城南旧事 名著阅读课程化丛书 七年级上册

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林海音 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107316609
版次:1
商品编码:12222878
包装:平装
丛书名: 智慧熊
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。作为一部自传体小说,本书以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代,并借助主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了当时北京形形色色和许许多多的人和事,具有极强的社会意义。

内页插图


《城南旧事 名著阅读课程化丛书 七年级上册》这套丛书,旨在将文学经典以一种更系统、更具启发性的方式带入七年级上册的课堂,通过深入浅出的解读和多元的互动环节,引导学生跨越时空的界限,与文学作品进行心灵的对话。本丛书并非简单罗列名著梗概,而是致力于构建一个立体的阅读学习体系,让经典阅读成为学生成长道路上一次次思想的洗礼与情感的升华。 核心理念:阅读的温度与思想的深度 本丛书的核心理念在于“温度”与“深度”。“温度”体现在对作品情感内核的细腻捕捉,让学生在阅读中感受到人物的喜怒哀乐,体验时代的变迁,理解人性的复杂与温暖。“深度”则强调引导学生超越故事本身,去探究作品背后的历史背景、社会现实、作者思想以及普适的人生哲理,培养批判性思维和独立思考的能力。我们相信,真正的名著阅读,不应是冰冷的文本分析,而是有温度的情感共鸣,是深邃的思想启迪。 课程化设计的特色 本丛书最大的亮点在于其“课程化”的设计。这意味着每一本书都经过精心编排,如同为教师和学生量身打造的课程教案。 循序渐进的阅读引导: 每一本书都包含多个阅读单元,每个单元都设计有清晰的学习目标。从初识作品、理解情节,到深入剖析人物、挖掘主题,再到拓展延伸、联系现实,层层递进,确保学生能够扎实地掌握作品内容,并逐步提升阅读理解能力。 精选阅读素材: 丛书精选七年级学生认知发展阶段适宜,且具有代表性的名著,这些作品或描绘时代风貌,或刻画人性光辉,或探讨社会问题,能够极大地拓展学生的视野,丰富他们的精神世界。 多元化的解读视角: 除了文本解读,丛书还会提供丰富的背景知识,如作者生平、创作时代的历史文化背景、文学流派的介绍等,帮助学生更全面地理解作品。同时,我们会引入不同的评论视角,鼓励学生形成自己的见解,学会多角度分析问题。 互动性与实践性: 课程化设计绝不意味着枯燥的讲授。丛书内嵌了大量的互动环节,包括: “品读时光”: 精选作品中的精彩片段,引导学生进行朗读、感悟,体会语言的魅力。 “人物画廊”: 引导学生深入剖析书中主要人物的性格、命运、动机,尝试用自己的语言重塑人物形象。 “主题寻踪”: 引导学生提炼作品的主题思想,并探讨其在不同时代背景下的意义。 “思维碰撞”: 设计开放性问题,鼓励学生进行小组讨论、辩论,培养协作能力和表达能力。 “创作天地”: 鼓励学生进行续写、改写、创作诗歌、绘画等,将阅读的感悟转化为创造性的实践。 “现实链接”: 引导学生将作品中的思想、情感、社会现象与当代生活联系起来,思考现实问题,形成社会责任感。 丰富的学习资源: 除了书籍本身,丛书还会配套提供教师用书、学习卡、多媒体课件等辅助资源,方便教师备课,也为学生提供更丰富的学习支持。 七年级上册的定位与选择 七年级是学生从小学步入初中的关键时期,他们的阅读能力和认知水平都将迎来一次重要的飞跃。这个阶段,引导学生接触经典,培养良好的阅读习惯和初步的文学鉴赏能力至关重要。因此,七年级上册的丛书选择,我们着重考量以下几个方面: 故事的吸引力: 首先,作品本身需要具有引人入胜的情节和鲜活的人物,能够抓住七年级学生的注意力,让他们愿意读下去。 情感的共鸣: 作品中的情感表达应该真挚而深刻,能够引起学生的共鸣,让他们体会到人生的喜怒哀乐,懂得理解与尊重。 思想的启发性: 作品应包含一些易于理解但又引人思考的主题,能够帮助学生初步建立对社会、人生、道德等方面的认知。 语言的示范性: 作品的语言文字应具有典范意义,能够让学生在潜移默化中学习到规范、优美的表达方式。 过渡的适应性: 部分作品在题材和深度上,能够为学生未来阅读更复杂的文学作品打下基础,起到良好的过渡作用。 丛书将为学生带来的改变 通过本丛书的学习,我们期望能够为七年级学生带来以下积极的改变: 提升阅读能力: 掌握更有效的阅读方法,提高阅读速度和理解深度,能够独立阅读和分析复杂文本。 丰富人文素养: 接触不同时代、不同文化背景下的思想和情感,拓宽视野,形成对人类文明的初步认识。 培养批判性思维: 学会质疑,能够从不同角度分析问题,不盲从,形成独立的判断力。 塑造健全人格: 通过理解作品中人物的命运与选择,感悟人性的善与恶,学会同情、理解和关爱,形成正确的价值观和人生观。 激发学习兴趣: 将文学阅读从一项“任务”转变为一种“乐趣”,激发学生对知识的渴求和对美好事物的向往。 提高语言表达能力: 在品读经典的同时,学习优美的词汇和句式,并通过写作、讨论等环节,提升口头和书面表达能力。 对教育者的价值 对于教师而言,本丛书提供了一套科学、系统、可操作的教学方案,能够有效减轻教师的备课负担,同时提高教学的针对性和实效性。丰富的互动环节和多元的解读方式,能够帮助教师更好地激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与到阅读活动中来。 对学生的价值 对于学生而言,本丛书将是一扇通往广阔精神世界的大门。他们将在这里遇到形形色色的人物,经历跌宕起伏的故事,感受跨越时空的智慧与情感。每一次阅读,都是一次与自我内心的对话,一次对人生意义的探索。这套丛书将陪伴他们成长,让他们在经典中汲取力量,在阅读中发现美好。 总结 《城南旧事 名著阅读课程化丛书 七年级上册》是一套旨在将文学经典深度融入七年级上册教育的创新性读物。它以“课程化”为设计理念,通过循序渐进的引导、多元的解读视角和丰富的互动环节,致力于让学生在享受阅读乐趣的同时,提升阅读能力,涵养人文素养,塑造健全人格,为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础。这套丛书,是开启学生文学之旅的钥匙,是滋养心灵的甘泉,更是陪伴他们成长的智慧伙伴。

