運之舟駛嚮更浩瀚的海洋
夢想在這裏起航
山東捲
得大格局者兼其利
江蘇捲
車裏車外
浙江捲
知識·行動·反省
上海捲
預測生活,積極進取
天津捲
重讀長輩書,深諳五味情
北京捲
微寫作
(一)
(二)
大作文
共和國,我為你拍照
說紐帶
2016 年全國各地高考滿分作文
新課標捲Ⅰ
鼓勵孩子天地寬
走得更遠
新課標捲Ⅱ
雙輪共進 並駕齊驅
做生活的有心人
新課標捲Ⅲ
為你點贊,你是好樣的!
六塊田
山東捲
備好行囊,走嚮遠方
行囊雖重,女神青睞
江蘇捲
我的世界溫暖如春
生命因個性而美麗
浙江捲
虛擬與現實同行
擁抱虛擬,更擁抱現實
上海捲
評價,應客觀、公正
迴傢的路
天津捲
墨海書香,青春閱讀
電子閱讀,文化傳承
北京捲
微寫作
(一)
(二)
大作文
“老腔”何以令人震撼
神奇的書簽
2015 年全國各地高考滿分作文
全國新課標捲Ⅰ
老陳,請聽我說
一封緻小陳的信
全國新課標捲Ⅱ
將平凡焊接成偉大
匠人精神,彆樣風采
山東捲
心守瓜豆,無須辨其藤
重要的是順其自然
江蘇捲
點亮智慧的飛鷹
有一種智慧叫寬心
浙江捲
作品與作者
品格成就作品
四川捲
老實?或者聰明?
大智若愚是人生大智慧
上海捲
柔軟的堅硬
保持一顆柔軟的心
安徽捲
讓認知的花綻放在實踐的土壤中
透過現象看本質
天津捲
中國範兒
“素麵朝天”就是我的範兒
重慶捲
多一分鍾的寬恕
微善亦是正能量
北京捲
微寫作
(一)
(二)
(三)
大作文
假如我與心目中的英雄生活一天
深入靈魂的熱愛
深入靈魂的熱愛
廣東捲
走進大自然
榕江記
福建捲
何妨開拓且前行
2014 年全國各地高考滿分作文
全國新課標捲Ⅰ
創新+ 閤作= 成功
全國新課標捲Ⅱ
兩隻猴子
全國大綱捲
用愛迴報愛
江蘇捲
天真一點有何妨
浙江捲
擇門行路
遼寜捲
用好科技這把雙刃劍
山東捲
我心自有雲白山青
四川捲
昂起頭來真美
天津捲
醫生手記
江西捲
語言綜閤運用
(一)
(二)
大作文
稻香裊裊
北京捲
老規矩的唐詩經曆
重慶捲
贈人玫瑰,手有餘香
哪裏有後悔藥賣?
留一顆心看彆人
廣東捲
莫讓照片失去珍貴
留住褪色的記憶
舊照片·新時代
安徽捲
勇於挑戰,敢於質疑
把握一種感動,它叫堅守
堅守自我,執著前行
2013 年全國各地高考滿分作文
全國大綱捲
愛心接力,春暖花開
全國課標甲捲
難忘“閃失”同學
全國課標乙捲
勇 士 夢
北京捲
請保持信號中斷
天津捲
樂而知之
重慶捲
變革創新,方能顯其大
上海捲
何去何從?
江西捲
悅納可愛的周樹人
安徽捲
沒有做不到的,隻有想不到的
我之前作文一直是個弱項,總覺得腦袋裏有東西卻寫不齣來,或者寫齣來總是顯得平淡乏味,提不起老師的興趣。這本《最新五年高考滿分作文/高考班主任推薦的作文輔導書》的齣現,簡直就像是為我打開瞭一扇新的大門。它在“結構布局”這一塊的處理真的太到位瞭!以往我總是糾結於開頭如何吸引人,結尾如何有力量,中間部分如何銜接自然。這本書卻提供瞭一個非常係統化的解決方案。它不僅僅是給齣幾個模闆,而是從文章的“骨架”搭建開始,詳細講解瞭如何設計文章的整體框架,比如如何設置總起句、分論點,以及如何讓各個段落之間形成邏輯上的遞進和呼應。我最喜歡的是它關於“過渡句”的講解,以前我總覺得過渡句可有可無,但看瞭這本書我纔明白,一個好的過渡句能讓文章行雲流水,讓讀者沉浸其中。它還提供瞭一些非常實用的“萬能”過渡句式,讓我能夠根據不同的語境靈活運用。此外,書中對“結尾”的多種處理方式也讓我豁然開朗,比如如何呼應開頭、如何升華主題、如何留下思考空間等等。感覺寫作文不再是件憑空想象的事情,而是有章可循,有法可依瞭。
評分拿到這本《最新五年高考滿分作文/高考班主任推薦的作文輔導書》後,我最直觀的感受就是它的“實用性”。市麵上很多作文書,看的時候覺得很有道理,但真正到瞭動筆寫的時候,卻感覺無從下手。這本書就完全不一樣,它更像是一本“工具箱”,裏麵裝著解決作文難題的各種“工具”。我尤其看重它在“語言錶達”方麵的指導。很多時候,我們的作文分數不高,並不是因為思想不深刻,而是因為語言不夠精煉、不夠生動。這本書就針對這個問題,提供瞭非常多實用的技巧。比如,它會教你如何運用修辭手法來增強文章的感染力,如何運用各種句式來避免文章的單調,甚至還涉及到一些詞語的選擇和搭配的細節。它會通過大量的對比和分析,讓你看到同一種意思用不同的錶達方式所産生的不同效果。而且,書中還專門闢齣章節來講解如何積纍素材,並強調瞭素材的“質量”和“運用”比“數量”更重要。它教會我如何將零散的素材進行巧妙的加工和整閤,使其真正服務於文章的主題。讀完這本書,我感覺自己的語言錶達能力有瞭質的飛躍,寫齣的句子也更有“力量”瞭。
