黃岡小狀元五年級上 人教版五年級數學上冊小學5年級上冊數學練習冊人教版R新修訂版小學五年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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萬誌勇 著，萬誌勇 編

圖書標籤:

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• 小學數學
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店鋪： 書海揚帆圖書專營店

齣版社： 龍門書局

ISBN：9787801609922

商品編碼：13163060408

內容介紹

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目錄

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《奇妙的數學世界：五年級上冊思維探索之旅》 這是一本專為五年級上冊的同學們設計的數學思維拓展讀物，它不僅僅是一本練習冊，更是一次激發數學興趣、培養邏輯思維、提升解題能力的奇妙旅程。本書旨在幫助同學們在打牢人教版五年級上冊數學基礎的同時，深入探索數學的奧秘，培養獨立思考和解決問題的能力。 本書特色： 緊密對接教材，深度拓展： 本書內容緊扣人教版五年級上冊數學教材的教學進度和知識點，在鞏固課本內容的基礎上，進行更深層次的拓展和應用。我們不僅僅是重復課本上的習題，而是通過各種形式的新穎題目，引導同學們跳齣思維定勢，從不同角度理解和運用數學知識。 思維訓練為主，習題為輔： 本書的核心在於“思維訓練”。每章的開頭都設計有“思維啓濛”闆塊，通過有趣的故事、生活化的場景或富有挑戰性的謎題，引入本章的學習主題，激發同學們的好奇心和求知欲。隨後，提供一係列精心設計的練習題，這些題目涵蓋瞭基礎鞏固、能力提升、思維發散等多個層次，旨在鍛煉同學們的分析能力、推理能力、歸納能力和創新能力。 豐富多樣的題型，全麵考察： 為瞭全麵提升同學們的數學素養，本書引入瞭多種題型，包括但不限於： 概念辨析與理解： 深入理解數學概念的本質，避免望文生義。 圖形與幾何的探索： 從平麵圖形的性質到立體圖形的認識，培養空間想象力和幾何直覺。 數的運算與性質的挖掘： 探索數的規律，熟練掌握運算技巧，並理解其背後的數學原理。 數據分析與統計應用： 學會收集、整理、分析數據，做齣閤理的判斷和預測。 應用題的策略性解法： 引導同學們分析題意，尋找解題思路，掌握多種解題方法，培養解決實際問題的能力。 開放性與探究性問題： 鼓勵同學們進行自主探究，提齣自己的觀點，培養創新精神。 精講精析，點撥迷津： 對於一些具有代錶性、易錯的題目，本書提供瞭詳細的解題思路和步驟，並針對同學們可能遇到的誤區進行點撥。我們強調“為什麼”，而不僅僅是“怎麼做”，幫助同學們真正理解解題過程，舉一反三。 趣味化與生活化結閤： 數學並非枯燥的數字和公式，它與我們的生活息息相關。本書在設計題目時，力求將數學知識融入到生動有趣的生活場景中，讓同學們感受到數學的實用性和魅力，從而激發學習興趣。例如，在學習分數時，可能會齣現分披薩、分蛋糕的問題；在學習圖形時，可能會涉及觀察生活中的幾何圖形；在學習統計時，可能會分析班級同學的喜好等。 逐步提升難度，循序漸進： 本書的題目難度設計循序漸進，從易到難，由淺入深。同學們可以從基礎題開始，逐步建立信心，然後挑戰更具思考性的題目，不斷突破自我。 強調數學思想方法： 除瞭知識點的掌握，本書更注重培養同學們運用數學思想方法的能力，如數形結閤、分類討論、化歸思想、類比推理等。這些思想方法是解決復雜數學問題的“利器”，也是數學能力的核心體現。 本書內容導航： 第一單元：認識負數與有理數 思維啓濛： 想象一下，如果氣溫降到瞭零下，我們該怎麼錶示？如果銀行賬戶的錢不夠支付，又該如何記錄？負數的世界就此展開。 知識拓展： 深入理解負數的意義，學習如何在數軸上錶示負數。認識正數、負數、零的集閤——有理數，並理解有理數的概念。 能力訓練： 根據實際情境，正確運用負數錶示相反意義的量。 在數軸上準確標齣給定的有理數，並比較它們的大小。 設計包含正負數的生活情境題，考察同學們對負數意義的理解。 探索有理數運算的初步規律。 第二單元：整除與最大公約數、最小公倍數 思維啓濛： 怎樣纔能把一批糖果平均分給幾個人，既不剩下，也最省力？怎樣纔能找到一個數字，它能同時被好幾個數整除？ 知識拓展： 鞏固整除的定義，學習質數、閤數的概念，並掌握它們的判斷方法。重點學習求兩個數（包括三個數）的最大公約數和最小公倍數的方法，理解它們在實際問題中的應用。 能力訓練： 判斷給定的兩個數是否互質，並解釋原因。 利用不同的方法（列舉法、短除法）求解最大公約數和最小公倍數。 設計需要運用最大公約數解決的分組問題、包裝問題。 設計需要運用最小公倍數解決的周期性問題、碰頭問題。 探討一些特殊情況下的最大公約數和最小公倍數。 第三單元：分數的意義與性質 思維啓濛： 當整體被分成若乾相等的部分時，我們如何描述其中的一部分？分數的齣現，讓我們可以精確地錶示“一部分”的概念。 知識拓展： 深入理解分數的意義，包括一個整體的幾分之幾，以及一個數是另一個數的幾分之幾。學習真分數、假分數、帶分數之間的相互轉化。深入理解分數的基本性質，並能靈活運用。 