用户评价

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读《城南旧事》这本书,虽然它被冠以“名著阅读课程化丛书”的头衔,并被定为七年级上册的读物,但对于我这样一个自诩已经过了那个年龄,却依然对文字有着孩童般好奇心的读者来说,它的魅力依然不减。这本书仿佛是一扇尘封已久的老宅大门,轻轻推开,一股混合着青草、泥土和时光的味道便扑面而来。我喜欢林海音女士那种不动声色的叙述方式,像是邻家大姐姐在夏日的午后,摇着蒲扇,娓娓道来那些关于童年、关于故乡、关于人情世故的故事。那些故事,没有惊心动魄的情节,没有跌宕起伏的冲突,却像一条潺潺流淌的小溪,滋润着干涸的心田。书中的人物,无论是英子,还是她身边那些形形色色的人,都带着一种温润的光泽,仿佛是从旧照片里走出来,却又鲜活得触手可及。我尤其喜欢作者对北京城南风土人情的描摹,那些胡同里的吆喝声,街头巷尾的闲谈,还有那季节分明的景致,都如同电影画面般在我脑海中闪现,让我不禁想象自己也曾是那个骑着木马,在阳光下奔跑的孩童,感受着那份纯粹的快乐和淡淡的忧伤。这本书带给我的,不仅仅是对文字的欣赏,更是一种对过往的回溯,对温情的追寻,对生命中那些细微之处的珍视。它让我明白,即使是平凡的生活,也能蕴含着动人的诗意,即使是寻常的人物,也能闪耀着人性的光辉。

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这是一本能够让人沉静下来的书,它不像市面上许多快餐式的读物,以强烈的感官刺激吸引读者,而是以一种润物细无声的方式,慢慢渗透进读者的内心。我特别喜欢它那种淡淡的忧伤,那种看似不经意的叙述,却能勾起内心深处最柔软的触动。读《城南旧事》,就像是走进了一个温暖而又略带凄凉的老照片展览,每一张照片里的人物,每一个场景,都充满了故事。我反复阅读书中的某些片段,特别是关于小女孩英子的童年经历,她的好奇心,她的纯真,她对周围世界的观察,都让我感同身受。我尤其欣赏作者对人物内心世界的刻画,虽然笔墨不多,却能让我们窥见人物复杂的情感和挣扎。这本书让我思考了很多关于成长、关于失去、关于人与人之间情感的问题。它让我明白,童年的记忆是如此珍贵,而那些曾经在我们生命中出现过的人,即使离去,也留下了不可磨灭的痕迹。它也让我看到了,生活中的许多美好,就隐藏在那些平凡的瞬间里,等待着我们去发现和珍惜。