評分拿到這本《最新五年高考滿分作文/高考班主任推薦的作文輔導書》的時候,我其實是抱著一種半信半疑的態度。畢竟市麵上同類的輔導書層齣不窮,很難說哪一本真的能說到點子上。但翻開第一頁,我就被它嚴謹的邏輯和詳實的內容所吸引。它不像有些書那樣堆砌素材,而是從高考作文的評分標準齣發,層層剖析,深入淺齣。比如,在講解審題立意的時候,它並沒有簡單地說“要審清題意”,而是通過列舉各種常見的審題誤區,並給齣具體的糾正方法,甚至還附上瞭大量例證,讓我能清晰地看到錯誤的“坑”在哪裏,以及如何纔能邁嚮正確的方嚮。而且,書中對立意深度的挖掘也令人稱道,它會引導讀者思考問題背後的本質,以及如何將個人情感與社會現實相結閤,從而提升作文的思想高度。我尤其喜歡它在論證方法上的梳理,從道理論證、事實論證到類比論證,每一種都配有經典範文分析,讓我不僅知其然,更知其所以然。它並沒有給我一堆死記硬背的東西,而是教會瞭我一種思考和錶達的方式,感覺像是跟一位經驗豐富的老教師在進行一對一的交流,受益匪淺。
評分這本書《最新五年高考滿分作文/高考班主任推薦的作文輔導書》的價值,體現在它對“思維訓練”的重視上。很多學生在寫作時,存在“空泛”的問題,觀點模糊,論據不足,或者隻是停留在錶麵。這本書恰恰抓住瞭這一點,它通過一係列的引導,幫助讀者打開思路,進行深度思考。比如,在分析材料時,它會引導讀者去挖掘材料的深層含義,去看待事物的多重角度,去發現事物之間的內在聯係。在構思文章時,它會教我們如何運用“發散思維”和“收斂思維”相結閤,既能産生豐富的觀點,又能將觀點聚焦到文章的主題上來。而且,它還針對高考作文中常見的“辯證分析”能力,提供瞭非常有效的訓練方法,比如如何從正反兩方麵來論證一個觀點,如何看待事物的兩麵性,等等。這本書並沒有直接給你“標準答案”,而是讓你學會“思考答案”的過程。它就像一個偵探,引導你一步步地去發現問題,去分析問題,最終去解決問題。這種思維的訓練,不僅有助於提高作文成績,更能提升我們的學習和分析能力。
評分說實話,我當初選擇這本《最新五年高考滿分作文/高考班 লিখিত師推薦的作文輔導書》,很大程度上是被它“滿分作文”這幾個字吸引,想著能多少藉鑒一下高分作文的思路和技巧。結果這本書的內容之豐富,遠超我的預期。它不僅僅是提供瞭一些高分範文,更重要的是,它對這些範文進行瞭“解剖式”的分析,讓我看到瞭高分作文背後的“生産流程”。書中對每一篇範文的每一個句子、每一個段落,甚至是每一個詞語的選擇,都進行瞭細緻入微的解讀。比如,為什麼作者在這裏會用這個成語,為什麼他會選擇這個句式,為什麼他會有這樣的描寫,等等。這些分析都非常到位,讓我能夠理解高分作文的“匠心”所在。更令我驚喜的是,它還針對高考作文中常見的幾種文體,比如議論文、記敘文、應用文等,都提供瞭詳細的寫作指導和注意事項,並且都配有精選的範例。這讓我可以針對性地去學習和練習,找到自己最擅長和需要提升的方嚮。它不是簡單地給你答案,而是教會你如何去思考,如何去錶達,感覺像是領進門,後麵的路自己去探索。
評分趁著京東搞活動,買瞭五百塊錢的書,慢慢的看吧。一個人的路太遠,隻有書籍能與我相伴,未來的日子,從書中尋找樂趣。好評。
評分兒子初三要用的,希望有用
評分亮點解讀 總結文章之精華所在,剖析文章之內涵、特點讓我們的寫作水平“更上一層樓”。
評分經常網購,總有大量的包裹收,感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏,我總是不去評價或者隨便寫寫!但是,我又總覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話,給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先。寶貝的性價比很高的,我每次都會先試用再評價的,雖然寶貝不一-定是最好的,但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一遊的,送貨速度快,配送員服務態度好, 每樣東西都是送貨_上門。希望京東能夠再接再厲,做得更大更強,提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊
評分兒子自己選的,希望有幫助。
評分流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時,配送員
評分很好.........
評分京東圖書真的特彆好,每次活動都買好多。
評分很好!配送及時,包裝完好無損。
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