龟兔赛跑（附光盘）/黑布林英语阅读·小学a级5 [The Hare and the Tortoise] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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上海外语教育出版社 编

图书标签:

• 龟兔赛跑
• 英语绘本
• 少儿读物
• 英语阅读
• 小学英语
• A级
• 黑布林
• 光盘
• 经典故事
• 动物故事

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544646970

版次：1

商品编码：12236559

包装：平装

丛书名： 黑布林系列

外文名称：The Hare and the Tortoise

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：胶版纸

页数：36

正文语种：中文，英文

附件：光盘

内容简介

　　野兔有很多本领。他能跑会跳，像射出去的箭一般快。乌龟却跑不动，走路慢吞吞的。一天，跑得快的野兔和走路慢吞吞的乌龟来了一次比赛。野兔一下子跑得没影儿了，哪里还看得见乌龟。野兔感到累了……当然，他有的是时间可以休息一下。野兔睡着的时候，发生什么事儿了呢？乌龟能成为胜利者吗？

《黑布林英语阅读·小学A级5》系列其他精选读本简介 本简介涵盖《黑布林英语阅读·小学A级5》系列中，除《龟兔赛跑（附光盘）/黑布林英语阅读·小学A级5 [The Hare and the Tortoise]》以外的其他核心分册内容，旨在为小学阶段的英语学习者提供一个全面、生动且富有教育意义的阅读选择。 --- 系列总览与定位 《黑布林英语阅读·小学A级5》系列，专为已掌握基础日常词汇和简单句型的小学低年级至中年级（或具备同等英语水平的学习者）设计。该系列严格遵循语言学习的自然规律，以“主题式”和“故事性”为核心驱动力，旨在帮助学习者： 1. 巩固核心基础词汇： 围绕A级标准，确保高频词汇的自然复现与应用。 2. 培养语感与阅读习惯： 通过引人入胜的故事情节，让孩子在不知不觉中爱上“读”英语。 3. 提升听力与口语配合能力： 随书附赠的高质量音频光盘，提供标准、地道的英式或美式发音，帮助学习者进行听读同步训练。 4. 融入文化渗透： 选材广泛，涵盖生活常识、经典寓言、自然科学启蒙等多个维度。 --- 分册精选内容详述 本系列的其他分册，各有侧重，共同构建了一个丰富多彩的初级英语阅读世界。以下是几本具有代表性的分册内容梗概： 分册一：《小红帽与大灰狼》（Little Red Riding Hood and the Big Bad Wolf） 主题聚焦： 识别危险、家庭安全与亲情。 故事梗概： 这本读本以耳熟能详的经典童话为蓝本，故事线索清晰，结构完整。小红帽受母亲嘱托，带着食物去看望生病的奶奶。途中，她遇到了狡猾的大灰狼。故事生动地描绘了小红帽与大灰狼之间的几次关键对话，以及大灰狼如何设下圈套。教材巧妙地引入了“警惕陌生人”的安全教育主题。在故事情节的高潮部分，故事通常会以猎人或樵夫的出现，成功解救奶奶和小红帽而告终。 语言学习点： 重点学习描述人物外貌（如：big, little, scary, kind）、表达移动（walk, run, go to）以及疑问句和感叹句的运用（如：What big eyes you have!）。音频材料着重训练学生对不同语气的模仿，区分善良和邪恶角色的语速与音调变化。 分册二：《三只小猪》（The Three Little Pigs） 主题聚焦： 勤奋与懒惰的对比、建筑与结构基础、家园的重要性。 故事梗概： 讲述了三只小猪各自选择不同的建房材料——稻草、木头和砖块。前两只小猪因为贪图省力而草草完工，最终被大灰狼轻易吹倒。只有第三只小猪脚踏实地，用砖头砌了一座坚固的房子，最终成功抵御了大灰狼的“呼与吸”。故事结尾通常会展示大灰狼气急败坏，试图从烟囱进入却落入陷阱的幽默场景。 语言学习点： 核心在于学习表示材料的词汇（straw, wood, brick）和动词的过去式（built, blew, fell down）。故事中重复出现的短语（如：“I’ll huff, and I’ll puff, and I’ll blow your house down!”）是极佳的口语跟读材料，有助于学生掌握节奏感和基础的因果关系表达。 分册三：《好奇的猫咪》（The Curious Kitten） 主题聚焦： 探索精神、小动物的习性、后果自负的道理。 故事梗概： 这本原创故事围绕一只名叫“Mimi”的小猫展开。Mimi天性好奇，对家中的每一个角落都充满了探索欲。她先是好奇地跳进了洗衣篮，差点被启动的洗衣机吓到；接着她又好奇地去追逐墙上的光斑，结果撞翻了花瓶。最终，她躲进了一个堆满旧毛衣的箱子，在里面玩得不亦乐乎，直到主人发现并把她抱出来。故事结尾，Mimi虽然受到一点小小的惊吓，但主人用温柔的方式告诉她，好奇心是好的，但要学会观察周围的环境。 语言学习点： 侧重学习描述动作和状态的副词与形容词（quickly, carefully, messy, soft）。大量使用介词短语来描述位置（in the basket, under the table, behind the curtain）。光盘的录制会使用许多拟声词（thump, crash, meow）来增强沉浸感，让学生在听觉上体会到小猫的动作。 分册四：《地球的朋友们：认识我们的邻居》（Our Planet Pals: Meeting Our Neighbors） 主题聚焦： 基础自然科学、动物栖息地、环境认知。 故事梗概： 本书采用类似“百科全书式”的串联叙事，由一位小导游带领读者“环游”不同的自然环境。第一站是森林，介绍松鼠如何储存坚果；第二站是池塘，展示青蛙的生命周期；第三站是农场，学习不同家畜的叫声。故事结构相对松散，但知识点密集，语言表达简洁直接，旨在提供信息而非强烈的戏剧冲突。 语言学习点： 引入了基础的生物学和地理学词汇（forest, pond, habitat, climb, swim）。句式多为陈述句，结构清晰（如：Squirrels live in the forest. They eat nuts.），非常适合进行句型模仿和基础信息提取练习。音频强调清晰的发音和适中的语速，以确保知识点的准确传达。 --- 系列配套光盘特点 每本读本的光盘都经过精心制作，确保为学习者提供“原汁原味”的英语体验： 1. 双速播放功能： 设有标准朗读速度和“慢速学习模式”，后者语速减缓约20%，方便初学者逐句跟读和辨识连读。 2. 音效环境烘托： 故事场景中，除了人物对话，还配有符合情境的环境音效（如风声、水流声、动物叫声），增强故事的真实感和趣味性。 3. 角色分饰朗读： 多数故事由两名或以上配音演员完成，通过不同的音色和语调区分角色，使课堂教学或亲子共读更具代入感。 通过以上多样化的故事和精确的语言设计，《黑布林英语阅读·小学A级5》系列，在不涉及《龟兔赛跑》的前提下，依然为小学阶段的学习者提供了扎实、有趣且全面的英语阅读提升路径。

