星太奇全集漫画书1-42册【任选1本】全集阿衰全集爆笑校园Q版爆笑漫画书小学生7-10岁搞笑漫画书 星太奇漫画28 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 星太奇
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店铺： 邦雅图书专营店

出版社： 云南人民出版社

ISBN：9787541486173

商品编码：12556526391

《爆笑校园》系列漫画合集：穿越时空的欢笑之旅 前言： 在这纷繁复杂的世界里，我们总渴望寻找一片属于自己的净土，在那里，烦恼可以暂时被抛诸脑后，取而代之的是纯粹的快乐与无忧无虑。而对于无数年轻的心灵而言，漫画，便是开启这场欢笑之旅的最佳钥匙。《爆笑校园》系列漫画，自诞生之日起，便以其独特的魅力，俘获了无数读者，成为他们成长路上不可或缺的伙伴。这套全集漫画，不仅仅是一叠纸张的堆砌，它更是一个充满想象力的奇幻世界，一个承载着无数欢笑与感动的宝库。 内容介绍： 《爆笑校园》系列漫画，顾名思义，其核心在于“爆笑”。这是一种发自肺腑的、不受拘束的、能够瞬间驱散所有阴霾的笑声。这种笑声，源自于漫画中那些天马行空的故事情节，源自于那些性格鲜明、令人忍俊不禁的角色，更源自于作者对生活细致入微的观察与提炼。 一、 角色塑造：性格决定命运，笑料无处不在 《爆笑校园》最成功的之处，莫过于其塑造的一系列深入人心的角色。他们不是传统意义上的英雄，也没有惊天动地的伟业，他们只是最普通不过的学生，却因为作者的妙笔生花，拥有了非凡的魅力。 呆头： 作为故事的绝对主角，呆头无疑是这部漫画的灵魂人物。他拥有一头标志性的“呆毛”，以及一张永远带着一丝迷茫的脸。他的“呆”并非愚笨，而是一种对世界充满好奇、却又常常误解其意的纯真。呆头的笑料，往往来自于他对事物表象的理解，以及由此产生的各种匪夷所思的行动。例如，当老师讲到“汗水是成功的泪水”时，呆头会一本正经地解释：“那我是不是可以不努力，只哭就能成功？”这种一本正经的胡说八道，恰恰是呆头最大的魅力所在。他的每一个想法，每一个行为，都充满了意想不到的转折，让读者在惊叹之余，忍不住捧腹大笑。 A仔： 与呆头形成鲜明对比的，是聪明伶俐、常常扮演“正常人”角色的A仔。他常常是呆头那些奇思妙想的“受害者”，也常常是故事发展中负责解释或吐槽的角色。A仔的聪明，并非那种高高在上的优越感，而是一种与呆头互动时产生的智慧火花。他试图理解呆头的逻辑，却总是被呆头的“歪理”折服，这种反差本身就充满了喜剧效果。 白吃： 作为呆头的忠实伙伴，白吃总是能在一旁默默地支持（或者说是助纣为虐）。他不多言，却总能在关键时刻给予呆头“灵感”，虽然这些灵感往往是灾难性的。白吃的存在，为故事增添了更多不可控的因素，也让呆头的冒险更加精彩。 校长、老师及其他同学： 校园里的其他角色，如严肃刻板的校长、循循善诱（有时也束手无策）的老师、以及各种性格迥异的同学们，都为这个故事增添了丰富的色彩。校长面对呆头的“创新”行为时抓狂的表情，老师在讲解知识时被呆头问到哑口无言的窘迫，这些都是校园生活中真实又令人捧腹的场景。 二、 故事情节：脑洞大开，反转无限 《爆笑校园》的故事情节，最大的特点在于其“脑洞大开”的设定。作者似乎不受任何现实逻辑的约束，将最普通的校园生活，演绎成了一场场荒诞离奇的冒险。 科技与想象的结合： 漫画中常常出现各种超乎想象的科技产品，这些产品往往是用来解决一些“简单”问题的，但最终却引发了更大的混乱。例如，呆头为了让植物快速生长，发明了一个“放大器”，结果植物长成了参天大树，差点把学校给淹没。这种将科技元素以一种戏谑的方式融入校园生活，使得故事充满了新意和趣味。 对现实的戏仿与颠覆： 漫画中对现实生活中的一些现象、规则，甚至是一些名言警句，都进行了有趣的戏仿与颠覆。例如，当老师强调“时间就是金钱”时，呆头可能会用放大镜去寻找丢失的时间，或者试图把时间“存起来”以备不时之需。这种对现实的幽默解读，让读者在笑声中，也能感受到一种对生活别样思考的乐趣。 反转与出乎意料： 《爆笑校园》最令人着迷的，莫过于其层出不穷的反转。读者以为故事会按照某种逻辑发展，结果却被呆头的“神操作”推向了另一个完全意想不到的方向。这种出乎意料的结局，是制造笑料的重要手段，也让每一次阅读都充满新鲜感。 三、 绘画风格：Q版可爱，表情生动 《爆笑校园》的绘画风格，以Q版形象为主，线条简洁流畅，色彩鲜明活泼。这种风格非常适合儿童阅读，能够迅速吸引他们的注意力。 Q版形象的可爱与亲切： 漫画中角色的Q版造型，使得他们看起来更加可爱、无害，容易让读者产生亲近感。即使是那些看起来有些“坏”的角色，在Q版形象下，也显得不那么令人讨厌，反而增添了几分喜感。 表情的夸张与到位： 尽管是Q版形象，但漫画家对角色表情的刻画却极其到位。无论是呆头茫然的眼神，A仔无奈的表情，还是校长愤怒的眉毛，都栩栩如生，生动地传达了角色的内心世界，极大地增强了漫画的喜剧效果。 场景的细节描绘： 漫画家在场景的描绘上，也十分用心。无论是教室、操场，还是各种奇特的“发明现场”，都充满了细节，让读者仿佛置身其中，更能感受到故事的氛围。 四、 主题内涵：纯真、友谊与成长 虽然《爆笑校园》以搞笑为主，但它并非肤浅的作品。在层出不穷的笑料背后，也蕴含着一些积极的主题： 对纯真的赞美： 呆头的“呆”其实是一种对世界简单纯粹的理解，这种纯真在成人的世界里越来越少见。《爆笑校园》通过呆头的视角，提醒着我们，有时候，保持一份纯真，能够带来意想不到的快乐。 友谊的力量： 尽管呆头的很多行为会给A仔带来麻烦，但A仔从未真正抛弃他，依然是他的朋友，并常常在他陷入困境时伸出援手（哪怕是以一种搞笑的方式）。这种深厚的友谊，是校园生活中宝贵的财富。 面对挫折的态度： 呆头和他的朋友们在经历各种“失败”和“灾难”后，依然能够继续前进，笑对生活。这种积极面对挫折的态度，对于年轻的读者来说，是一种重要的启示。 结语： 《爆笑校园》全集漫画，是一本能够陪伴读者度过无数欢乐时光的读物。它不仅仅是一本漫画书，更是一个充满想象力的世界，一个让我们暂时忘却烦恼、回归纯真的乐园。无论是7岁的孩童，还是10岁的少年，甚至是内心仍保有童真的成年人，都能在这部漫画中找到属于自己的那份欢笑。翻开它，就如同打开了一扇通往快乐的大门，一场穿越时空的欢笑之旅，由此展开。这是一份献给所有热爱生活、渴望快乐的读者的珍贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

