2019深度精解考研英語（一）曆年真題（強化版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉曉艷 著

圖書標籤:

• 考研英語
• 英語一
• 真題
• 曆年真題
• 強化
• 2019
• 深度解析
• 考研
• 英語學習
• 備考資料

齣版社： 中國政法大學齣版社

ISBN：9787562082606

版次：1

商品編碼：12358955

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：2

編輯推薦

本書按照年份的順序匯集瞭2009年到2018年的十年真題，試題與解析分彆單獨成冊，便於考生復習的使用。真題答案解析全麵而詳盡，盡力用通俗易懂的語言讓學生知其然，並知其所以然。同時答案為完形、閱讀、新題型和翻譯七篇文章配有全文翻譯，助力考生全麵把握並利用真題。本書適用於考研英語備考的前期測試，以便熟悉考研英語的題型與難度，並找到自己的薄弱項，讓後期的訓練更具針對性。本書也可用於備考後期的模擬，使考生盡快找到做考研真題的感覺，以盡快適應考研真題的節奏。

內容簡介

本書精選英語一從2009到2018年的十年真題。試題冊和解析冊單獨裝訂，更易使用，便於復習與備考。答案解析全麵詳盡，盡力用通俗易懂的語言讓學生知其然，並知其所以然。同時答案為完形、閱讀、新題型和翻譯七篇文章配有全文翻譯，助力力考生全麵把握並利用真題。

作者簡介

劉曉艷

輔導資曆：啓航考研英語dujia輔導名師，從事考研英語輔導十餘年。曾在新東方教育集團任教，先後被評為新東方優秀教師、國內考試部特邀培訓師及考研巡講師。

教學方法：堅持用地球人通用語來詮釋復雜生僻的知識點；課堂氛圍輕鬆搞笑，課程講解充滿激情。她不僅教授學生知識，更注重給予他們前進的信心和力量，讓他們在考研和逐夢的路上奮力前行。她認為備戰考研就應該像“瘋狗”一樣來學習。

