帮你学数学口算练习册(小学四年级下)配合国家新课程标准

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《帮你学数学口算练习册》编写组 著,《帮你学数学口算练习册》编写组 编
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出版社: 科学普及出版社
ISBN:9787110088012
版次:1
商品编码:12266041
包装:平装
丛书名: 帮你学
开本:16开
出版时间:2018-01-01
用纸:胶版纸
页数:84
字数:80

具体描述

内容简介

本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合人教版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书作为小学阶段数学口算能力专项训练用书,注重学生基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点、难点,努力培养学生的分析能力和思维能力,练习方式灵活多样,内容丰富,结构严谨,在加强学生基础知识的学习和基本技能训练的同时,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导。

作者简介

《帮你学数学口算练习册》编写组是由大兴教师进修学校的专家、教研员、一线骨干特、特级教师组成的。本编写团队由北京市学科带头人马希明组织,教学、教研经验丰富。马希明老师是北京市特级教师,指导多位教师分别在北京市、全国课赛中获一等奖,组织编写了“新编家长辅导丛书”中的多个品种。

内页插图


《小学数学思维训练:四年级下册》——点亮数学智慧,启迪思维火花 引言 数学,是人类智慧的结晶,是认识世界、改造世界的有力工具。在小学阶段,数学学习不仅仅是掌握基础的计算方法和概念,更重要的是培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力,以及对数学的兴趣和自信。四年级,是小学数学学习承上启下的关键时期,学生需要从初步的具象思维向更抽象的逻辑思维过渡,对数学的理解也需要更加深入和系统。 《小学数学思维训练:四年级下册》正是这样一本专为四年级下学期学生量身打造的数学思维训练教材。它紧密贴合新课程标准的要求,但又超越了单纯的课本知识点复习,旨在通过一系列精心设计的、富有趣味性和挑战性的练习,全面提升学生的数学思维能力。本书不包含任何具体的课本内容(如“帮你学数学口算练习册(小学四年级下)配合国家新课程标准”中的计算练习),而是专注于培养学生在数学学习中最重要的“思维”本身,让学生学会“怎么想”,而不仅仅是“怎么算”。 本书的独特性与价值 在市面上琳琅满目的数学教辅中,《小学数学思维训练:四年级下册》以其独特的理念和设计脱颖而出。它并非简单地罗列题型,而是将数学思维的培养融入到每一个练习中,让学生在解决问题的过程中,自然而然地理解和掌握数学的思维方式。 1. 聚焦思维,而非计算: 本书明确地将目标定位在“思维训练”,这意味着它不会包含大量枯燥的口算、笔算练习。虽然计算是数学的基础,但过度偏重计算容易让学生陷入机械化的解题模式,忽略了数学背后更深层的逻辑和方法。本书则着力于培养学生的理解能力、分析能力、推理能力、联想能力、建模能力以及创新能力。 2. 系统性与递进性: 全书的练习设计遵循思维发展的规律,由浅入深,由易到难,循序渐进。从基础的观察、归纳,到复杂的分析、推理,再到灵活的变通、创新,每一个模块都层层递进,确保学生在掌握前一阶段的基础上,稳步提升思维能力。 3. 趣味性与启发性: 我们深知,兴趣是最好的老师。本书在设计练习时,融入了大量生动有趣的数学情境、谜题、游戏,以及与生活实际相联系的应用题。这些设计旨在激发学生解决数学问题的内在动力,让他们在玩中学,在乐中悟,从而真正爱上数学,体会到数学的魅力。 4. 方法导向,授之以渔: 本书不仅仅提供题目,更注重引导学生思考解题方法。在某些关键的思维训练模块,会提供一些解题思路的提示,或者通过对比不同的解题策略,让学生理解“为什么”这样做,以及“如何”灵活运用不同的思维工具。本书的目的是让学生掌握解决问题的“工具箱”,而不是仅仅学会解某一道题。 5. 面向未来,培养核心素养: 新课改强调核心素养的培养,其中数学思维能力是至关重要的一环。