领航船 英语自然拼读分级绘本（第一辑）（套装共4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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凌霄燕 著

图书标签:

• 英语绘本
• 自然拼读
• 分级阅读
• 儿童英语
• 启蒙英语
• 亲子阅读
• 英语学习
• 少儿英语
• 绘本
• 领航船

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：7553697800076

版次：1

商品编码：12237845

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-11-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

编辑推荐

本书由长期从事绘本教学研究的拱墅区教研员凌霄燕老师主编，所有故事皆为一线老师的原创，结合了这些老师在绘本教学与拼读教学中积累的经验，更适合本土学生学习自然拼读时使用。每册六个故事，与PEP教材每单元中的语音知识相配套。本书既可作为课外英语阅读材料，也可作为人教版语音知识的补充读物。

内容简介

本书是以人教版小学英语教材为依据，利用儿童绘本的形式，用有趣、生动的故事、诗歌、歌谣等小学生喜欢的体裁展现phonics英语拼读教学的内容，重点培养小学生的英语语音意识，从而发展小学生对英语的兴趣。封底附有二维码可供学生扫描，听内文故事录音。

奇妙的自然拼读世界：探索《字母的秘密花园》分级读本系列（套装共5册） 专为学龄前及小学低年级儿童设计，助力英语学习的坚实起步 本套《字母的秘密花园》分级读本，是一套精心策划、内容丰富、设计精美的英语自然拼读（Phonics）启蒙读物。我们深知，对于初学英语的孩子而言，掌握自然拼读规则是构建未来阅读能力和发音准确性的基石。因此，本系列读本紧密围绕国际主流的自然拼读教学法，旨在通过循序渐进的练习、引人入胜的故事和大量的视觉辅助，让孩子们在“玩中学、读中悟”的过程中，自然而然地掌握英语字母组合与发音之间的规律。 一、 核心设计理念：从易到难，系统构建拼读能力 本系列读本共分为五个等级，每个等级都聚焦于特定的拼读知识点，确保知识的层层递进，避免知识点堆砌带来的学习压力。 第一级：字母名称与基础短元音（CVC结构入门） 本级别的核心任务是巩固26个英文字母的名称和它们最基础、最常见的一对一发音（即短元音 /a/, /e/, /i/, /o/, /u/）。 内容侧重： 专注于最简单的辅音-元音-辅音（CVC）结构的单词，如 cat, dog, sun, pig 等。每一个故事都围绕一个或两个核心短元音展开，例如，某个小册子可能全部聚焦于“a”音，故事中的人物和场景都会反复出现以“a”为核心元音的单词，强化听觉记忆。 阅读目标： 孩子能够独立拼读和认读出简单的CVC单词，并理解简单的句子结构（主谓宾）。 第二级：清辅音组合与双字母辅音（Digraphs）的引入 在巩固了短元音后，本级别开始引入更复杂的辅音组合，为阅读的广度打下基础。 内容侧重： 重点学习两个或三个辅音字母在一起发一个特定音素的情况，例如 sh, ch, th, ck 等。故事场景开始变得更加丰富，引入了简单的对话和故事情节。例如，关于“船只航行”的故事中，会自然地融入“ship”和“chase”等词汇。 阅读目标： 孩子能够识别并准确发出常见的双字母辅音组合的发音，阅读能力开始从单词识别向简单句理解迈进。 第三级：长元音的初探与“魔法e”规则 本级别引入英语拼读中最关键的规则之一——长元音，特别是“Magic E”（或称 Silent E）规则。 内容侧重： 解释了当一个单词的末尾有一个不发音的'e'时，它如何“改变”前面元音的发音，使其发出自身的字母名称音（长元音）。例如，cap 变成 cape，kit 变成 kite。故事围绕着魔法、发明或形状的改变展开，以直观的方式展示这一规则的神奇效果。 阅读目标： 孩子能理解并应用长元音的基本发音规则，开始接触到更多不同长度的单词。 第四级：元音组合（Vowel Teams）的系统学习 元音组合是英语阅读中词汇量爆发的关键。本级别系统地讲解了最常用的元音组合规则。 内容侧重： 集中学习 ai, ay, ee, ea, oa, ow 等组合。每一组元音组合都会配有一个专门的故事单元。例如，“AI在田野里”（AI in the Field）的故事会反复使用 rain, trail, sail 等词汇。内容上更加注重故事的逻辑性和趣味性，鼓励孩子自己去“猜测”不认识单词的发音。 阅读目标： 孩子能够根据常见的元音组合规则，自信地拼读和认读更长的单词，阅读流利度显著提升。 第五级：R控制元音、双元音及不规则词汇整合 作为收官之作，本级别处理了更为复杂和具有挑战性的发音模式，并进行全面的回顾与整合。 内容侧重： 学习 ar, or, er, ir, ur 等R控制元音，以及 oi, oy, ou, ow 等双元音。同时，本册也温和地引入了少量高频“不规则词汇”（Sight Words），强调虽然它们不完全遵循拼读规则，但却是阅读中不可或缺的部分。