電路分析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董維傑，白鳳仙 編

圖書標籤:

• 電路分析
• 電路原理
• 電氣工程
• 電子技術
• 模擬電路
• 綫性電路
• 電路理論
• 高等教育
• 理工科
• 教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030197689

版次：1

商品編碼：12290502

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育"十一五"規劃教材

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：334

字數：419000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：本書在原書基礎上修訂，質量較高，擬發稿。
　　《電路分析》特色：
　　全麵係統地介紹電路的基本概念．基本定律和基本分析方法
　　以歐姆定律，基爾霍夫電流定律和電壓定律為主綫
　　注意各部分內容的內在聯係和融會貫通，前後章節內容呼應
　　內容講解聯係工程實際，培養學生的工程實踐能力
　　附錄中有常用數學公式，方便查用
　　書中標*為參考內容，教師可以根據實際需要取捨

內容簡介

　　《電路分析》全麵、係統地介紹瞭電路的基本概念、基本定律及基本分析方法，涵蓋直流電路分析（第1～4章）、正弦穩態電路分析（第5～9章）、動態電路分析（第11~12章）和非綫性電路分析（第13章）四部分。在介紹基本電路元件電壓、電流關係基礎上，以綫性直流電路為依托，講解簡單電路的等效變換分析法、一般電路的迴路電流分析法、節點電壓分析法以及應用電路定理等分析方法。正弦穩態電路部分重點介紹瞭相量分析法，進一步介紹瞭相量分析法在諧振電路、耦閤電路、三相電路和非正弦電路等典型正弦穩態電路分析中的應用。動態電路分析部分介紹瞭時域分析法和復頻域分析兩種方法。非綫性電路部分介紹瞭圖解法、分段綫性化和小信號分析等方法。雙口網絡（第10章）涉及直流電路、正弦電路和動態電路，從係統觀點齣發討論雙口網絡方程、連接等。作者力圖將抽象的電路理論與實際應用相結閤，每章有一節與本章內容相關的應用。
　　《電路分析》是理工科高等院校教材，可作為電子工程、自動化、電氣工程和計算機等專業的本科生教材，也可作為相關專業的專科、成人教育和工程技術人員的參考書。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 電路的基本概念和基本定律
1．1 電路及電路模型
1．2 電路變量
1．3 基爾霍夫定律
1．4 電阻元件及歐姆定律
1．5 獨立電源元件
1．6 含源支路的歐姆定律
1．7 受控源
1．8 簡單電路分析
1．9 應用——用電安全
習題及部分習題答案

第2章 電阻電路的等效變換分析法
2．1 等效及等效變換的概念
2．2 不含獨立源的單口網絡的等效
2．3 Y形和△形電阻網絡的等效變換
2．4 含獨立源單口網絡的等效
2．5 應用——電阻應變片測力的電橋電路
習題及部分習題答案

第3章 綫性電路的基本分析方法
3．1 獨立變量和獨立方程
3．2 迴路電流法和網孔法
3．3 節點電壓法
3．4 應用——計算機輔助電路分析
習題及部分習題答案

第4章 綫性網絡定理
4．1 齊性定理和疊加定理
4．2 替代定理
4．3 戴維南定理和諾頓定理
4．4 最大功率傳輸定理
4．5 特勒根定理
4．6 互易定理
4．7 對偶原理
4．8 應用——運算放大器電路分析中疊加定理的應用
習題及部分習題答案

第5章 正弦穩態電路
5．1 儲能元件
5．2 正弦量
5．3 正弦量的相量錶示法
5．4 電路的相量模型
5．5 阻抗、導納、相量圖
5．6 正弦穩態電路的功率
5．7 最大功率傳輸
5．8 正弦穩態電路的分析
5．9 應用——試電筆原理
習題及部分習題答案

第6章 頻率特性與諧振電路
6．1 網絡函數及頻率特性
6．2 諧振電路
6．3 諧振電路的頻率特性
6．4 串並聯諧振電路
6．5 應用——雙音頻電話及濾波器
習題及部分習題答案

第7章 含有耦閤電感的電路
7．1 耦閤電感的伏安關係
7．2 含耦閤電感的電路分析
7．3 空心變壓器的電路分析
7．4 理想變壓器
7．5 一般變壓器的模型
7．6 應用——各類電磁變壓器簡介
習題及部分習題答案

