2019小甘图解 高中英语单词+初中单词短语（A7RJ） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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甘曜玮 编

图书标签:

• 高中英语
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• 学习资料
• 英语学习
• 2019版

出版社： 陕西师范大学出版社

ISBN：9787561372982

版次：1

商品编码：12374337

包装：平装

开本：64开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：92

字数：190000

正文语种：中文

内容简介

　　《2019小甘图解 高中英语单词+初中单词短语（A7RJ）》特色：
　　1 拓展：配套课本知识，提供拓展内容，活学活用，拓宽思维，助力高考。
　　2 辨析：巧辨教材中重点易混单词或易混短语的意义或用法，打破记忆壁垒，使运用更准确。
　　3 搭配：根据教材、历年真题收集常考搭配，举一反三，联想记忆，提高学习效率，丰富单词学习内容。

内页插图

目录

英语学习方法与实践指南 书名：精通英语：从入门到流利的高效学习策略 核心理念： 语言学习并非枯燥的机械记忆，而是一个系统、有趣且富有策略性的过程。本书旨在为所有英语学习者——无论是初学者还是希望突破瓶颈的进阶者——提供一套全面、可操作且已被实践证明行之有效的学习方法论和实用技巧。 --- 第一部分：构建坚实的语言基石——听、说、读、写四大技能的底层逻辑 第一章：打破“背单词”的魔咒：构建记忆网络与语境激活 传统的孤立背诵方法效率低下，容易遗忘。本章将深度剖析人类记忆的原理，提供构建高效“单词网络”的策略。 1.1 词汇的层次化学习框架： 区分核心词汇、学术词汇与专业词汇。如何根据自身需求设定每日“有效词汇量”目标，而非盲目追求数量。 1.2 语境优先原则： 强调“在句子中记单词，在段落中用单词”。介绍如何利用真实语料（如新闻报道、经典文学片段）来捕获词汇的精确含义、搭配（Collocation）和褒贬色彩（Connotation）。 1.3 主动回忆与间隔重复（Spaced Repetition）： 介绍如何利用艾宾浩斯遗忘曲线原理，设计个性化的复习计划。具体操作指南，包括如何制作高效的复习卡片系统，以及推荐的辅助工具（非特定App名称，而是工具的功能属性描述）。 1.4 词根词缀的“侦探学”： 传授系统拆解生词的方法。掌握常见的前缀、后缀和词根，如同拥有了一把解锁数千个新词汇的万能钥匙。书中将提供一份精选的、高频词根词缀对照表，侧重于理解而非死记硬背。 第二章：听力突破：从“听见”到“听懂”的认知飞跃 听力障碍往往源于对语音细节的忽略和大脑处理速度的不足。 2.1 语音的精细辨识训练： 重点关注连读、失爆、弱读和同化现象。提供专项练习材料，指导读者如何“慢放”并模仿辨识这些语流现象。 2.2 信息抓取策略： 区分精听（细节捕捉）和泛听（主旨把握）。介绍在不同听力场景（如讲座、对话、新闻广播）中应采取的不同策略，例如预测、关键词标记法。 2.3 “影子跟读法”（Shadowing）： 详细阐述此项高效练习的技术细节，包括如何选择合适的材料，如何调整节奏，以及如何通过模仿实现语调和节奏的同步。 