本书的设计理念与新课改精神高度契合,致力于为学生未来的学习和发展打下坚实的思维基础,培养他们成为具备批判性思维、创新性思维和解决复杂问题能力的优秀人才。 本书的核心内容模块(非课本知识点,而是思维训练方法) 虽然本书不包含任何具体的课本知识点,但它围绕小学四年级下学期学生在数学思维上可能遇到的难点和需要重点发展的方面,设计了以下几个核心的思维训练模块: 模块一:观察与发现——从细节中洞察规律 图形的观察与分析: 引导学生仔细观察图形的构成、特征、对称性、平移、旋转等变化,学习用数学的眼光审视周围的世界。例如,通过观察不同形状的组合,发现隐藏的规律;通过分析图形的运动轨迹,预测其最终状态。 数列的规律探究: 训练学生从一系列数字或符号中,敏锐地捕捉到其变化规律。这可能涉及到等差数列、等比数列的初步认识,以及更复杂的周期性、交替性规律。例如,数列1, 3, 5, 7, ... 的下一个数是什么?这个数列的规律是什么? 事物的分类与归纳: 学习如何根据事物的共同特征进行分类,以及从多个具体事例中提炼出普遍性的结论。例如,根据颜色、形状、用途等不同标准,对生活中的物品进行分类;根据一系列的现象,归纳出某种自然规律。 模块二:逻辑推理——搭建思维的严谨桥梁 “如果……那么……”的推理: 训练学生理解条件与结论之间的逻辑关系,学习从一个已知条件出发,进行严谨的推断。例如,如果小明昨天去了图书馆,那么他今天可能会做些什么? 排除法与假设法: 学习如何通过排除不可能的选项,缩小问题的范围,从而找到正确答案。同时,也训练学生在解决问题时,尝试不同的假设,并通过验证来判断假设的正确性。 图形推理与空间想象: 通过折纸、展开图、空间立体图形的旋转与组合等练习,提升学生的空间想象能力和逻辑推理能力。例如,将一个折叠好的纸张剪开,展开后会是什么形状? 模块三:分析与建模——将现实问题数学化 情境分析与信息提取: 引导学生阅读复杂的应用题,学会从中提取关键信息,理解题意,识别出已知条件和问题。 数学模型的初步构建: 学习将现实世界中的问题,抽象成数学语言和数学模型。例如,将“小红有5个苹果,小明给了她3个,她现在一共有多少个?”抽象成算式5 + 3 = 8。 逆向思维与转化: 训练学生不拘泥于常规思路,学会从问题的反面或通过转化角度来思考问题。例如,如果知道结果,如何推算出原因。 模块四:策略运用与创新——灵活求解的智慧 多种解题方法的探索: 鼓励学生尝试用不同的方法解决同一个问题,比较不同方法的优劣,培养思维的灵活性。例如,一个简单的应用题,可以尝试画图、列表、列举、代入等多种方式来解决。 “找例外”与“反例”思维: 训练学生在发现规律或结论时,能够主动思考是否存在例外情况,或者寻找反例来验证结论的普适性。 类比与迁移: 学习如何将已知的方法或思路,应用到新的、类似的问题中。例如,学习了整数加法的分配律,尝试去理解小数或分数加法的分配律。 模块五:数学游戏与挑战——激发探索的乐趣 逻辑谜题与益智游戏: 精选一系列适合四年级学生智力水平的数学谜题和游戏,在轻松愉快的氛围中锻炼学生的逻辑思维、空间想象和策略规划能力。 趣味数学故事与问题: 通过引人入胜的数学故事,激发学生对数学的好奇心,引导他们主动思考故事中蕴含的数学问题。 开放性问题与探索式学习: 提供一些没有唯一标准答案的开放性问题,鼓励学生发散思维,提出自己的解决方案,并进行解释和论证。 本书的使用建议 1. 独立思考,不急于看答案: 鼓励学生独立思考,尝试多种解题方法,实在遇到困难时,再参考提示或解题思路。 2. 注重过程,而非结果: 关注学生解决问题的过程,理解其思考逻辑,即使结果有误,也能从中找到提升的空间。 3. 鼓励讨论,分享经验: 提倡学生之间互相讨论,分享自己的解题思路和方法,在交流中碰撞出思维的火花。 4. 结合生活,学以致用: 引导学生将书中学到的思维方法,运用到日常生活中,发现数学的实用性和趣味性。 5. 循序渐进,持之以恒: 按照本书的编排顺序,稳步推进,养成定期练习的习惯,思维能力的提升需要一个持续的过程。 结语 《小学数学思维训练:四年级下册》不仅仅是一本练习册,更是一份点亮数学智慧、启迪思维火花的地图。它将带领四年级的同学们,踏上一段充满发现与乐趣的数学思维探索之旅。我们相信,通过本书的引导,孩子们将不仅在数学成绩上有所提升,更重要的是,他们将拥有受益终身的数学思维能力,为未来的学习和成长打下坚实的基础。让我们一起,用思维的力量,解锁数学的无限可能!