故事设计为冒险和探险主题，需要运用前四级学到的所有知识才能顺利阅读。 阅读目标： 孩子能够应对绝大多数基础自然拼读规则下的阅读材料，为过渡到桥梁书和初级章节书打下坚实基础。 二、 读本的特色与配套资源 《字母的秘密花园》系列不仅仅是图画书，更是集成了教学设计和趣味性的学习工具。 1. 视觉引导与色彩编码： 每一页的排版都经过精心设计。初级册次中，当出现需要学习的发音组合时，这些字母组合会被特别标注颜色或使用加粗字体，形成视觉上的焦点。例如，在学习 sh 时，sh 可能会被标记成蓝色，而其他字母保持黑色，帮助孩子的大脑形成“这是一个整体发音”的链接。 2. 故事驱动，而非规则堆砌： 我们坚信，乐趣是最好的老师。本系列的所有故事都围绕一个核心主题展开，人物形象可爱、情节简单易懂。故事的推进逻辑严格服务于拼读知识点的自然植入，确保孩子在沉浸于精彩的冒险中时，不知不觉地吸收了拼读知识。 3. 互动性与复习机制： 在每册书的末尾，都设计了“拼读侦探小游戏”板块。这些小游戏包括： 声音匹配： 听老师或家长的指令，圈出包含特定发音的单词。 单词搭建： 提供字母卡片，让孩子尝试根据故事中出现的发音规律，自己拼出新词汇。 我的小词典： 记录本册学到的所有重点CVC词汇和规则词汇。 4. 家长与教师支持： 本系列套装附带详细的《自然拼读教师/家长用书指南》。指南中不仅提供了每个故事的完整文本、关键词汇的音标标注，还详细说明了教授特定拼读规则的步骤、示范读法，以及可供拓展的课堂活动或家庭亲子游戏，确保家长和教育者能以最科学、最有效的方式引导孩子学习。 三、 适合的学习者画像 本《字母的秘密花园》分级读本系列，是为以下学习者量身打造的： 学龄前儿童（4-6岁）： 处于语言敏感期，渴望接触英语，但需要趣味性和结构化的引导。 小学低年级学生（1-2年级）： 正在学校系统学习自然拼读，需要大量、高质量的课外阅读材料进行巩固和练习。 英语学习的初学者： 任何年龄段的初学者，希望通过最扎实的方法掌握英语发音和基础阅读技巧。 通过这套读本，孩子们将不再惧怕英语单词的“不规则性”，而是掌握了一套解锁英语发音秘密的“万能钥匙”，自信地迈入英语阅读的广阔天地。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子早期教育非常挑剔的家长，市面上的英语启蒙材料看得我眼花缭乱，很多都是徒有其表，所谓的“分级”也只是在字数上做文章，内容深度和难度跳跃性太大。但是《领航船》这套书，体现出了非常专业的编排思路。它的分级设计是循序渐进的，从最简单的单音节词汇开始，逐步引入双音节、长短元音的变化，逻辑性非常强。我注意到，它不仅仅是教发音，更重要的是教会孩子如何“解码”单词。通过大量的重复和场景代入，孩子学会了看到一个不认识的单词，也能根据已知的拼读规则尝试去读出来。这对于建立阅读信心至关重要。我儿子现在看到英文书，不再是只会指着图片问我“这是什么”，而是会自己尝试着去拼读里面的句子，虽然有时候会出错，但那种主动思考的过程，比我直接告诉他答案要宝贵得多。这套书的印刷质量也值得称赞，纸张厚实，油墨环保，可以放心让孩子翻咬。整体来说，这是一套兼顾了科学性和趣味性的优秀产品，绝对物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了，我给它打满分！我家娃刚开始接触英语，对那些枯燥的语法书完全没兴趣，每次都是草草翻几页就扔到一边。但是这套绘本完全不一样，色彩鲜艳，图画精美得像艺术品一样，每个故事都充满了想象力。最让我惊喜的是，它把那些听起来很复杂的自然拼读规则，融入到了生动有趣的情节里。孩子在看故事的时候，自己就能很自然地捕捉到那些音素和字母组合的发音规律，完全没有“学习”的感觉，更像是在玩游戏。比如，有一册讲到一个小动物迷路了，里面反复出现了“at”和“an”的组合音，故事讲得跌宕起伏，孩子听得津津有味，等到我问他：“这个单词怎么读？”他竟然能准确地拼出来！这对于刚入门的孩子来说，简直是个奇迹。而且，故事的文字量适中，不会多到让人望而生畏，非常适合小宝宝的注意力范围。我感觉这套书真的抓住了早期英语启蒙的核心——兴趣。没有兴趣，再好的教材也是白搭，有了兴趣，孩子就会主动去探索，去模仿，这套书无疑就是最好的“引路人”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学英语老师，我一直在寻找一套既能打好基础，又不会让孩子感到压力过大的自然拼读教材。这套《领航船》绝对是我的首推。它巧妙地避开了传统教材中那种机械式的“字母A发/æ/音，字母B发/b/音”的枯燥讲解，而是通过叙事和韵律感很强的句式，让发音自然而然地流淌出来。我特别欣赏它在重复练习上的处理方式，它不是简单地重复同一个单词，而是将同一个发音组合，放在不同场景、不同词汇中进行变体重复，这样既巩固了音形对应关系，又极大地丰富了孩子的词汇量。例如，一个“ee”的组合，可能在第一册里是“bee”，在第二册里就变成了“tree”和“feet”，孩子在不知不觉中，就掌握了长元音的规律。而且，绘本的整体排版和字体选择都非常适合低龄儿童的阅读习惯，清晰、间距适宜，降低了视觉疲劳。它真正做到了让孩子爱上阅读，而不是“完成阅读任务”。

