Collins Cobuild Key Words for Ielts: Book 2 Improver-9780007365463
These books have been specially created for foreign learners of English who plan to take the IELTS exam to demonstrate that they have the required ability to communicate effectively in English, either at work or at university.
Collins COBUILD Key Words for IELTS: Book 2 Improver is the second book in the series, and builds on the vocabulary from Book 1: Starter, taking students to the next level in their preparations for the IELTS exam. It contains the more difficult vocabulary that may appear in the exam, and that students may need to master to achieve the scores required by most universities and employers.
These vocabulary books are unique in that the vocabulary items are organized alphabetically, in a dictionary style, and words are clearly labelled according to topic.
Hundreds of vocabulary-building features, synonyms, phrases and collocations help students to enrich their vocabulary and increase their accuracy and fluency. Key terms from the Academic Word List are also covered.
To help students consolidate what they have learnt, the title also includes a thematic word list section, organized according to topics that frequently appear in the IELTS exams.
Vocabulary items are explained using simple language and are presented in a clear and easy-to-use format, which makes the Collins COBUILD Key Words for IELTS: Book 2 Improver ideal for students who are preparing for IELTS.
Students can feel confident that the Collins COBUILD Key Words for IELTS series will fully prepare them for the exam and help them achieve the score they are aiming for.
作为一个偏爱细节、对准确性有着近乎偏执要求的学习者,这本书在词汇辨析上的深度令我印象深刻。市面上很多所谓的“高分词汇书”往往只是简单地提供了同义词列表,但“相似”和“等同”在雅思这种对精确度要求极高的考试中,可是天壤之别。这本书在这方面做得非常到位,它花了不少篇幅来区分那些极易混淆的词汇,比如“advise”和“recommend”在语气上的细微差别,或者“aspect”和“facet”在正式程度上的差异。它通常会通过对比例句,清晰地展示出在何种语境下应该选用哪个词,避免了我们因为一知半解而用错词汇的尴尬。我记得有一次我把“comprehensive”误用于表示“详细的”而不是“全面的”,结果被我的外教指出来。那次经历让我意识到,光知道一个词的意思是不够的,更重要的是知道它的“边界”。这本书就像是给我配备了一位全天候待命的语言顾问,时刻提醒我注意这些微妙的语言陷阱。对我来说,掌握这些细微的差别,是真正从“及格”迈向“优秀”的关键一步,它极大地增强了我对自己在语言运用上的自信心。
评分从整体的学习体验来看,这本书的配套资源和自我检测机制设计得非常巧妙,真正实现了“学练结合”。很多词汇书读完就束之高阁了,但这本书似乎预料到了学习者容易遗忘的弱点,它在每个单元的末尾都设置了非常实用的回顾和应用环节。这些回顾不仅仅是简单的测试,而是将之前学过的词汇融入到模拟的雅思任务情境中。比如,它会让你用新学的词汇来写一个迷你段落,或者完成一个需要逻辑衔接的句子填空,这迫使你立即将“被动词汇”转化为“主动词汇”。我发现,这种即时的应用练习,极大地巩固了记忆。而且,书中的设计也考虑到不同水平学习者的需求,它通常会提供不同难度级别的例句,让我可以根据自己的掌握情况进行选择性深入。这种“阶梯式”的学习路径,让我感觉备考是一个稳步攀升的过程,而不是原地踏步。它不仅仅是一本词汇书,更像是一个结构严谨的学习规划师,指导我如何高效地内化这些关键信息,确保在考场上能够迅速、准确地提取和使用。
评分这本书简直是为我这种备考雅思的“老油条”量身定做的,尤其是它那种直击要害的实用性,让人读起来一点都不觉得枯燥。我之前试过市面上好几家出的词汇书,大多是那种硬邦邦的单词列表,背完一堆,到了考场上还是大脑一片空白,完全不知道怎么在写作和口语中自然地运用出来。但这本书不一样,它更侧重于那些在真实考试中反复出现、真正能帮你提分的“高频句型和搭配”。比如,它不会只是告诉你“important”这个词怎么拼写,而是会深入讲解在学术文章中,更高级、更地道的表达比如“pivotal”、“instrumental”应该如何嵌入句子结构,甚至会给出一系列替换选项,让你在不同语境下都能信手拈来。我特别欣赏它对“语篇连接词”的梳理,这对于提高写作的连贯性和口语的逻辑性太关键了。我记得有一次模拟写作时,我的文章总感觉像一堆零散的句子堆砌而成,阅卷老师的反馈也是“Coherence and Cohesion不足”。这本书里关于如何使用过渡短语、如何构建段落主旨句的讲解,简直是醍醐灌顶。它不是简单地教你背诵,而是教你“如何思考”和“如何表达”,这种思维层面的提升远比死记硬背几个生词要值钱得多。我已经把这本书的重点标记得密密麻麻,感觉像是找到了一把开启高分大门的万能钥匙,接下来的复习效率直线上升。
评分说实话,我是一个对排版和视觉呈现非常挑剔的人,毕竟长时间面对学习资料,如果设计得太死板,我根本拿不起来。这本书的版式设计可以说是相当人性化,它没有那种让人望而生畏的厚重感,反而通过巧妙的模块划分,将复杂的词汇学习拆解成了易于消化的“小点心”。每一次翻开它,都像是在进行一次有针对性的“词汇扫描”,而不是“词汇轰炸”。我尤其喜欢它那种“情境化”的词汇呈现方式。它不会孤立地抛出一个词,而是会围绕一个特定的主题,比如“教育的未来”、“全球化带来的挑战”等,将一组相关的词汇和短语整合在一起。这样,我在学习的时候,脑海中自然而然就能构建出一个完整的场景,理解这些词汇在实际交流中的适用范围和情感色彩。这对于我准备口语Part 3的深度讨论尤其有帮助。我记得有一次在练习关于环境问题的回答时,我感觉自己的词汇储备总是停留在初级水平,无法深入。但自从开始系统地运用这本书里关于“可持续性”和“生态足迹”等主题的词汇包后,我的表达立刻变得丰富和专业起来。这种学习体验非常流畅,几乎没有阅读疲劳感,让人愿意主动去探索下一个章节,这在备考资料中是难能可贵的品质。
评分我必须承认,我之前在备考中总是过度关注“大词”和“难词”,总觉得用越复杂的词汇阅卷人就越喜欢,结果弄巧成拙,写出来的句子读起来非常别扭,像一个蹩脚的翻译腔。这本书彻底纠正了我的这种错误倾向。它强调的是“有效词汇”和“自然表达”,而不是盲目追求生僻。它清楚地指出,很多时候,一个简洁、地道且运用精准的短语,比一个生硬堆砌的复杂形容词更有说服力。书中对那些“小而精”的动词和副词的讲解尤其到位,比如如何用一个强有力的动词替代一个“be动词+形容词”的结构,这直接提高了句子的活力和表现力。例如,它会教你如何将“make a decision”替换成更精炼的“resolve”或“opt”,或者如何用“thoroughly”来替代“very much”。这种对语言效率的追求,不仅让我的写作速度加快了,更重要的是,让我的表达听起来更像是母语人士的流畅表达。这对于口语部分尤其重要,因为在有限的时间内,清晰、有力的表达远胜于那些华而不实的堆砌。这本书让我明白了,雅思考察的不是你认识多少生词,而是你能多好地运用你已知的词汇。
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