我选择的这本漫画，主要描绘了小学生星太奇和他的朋友们在校园里上演的一幕幕令人捧腹的趣事。作者的叙事能力非常强，总能用一种轻松幽默的语调，讲述孩子们世界里的“大事”。其中有一段内容，让我至今记忆犹新：星太奇因为考试成绩不理想，被老师批评，回家后他沮丧万分，却突然收到了一封来自“未来”的信，信上写着：“勇敢地面对困难，你终将成功！”星太奇看到信后，重拾信心，第二天考试竟然超常发挥。然而，这封信实际上是他小衰为了安慰他，故意模仿老师的笔迹写下的。这种将孩子的“小秘密”与“大励志”相结合的手法，既有趣又温暖。小衰这个角色，可以说是星太奇的“最佳损友”，他们之间的互动总是充满了火花，既有无厘头的搞笑，又有真挚的友情。画风方面，我认为作者的画风非常有特色。线条简洁有力，人物形象设计Q萌可爱，表情夸张而又富有表现力，特别是对人物眼神的刻画，能够传达出丰富的情感。色彩的运用也十分到位，明亮而和谐，营造出一种轻松愉快的阅读氛围。这本书不仅能让孩子们开怀大笑，还能让他们在笑声中学会如何面对挫折，如何珍惜友情。