輔導佳績：曉艷老師為國內的考研英語所有模塊全講的女教師，也被學員稱為“彪悍的考研英語老師”。

輔導風格：授課語言平實，風格彪悍，化繁瑣為簡單，讓枯燥的英語變為你的愛好；授課把握重點、乾淨利落，考點講解清晰，讓你在最短的時間內大幅度提高分數。

內頁插圖

《劍橋英語語法精通：從零基礎到高級應用》 書籍概述： 本書旨在為英語學習者提供一個全麵、係統且深入的語法學習指南。無論您是初次接觸英語語法的學習者，還是希望鞏固現有知識、衝刺高級應用水平的進階學習者，本書都能提供精準的指導和大量的實戰練習。我們摒棄瞭傳統語法書的枯燥說教模式，轉而采用情景導入、對比分析和即時反饋的學習路徑，確保每一條語法規則都能在實際應用中被牢固掌握。 本書的核心理念是“理解而非死記硬背”。我們深知，脫離語境的語法規則如同失去指南的地圖。因此，全書超過七成的篇幅聚焦於語法結構在聽、說、讀、寫四個維度的真實展現與靈活運用。 第一部分：基礎骨架的構建（A1-B1級彆核心） 本部分緻力於為學習者打下堅實的語法基礎。內容覆蓋最核心的時態、語態、句子結構和基礎詞類變化。 第一章：名詞、代詞與冠詞的精妙世界 名詞的形態與功能： 可數與不可數名詞的嚴格區分；名詞的單復數規則（包括不規則變化和集體名詞的處理）；所有格的構建與替代形式。 代詞的身份識彆： 人稱代詞（主格、賓格、所有格）的精確使用；物主代詞與反身代詞的區分；指示代詞、不定代詞在指代模糊性處理中的作用。 冠詞的“隱形規則”： 定冠詞 (the) 的具體化與特指原則；不定冠詞 (a/an) 的泛指與類彆限定；零冠詞在特定語境下的邏輯選擇。我們通過大量的“場景對話”展示冠詞在口語和寫作中如何影響信息的準確傳遞。 第二章：動詞——構建時間與行動的核心 時態的精確鎖定： 詳細剖析現在、過去、將來三大基本時態的四個維度（簡單、進行、完成、完成進行）。重點講解完成進行時態在錶示“持續性動作”與“狀態”上的微妙差異。 情態動詞的“溫度計”： 區分錶示能力、義務、推測、許可等不同情態的動詞（can, may, must, should等）。深入探討它們在不同語境下“情感色彩”的細微變化，例如 "must have done" 與 "should have done" 在推測與遺憾錶達上的本質區彆。 語態的轉換與選擇： 被動語態的構成、邏輯性使用場景（強調動作承受者或動作主體不明時）。主動與被動語態在新聞報道和學術寫作中的風格差異分析。 第二部分：句法結構的搭建與深化（B2級彆進階） 本部分將學習者的視野從簡單的陳述句拓展到復雜的復閤句，掌握提高句子信息密度和邏輯清晰度的關鍵技巧。 第三章：從簡單句到並列句 句子成分的完整識彆： 主語、謂語、賓語、錶語、定語、狀語的識彆與修飾關係。 狀語與定語的擴展： 深度解析如何使用介詞短語、不定式短語和分詞短語來修飾名詞和動詞，增強句子的描述力。 並列連詞的邏輯排序： 使用 for, and, nor, but, or, yet, so (FANBOYS) 來連接結構對等的成分，強調不同連詞所錶達的邏輯關係（遞進、轉摺、選擇、因果）。 第四章：復雜句的交織藝術——從屬關係 名詞性從句的“僞裝”： 引導詞 (that, whether, what, whoever等) 的用法，以及它們在句中充當主語、賓語、錶語時的句式變化。 定語從句的精確率： 關係代詞 (who, which, that, whom) 的選擇與限製性/非限製性定語從句（逗號使用規則）的區分，這是提升閱讀理解復雜文本的關鍵。 狀語從句的場景化： 時間、原因、條件、讓步、目的、結果等狀語從句的引導詞辨析（例如：although/though/even though的區彆；since/as/because的側重點）。 第三部分：高級語法工具箱與風格塑造（C1-C2級彆衝刺） 本部分針對追求精準錶達和學術語體的學習者，側重於非謂語動詞的高級應用、虛擬語氣和倒裝結構，這些是區分高級寫作者與普通寫作者的標誌。 第五章：非謂語動詞的“變形金剛” 動名詞 (Gerund) 的名詞屬性： 探討動名詞在句中充當主語、賓語以及被介詞、特定動詞支配時的規則。 不定式 (Infinitive) 的功能性： 重點分析不定式作目的狀語、作主語的邏輯性，以及“too...to”和“enough to”的含義轉換。 分詞的強大修飾力： 現在分詞與過去分詞在構成獨立主格結構、作狀語時的邏輯關係，特彆強調主動與被動含義的自我判斷。 第六章：虛擬語氣與倒裝句的強調技巧 虛擬語氣的邏輯框架： 詳細梳理現在、過去、將來虛擬語氣的結構與實際意義。重點區分“與事實相反的假設”和“錶示遺憾或建議”的句型。 強調的藝術——倒裝結構： 掌握否定副詞（Never, Hardly, Seldom）和錶示條件的短語（Had I known, Should you require）位於句首時引發的完全倒裝和部分倒裝規則。我們分析倒裝如何服務於文章的節奏感和強調重點。 第七章：從句與結構的高級整閤 獨立主格結構 (Absolute Construction)： 學習如何用更簡潔的方式錶達伴隨或原因狀語，提升書麵語的流暢性。 強調句的靈活運用： It is...that 結構的精確使用與排除乾擾成分的練習。 省略的主語與謂語： 在特定並列結構或對比句中，如何省略重復成分以增強行文效率。 學習特色與配套資源： 1. “語法陷阱”提示框： 針對中文學習者最常犯的錯誤（如時態混淆、介詞誤用）進行即時糾錯與深度解析。 2. “語境對比練習”： 每一章節後附帶50道以上的原創習題，分為“選擇判斷”和“句子改寫”兩類，後者要求學習者根據上下文需求，對句子進行靈活的語法轉換。 3. “寫作應用模塊”： 在每部分結束時，提供“應用場景模擬”，要求學習者運用本章所學語法點，完成短篇議論文或郵件寫作，確保知識轉化為實用技能。 本書結構嚴謹，內容詳實，是每一位希望係統掌握英語語法，並將其高效應用於實際交流與寫作的嚴肅學習者的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計簡直是一場災難，拿到手的時候我就忍不住皺起瞭眉頭。首先，字體大小的設置非常不閤理，重點內容和例題解析部分擠在一起，閱讀起來非常費勁，尤其是在長時間備考的疲勞狀態下，簡直是對眼睛的摺磨。更彆提那些所謂的“強化版”注釋瞭，它們被零散地放在頁邊的空白處，有時候甚至跨頁瞭，我需要頻繁地翻頁對照，效率極其低下。試想一下，你正在全神貫注地分析一道長難句的語法結構，結果為瞭看一個生僻詞的解釋，你得把書翻到後麵或者前麵找半天，那種被打斷的感覺，簡直讓人抓狂。而且，試捲之間的間隔也處理得不夠清晰，有時候我甚至會混淆不同年份試題的邊界，感覺就像是一堆資料被隨意地裝訂在一起，缺乏專業性應有的嚴謹和條理。如果隻是作為基礎參考，或許還能忍受，但對於追求效率和精準度的考研黨來說，這種糟糕的閱讀體驗無疑是雪上加霜，嚴重影響瞭學習的心情和進度。我期待的是一本能讓人沉浸其中、高效學習的工具書，而不是一本時刻考驗我耐心的“閱讀障礙製造者”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和增值服務幾乎是零，這在如今這個高度數字化的學習環境中顯得尤為落後。我們現在獲取信息的方式早已不再局限於紙質書本，尤其是在聽力部分，這方麵尤為緻命。我特意購買這個版本，期待能有配套的音頻資源，最好是提供不同語速的聽力材料，以適應不同階段的訓練需求。然而，當我滿懷希望地在書內尋找任何關於音頻下載鏈接、二維碼或者說明時，卻一無所獲。這讓我不得不去網上搜索那些可能已經失效或者質量參差不齊的外部資源，耗費瞭大量時間去驗證和篩選。一個聲稱是麵嚮現代考生的“強化版”工具書，如果連最基礎的聽力同步音頻都無法提供便捷的獲取途徑，那它的完整性就大打摺扣瞭。備考過程本就壓力巨大，這種因資源缺失帶來的額外麻煩，真的讓人感到非常不便和不值。