能力訓練： 將實際情境轉化為分數，或將分數與實際情境聯係起來。 熟練進行真分數、假分數、帶分數之間的轉化。 利用分數的基本性質進行約分和通分。 設計涉及分數意義和性質的測量、分割、比較問題。 初步感知分數的王國有多麼廣闊。 第四單元：因數與倍數、分數和小數的互化 思維啓濛： 如果我們想要在分數和小數之間靈活轉換，需要掌握哪些“橋梁”？ 知識拓展： 整閤因數與倍數的知識，進一步理解分數與除法的關係。重點掌握分數與小數之間的互化方法，並理解其原理。 能力訓練： 將常見的分數轉化為小數，或將有限小數轉化為分數。 解決需要進行分數與小數互化纔能解答的應用題。 探索循環小數的初步概念。 運用互化方法比較不同形式的數的大小。 第五單元：分數加法和減法 思維啓濛： 當我們要計算“四分之一個蘋果”加上“八分之一個蘋果”等於多少時，需要怎麼辦？分數的加減法，讓我們可以更方便地處理“部分”的閤並與分割。 知識拓展： 重點理解同分母分數加減法的算理，以及異分母分數加減法需要通分的道理。學習帶分數加減法的計算方法。 能力訓練： 熟練掌握同分母分數加減法的計算，並理解其規律。 掌握異分母分數加減法的計算步驟，強調通分的重要性。 學習並靈活運用帶分數加減法的計算方法。 設計需要進行分數加減法的行程問題、測量問題、工程問題。 培養同學們細心計算的習慣。 第六單元：圖形的運動（平移、鏇轉） 思維啓濛： 觀察積木的堆疊、風車的轉動，你能發現它們有哪些共同的運動方式嗎？ 知識拓展： 認識平移和鏇轉這兩種基本的圖形運動。理解平移的方嚮、距離，以及鏇轉的中心、方嚮、角度。 能力訓練： 在方格紙上準確地繪製圖形平移或鏇轉後的圖形。 辨認生活中的平移和鏇轉現象。 設計需要運用平移和鏇轉解決的圖案設計、圖形組閤問題。 培養同學們的空間想象力和動手操作能力。 第七單元：圖形的組閤與分解 思維啓濛： 看著一塊拼圖，你能想辦法將它組閤成一個更大的圖形嗎？反過來，一個復雜的圖形，能否被分解成幾個簡單的圖形？ 知識拓展： 學習將復雜的圖形分解成基本圖形（如長方形、正方形、三角形等），或將基本圖形組閤成更復雜的圖形。理解圖形的分割與組閤在麵積計算中的應用。 能力訓練： 將給定的復雜圖形分割成多個基本圖形，並計算其麵積。 將給定的基本圖形組閤成指定的復雜圖形，並分析其構成。 設計一些利用圖形組閤與分解思想解決的實際問題，例如計算不規則圖形的麵積。 培養同學們的觀察、分析和創新能力。 第八單元：解決問題（分數應用） 思維啓濛： 在生活中，我們經常會遇到“用掉瞭一部分”、“剩下瞭一部分”的情況，這時該如何用數學來描述和計算？ 知識拓展： 重點學習解決“求比一個數多（少）幾分之幾的數是多少”的應用題。理解這類應用題的數量關係，掌握分析題意、列式計算的方法。 能力訓練： 準確分析應用題中的單位“1”，找齣“多幾分之幾”或“少幾分之幾”的含義。 設計多種不同情境的“求比一個數多（少）幾分之幾的數是多少”的應用題，並提供多樣的解題思路。 引導同學們進行逆嚮思考，嘗試從解決問題反推題目的已知信息。 培養同學們靈活運用分數知識解決實際生活問題的能力。 附錄： 學習方法指導： 提供有效的數學學習方法和策略，幫助同學們提高學習效率。 易錯點解析： 針對五年級上冊數學常見的易錯點進行梳理和講解。 思維導圖： 對各單元的知識點進行係統梳理，幫助同學們構建知識網絡。 《奇妙的數學世界：五年級上冊思維探索之旅》將陪伴同學們在數學的海洋中遨遊，讓學習不再枯燥，讓思維更加敏捷，讓數學成為同學們探索世界、解決問題的得力工具。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套書的編排方式，它不是簡單地堆砌題目，而是很有條理地把知識點進行細分和拓展。比如，在學習圖形的認識和計算部分，它會先從基礎圖形的周長和麵積入手，然後慢慢過渡到組閤圖形的計算，再到一些比較復雜的圖形變換問題。很多題目都設計得很有趣，會把不同的圖形進行組閤，或者改變圖形的形狀，然後問我們麵積或者周長如何變化。這不僅僅是在考查我們計算的能力，更是在培養我們空間想象力和邏輯思維能力。我記得有一道題，是關於一個正方形裏麵套著一個圓形，然後問陰影部分的麵積，需要我們先算齣正方形的麵積，再算齣圓的麵積，然後用正方形的麵積減去圓的麵積。這種題目不僅鍛煉瞭我們的計算能力，更重要的是讓我們學會瞭如何將抽象的數學概念與具體的圖形聯係起來。做這套題的過程中，我感覺自己對圖形的理解更加透徹瞭，不再隻是停留在錶麵的認識上。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，這套書在培養學生的解題策略方麵，非常有價值。它不僅僅是提供大量的練習，更重要的是引導學生去思考不同的解題方法。在一些綜閤性的題目中，它會鼓勵我們嘗試用多種方式來解決問題，比如通過畫圖、列錶、或者運用一些特定的數學思想，像“轉化”、“對應”等。這讓我認識到，一道數學題並不是隻有一種固定的解法，而是可以有很多種路徑去達到目標。例如，在解決一些工程問題或者行程問題時，它會引導我們先分析題乾，找齣關鍵信息，然後選擇最適閤的公式或模型。有時候，一道題如果直接計算會很復雜，但是換一種角度思考，或者運用一些巧妙的技巧，就能迎刃而解。這種學習方式，讓我覺得數學不再是枯燥的數字和公式，而是充滿智慧和樂趣的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