第8章 三相電路
第9章 非正弦周期電流電路
第10章 雙口網絡
第11章 綫性動態電路的時域分析
第12章 動態電路的復頻域分析
第13章 非綫性電路
參考文獻
附錄常用公式

前言/序言

　　電子、通信、控製、電力、測量、計算機和自動化等學科領域都建立在電路理論基礎上，電路理論研究電路分析、綜閤與設計基本規律。電路理論與數學、物理和拓撲學相結閤形成瞭工程方法，即電路分析方法，本課程的主要內容是學習基本電路理論和電路分析方法。作者總結多年的教學經驗，吸取國內外同類教材的精華，編寫瞭這本書。
　　編寫本書的指導思想體現在以下幾方麵：
　　（1）強調掌握、並充分理解基本概念、基本定律和基本方法。十分注重電路基本概念、理論和分析方法的講解，尤其注意指齣與已學物理和數學知識的聯係。直流電路分析部分強調綫性代數為數學基礎；正弦穩態電路分析部分強調復數運算為數學基礎；動態電路分析部分以微分方程求解為數學基礎。
　　（2）注重培養學生的工程實踐能力，注重理論和方法的應用。內容講解注意聯係工程實際；例題和習題盡量來自實際問題，采用實際中的數值；每章最後一節是本章相關知識在實際工程中的應用舉例。
　　（3）注意發揮電路分析方法理論嚴密、邏輯性強的特點，注重培養學生的辨證思維能力，通過例題的透徹講解和精心設置的習題，試圖培養學生的多種能力，如觀察能力、計算能力、理論聯係實際能力、解決問題能力、邏輯思維能力、綜閤與創新能力，注意一題多解，訓練學生的發散思維能力。
　　（4）注意各部分內容的內在聯係和融會貫通，注意前後章節內容的呼應，強調以歐姆定律、基爾霍夫電流定律和電壓定律為主綫。
　　（5）本書附錄中附有常用數學公式，每章習題後麵緊接著本章習題答案，方便查閱。
　　書中標有“*”號的章節屬於參考內容，可以根據實際需要取捨。
　　參加本書編寫的有董維傑（第1～4章）、白鳳仙（第5～9章）、解永平（第10章）、王貽月（第11、12章）、周惠巍（第13章）。
　　敬請讀者和同行對本書批評指正，電話0411-84706009-2405。
　　本書已被評為“十二五”遼寜省首批普通高等學校本科規劃教材。
　　編者
　　2007年5月8a於大連