第三章：口语自信：克服“哑巴英语”的心障与技巧 流利的口语需要思维的转换和表达的流畅性，而非仅仅是词汇量的堆砌。 3.1 思维路径的重构： 如何在用英语思考时绕过“先翻译后表达”的冗长过程。提供“场景驱动”的即时反应练习，例如限时描述、观点阐述等。 3.2 高频句型与连接词的内化： 强调“功能性语言”的重要性。提供一套“万能”的衔接词和过渡句库，帮助学习者在表达复杂观点时保持逻辑清晰和表达的连贯性。 3.3 自我纠错与反馈机制： 如何有效利用录音设备或语伴进行自我评估。介绍如何识别并系统性地修正口语中的常见语法错误和发音问题。 第四章：阅读提速与深度理解：从信息摄取到批判性思维 现代阅读要求高效地筛选信息并进行深度分析。 4.1 阅读速度的科学提升： 摒弃“逐词阅读”的习惯。介绍眼动训练技巧，如组块阅读法（Chunking）和略读（Skimming）与扫读（Scanning）的实战应用场景。 4.2 结构化阅读分析： 如何快速识别文章的中心论点（Thesis Statement）、论据支持（Supporting Evidence）和作者态度（Tone and Purpose）。提供针对不同文体（议论文、说明文、记叙文）的结构图解分析模板。 4.3 复杂句式的拆解： 专门针对长难句。提供一套视觉化的语法拆解工具，帮助学习者迅速定位主谓宾，理解修饰成分的从属关系，从而避免因句子结构复杂而导致的理解停滞。 --- 第二部分：实践进阶与跨学科应用 第五章：写作的建筑美学：从零散句子到结构严谨的文章 本章将写作视为一种“搭建结构”的过程，强调逻辑先行。 5.1 大纲先行法（Outlining）： 强调写作前必须构建的逻辑骨架。提供不同类型文章（议论文、报告、邮件）的标准结构模板。 5.2 段落的内聚力与连贯性（Cohesion and Coherence）： 如何使用过渡词和指代词，确保段落内部逻辑严密，观点清晰承接。 5.3 风格的打磨： 介绍学术写作与日常交流中对词汇选择、被动语态使用频率的差异化要求。指导如何用更精确的动词和副词提升文本的表现力。 第六章：语法作为工具箱：理解而非死记规则 语法不是束缚，而是清晰表达的工具。本书拒绝冗长枯燥的语法术语，强调语法在实际应用中的作用。 6.1 核心功能语法聚焦： 聚焦于最影响交流流畅度的语法点，如时态的细微差别、虚拟语气的高级用法、非谓语动词在复杂句子中的灵活运用。 6.2 错误模式分析： 基于大量学习者实际犯错数据，提炼出最常见的十大语法错误，并提供针对性的修正练习集。 第七章：情境化学习：将英语融入生活 学习语言的最终目标是使用。本章提供将英语融入日常生活的具体策略。 7.1 兴趣驱动的内容消费： 推荐不同难度级别的英文播客、纪录片、博客和专业期刊，并指导如何将这些“兴趣点”转化为学习素材。 7.2 目标导向的短期项目： 鼓励学习者设定基于项目的学习目标，例如“一个月内读完一本英文原版小说”、“参与一次全英文的线上辩论”等，将学习转化为实践任务。 --- 本书特点： 实战导向： 每一章节都包含可立即上手的操作步骤和练习方法，强调“学以致用”。 策略聚焦： 不提供具体的词汇列表，而是教授发现、记忆和使用词汇的底层方法论。 认知心理学基础： 学习技巧建立在认知科学对记忆和理解的最新研究之上，确保学习效率最大化。 本书是献给所有渴望系统化、高效提升英语能力，并希望将语言学习转化为终身技能的学习者的实用指南。它不是一本词汇书，而是一套完整的“如何学习英语”的方法论系统。