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我一直认为,那些被奉为经典的作品,一定有着其超越时代的价值。《城南旧事》无疑就是这样一本让我受益匪浅的书。它没有华丽的辞藻,没有复杂的叙事技巧,却以其真挚的情感和朴素的语言,触动了我内心最柔软的部分。书中的故事,围绕着小女孩英子展开,通过她的眼睛,我们看到了北京城南那些形形色色的人们,看到了那个时代的社会风貌,更看到了人性的善良与无奈。我喜欢作者对细节的捕捉,无论是惠安馆的灯光,还是草丛中的蚂蚁,都描绘得栩栩如生,仿佛带我穿越回了那个遥远的年代。书中的每一个人物,都给我留下了深刻的印象,他们或许贫穷,或许孤独,但他们的身上都闪烁着人性的光辉。我尤其被宋妈和德先叔的形象所打动,他们的善良、他们的坚韧,让我看到了普通人在困境中的闪光点。这本书带给我的,不仅仅是阅读的乐趣,更是一种精神的启迪。它让我明白,即使生活艰难,也要心怀善意;即使面对离别,也要勇敢前行。它让我看到了生命的坚韧,看到了人性的光辉,让我对这个世界有了更深的理解和更深的爱。

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初次翻开《城南旧事》,就被它那朴实无华的语言风格所吸引,这哪里像是一本“课程化丛书”,倒更像是一位饱经风霜的老人,坐在炉火旁,低声诉说着年轻时的种种经历。我一直觉得,好的文学作品,能够穿越时空的阻隔,与读者的心灵产生共鸣,而《城南旧事》无疑做到了这一点。书中描绘的北京城南,不是高楼林立的现代化都市,而是一个充满了人情味和烟火气的旧时风貌。作者用细腻的笔触,勾勒出了一个又一个鲜活的人物形象,无论是善良的惠安馆的疯女人,还是沉默寡言的祥子,亦或是天真烂漫的小伙伴们,都仿佛跃然纸上,让我能够真切地感受到他们的喜怒哀乐。我尤其欣赏作者对于童年视角下的旁观者姿态的把握,她既展现了孩童的天真无邪,也通过孩童的眼睛,不动声色地揭示了成人世界的复杂和无奈。这种对比,使得故事更具深度和感染力。每一次阅读,我都会被那些看似琐碎却充满温情的生活片段所打动,那些简单的快乐,那些纯真的友情,那些关于离别的伤感,都如同一颗颗珍珠,串联起一段段令人难忘的回忆。这本书让我重新审视了“成长”这个概念,它不仅仅是身体的成熟,更是心灵的洗礼,是对世界有了更深的理解和更宽容的态度。

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我一直相信,好的文字是有温度的,而《城南旧事》无疑具备这种温度。它不是那种需要你去费力解读的深奥作品,而是像一位老友,坐在你身边,轻声诉说着过往的岁月。书中的故事,以小女孩英子的视角展开,通过她懵懂的眼睛,我们看到了北京城南的风土人情,看到了那个年代普通人的生活状态。我特别喜欢作者对细节的描绘,那些细小的场景,那些人物的神态,都栩栩如生,仿佛就发生在昨天。我尤其被书中的人物所吸引,他们或许不那么完美,或许带着生活的痕迹,但他们的身上都闪耀着人性的光辉。我喜欢作者对于“惠安馆的疯女人”的描绘,那是一种复杂的情感,既有同情,也有好奇,更有对生命的某种理解。这本书带给我的,不仅仅是阅读的快感,更是一种心灵的洗礼。它让我重新审视了“童年”的意义,让我看到了“成长”的阵痛,也让我明白了“告别”的无奈。它让我更加珍惜生命中的那些人和事,让我学会用更宽容的心去面对生活中的不如意。

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很好的一本书,老师要求阅读。内容很丰富多彩。

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新课标必读名著系列,对孩子有一定的帮助。

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书很好,与教材匹配的数学课外阅读材料。

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老师让买这个版本,京东配送就是快,很及时

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七年级课外必读书籍,买成套的。印刷非常好。

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