用户评价

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老实说,在给孩子选择数学练习册时,我最看重的是它的权威性和实用性。这本《帮你学数学口算练习册(小学四年级下)》从设计风格到内容编排,都透着一股严谨认真的劲儿,一看就是经过深思熟虑的。它紧密配合国家新课程标准,这一点对家长来说至关重要,能确保孩子学到的知识点是与学校教学同步的,不会出现脱节的情况。我特意翻看了里面的题目,发现它涵盖了四年级下学期所有的重点和难点,比如运算定律的灵活运用、小数的加减法、分数初步概念等,都设计了大量的练习题来帮助孩子巩固。而且,练习册的排版清晰,字体大小适中,孩子阅读起来非常舒适。每道题目后面的预留空白也足够孩子清晰地写下计算过程,这点细节做得非常到位。我最喜欢的是它在设计上的“梯度感”,不是一味地增加难度,而是通过循序渐进的方式,让孩子在不知不觉中提升能力。比如,一开始是简单的两位数乘法,然后是三位数乘一位数,再到三位数乘两位数,每一步都有巩固和提升,让孩子在“跳一跳够得着”的难度中不断进步。

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作为一名小学四年级孩子的家长,我一直为孩子的数学口算能力而焦虑。市面上各种各样的练习册我都尝试过,但往往效果不尽如人意。直到我发现了这本《帮你学数学口算练习册(小学四年级下)》,才算是找到了“真爱”。这本练习册的题目设计非常用心,紧贴四年级下学期的课程内容,涵盖了所有重要的知识点,而且难度设计得恰到好处,既不会让孩子望而却步,又能有效锻炼他们的思维能力。我尤其欣赏的是它在设计上强调“练什么、学什么”的原则,每部分练习都围绕一个核心知识点展开,让孩子能够集中精力攻克难关。例如,在学习运算定律时,它提供了大量的不同形式的题目,让孩子在反复练习中真正理解并掌握运算定律的内涵。更重要的是,这本书注重培养孩子的计算习惯,鼓励他们清晰地书写演算过程,并在错误题目旁设置了订正专区,让孩子能够及时发现问题并加以改正,这种“错题本”式的学习方法,对于提高孩子的学习效率起到了事半功倍的效果。

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说实话,一开始我拿到这本《帮你学数学口算练习册(小学四年级下)》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的练习册太多了。但是,当我翻开它,看到里面精心设计的题目后,我完全改变了看法。这本书的内容非常丰富,而且紧扣国家新课程标准,让孩子学习起来更加有方向性。最让我印象深刻的是,它不仅仅是简单的重复性练习,而是非常巧妙地将知识点融入到各种情境中,让孩子在解决问题的过程中学习数学。比如,它设计了一些贴近生活的应用题,让孩子明白数学在生活中的实际用途,从而激发他们学习的兴趣。我特别喜欢它在题目设计上的“趣味性”,它不是那种死板的数学题,而是加入了一些小故事、小挑战,让孩子在轻松愉快的氛围中完成练习。这本练习册还特别强调了“方法指导”,在每一章节的开头,都会用简洁易懂的语言概括该章节的学习重点和解题思路,帮助孩子建立正确的解题方法,避免走弯路。

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我对这本《帮你学数学口算练习册(小学四年级下)》可以说是爱不释手。孩子上小学四年级,数学口算能力一直是个薄弱环节,为了提高孩子的计算水平,我搜集了不少练习册,但这款真的是最让我满意的。它完全符合国家新课程标准,内容编排科学合理,从基础的加减乘除到稍复杂的小数运算,每一步都循序渐进,不会让孩子感到压力。我特别欣赏的是这本书的“实操性”,大量的练习题不仅数量多,而且形式多样,能够全方位地训练孩子的计算能力。更重要的是,它注重培养孩子的计算思维,引导孩子思考不同的解题方法,而不是一味地死记硬背。孩子现在做这个练习册,不再是“被动应付”,而是“主动挑战”。每次完成一页,他都会因为自己的进步而感到开心,这种积极的学习态度,让我觉得这本练习册起到了非常重要的引导作用。而且,书的装订和纸张质量也很好,孩子长时间使用也不会感到疲倦。

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拿到这本《帮你学数学口算练习册(小学四年级下)》,我第一感觉就是它真的太贴合我们家孩子的学习需求了!孩子刚上四年级,数学口算能力一直是我们的“心头病”。之前也试过不少练习册,但总感觉不是题量不够,就是题目难度跳跃太大,孩子容易产生畏难情绪。这本练习册恰恰弥补了这些不足。它的编排非常有条理,从最基础的加减乘除混合运算,到涉及两位数、三位数乘法,再到小数的简单计算,每一步都循序渐进,让孩子能稳扎稳打地巩固基础。而且,每页的题目数量适中,既保证了练习的充分性,又不会让孩子感到疲惫。最让我惊喜的是,练习册里还穿插了一些趣味题和应用题,这些题目设计得非常巧妙,既能考查孩子的计算能力,又能锻炼他们的逻辑思维和解决实际问题的能力,让孩子觉得学数学不再是枯燥的数字游戏,而是充满乐趣的探索过程。每次做完一页,孩子都会因为能顺利完成而获得成就感,这种积极的反馈极大地激发了他学习数学的兴趣,现在他主动要求每天都来做几页,真是让我刮目相看。

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质量还好,就是包装时封面被撕了个口子

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挺好的,同教材同步,学习的好帮手,我孩子的口算显著提升

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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还可以

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老师要求购买的,题目很适合孩子学习使用!

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正品。下次再来

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