华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期/8年级下 华东师范大学出版社

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店铺: 大智丰图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567560352
商品编码:12276186929

具体描述








《物理世界:探索微观与宏观的奥秘》 前言 物理,是理解宇宙运行规律的钥匙,是人类探索未知、改造世界的根本驱动力。从星辰大海的宏伟景象,到原子核内的微观粒子,物理学的疆域无所不在。本册教材《物理世界:探索微观与宏观的奥秘》旨在带领八年级下学期的同学们,开启一段激动人心的物理探索之旅。我们将从熟悉的日常现象入手,逐渐深入,揭示隐藏在背后的物理原理,培养科学的思维方式和解决问题的能力。 第一章:机械运动的再认识——速度的意义与测量 在之前的学习中,我们已经初步接触了机械运动的概念。本章我们将对机械运动进行更深入的理解。 运动的相对性: 我们将重新审视“运动”这一概念,强调其相对性。一个物体是否运动,取决于参照物的选择。我们将通过生动的实例,如火车上的乘客、江河中的小船等,来加深对运动相对性的理解。这不仅是物理学的基础,更是培养辩证思维的关键。 速度——描述运动的快慢: 如何量化运动的快慢?速度是衡量物体运动快慢的物理量。我们将学习速度的定义,理解其单位——米每秒(m/s)和千米每小时(km/h)的含义,以及它们之间的换算关系。 匀速直线运动: 这是最简单也最基本的运动形式。我们将探讨匀速直线运动的特点,即在相等的时间内通过相等的路程。通过对匀速直线运动图像(s-t图像和v-t图像)的学习,我们将能够直观地分析物体的运动状态。 变速直线运动与平均速度: 现实生活中的大多数运动都是变速的。本章将重点介绍变速直线运动,并引入“平均速度”的概念,来描述物体在整个运动过程中的“平均快慢”。我们将学习如何计算平均速度,并理解它与瞬时速度的区别。 速度的测量: 如何测量速度?我们将介绍科学的测量方法,包括设计实验、选择合适的测量工具(如刻度尺、秒表、打点计时器等)以及数据处理。通过动手实验,同学们将亲身体验测量速度的过程,培养科学探究精神。 实例分析: 我们将结合生活中的具体实例,如汽车的行驶速度、跑步的速度、飞机的速度等,运用所学知识进行分析和计算,让物理知识与生活紧密联系。 第二章:力——改变运动状态的原因 力,是物理学中最基本、最重要的概念之一。本章将深入探讨力的性质、作用效果以及力的测量。 力的概念与性质: 力是物体对物体的作用,力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状。我们将学习力的三要素:大小、方向和作用点,理解它们对力的作用效果的影响。 力的单位: 力的国际单位是牛顿(N)。我们将学习牛顿的含义,并通过一些实例来感受不同大小的力。 力的作用效果: 力的作用效果是多方面的。它可以使物体由静止变为运动,由运动变为静止,改变物体的运动方向或速度大小,还可以使物体发生形变。我们将通过大量的实验现象来印证这些观点。 重力与重力 G:重力是地球对物体的吸引力。我们将学习重力的方向总是竖直向下,其大小与物体的质量成正比。我们将介绍重力常量 g 的数值,并学习如何计算重力。 弹力与弹性形变: 当物体发生弹性形变时,会产生一种恢复形变的力量,这就是弹力。我们将探讨弹簧测力计的工作原理,它是如何利用弹力来测量力的。 摩擦力: 摩擦力是阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力。我们将区分静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦,并了解摩擦力的大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度以及压力有关。摩擦力在生活中既有益也有弊,我们将探讨如何利用和减小摩擦力。 力的合成与分解: 现实中的力往往是复杂的。本章将引入力的合成与分解的概念,学习如何用一个合力代替几个分力,或者将一个力分解为几个作用效果相同的分力。这将为我们理解更复杂的物理问题打下基础。 力的测量工具: 除了弹簧测力计,我们还将介绍其他测量力的工具和方法。 第三章:牛顿第一定律——惯性 “惯性”是物体保持原有运动状态的性质。本章将通过对大量实验现象的分析,揭示惯性的普遍性,并引出牛顿第一定律。 惯性现象的观察与分析: 我们将从生活中的各种现象入手,如刹车时的前倾、甩掉物体上的灰尘、抛出去的物体为何继续运动等,来体会惯性的存在。 惯性是物体的固有属性: 惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。我们将通过实验来验证这一点。 