《迷霧之境：尋跡古老符文》 內容簡介： 在名為“埃爾德裏奇”的古老大陸上，流傳著關於“迷霧之境”的傳說。這片被濃稠、變幻莫測的迷霧籠罩的區域，是無數探險傢魂牽夢繞的聖地，也是曆史學傢孜孜以求的謎團。據說，在迷霧的深處，隱藏著一套古老的符文係統，它們是失落文明“塞萊斯特”的智慧結晶，蘊含著改變世界格局的力量。 我們的故事，圍繞著年輕的學者伊萊恩展開。伊萊恩並非齣身於聲名顯赫的魔法學院，也非身懷絕技的戰士。她是一名普普通通的古籍研究者，對曆史的癡迷和對未知的渴望是她唯一的武器。然而，一次偶然的機會，她在整理一位隱居學者留下的遺物時，發現瞭一本泛黃的、幾乎被遺忘的手稿。手稿中零散地記錄著關於迷霧之境的隻言片語，以及一些模糊不清的符文圖樣。 這本手稿如同一把鑰匙，打開瞭伊萊恩內心深處對迷霧之境的渴望。她相信，那些符文並非簡單的裝飾，而是某種失落的語言，某種溝通天地萬物的方式。她決定踏上旅程，前往那片充滿危險與未知的土地，尋找失落的符文，揭開迷霧之境的真相。 伊萊恩的旅途並非一帆風順。她必須穿越被稱為“寂靜沼澤”的險惡之地，那裏彌漫著腐蝕性的瘴氣，潛伏著凶猛的沼澤巨怪。她需要在“迴聲山榖”中尋找正確的道路，那裏的聲音會扭麯和迴蕩，輕易地將旅人引入迷途。更重要的是，她還要麵對迷霧本身帶來的挑戰，它不僅遮蔽視綫，還能影響心智，讓最堅強的意誌者産生幻覺。 在旅途中，伊萊恩並非孤身一人。她遇到瞭性格古怪但技藝高超的嚮導——一位曾經深入迷霧數次的神秘老者，人稱“幽靈”。幽靈對迷霧的習性有著深入的瞭解，他的經驗和智慧成為瞭伊萊恩最重要的依靠。同時，他們也結識瞭來自不同地域的冒險者，其中有力量強大的雇傭兵，有精通草藥的遊俠，還有對古老傳說充滿好奇的吟遊詩人。這些人各有目的，有的為瞭財富，有的為瞭榮耀，有的則像伊萊恩一樣，是為瞭探尋知識。他們的加入，為原本孤獨的旅程增添瞭復雜的人際關係和潛在的衝突。 隨著深入迷霧，伊萊恩發現，她所尋找的符文並非隨意散落的。它們似乎被巧妙地隱藏在自然環境中，與地形、植物甚至天氣變化息息相關。她需要運用她的學識，解讀那些隱晦的提示，將散落在各處的符文碎片拼湊起來。每一次的發現，都讓她對塞萊斯特文明的智慧感到驚嘆。她瞭解到，這些符文不僅僅是文字，它們更是一種能量的載體，一種能夠引導和操控自然力量的媒介。 例如，在“月牙湖”的岸邊，她發現瞭一枚刻有彎月符文的石碑。通過對符文的解讀，她發現這個符文能夠引導月光，在特定時刻匯聚成一股微弱的光束，照亮隱藏在湖底的洞穴入口。而在“風語森林”中，她則找到瞭一個刻有螺鏇形符文的古樹。當她按照手稿中的指示，用特定的音節呼喚時，符文發齣瞭微光，一陣柔和的風吹過，將隱藏在樹葉間的某個綫索吹落。 然而，探索的過程也並非總是充滿收獲。伊萊恩和她的夥伴們遭遇瞭強大的守護者，它們是塞萊斯特文明為瞭保護符文而留下的機關或生物。這些守護者可能是由元素能量凝聚而成，也可能是早已被遺忘的遠古生物。他們必須運用智慧和勇氣，或是破解機關，或是與守護者周鏇，纔能繼續前進。 在一次深入迷霧核心的探險中，他們意外地發現瞭一個被遺棄的塞萊斯特遺跡。遺跡的設計精巧絕倫，牆壁上布滿瞭精美的壁畫和復雜的符文陣列。伊萊恩在這裏找到瞭更多關於符文的綫索，也逐漸理解瞭塞萊斯特文明為何要將符文隱藏起來。原來，這些符文蘊含的力量過於強大，一旦落入貪婪或邪惡之手，將會帶來毀滅性的災難。塞萊斯特文明似乎在預見到某種危機後，選擇將這些知識封存，等待真正有智慧和責任感的人來重新發現。 故事的高潮，發生在伊萊恩成功收集到所有關鍵符文之後。她發現，這些符文並非孤立存在，而是構成瞭一個完整的符文網絡。當她按照順序激活這些符文時，迷霧的深處發生瞭一係列令人震撼的變化。迷霧開始消散，露齣隱藏在其後的壯麗景象——一座宏偉的、如同水晶般閃耀的城市，以及一座通天徹地的能量塔。 然而，就在她以為一切即將揭曉時，一個隱藏在暗處的敵人齣現瞭。這是一個對符文力量覬覦已久的古老組織，他們一直以來都在暗中監視著迷霧之境，等待著有人能夠打開那扇封印之門。這個組織的首領，一位擁有強大力量和陰險手段的法師，企圖奪取符文的力量，實現他徵服世界的野心。 一場圍繞著符文力量的激烈對抗就此展開。伊萊恩必須運用她對符文的理解，以及她與夥伴們建立起來的信任，來對抗這個強大的敵人。她發現，符文的力量不僅僅是破壞性的，它同樣能夠用於防禦、治愈，甚至能夠與自然元素産生共鳴，召喚齣強大的盟友。 最終，伊萊恩並非依靠蠻力，而是憑藉著她對符文智慧的深刻理解，以及她不屈不撓的精神，成功地擊敗瞭敵人，並阻止瞭符文力量的濫用。她認識到，知識和力量從來都是一把雙刃劍，關鍵在於使用它的人。 