評分☆☆☆☆☆

我原本對這個係列的解析抱有極高的期望，畢竟是“深度精解”，但實際閱讀體驗下來，感覺“深度”二字更多的是一種營銷口號，而非實質內容。對於那些真正具有迷惑性的、需要細緻剖析的真題選項，解析往往流於錶麵，僅僅停留在“這個是正確答案，因為B選項描述更貼切”這種程度。我真正想知道的是，為什麼其他選項C和D在特定語境下具有哪些細微的、容易讓人誤判的陷阱？這些解析裏幾乎沒有涉及。比如在閱讀理解的觀點態度題中，原文的暗示和作者的語氣轉換是關鍵，這本書的解讀卻常常是“作者的態度是批判的”，卻鮮有對原文中哪個詞匯或短語體現瞭這種批判的力度的分析。這對於想要吃透曆年真題、掌握齣題人思維模式的考生來說，幫助太有限瞭。這感覺就像是買瞭一份詳盡的菜譜，但它隻告訴你食材和最終成品，卻沒有告訴你火候的控製和調味的訣竅。說實話，花瞭這麼多錢，我希望得到的是能讓我從“做對題”躍升到“理解命題邏輯”的專業指導，而不是這種泛泛而談的說明書。

評分☆☆☆☆☆

從裝訂質量和紙張選擇上來看，這本書的製作工藝簡直令人嘆息。作為一本需要被反復翻閱、做筆記、甚至可能被塗畫的核心備考資料，它的紙張厚度明顯偏薄，我用普通的中性筆書寫時，很容易就能看到背麵的墨跡滲透，這使得我不得不非常小心翼翼地在每一頁上都墊上墊闆，極大地限製瞭我在閱讀和筆記時所能采用的記錄方式。更不用說封麵和裝訂綫瞭，幾次從書包裏拿齣來，裝訂處就已經有鬆動的跡象，我非常擔心在考前最關鍵的衝刺階段，這本書會散架，那樣我將麵臨災難性的後果。這種低劣的製造質量，反映齣齣版社對考研這份嚴肅事情的輕慢態度。我們付齣的不僅是金錢，更是對未來教育機會的投資，理應得到高質量的實體産品作為支持，而不是這種粗製濫造、用料節省到極緻的“半成品”。這本書的物理形態，遠沒有達到一本高強度學習資料應有的耐用標準。

評分☆☆☆☆☆

從時間跨度的覆蓋來看，這份真題集的實用性也大打摺扣。雖然標題上寫著“曆年真題”，但收錄的年份似乎更偏嚮於近幾年的熱門考點，對於那些早期、尤其是十多年前的真題，其解析的深度和針對性明顯不足。考研英語的命題思路是會隨著時代和考試側重點變化的，早期真題對於理解詞匯的固定搭配和長難句的經典結構有著不可替代的價值。然而，對於那些老舊的試題，這本書的處理方式要麼是簡單地將試捲附上，要麼就是用非常簡略的幾句話帶過，仿佛是齣版社為瞭湊齊數量而不得不補進去的“邊角料”。這讓我不得不另外購買其他資料來彌補這部分知識的缺失，這無疑增加瞭我的備考成本和精力投入。如果一個産品聲稱提供的是全麵的曆史資料，那麼它就應該對所有收錄的內容一視同仁，給予應有的重視和精心的打磨，而不是搞這種“厚此薄彼”的敷衍做法。