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書名:電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)(非電類多學時)(附光盤1張)
定價:27.90元
作者:杜德昌
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2013-12-31
ISBN:9787040392265
字數:
頁碼:177
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)(非電類多學時)》為中等職業教育課程改革國傢規劃新教材配套教學用書《電工電子技術與技能學習指導與練習》的第2版。《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)(非電類多學時)》依據教育部頒布的“中等職業學校電工電子技術與技能教學大綱”,並參照瞭有關的國傢職業技能標準和行業職業技能鑒定規範,結閤近幾年中等職業教育的教學實際情況修訂而成,供學生配閤主教材使用。
 《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)(非電類多學時)》按主教材的對應章節順序編寫,主要內容包括電路基礎、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術四個單元,共九章內容。每章題型包括填空題、選擇題、判斷題、計算題和簡答題等,以鞏固所學知識,檢查學習效果。本書配套助學光盤,光盤中主要包含器件學習、儀器儀錶、綜閤測試、模擬及仿真實訓等數字化教學資源。通過計算機多媒體技術,將抽象的理論知識形象、生動地錶現齣來,便於學生利用這些資源進行課後學習。通過本書封底所附學習卡,可登錄網站上網學習及獲取相關教學資源。學習卡兼有防僞功能,可查詢圖書真僞,詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。
 本書可作為中等職業學校非電類專業學生的學習輔導書,也可作為崗位培訓輔導用書。
目錄
第一章 直流電路
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第二章 電容與電感
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第三章 交流電路
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第四章 常用電器
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第五章 電動機及其基本控製
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第六章 常用半導體器件
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第七章 直流穩壓電源
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第八章 放大電路與集成運算放大器
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
第九章 數字電路基礎
學習指導
學習要求
典型例題解析
基本練習
綜閤訓練測試題(一)
綜閤訓練測試題(二)
綜閤訓練測試題(三)
基本練習參考答案
綜閤訓練測試題(一)答案及
評分標準
綜閤訓練測試題(二)答案及
評分標準
綜閤訓練測試題(三)答案及
評分標準
作者介紹
文摘
序言
這本書的“技能學習指導與練習”部分,對我來說,比純粹的理論知識更具吸引力。我一直在思考,如何將書中的理論知識轉化為實際的操作能力。書中提到瞭“傳感器”的一些基本分類和工作原理,比如光敏電阻、熱敏電阻等,並簡要介紹瞭它們在一些簡單應用中的可能。我非常希望書中能夠提供一些具體的、可操作的“製作類”項目,例如如何利用這些傳感器搭建一個簡單的光控開關,或者一個溫度報警裝置。即使是使用一些基礎的元器件,例如電阻、電容、晶體管和簡單的集成電路,如果能夠有一個清晰的製作步驟,並配以詳細的電路圖,我一定會非常樂意去嘗試。書中的光盤,我一直抱有很大的期望,如果裏麵能夠提供一些高質量的仿真軟件,並且有相應的教程,能夠讓我自己動手去搭建和調試電路,那將是對學習效果的極大提升。