评分☆☆☆☆☆

我选择的这本漫画，核心故事围绕着小学生星太奇和他的朋友们所经历的各种令人捧腹的校园生活。作者仿佛拥有一双洞察孩子内心世界的眼睛，总能精准地捕捉到那些稍纵即逝的童年趣事，并加以放大和 embellishment。书中有一个情节，让我印象深刻：星太奇为了逃避写一篇关于“暑假生活”的作文，竟然异想天开地把自己装扮成了一个“暑假时间旅行者”，声称自己去了一个叫做“永远不用写作业的夏天”的星球，并详细描述了那里的“奇遇”。结果，他的作文不仅没写成，还引起了全班同学的羡慕和向往，甚至连老师也被他的“奇遇”故事所吸引。这种将现实困境转化为奇幻冒险的叙事方式，既展现了孩子丰富的想象力，又巧妙地规避了枯燥的学习任务，可谓是“歪打正着”。小衰的加入，更是让故事锦上添花，他总是能和星太奇一起，将简单的校园活动变成一场又一场的“灾难性”的冒险。画风上，这本书的线条简洁流畅，人物表情夸张且极富表现力，特别是眼睛的描绘，一个小的眼神变化就能传递出丰富的情感。色彩的运用也恰到好处，明亮而不刺眼，非常适合孩子们的视觉习惯。

评分☆☆☆☆☆

这套书的名字实在是太长太拗口了，刚拿到手的时候我还以为是个大杂烩，但翻开之后，才发现它的精髓。我选择的这一本，讲的是星太奇和他的朋友们在学校里发生的一系列啼笑皆非的故事。你知道的，小学生嘛，总会有各种各样的奇思妙想，这本书就特别擅长捕捉这些瞬间。比如，星太奇有一次突发奇想，想用橡皮泥捏一个会飞的机器人，结果弄得满教室都是泥点子，老师气得哭笑不得。还有他和小衰，这对“损友”组合，总是能制造出各种各样的麻烦，但又总能在最后化险为夷，让人看得又气又好笑。这本书的画风也很可爱，线条简洁流畅，人物表情夸张又生动，非常符合小孩子的阅读口味。而且，故事内容也很有教育意义，虽然是搞笑漫画，但里面也蕴含着一些关于友情、勇气和智慧的道理，能够潜移默化地影响孩子。我女儿特别喜欢这本书，每天都要看上好几遍，每次都能从中找到新的笑点。她还会模仿书里的角色，扮演星太奇和小衰，给我带来很多欢乐。这本书不仅仅是一本漫画书，更是一个能让孩子放松心情、激发想象力的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我精心挑选的这本漫画，着重展现了小学生星太奇在成长过程中所经历的各种奇妙而又搞笑的经历。作者的创作功底非常深厚，他总能从生活中最细微之处捕捉灵感，并将这些灵感放大，变成一幅幅生动的漫画。例如，书中有一幕，星太奇为了给生病的妈妈带来快乐，他决定表演一个“变魔术”，结果他用尽浑身解数，却只把一朵花变成了另一朵花，这本应是失败的表演，却因为他夸张的表情和充满感染力的肢体动作，赢得了妈妈的阵阵笑声。这种将孩子的“拙劣”尝试变成“温情”时刻的描写，非常打动人。小衰这个角色，更是让故事增添了许多意想不到的转折，他总是和星太奇一起，把简单的日常事件，变成一场又一场的“奇幻漂流”。画风上，我认为作者的画风非常成熟。线条流畅，人物造型比例协调，表情刻画细腻到位，每一个人物的喜怒哀乐都能够被清晰地捕捉到。色彩的运用也十分讲究，既有童趣，又不失艺术感。这本书不仅仅是一本轻松愉快的漫画，更是一本能够让孩子在欢笑中体会到亲情的温暖，以及成长过程中所带来的美好。