牛顿第一定律(惯性定律): 在不受外力作用或受到的合外力为零时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。我们将深入理解这条定律的意义,它揭示了物体运动状态改变的原因(力),同时也指出了在不受力时物体运动的“自然”状态。 惯性在生活中的应用与危害: 惯性在很多方面都有应用,例如在汽车设计中利用惯性来增强抓地力,在体育运动中利用惯性来完成技术动作。同时,惯性也可能带来危险,例如交通事故中,惯性会使人继续向前冲。我们将学习如何规避惯性带来的风险。 第四章:牛顿第二定律——加速度 如果说牛顿第一定律描述了不受力时的运动状态,那么牛顿第二定律则精确地描述了受力物体运动状态改变的规律。 加速度的引入: 变速运动的快慢变化程度可以用加速度来描述。我们将学习加速度的定义,理解其方向与力的方向一致,以及加速度的大小与合外力成正比,与质量成反比。 牛顿第二定律(F=ma): 这是力学中最核心的定律之一。我们将深入理解 F=ma 的含义,它定量地描述了力、质量和加速度之间的关系。我们将通过实验来验证牛顿第二定律。 瞬时速度与瞬时加速度: 在变速运动中,瞬时速度和瞬时加速度的概念更为重要。我们将学习如何分析不同时刻的运动状态。 力的合成与牛顿第二定律的综合应用: 我们将学习如何根据物体受到的多个力,通过力的合成来求解合外力,然后利用牛顿第二定律计算物体的加速度,并进而分析其运动状态。 动量与动量守恒定律的初步认识: (根据教材安排,可能在此处或稍后章节引入)我们将初步接触“动量”这一概念,它是描述物体运动状态的另一个重要物理量。在某些相互作用过程中,如果系统不受外力或受到的合外力为零,总动量保持不变,这就是动量守恒定律。它在解释碰撞、爆炸等现象时具有重要意义。 第五章:功与能——机械能 功和能是描述物体运动状态变化的重要概念。本章将重点关注机械能及其守恒。 功的定义与计算: 功是力在物体位移的方向上所做的量度。我们将学习功的计算公式 W = Fs cosθ,理解功的单位——焦耳(J)。 功率: 功率是描述做功快慢的物理量。我们将学习功率的计算公式 P = W/t,理解其单位——瓦特(W)。 机械能: 物体由于运动而具有的能量称为动能,物体由于被举高而具有的能量称为重力势能。它们的总和称为机械能。 动能与势能的变化: 我们将分析在不同运动过程中,动能和势能是如何相互转化的。 机械能守恒定律: 在只有重力或弹力做功的情况下,物体的机械能保持不变。我们将通过实验来验证机械能守恒定律,并学习如何利用它来解决问题,例如单摆的运动。 机械能守恒的应用: 我们将探讨机械能守恒定律在现实生活中的应用,如过山车的设计、水电站的工作原理等。 第六章:热现象——内能与热传递 本章我们将把目光从宏观运动转向微观世界,探索物质的内在属性——热。 分子动理论: 我们将学习关于物质由分子组成的观点,以及分子的无规则运动和分子间的相互作用力。 内能: 物体内部分子动能和分子势能的总和称为内能。一切物体都具有内能。 热传递: 能量从高温物体传递到低温物体的过程称为热传递。热传递有三种方式: 热传导: 主要通过物体内部的分子、原子振动以及自由电子的移动来传递热量。我们将探讨不同材料的导热性。 热对流: 主要通过流体(液体或气体)的流动来传递热量。我们将观察到对流现象,例如空气的循环、水的加热。 热辐射: 通过电磁波传递热量,不需要介质。太阳辐射是我们最熟悉的例子。 比热容: 描述不同物质吸放热能力的一个物理量。我们将学习比热容的定义和单位,以及它在实际生活中的应用,例如水具有较大的比热容,常被用作冷却剂。 内能的改变: 物体的内能可以通过做功和热传递来改变。我们将理解这两种方式的联系和区别。 内能的利用: 我们将了解内能的利用,例如发电、供暖等。 学习方法建议 1. 认真阅读教材,理解概念: 每一章的学习都从理解基本概念开始,务必仔细阅读教材中的文字描述和图示,确保对概念的理解准确无误。 2. 积极参与实验,动手实践: 物理学是实验科学。课堂上的实验和课后的一些简单实验,是理解物理规律最直观、最有效的方式。动手操作,观察现象,记录数据,分析结果。 3. 勤于思考,勇于提问: 在学习过程中,遇到不理解的地方,不要回避,要积极思考,尝试从不同角度去理解。如果思考后仍然困惑,大胆地向老师或同学请教。 4. 善于总结归纳,构建知识体系: 学完一个章节后,尝试用自己的语言概括本章的核心内容,绘制知识结构图,将分散的知识点串联起来,形成完整的知识体系。 5. 注重联系实际,学以致用: 物理学来源于生活,也服务于生活。在学习过程中,多留意生活中的物理现象,尝试用所学知识去解释它们,你会发现物理就在我们身边。 6. 加强练习,巩固提升: 通过完成课后习题和相关的练习题,来检验自己对知识的掌握程度,发现薄弱环节,并加以巩固和提升。 结语 物理世界的探索永无止境。本册教材的学习,只是各位同学物理学习生涯的一个重要起点。希望通过本册的学习,你们能够对物理学产生浓厚的兴趣,培养科学的探究精神,掌握基本的物理知识和技能,为将来更深入的学习打下坚实的基础。让我们一起,在物理的世界里,尽情遨游,感受科学的魅力!