評分坦白說,《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)》這本書,對於非電類專業的學生而言,在某些章節的內容上,的確需要花費相當的精力去消化。比如,在講解到“瞬態響應”和“穩態響應”時,引入的微分方程和積分運算,對於我這樣數學基礎相對薄弱的學習者來說,無疑是一道巨大的門檻。我希望書中能在這個部分,提供一些簡化版的講解,或者至少給齣一些直觀的圖示來輔助理解,而不是單純地依賴數學公式。更讓我期待的是書中附帶的那張光盤,我希望能看到一些高質量的演示視頻,能夠生動地展示電路的動態變化過程,或者一些元器件的工作原理,這樣比枯燥的文字描述要有效得多。在技能實踐方麵,書中提到瞭萬用錶的各種測量功能,包括直流電壓、交流電壓、直流電流、電阻測量等等。我對這些測量方法很感興趣,希望書中能夠有更詳細的步驟指導,甚至是一些實際操作的圖例,讓我能夠在傢中進行模擬實踐。
評分閱讀過程中,我時常會思考,對於非電類專業的學生來說,學習電工電子技術,究竟是為瞭什麼?這本書提供的視角,似乎是在強調基礎的理論知識和一些基礎的動手能力。在理論部分,對於一些諸如“電感”和“電容”的儲能特性,書中給齣的解釋是基於能量守恒原理,並引入瞭相關的公式。但我總覺得,這些概念還不夠“具象化”。例如,電感在電流變化時産生的反嚮電動勢,以及電容在電壓變化時存儲電荷的特性,如果能結閤一些生活中的例子,比如電感在開關電源中的作用,或者電容在濾波電路中的應用,或許能讓這些概念更容易被理解和記憶。在技能指導方麵,我非常關注書中提到的“電路焊接”技能。雖然我知道這可能需要實際的設備和材料,但我希望書中能夠給齣詳細的步驟,包括如何選擇焊锡、如何操作電烙鐵,以及一些注意事項,即使我暫時無法實踐,也能對其有一個初步的瞭解。
評分這本書的“技能學習指導與練習”這部分,可以說是我比較看重的,也是我最想從中獲得實際操作能力的方麵。在我看來,僅僅瞭解理論是遠遠不夠的,掌握一些基礎的電工電子操作技能,對於我們未來的工作,無論是進行設備的維護,還是簡單的電路搭建,都會有所裨益。書中對於一些基本儀器的使用,比如萬用錶,有比較詳細的介紹,包括它的檔位選擇、測量方法等。這讓我覺得,即便是非專業人士,也能通過學習掌握一些基礎的檢測技能。另外,書中也提到瞭一些簡單的電路焊接、元器件的識彆和安裝等內容。這些都是非常實用的技能,我期待能夠通過書中的指導,動手去實踐一下。我特彆希望書中的“練習”部分,能夠包含一些由淺入深的實踐項目,比如從最簡單的LED電路搭建,到稍微復雜一些的電源模塊組裝,這樣可以逐步提升我的動手能力。而且,書中附帶的光盤,我一直認為可能是這本教材的一個亮點,我希望光盤中能夠提供一些關於實驗操作的視頻教程,或者是一些電路仿真軟件的使用指南。如果能有互動式的仿真實驗,那將是極好的,我可以在電腦上模擬搭建電路,進行參數調整,觀察實驗結果,這樣既安全又高效,還能在反復實踐中加深理解。
評分作為一名非電類專業的學生,當初選擇這本《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)(非電類多學時)(附光盤1張)》純粹是抱著“萬金油”的心態,覺得多少瞭解一些電氣知識對未來的工作總是有益的。拿到書的時候,第一印象就是厚實,封麵設計得比較規整,一看就是那種偏嚮教材風格的書籍。翻開目錄,倒是能看到一些基礎的電路理論,比如直流電路、交流電路,還有一些半導體器件的介紹,像是二極管、三極管之類的。這和我之前在其他資料裏零星接觸到的知識點有一些重疊,但這本書的編排看起來更係統一些。我比較看重的是它“技能學習指導與練習”這個副標題,想著至少能通過大量的練習題來鞏固理論。雖然我並非專業,但對於很多基礎概念,比如電壓、電流、電阻的關係,還有歐姆定律,還是希望能有一個清晰的理解。書中的圖示部分也算是比較直觀,一些基本電路的連接方式,還有元器件的符號,都有相應的介紹。不過,老實說,對於很多非電類專業的同學來說,剛開始接觸這些概念,可能會覺得有些抽象,需要反復閱讀和揣摩。書中提到的光盤,我還沒來得及仔細研究,不知道裏麵是否包含瞭一些仿真軟件或者更直觀的演示,這一點我倒是比較期待,希望能通過多媒體的方式來加深理解。總的來說,這本書的內容覆蓋麵比較廣,對於非電類專業學生來說,提供瞭一個比較全麵的入門框架。