评分☆☆☆☆☆

我买过不少同类型的单词书，很多都是那种密密麻麻、恨不得把所有解释都塞进去的“砖头”。但这一本给我的感觉是，它在“信息密度”和“阅读友好度”之间找到了一个比较微妙的平衡点。尤其欣赏它对例句的选择，很多例句都非常“鲜活”，直接截取自生活场景或者比较正式的文章片段，而不是那种为了凑数而编造的、读起来非常别扭的句子。这种真实感，对于提升我们对词汇的实际运用能力至关重要。我特别留意了初中词汇那部分，通常这类内容会被过度简化，但这本书依然保持了比较高的讲解标准，确保即便是基础阶段的词汇，也能理解其核心的“语感”和引申义，避免了“知其形不知其意”的尴尬局面。此外，它对同义词和反义词的标注也做得非常精炼，没有做过多的延伸，点到为止，这对于我们快速构建词汇网络非常有帮助，省去了自己再去查阅工具书进行交叉验证的麻烦。

评分☆☆☆☆☆

当我把这本书和市面上其他主打“速成”的词汇书进行对比时，立刻感受到了它的“深度导向”。它似乎并不追求让你在最短时间内“认识”多少单词，而是更侧重于如何让这些单词真正“进入”你的有效词汇库，并且能够被准确地使用出来。它的练习部分（如果我没理解错的话，那些结构化的回顾和测试单元）设计得非常巧妙，不是简单的A/B/C选择，而是更倾向于要求读者在特定语境下填空或者进行短句翻译，这极大地考验了对词义理解的准确性。对于我这种基础相对薄弱，尤其是在短语搭配上容易犯迷糊的学习者来说，这种“应用型测试”比单纯的匹配题更有价值，因为它强迫我必须调动整个词汇网络来作答，而不是靠猜测。这本书更像是一位经验丰富的老师，不急不躁地带着你，确保每一步都走得扎实，而不是只给你一张快速通往终点的地图，却不告诉你路上可能会遇到的陷阱。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对“图解”这种宣传口号通常持保留态度，因为很多时候图解做得不好，反而会分散注意力，或者让学习者对词汇的理解产生偏差。但这本书的图片设计，虽然谈不上艺术品位，却意外地具有很强的“记忆锚点”功能。比如，某些与空间方位或动作相关的词汇，通过一个简单的几何图形或者夸张的动作示意图来辅助记忆，确实比单纯的死记硬背要有效得多。我发现自己对那些曾经反复遗忘的动词，因为有了那个“画面感”，在脑海中能更快地被“调取”出来。更让我惊喜的是，它似乎非常注重“词根词缀”的解析，虽然没有专门开辟一个大章节来系统讲解，但很多难词的释义中，都巧妙地嵌入了词源学的知识点，这种“润物细无声”的教学方法，潜移默化中提升了我们对陌生词汇的“拆解能力”，这是纯粹依赖死记硬背无法达到的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计风格，透露出一种“务实至上”的理念。它没有采用时下流行的那种花里胡哨的色彩搭配或者过于跳跃的字体设计，整体视觉效果沉稳、内敛，让人可以长时间专注于内容本身。纸张的质量也值得一提，用料扎实，即便是经常翻阅和做笔记，也不容易出现脱页或者字迹模糊的问题。对于我们这些需要反复翻阅的备考者来说，一本耐用的工具书是多么重要啊！我特别看重它对“语境适应性”的说明，一个单词在不同场合下的细微差别，这本书都有所体现，这对于准备应对阅读理解和写作的大部分题目来说，是至关重要的。例如，同一个“表示”的动作，在学术语境和日常交流中的用词差异，它都通过简短的提示给出来了，这点处理得非常到位，显示出编纂团队对语言应用深度的把握。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“图解”的词汇书，拿到手上最大的感受就是——厚实！绝对称得上是分量十足的工具书。我本来还担心，毕竟是高中和初中阶段的词汇打包在一起，会不会显得内容过于庞杂或者用力过猛。但翻开目录才发现，编排的思路其实挺清晰的，它很注重“关联性”的学习，而不是简单的堆砌。比如，它不会孤立地去解释一个单词，而是会把一类相关的、易混淆的词汇放在一起进行对比讲解，这一点对于我这种背了忘忘复习的“老手”来说，简直是救命稻草。特别是那些抽象的动词或者形容词，仅仅依靠中文释义根本记不住，这本书里那些所谓的“图解”——虽然我得说，有些图画风格确实有点朴素，但它们巧妙地将词义的语境给“可视化”了，让枯燥的记忆过程多了几分趣味性，至少让我能更持久地盯着那页内容不走神。而且，针对短语的收录，明显下了功夫，很多固定搭配和介词的使用，都是按照近年来的考试热点来挑选的，可见编者对考试动态是有深入研究的，不是随便拿个词典扩充一下就完事了。整体感觉，它更像是一个系统的词汇“攻坚计划”而非简单的词汇表。