评分☆☆☆☆☆

我选择的这本漫画，以小学生星太奇为主角，围绕着他在学校和生活中的点点滴滴展开。作者的想象力实在是太丰富了，总能将生活中平凡的小事，描绘得如同神话故事一般有趣。比如，书中有一章节，星太奇为了能在体育课上赢得比赛，他竟然偷偷吃了“神奇能量丸”（其实是妈妈做的糖），结果在赛场上，他觉得自己浑身充满了力量，一口气跑到了终点，却因为速度太快，直接冲出了操场，飞到了天上，最后被校长抓住，并被罚去给全校学生做“特技表演”。这种将孩子的愿望与现实的荒诞结果相结合的桥段，常常令人啼笑皆非。而小衰的出现，更是让故事增添了许多变数。他总是和星太奇一起，将原本就充满笑料的事件，升级到“不可思议”的境界。画风方面，我觉得作者的画风非常独特，线条流畅，构图巧妙，人物的表情设计更是亮点，无论是喜怒哀乐，都被夸张而又生动地表现出来，极富感染力。色彩运用大胆而和谐，能够很好地烘托出故事的喜剧氛围。总的来说，这本书不仅仅是一本搞笑漫画，更是一本能够激发孩子想象力，让他们在轻松愉快的阅读中，体会到生活中的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我特意淘来的这本漫画，围绕着小学生星太奇展开，讲述了他与一群性格各异的朋友们，在充满惊喜与挑战的校园生活中所发生的一系列让人忍俊不禁的爆笑故事。作者的想象力简直像宇宙一样广阔，他总能将最平凡的小事，变得充满戏剧性。比如，书中有一回，星太奇为了省下买画笔的钱，他竟然用口红在画纸上画画，结果画出来的作品色彩斑斓，却被同学误认为是“抽象艺术展”，甚至还引来了校长的注意，并被鼓励要去参加市里的艺术比赛。这种将孩子的“小聪明”与“大意外”结合在一起的桥段，既充满了童趣，又让人觉得出乎意料。而小衰这个角色，更是作者的“神来之笔”，他总能在最恰当的时机，给星太奇带来“惊喜”，让原本就充满笑料的故事，变得更加不可预测。画风上，不得不说，作者的画风非常具有感染力。线条粗犷而不失细腻，人物造型夸张而又生动，特别是对人物表情和肢体语言的描绘，简直是教科书级别的，能够瞬间抓住读者的眼球。色彩运用也十分大胆，却又不失和谐，营造出一种轻松愉悦的阅读氛围。这本书不仅仅是提供笑料，更是在潜移默化中，让孩子们学会如何看待问题，如何发挥自己的创意。

评分☆☆☆☆☆

我选择的是一本内容聚焦于星太奇与他那些性格迥异的朋友们之间日常互动和冒险的故事。这本书的吸引力在于它用极其夸张和富有想象力的方式，描绘了小学生生活中最常见的情景。举个例子，书中有一章节详细描绘了星太奇如何为了赢得一场科学竞赛，而发明了一台“自动写作业机器”，结果这台机器不仅没有完成作业，反而将他家里的所有家具都扫描并开始“创作”，导致整个房间变成了一个抽象艺术的展览。这个桥段充满了荒诞的幽默感，却又暗含了孩子在面对挑战时可能出现的奇思妙想和失控局面。另外，作者对人物性格的刻画也十分到位。星太奇的善良与偶尔的冒失，小衰的狡黠与乐于助人（虽然常常帮倒忙），以及其他配角的独特之处，都让整个故事更加丰满。画风上，不得不说，这是一套非常适合低龄读者的作品。线条圆润，色彩鲜明，人物表情的描绘尤其到位，无论是惊讶、委屈还是得意，都用夸张的表情符号和肢体语言表现得淋漓尽致，极具视觉冲击力。我发现，孩子们在阅读时，会因为这些生动的表情而产生强烈的代入感，从而更容易被故事所吸引。这本书不仅仅是提供笑料，它还巧妙地融入了关于团队合作、解决问题以及如何看待失败的教育意义。