评分☆☆☆☆☆

我尝试从一个成年学习者的角度来审视这套材料，结果发现它在“输入有效性”方面的设计是极其出色的。很多针对初级的材料，要么过于简单，让人觉得浪费时间；要么就是难度跨越太大，中间的过渡生硬。但这套书的难度递进曲线设计得非常平滑，它不会让你在某一处卡住太久，总能在你即将气馁的时候，用一个你稍微努力一下就能理解的新句式或新词汇来激励你继续前行。特别是那些语法结构的应用，不是那种孤立的句子讲解，而是完全融入到故事情节和人物对话之中，读完后，你甚至没有意识到自己正在“学习语法”，只是自然而然地吸收了语言的内在规律。这种无缝衔接的学习体验，是那些生硬的语法书望尘莫及的，它真正做到了“润物细无声”的教育效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，尤其是封面那种略带复古的插画风格，一下子就把我拉回了童年的记忆里。内页的纸张质量也相当不错，摸起来很舒服，而且油墨的印制非常清晰，即便是那些细小的文字和图案也处理得毫无瑕疵。我特别欣赏他们对细节的把控，比如扉页上的小花纹，虽然不影响阅读，但却极大地提升了整本书的质感和收藏价值。要知道，现在很多童书为了降低成本，纸张薄得跟报纸似的，一翻就卷边，但这本完全没有这种问题。装订也十分牢固，即便是像我这样时不时会“暴力”翻阅的读者，也感觉它能经受住时间的考验。更别提随附的光盘了，独立包装，保护得很好，这在如今这个电子资料泛滥的时代，实体光盘的保留本身就代表了一种用心和对完整性的尊重。整体来看，从拿到手的那一刻起，就能感受到出版方在制作环节上投入的心血，这绝非那种粗制滥造的快餐读物可比。

评分☆☆☆☆☆

这套书所附带的那个多媒体资源，绝非可有可无的附属品，而是真正起到了画龙点睛的作用。我注意到，它的录音质量达到了广播级的标准，发音清晰、语速适中，无论是音色还是情感的表达都非常到位，完全不像市面上很多低成本录音那样干涩或机械化。更重要的是，它很好地还原了文字描述中的场景氛围，听觉上的辅助，极大地增强了阅读的沉浸感。对于需要提升听力和口语模仿的读者来说，这无疑是一个宝贵的资源。我特意试着跟着录音进行跟读模仿，发现他们的语调和连读处理得非常自然，这对于建立正确的语感至关重要。可以说，如果没有这个配套的光盘，这本书的价值至少要打个对折，它让原本平面的文字，瞬间变得立体、生动起来，形成了一个高效的听说读写闭环体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版逻辑清晰得令人赞叹，简直就是为初学者量身定制的学习辅助工具。它似乎深谙认知心理学的原理，信息块的划分非常科学，不会给读者带来阅读上的压迫感。你知道吗，很多教材的版面设计总是把文字挤得密不透风，让人一看就想打退堂鼓，但这本书的留白处理得恰到好处，既保证了信息量的承载，又提供了足够的视觉缓冲。即便是对阅读不太自信的小朋友，也能轻松找到重点，眼睛不容易疲劳。我尤其喜欢它在关键知识点旁边的那些小小的图标提示，它们不是生硬的注释，而是更像一种友好的向导，引导你去关注那些容易被忽略的细节。这种潜移默化的引导，远比那种大段大段的枯燥说明来得有效得多。可以说，这本读物的版式设计，完美地平衡了美观性和功能性，真正做到了让阅读过程本身成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一部旨在提升语言能力的作品，其内容选材的巧妙之处在于它找到了一个完美的平衡点——既有足够的挑战性，又不会让人感到遥不可及。它似乎没有采用那种故作高深的词汇堆砌，而是更侧重于那些在日常交流和基础理解中真正高频出现的表达方式。读起来的感受是，每读完一个小章节，我都能立刻在脑海中构建出一个清晰的场景，而不是仅仅停留在对单词的机械记忆上。这种“情景化学习”的方法，无疑是学习新语言最有效的方式之一。更棒的是，作者在叙事节奏的把握上展现了极高的水准，故事的起承转合处理得流畅自然，让人忍不住想一口气读下去，去探究接下来会发生什么。这种吸引力，是任何强制性的学习任务都无法比拟的，它让“学习”这个动作本身，变成了一种由内而外产生的渴望。