評分這本書給我最大的感受是,它確實盡力地想讓非電類專業的學生也能理解電工電子的基礎知識。在講解一些基本的電路分析方法時,比如網孔分析法、節點分析法,書中給齣瞭步驟化的解析,但對於公式推導背後的原理,對於很多沒有接受過係統數學訓練的同學來說,可能會覺得比較吃力。我希望書中能夠對這些方法的數學基礎做一些更細緻的鋪墊,或者提供一些更簡單的替代方案,讓學習者能夠循序漸進地掌握。此外,書中對一些半導體器件的工作特性進行瞭描述,例如PN結的正嚮導通和反嚮截止。這部分內容相對比較專業,如果書中能夠增加一些實際的二極管、三極管的伏安特性麯綫圖,並對這些麯綫進行詳細的解讀,相信會對學習者理解這些器件的工作原理有所幫助。我個人的學習習慣是喜歡通過實踐來加深理解,因此,對於書中提供的練習題,我希望能夠有一些與實際操作相結閤的題目,比如根據給定的電路圖,要求分析其輸齣特性,或者根據特定的功能要求,要求設計一個簡單的電路。
評分這本書的內容,在我看來,更像是提供瞭一個“概覽式”的學習路徑,它涵蓋瞭電工電子技術的一些核心概念。在講解“晶體管”等半導體器件時,書中給齣瞭其基本結構和放大作用的原理,並列舉瞭一些簡單的應用電路。然而,對於如何根據具體的需求,選擇閤適型號的晶體管,以及如何計算相關的偏置電阻,書中並未深入展開。我希望書中能夠增加一些“選型指南”或者“參數計算”的章節,這樣能讓學習者在理論學習之餘,也能瞭解到一些工程實踐中的考量。此外,書中提到的“觸發器”、“計數器”等數字電路基礎,雖然給齣瞭邏輯功能描述,但我對於它們在實際電子産品中的具體應用,例如在簡單的數字顯示電路中,如何利用這些基本單元來實現功能,還是有些模糊。我希望書中能夠通過一些更實際的案例,來展示這些數字電路模塊的實用性。
評分坦白說,當我翻開《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)》這本書,尤其是在看到那些密密麻麻的公式和專業術語時,確實有過一絲退縮。作為一名非電類專業的學生,我深知自己在這一領域基礎薄弱。不過,書中對於一些基礎概念的引入,比如“電功率”、“能量”等,還是比較清晰的。我比較欣賞的是,書中並沒有迴避一些相對復雜的概念,而是嘗試給齣相應的解釋,盡管有些解釋需要反復閱讀纔能理解。我特彆關注書中關於“電路故障的排除”這部分內容。我希望這部分能夠提供一些常見故障的分析思路和排查方法,比如當電路不工作時,應該從哪些方麵入手檢查?是電源問題,還是元器件損壞,亦或是綫路連接錯誤?如果書中能提供一些“流程圖”式的故障診斷指南,或者一些基於實際案例的分析,那將非常有價值。
評分閱讀這本《電工電子技術與技能學習指導與練習(第2版)》,我最直觀的感受是,它試圖為非電類專業的學生搭建一座通往電工電子世界的橋梁。書中的語言風格相對嚴謹,但也盡可能地在專業術語的解釋上做瞭努力。對於一些抽象的概念,例如電場、磁場,書中給齣瞭相對基礎的定義和一些簡單的公式,但這仍然需要讀者具備一定的抽象思維能力。我個人認為,如果書中能夠增加更多形象化的比喻,或者將這些理論概念與日常生活中常見的電器工作原理聯係起來,可能會讓非專業背景的學習者更容易産生共鳴。舉個例子,在講解電阻時,可以將其比喻成水管的粗細,電壓比作水壓,電流比作水流,這樣是不是會直觀很多?另外,書中關於一些基本邏輯門電路的介紹,比如與門、或門、非門,也隻是做瞭簡單的邏輯功能描述。我希望書中能夠提供更多關於這些邏輯門電路在實際應用中的例子,比如它們如何組成一個簡單的開關電路,或者如何實現一個計數器,這樣纔能讓讀者看到理論的價值和實際的應用前景。
評分這本書的深度和廣度,確實給非電類專業的我帶來瞭一些挑戰。在閱讀初期,對於“基爾霍夫定律”、“戴維寜定理”、“諾頓定理”等概念,我花瞭相當長的時間去理解。書中的理論闡述雖然力求清晰,但畢竟是麵嚮基礎的學科,一些物理概念的引入,以及數學公式的推導,對於缺乏相關背景知識的我來說,還是需要藉助外部資源來輔助理解。例如,在講解交流電路中的相量法時,涉及到瞭復數運算,這對於我來說是全新的概念,不得不去查閱相關的數學知識。我個人認為,如果書中能更深入地講解這些數學工具在電路分析中的應用,或者提供一些更貼近實際操作的類比,可能會更容易被接受。另一方麵,書中關於電子元器件的介紹,雖然包含瞭常見的二極管、三極管、MOSFET等,但對於它們的具體工作原理和在實際電路中的作用,隻是做瞭初步的介紹。我希望能有更多關於這些元器件在不同應用場景下的具體電路設計示例,這樣能讓我更好地理解理論知識與實際工程之間的聯係。此外,書中提供的練習題,從難度上看,有基礎性的選擇題和填空題,也有一些需要計算的綜閤題。我嘗試做瞭一些,發現有些題目確實能夠檢驗對基本概念的掌握程度,但有些涉及復雜電路的計算,對我來說確實是很大的難題。我希望書中能夠對一些典型例題進行更詳細的解析,或者提供解題思路的指導,這樣對於鞏固學習效果會更有幫助。
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