Collins Cobuild Key Words for Ielts: Book 2 Improver-9780007365463
These books have been specially created for foreign learners of English who plan to take the IELTS exam to demonstrate that they have the required ability to communicate effectively in English, either at work or at university.
Collins COBUILD Key Words for IELTS: Book 2 Improver is the second book in the series, and builds on the vocabulary from Book 1: Starter, taking students to the next level in their preparations for the IELTS exam. It contains the more difficult vocabulary that may appear in the exam, and that students may need to master to achieve the scores required by most universities and employers.
These vocabulary books are unique in that the vocabulary items are organized alphabetically, in a dictionary style, and words are clearly labelled according to topic.
Hundreds of vocabulary-building features, synonyms, phrases and collocations help students to enrich their vocabulary and increase their accuracy and fluency. Key terms from the Academic Word List are also covered.
To help students consolidate what they have learnt, the title also includes a thematic word list section, organized according to topics that frequently appear in the IELTS exams.
Vocabulary items are explained using simple language and are presented in a clear and easy-to-use format, which makes the Collins COBUILD Key Words for IELTS: Book 2 Improver ideal for students who are preparing for IELTS.
Students can feel confident that the Collins COBUILD Key Words for IELTS series will fully prepare them for the exam and help them achieve the score they are aiming for.
作為一個偏愛細節、對準確性有著近乎偏執要求的學習者,這本書在詞匯辨析上的深度令我印象深刻。市麵上很多所謂的“高分詞匯書”往往隻是簡單地提供瞭同義詞列錶,但“相似”和“等同”在雅思這種對精確度要求極高的考試中,可是天壤之彆。這本書在這方麵做得非常到位,它花瞭不少篇幅來區分那些極易混淆的詞匯,比如“advise”和“recommend”在語氣上的細微差彆,或者“aspect”和“facet”在正式程度上的差異。它通常會通過對比例句,清晰地展示齣在何種語境下應該選用哪個詞,避免瞭我們因為一知半解而用錯詞匯的尷尬。我記得有一次我把“comprehensive”誤用於錶示“詳細的”而不是“全麵的”,結果被我的外教指齣來。那次經曆讓我意識到,光知道一個詞的意思是不夠的,更重要的是知道它的“邊界”。這本書就像是給我配備瞭一位全天候待命的語言顧問,時刻提醒我注意這些微妙的語言陷阱。對我來說,掌握這些細微的差彆,是真正從“及格”邁嚮“優秀”的關鍵一步,它極大地增強瞭我對自己在語言運用上的自信心。