用户评价

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老实说,我当初买这本《华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期》的时候,也纠结过,毕竟市面上物理练习册琳琅满目,到底哪个才适合自己?最终还是选择了华东师大版,主要是冲着它的权威性和口碑。拿到书后,果然没有让我失望。这本书的题目设计得非常贴合课本,紧扣考纲,难度也循序渐进,从易到难,层层递进。我特别欣赏它在每一章开头都会有一个“知识点梳理”,把课本上的重点、难点、考点都浓缩了,像一个小小的知识地图,让我在开始做题前就能有个整体的把握。然后就是分层级的练习题,基础题巩固,能力题提升,拓展题拔高,基本上能满足不同层次的学生的需求。我个人比较喜欢的是它的一些“变式题”,同一道题从不同角度、用不同方法去考查,这能极大地锻炼我的思维灵活性和解题能力。还有那些“错题本”的设计,虽然我还没用上,但光是看到这个功能,就觉得非常实用,以后可以把做错的题整理到这里,反复练习。而且,这本书的印刷质量也很好,纸张不刺眼,排版也很清晰,看起来就很舒服,这对于长时间做题来说,是很重要的。总的来说,这本书不仅是练习册,更像是一位循循善诱的物理老师,指引我在物理的海洋中不断前进。

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不得不说,这本《华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期》真是把“课练一体”做到了极致!我一直觉得,物理的学习就是要多练,但是怎么练、练什么,才是关键。这本书在这方面做得非常出色。它的题目设计,不是简单地重复课本内容,而是对课本知识点进行了深入的挖掘和拓展。每道题目都经过了精心的设计,能够有效地考查学生对知识的理解程度和应用能力。我最看重的一点是,这本书的题目具有很强的针对性,能够有效地检测出我在学习过程中存在的薄弱环节。而且,它的答案解析非常详细,不仅给出了最终答案,还对解题过程进行了清晰的阐述,并且会点出一些需要注意的关键点。这对于我这种喜欢钻研细节的学生来说,非常有帮助。有时候做一道题卡住了,翻看答案解析,总能从中获得新的启发,甚至会发现自己之前理解的误区。此外,这本书还包含了一些实验探究类的题目,这对于培养我的科学探究精神非常有益。通过做这些题目,我不仅巩固了课堂上学到的知识,还学会了如何将理论知识应用于实际问题,这让我对物理学科有了更深刻的认识和更浓厚的兴趣。