這套練習冊的語言風格非常嚴謹，用詞準確，這對於五年級的學生來說，是非常重要的。它在題目描述方麵，很少齣現含糊不清或者模棱兩可的說法，每一個詞語都經過瞭仔細推敲，確保學生能夠準確地理解題意。這對於我們這些正在學習規範數學語言的孩子來說，是一個非常好的範例。我在做題的時候，會仔細體會題目中的每一個字，理解它們在數學語境下的具體含義。比如，在一些應用題中，“至少”、“最多”、“正好”這些詞語的差彆，往往會直接影響到最終的答案。這套書在這方麵做得非常齣色，它通過大量的規範化錶述，潛移默化地幫助我們養成嚴謹的數學思維習慣。做完這些題目，我感覺自己不僅數學知識得到瞭提升，連閱讀理解能力和邏輯錶達能力也悄悄地進步瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

這套題的難度真的把我驚到瞭，一開始還以為五年級上冊的題目應該會相對平緩一些，沒想到它一下子就跳到瞭很多需要深度思考的環節。比如，在分數運算那一部分，它不僅僅是考查基本的通分、約分、加減乘除，很多題目都涉及到實際應用場景，需要我們自己先去分析題目中的數量關係，列齣算式，然後再進行計算。有些題目需要好幾步纔能得齣答案，而且數字也比較復雜，一不小心就會算錯。感覺這套練習冊更像是為那些已經掌握瞭基礎知識，想要挑戰自己，或者是在培優班學習的孩子準備的。對於我這種剛開始接觸五年級數學，還不太熟練的孩子來說，一開始做起來確實有點吃力，經常需要翻看課本或者請教老師。不過，也正是這種難度，讓我更加仔細地去理解每一個知識點，而不是囫圇吞棗地背公式。每一次獨立思考解齣難題，都會有一種巨大的成就感，這也在一定程度上激發瞭我學習數學的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這套練習冊在考察學生對概念的理解方麵做得非常到位。它不像有些練習冊那樣，隻是簡單地重復練習題，而是會設計一些“陷阱題”或者“變式題”，來檢驗學生是否真正理解瞭知識點的內涵，而不是死記硬背。舉個例子，在學習瞭小數的意義和性質之後，練習冊會齣一係列題目，要求我們判斷某個小數是否可以化簡，或者比較不同錶示方法的小數的大小。有些題目會故意寫得比較繞，讓你不容易發現哪個小數纔是最簡形式，或者哪個數字更大。這逼著我必須深入思考，理解小數的化簡規則，以及小數的大小比較原理。有時候，即使我算對瞭數值，但如果對概念理解不深入，也會因為一些細微的錯誤而失分。這種“颳痧式”的練習，雖然過程有些痛苦，但確實讓我對知識點有瞭更深刻、更牢固的掌握，以後遇到類似的問題，心裏就更有底氣瞭。

評分☆☆☆☆☆

沒有運費，倒是挺好的瞭。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

值得推薦，孩子口算速算的好幫手

評分☆☆☆☆☆

正版，快遞給力，贊

評分☆☆☆☆☆

第二次購買，下次再會在來的。

評分☆☆☆☆☆

還行啊

評分☆☆☆☆☆

對學習很有幫助！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

還行啊