评分☆☆☆☆☆

自从用了这套《领航船》系列，我感觉孩子的英语学习热情被彻底点燃了。以前，我买的那些进口原版书，因为发音规则不系统，我这个非母语者教起来也常常心虚，怕带偏了孩子的音准。但有了这套有明确分级和发音指导的绘本，我的底气就足多了。每本书都像是一个小小的“发音课堂”，里面的短句朗朗上口，节奏感强，非常适合亲子共读时的模仿和跟读。我发现，孩子在听我读的时候，他会主动去纠正我的发音，他会自信地说：“妈妈，这个‘sh’的声音要长一点！”这种从被动接受知识到主动参与教学的过程，让我感到无比欣慰。而且，故事的主题非常积极向上，充满了童真和温暖，即使是重复的音节和单词，在不同的故事背景下也会展现出新的生命力。这套书的价值，远超出了“自然拼读工具书”的范畴，它更像是一个开启孩子独立阅读大门的“金钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“分级绘本”这种说法有点保留，总觉得很多都是营销噱头。但是这套《领航船》彻底改变了我的看法。我们家是双语环境，我希望孩子能自然地将听到的发音和看到的字母联系起来。这套绘本在这方面做得极其出色。每一页的插图都和文字内容高度契合，视觉信息给听觉输入提供了强有力的辅助。举个例子，当故事提到一个“big red dog”时，图上画的就是一个硕大无比的红色狗狗，孩子一眼就能明白“big”和“red”的意思，然后顺理成章地记住它们的拼读规则。而且，它的故事情节设计得非常贴合儿童的认知水平，围绕着友谊、探险、日常生活等主题展开，孩子们很容易产生共鸣。我发现我不需要刻意去“教”，只要每天晚上固定时间陪他读上几页，他就会主动把白天在幼儿园学到的新音素和书里的内容联系起来，偶尔还会自己编造新的符合拼读规则的“单词”来逗我笑。这套书，是真正意义上的“玩中学，学中玩”。