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对于我这样一个基础相对薄弱的学生来说,找到一本合适的物理练习册真的太难了。很多书要么题目太难,要么讲解太笼统,要么就是题目数量少得可怜。所以,当我拿到这本《华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期》时,我带着一丝忐忑,但更多的是期待。这本书让我惊喜的是,它对于每一个知识点的讲解都非常详尽,而且配有大量的插图和图表,这些视觉化的辅助材料对于理解抽象的物理概念至关重要。我尤其喜欢它在每道例题后的“点拨”,这些小小的提示语,总能帮助我抓住关键,理解解题思路。更重要的是,它的题目数量非常充足,而且覆盖面很广。从基础概念的巩固,到能力的提升,再到拔高训练,每一步都踩得很扎实。我经常会反复练习书中的基础题,直到完全掌握,然后再去挑战更难的题目。而且,这本书的题目难度梯度设计得非常好,不会让人感到一下子就 overwhelmed,而是让你一步步建立信心。那些“典型错题分析”的部分,更是我的“救星”,让我清楚地知道自己哪里出了问题,以后可以避免再犯同样的错误。我真的觉得,这本书是帮助我打牢物理基础、提高解题技巧的绝佳助手。

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哇,这本书绝对是我初中物理学习生涯中的一道光!作为一个对物理总是有点摸不着头脑的学生,拿到这本《华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期》的时候,我本来没抱太大期望,毕竟之前的练习册总是让我觉得云里雾里。但是,这本真的不一样!它最大的优点就是例题讲解得特别清晰透彻,不是那种干巴巴的公式堆砌,而是循序渐进,一步一步地引导你理解每个知识点的来龙去脉。尤其是那些比较抽象的概念,比如电路中的一些基本定律,这本书都有非常形象的比喻和生动的图示,让我一下子就豁然开朗了。做题的时候,它会先从最基础的巩固题开始,让你熟练掌握基本概念和公式,然后逐步过渡到一些有一定难度的综合题,并且每道题都有详尽的解题思路和答案解析。我最喜欢的是那些“易错点提醒”和“解题技巧”,这些内容简直是为我量身定做的,直接点破了我平时容易犯的错误,让我少走了很多弯路。而且,这本书的编排也很合理,基本上是按照课本的章节来的,学完一章课本,再来做对应的练习,复习效果特别好。我感觉通过这段时间的练习,我的物理成绩真的有了质的飞跃,那种“解题的成就感”也越来越强了,现在我对物理的学习不再是畏惧,而是充满了兴趣!

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说实话,我这人做事情总是有点拖延,尤其是学习物理这种需要大量练习的科目。但是,这本《华东师大版一课一练 物理 八年级第二学期》却意外地成了我的“学习动力源泉”!怎么说呢?这本书的题目设计得非常有意思,不像有些练习册那样枯燥乏味。它有很多结合生活实际的题目,比如关于声学、光学的应用,还有一些简单的力学知识,看完题目,我不仅学会了知识点,还感觉自己的生活变得更“科学”了。它的题目类型也很丰富,选择题、填空题、计算题、实验题,应有尽有,基本涵盖了八年级下学期物理的所有重要考点。最让我印象深刻的是,这本书里面有很多“情境式”的题目,就是给你一个具体的场景,让你用所学的物理知识去分析和解决问题。这种题目特别考验理解能力和综合运用能力,做完之后,感觉自己像个小小科学家一样,成就感爆棚!而且,它还提供了一些“开放性”的题目,鼓励我们去思考,去探索,而不是简单地套公式。这本书真的把物理学变得生动有趣起来了,让我在不知不觉中就爱上了物理,也爱上了做题的过程。

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好好学习

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东西真不错,速度也非常快。

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正版图书,发送时间非常快,不错不错

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每学期都买的,做辅导教材用。

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挺快

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应该是正版,还不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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一直在网上买。发货速度快,值得信赖。

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书很满意,只是物流有点失望,本以为京东买的第二天就能收到,却到第三天才收到。

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