评分☆☆☆☆☆

我选取的这本漫画，主要围绕星太奇和他的伙伴们在校园内外展开的各种搞怪事件。作者的脑洞之大，常常让我这个成年人都感到惊讶。比如，书中有一回，星太奇突发奇想，认为自己可以通过“意念控制”来让考试分数提高，结果在考试时，他闭着眼睛，对着试卷冥想，却因为走神，把“100分”想象成了“100只鸡”，导致试卷上画满了各种姿态的鸡，让老师哭笑不得。这种将抽象概念具体化、并赋予其荒诞色彩的表现手法，正是这本书的魅力所在。小衰这个角色也是亮点，他虽然鬼点子多，但常常弄巧成拙，给星太奇带来不少“惊喜”。他们的互动充满了火花，既有童真童趣，又不乏朋友间的互损与互助。画风方面，我非常喜欢这种略带复古感的Q版风格，人物比例夸张，但整体协调，加上作者对手部动作和面部表情的精细刻画，使得人物的情感表达非常到位。色彩运用大胆而和谐，营造出一种轻松愉快的阅读氛围。更值得称赞的是，书中很多故事情节的设计都非常巧妙，有起承转合，也有出人意料的转折，能够牢牢抓住小读者的注意力。每次翻开这本书，都能在不经意间被其中的某个细节逗笑，不得不佩服作者的创作功底。

评分☆☆☆☆☆

我这次翻阅的这本漫画，详细讲述了小学生星太奇在学校里发生的一系列啼笑皆非的故事。作者对于儿童心理的把握可谓是相当精准，他总是能用最简单、最直接的方式，描绘出孩子们纯粹而又充满奇思妙想的世界。其中有一段内容，让我忍俊不禁：星太奇因为觉得自己的名字不够“酷”，决定给自己改一个超级英雄的名字——“闪电侠”，并且为了证明自己拥有超能力，他每天都在操场上奔跑，试图模仿闪电侠的速度，结果不小心摔倒在地，引来了同学们的围观和嘲笑，但他却依旧得意洋洋地宣称：“我只是在蓄力！”这种将小孩子的虚荣心和自我安慰用漫画的形式表现出来，既让人觉得可爱，又觉得真实。小衰的角色更是充满了喜剧色彩，他总是能在关键时刻给星太奇“添堵”，但又总是在星太奇遇到真正困难时伸出援手（虽然方式可能有些另类）。画风方面，不得不说，作者的画风非常具有辨识度。线条硬朗而又不失圆润，人物造型Q萌可爱，尤其是对人物肢体语言和面部表情的夸张描绘，使得每一个笑点都恰到好处地被放大。这本书不仅能让孩子们开怀大笑，更能让他们在欢笑中体会到友情的可贵和成长的烦恼。

评分☆☆☆☆☆

我特意挑选了这一本，主要是看中了它“爆笑校园”的这个标签，想着给家里的小侄子找点能让他开心起来的书。说实话，我平时不太看漫画，但翻开这本书，还是被里面的情节给吸引住了。故事的主人公是一个叫星太奇的小男孩，他生活在一个充满奇思妙想的世界里，每天都在学校里闹出各种各样的大笑话。其中有一段，星太奇因为贪吃，把老师藏起来的糖果全吃光了，结果被老师罚抄一万遍“我再也不贪吃了”。你看，这就是小孩子犯错的真实写照，但用漫画的形式表现出来，就显得特别有趣，也更容易让孩子们接受。书里的其他角色也很有特点，比如那个总是喜欢捣乱的小衰，他和星太奇简直是“绝配”，总能把事情闹得更大。画风方面，我觉得很符合小学生审美，线条粗犷有力，色彩鲜艳明亮，人物造型也很Q萌，看起来就让人心情愉悦。更重要的是，这本书的情节设计巧妙，节奏感强，不会让人觉得拖沓。每一页都能带来新的笑料，让孩子在哈哈大笑中度过阅读时光。我侄子看了之后，简直爱不释手，每天都缠着我要他讲书里的故事。我觉得这本书真的是给孩子减压、培养幽默感的好选择。

评分☆☆☆☆☆

两星都是看书的面子上给的，没错，我就是不讲理

评分☆☆☆☆☆

非常好，速度快，服务周到，经常光临。

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到了！儿子很喜欢，看他每天放学都会看上半小时呢

评分☆☆☆☆☆

质量可以。。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好吧，，，，，。

评分☆☆☆☆☆

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好书

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给孙子买的书，先买两册，如果他喜欢再买齐。