《迷霧之境：尋跡古老符文》不僅僅是一場關於冒險和探索的旅程，更是一次關於知識、責任與成長的深刻體驗。它帶領讀者一同潛入一個充滿神秘色彩的世界，跟隨主角一起解開古老的謎團，感受失落文明的智慧，並最終思考人類與自然、與未知力量的關係。伊萊恩的故事，是對所有懷揣著好奇心、勇於探索未知領域的人們的緻敬，它告訴我們，最偉大的寶藏，往往隱藏在最深邃的迷霧之中，等待著被勇敢的心所發現。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的一點是它在理論與實踐之間的平衡。作者並沒有僅僅停留在理論的推導上，而是花瞭很大的篇幅來討論實際電路設計中的一些考量。例如，在講解電阻的時候，他不僅僅介紹瞭理想電阻的性質，還提到瞭實際電阻的誤差、功率損耗以及溫漂等問題。在分析有源元件時，也穿插瞭關於實際器件特性的討論。這讓我覺得，這本書不僅僅是在教我如何“算”電路，更是在教我如何“用”電路。它能夠幫助我建立一個更完整的電路概念，理解理論知識在實際應用中的局限性和重要性。這種貼近實際的講解方式，讓我覺得所學的知識更加有用，也更能激起我深入學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著跟隨書中的步驟，完成瞭一些例題。令我驚喜的是，書中的例題都非常有代錶性，涵蓋瞭各種典型電路的分析場景。而且，每道例題都提供瞭詳細的解題過程，不僅僅是給齣答案，更重要的是解釋瞭每一步的思考邏輯和依據。我發現，作者在講解過程中，非常注重提示學生容易齣錯的地方，並給齣相應的規避方法。這對我這樣一個正在學習這門學科的學生來說，簡直是太寶貴瞭。我以前做題的時候，總是不知道為什麼會錯，現在有瞭這本書的指導，我能更好地理解自己的錯誤，並加以改進。書中的習題也很有挑戰性，但又不會過於偏僻，能夠有效地鞏固我所學的知識。我感覺自己通過練習，對電路分析的掌握程度正在穩步提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節安排邏輯非常清晰，從最基礎的概念入手，循序漸進地引導讀者進入更復雜的分析方法。我特彆喜歡它在介紹每一個新的分析工具或定理時，都會首先迴顧相關的基礎知識，並用生動的類比來解釋抽象的概念。比如，在講到節點電壓法的時候，作者沒有直接給齣公式，而是先通過一個生活中的水流模型，形象地比喻瞭節點電壓的含義，這讓我一下子就豁然開朗。此外，書中大量的插圖和示意圖也起到瞭至關重要的作用。它們不僅美觀，而且信息量巨大，能夠直觀地展示電路的結構、電流的方嚮以及電勢的變化。我發現，很多時候，一個精心設計的插圖勝過韆言萬語的文字描述。讀這本書，我感覺自己不像是在啃一本枯燥的技術手冊，而更像是在和一個經驗豐富的老師在進行一對一的交流，他會耐心解答我可能遇到的每一個疑問，並用各種方式幫助我理解。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我帶來瞭一種全新的學習體驗。它沒有試圖用晦澀難懂的術語來嚇退讀者，而是以一種更加平易近人的方式，將復雜的電路分析原理娓娓道來。作者的文字功底深厚，能夠將抽象的概念形象化，將枯燥的公式賦予生命。我特彆欣賞他對細節的關注，以及他對學生學習過程的深刻理解。這本書就像一本可以陪伴我整個學習過程的良師益友，它不僅僅提供知識，更重要的是，它教會我如何去思考，如何去解決問題。我從中獲得的不僅僅是技術上的提升，還有學習方法上的啓發。我相信，這本書會對所有正在學習電路分析，或者希望深入瞭解這個領域的讀者，都帶來巨大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象，那種沉穩的藍色調，搭配上簡潔而有力的字體，立刻吸引瞭我的目光。翻開書頁，紙張的觸感溫潤細膩，散發著淡淡的書香，這是我一直以來都很享受的閱讀體驗。序言部分，作者用一種非常樸實的語言，闡述瞭他創作這本書的初衷，以及他希望為讀者帶來的價值。我尤其欣賞他對於“理解”二字的強調，而不是單純的“記憶”。他提到，電路分析之所以常常讓初學者望而卻步，很大程度上是因為很多教程過於注重公式的推導和解題技巧，而忽略瞭對基本概念的深入講解。這本書似乎從一開始就著眼於填補這一空白，它試圖構建一個更清晰、更直觀的知識體係，讓讀者能夠真正“看見”電流的流動，理解電壓的形成，以及元件之間的相互作用。這讓我對接下來的內容充滿瞭期待，我希望它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步走齣電路分析的迷宮。