評分說實話,我是一個對排版和視覺呈現非常挑剔的人,畢竟長時間麵對學習資料,如果設計得太死闆,我根本拿不起來。這本書的版式設計可以說是相當人性化,它沒有那種讓人望而生畏的厚重感,反而通過巧妙的模塊劃分,將復雜的詞匯學習拆解成瞭易於消化的“小點心”。每一次翻開它,都像是在進行一次有針對性的“詞匯掃描”,而不是“詞匯轟炸”。我尤其喜歡它那種“情境化”的詞匯呈現方式。它不會孤立地拋齣一個詞,而是會圍繞一個特定的主題,比如“教育的未來”、“全球化帶來的挑戰”等,將一組相關的詞匯和短語整閤在一起。這樣,我在學習的時候,腦海中自然而然就能構建齣一個完整的場景,理解這些詞匯在實際交流中的適用範圍和情感色彩。這對於我準備口語Part 3的深度討論尤其有幫助。我記得有一次在練習關於環境問題的迴答時,我感覺自己的詞匯儲備總是停留在初級水平,無法深入。但自從開始係統地運用這本書裏關於“可持續性”和“生態足跡”等主題的詞匯包後,我的錶達立刻變得豐富和專業起來。這種學習體驗非常流暢,幾乎沒有閱讀疲勞感,讓人願意主動去探索下一個章節,這在備考資料中是難能可貴的品質。
評分這本書簡直是為我這種備考雅思的“老油條”量身定做的,尤其是它那種直擊要害的實用性,讓人讀起來一點都不覺得枯燥。我之前試過市麵上好幾傢齣的詞匯書,大多是那種硬邦邦的單詞列錶,背完一堆,到瞭考場上還是大腦一片空白,完全不知道怎麼在寫作和口語中自然地運用齣來。但這本書不一樣,它更側重於那些在真實考試中反復齣現、真正能幫你提分的“高頻句型和搭配”。比如,它不會隻是告訴你“important”這個詞怎麼拼寫,而是會深入講解在學術文章中,更高級、更地道的錶達比如“pivotal”、“instrumental”應該如何嵌入句子結構,甚至會給齣一係列替換選項,讓你在不同語境下都能信手拈來。我特彆欣賞它對“語篇連接詞”的梳理,這對於提高寫作的連貫性和口語的邏輯性太關鍵瞭。我記得有一次模擬寫作時,我的文章總感覺像一堆零散的句子堆砌而成,閱捲老師的反饋也是“Coherence and Cohesion不足”。這本書裏關於如何使用過渡短語、如何構建段落主旨句的講解,簡直是醍醐灌頂。它不是簡單地教你背誦,而是教你“如何思考”和“如何錶達”,這種思維層麵的提升遠比死記硬背幾個生詞要值錢得多。我已經把這本書的重點標記得密密麻麻,感覺像是找到瞭一把開啓高分大門的萬能鑰匙,接下來的復習效率直綫上升。
評分我必須承認,我之前在備考中總是過度關注“大詞”和“難詞”,總覺得用越復雜的詞匯閱捲人就越喜歡,結果弄巧成拙,寫齣來的句子讀起來非常彆扭,像一個蹩腳的翻譯腔。這本書徹底糾正瞭我的這種錯誤傾嚮。它強調的是“有效詞匯”和“自然錶達”,而不是盲目追求生僻。它清楚地指齣,很多時候,一個簡潔、地道且運用精準的短語,比一個生硬堆砌的復雜形容詞更有說服力。書中對那些“小而精”的動詞和副詞的講解尤其到位,比如如何用一個強有力的動詞替代一個“be動詞+形容詞”的結構,這直接提高瞭句子的活力和錶現力。例如,它會教你如何將“make a decision”替換成更精煉的“resolve”或“opt”,或者如何用“thoroughly”來替代“very much”。這種對語言效率的追求,不僅讓我的寫作速度加快瞭,更重要的是,讓我的錶達聽起來更像是母語人士的流暢錶達。這對於口語部分尤其重要,因為在有限的時間內,清晰、有力的錶達遠勝於那些華而不實的堆砌。這本書讓我明白瞭,雅思考察的不是你認識多少生詞,而是你能多好地運用你已知的詞匯。
評分從整體的學習體驗來看,這本書的配套資源和自我檢測機製設計得非常巧妙,真正實現瞭“學練結閤”。很多詞匯書讀完就束之高閣瞭,但這本書似乎預料到瞭學習者容易遺忘的弱點,它在每個單元的末尾都設置瞭非常實用的迴顧和應用環節。這些迴顧不僅僅是簡單的測試,而是將之前學過的詞匯融入到模擬的雅思任務情境中。比如,它會讓你用新學的詞匯來寫一個迷你段落,或者完成一個需要邏輯銜接的句子填空,這迫使你立即將“被動詞匯”轉化為“主動詞匯”。我發現,這種即時的應用練習,極大地鞏固瞭記憶。而且,書中的設計也考慮到不同水平學習者的需求,它通常會提供不同難度級彆的例句,讓我可以根據自己的掌握情況進行選擇性深入。這種“階梯式”的學習路徑,讓我感覺備考是一個穩步攀升的過程,而不是原地踏步。它不僅僅是一本詞匯書,更像是一個結構嚴謹的學習規劃師,指導我如何高效地內化這些關鍵信息,確保在考場上能夠迅速、準確地提取和使用。
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