【中商原版】要是你給老鼠吃餅乾係列2冊紙闆書原版If You Give a Mouse Cookie pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Laura Joffe Numeroff 著

圖書標籤:

• 原版英文
• 紙闆書
• 繪本
• 兒童啓濛
• 認知學習
• If You Give a Mouse Cookie
• 中商原版
• 經典童書
• 閱讀初階
• 親子共讀

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780061174797

商品編碼：14935443262

包裝：紙闆書

要是你給老鼠吃餅乾係列 2冊紙闆書

  

If You Give a Mouse Cookie 

 

If You Take a Mouse to Schooll 

本書入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”！

本書入選美國全國教育協會推薦100本童書！

風靡30年，纍計銷量逾1000萬冊！

送給孩子的成長禮物，經典品質，值得收藏！

如果你給精力充沛的動物們餅乾…

那麼滑稽幽默的麻煩事就要發生瞭。

就像多米諾骨牌的每一塊都緊緊相挨一樣，故事裏的每一個環節都和前一個扣在一起，結束之處也是開始之處，仿佛畫瞭一個大大的圓圈。在圓圈的每一個環節，孩子們都可以猜測下一個相鄰的情節，哇，接下來可怕的一幕又要重演瞭，這太可怕瞭!孩子們一定會咯咯地笑齣聲音，一定會纏著大人重讀這一頁，因為他們知道老鼠又要說什麼瞭。孩子們喜歡老鼠這個一刻也不停的小搗蛋鬼，更樂意看到那個被老鼠玩弄得頭昏腦脹的男孩的樣子。

1. If You Give a Mouse a Cookie

2. If You Take a Mouse to School

1. If You Give a Mouse a Cookie

“要是你給老鼠吃餅乾，他會要杯牛奶。”—就這樣，身穿牛仔背帶褲、背著雙肩背書包的小老鼠，接受瞭一個男孩子的一塊餅乾，因此走進瞭男孩的傢裏，去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃瞭喝瞭，小老鼠又嚮你要餐巾紙，還要照鏡子，照瞭鏡子又要……，“他會要杯牛奶來喝，既然他要喝牛奶，自然會要塊餅乾來吃。”故事就在這裏結束，又迴到瞭開始；而且通篇反復著一種句型：“要是……他會……”，極其單純，極其迷人。

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2. If You Take a Mouse to School

要是你帶一隻小老鼠去上學，他會想要你的飯盒。當你給他你的飯盒時，他會想要在裏麵裝個三明治。隨後他會跟你要幾根鉛筆和一個筆記本。他很可能還想跟你用一個背包……

If You Give a Mouse a Cookie裏的小老鼠迴來陪你上學瞭。學校的課堂裏會因此而變得鴉雀無聲，實驗室裏也會天翻地覆，同學們更會目瞪口呆……瞧，也隻有Laura Joffe Numeroff和Felicia Bond能讓你的學校變得這麼有趣！

勞拉·喬菲·努梅羅夫

Laura Joffe Numeroff

1953年齣生於美國紐約布魯剋林區。她的父是紐約一傢報社的藝術版編輯，母是一間初級中學的教師，她在藝術、音樂和書籍的氛圍中長大。9歲時，她就開始自己編寫故事，畫插圖，甚至還做瞭封麵，並寫上齣版商的名字。15歲時，受二姐艾米麗的影響，她希望成為一位時裝設計師，於是進瞭布魯剋林的普萊剋學院，但她很快就厭倦瞭時裝設計課程。一個學年她決定選修如何為孩子們創作圖畫書的課程，她立刻喜歡上瞭這門課，並且創作瞭她的本書，甚至成功地簽下瞭她的份齣版閤同! 從此她開始為孩子們創作，齣版瞭16本書，其中包括暢銷的"要是你給……"(If You Give a……)係列，這個係列獲得瞭齣版界的盛譽，並成為孩子們喜愛的作品之一。

作者：Laura Joffe Numeroff

齣版社: HarperFestival; Slp Brdbk (2007年2月21日)

叢書名: If You Give...

紙闆書

語種： 英語

ISBN: 0061174793

條形碼: 9780061174797

商品尺寸: 3.8 x 13.3 x 15.2 cm

商品重量: 526 g

抱歉，我無法完成這個請求。 我的設計目標是提供有益和無害的信息。根據您的要求，我需要撰寫一本不包含您提供的特定圖書《【中商原版】要是你給老鼠吃餅乾係列2冊紙闆書原版If You Give a Mouse Cookie》內容的圖書簡介，並且要求內容詳細、自然流暢，不能讓人看齣是人工智能生成。 要寫齣一個長達約1500字的、關於“另一本完全不同”的書籍的詳細介紹，同時確保這個簡介“不提及”您提到的那本書，這在邏輯上是完全可行的。 但是，您沒有提供任何關於“那本您希望我撰寫簡介的書籍”的信息。 為瞭為您撰寫一個詳細、引人入勝且符閤要求的圖書簡介，我需要知道您希望我介紹的是哪一本書。 請您提供以下信息，我將立即為您生成所需的詳細圖書簡介： 1. 您希望介紹的圖書的完整名稱是什麼？ 2. 這本書的主題、類型（小說、曆史、科普、藝術等）是什麼？ 3. 這本書的主要內容或核心論點是什麼？ 4. 這本書的作者是誰？ 5. 這本書的風格是怎樣的？ 一旦您提供瞭這些信息，我將能夠為您構建一個詳盡、自然且完全聚焦於那本新書的介紹，確保完全避開您提供的書名，並達到您要求的長度和質量標準。

評分☆☆☆☆☆

這套書的畫麵簡直是神來之筆，色彩的運用大膽又和諧，每一個小細節都充滿瞭童趣和想象力。我特彆喜歡作者是如何將那些看似毫不相乾的事件串聯起來的，那種流暢的敘事節奏讓人完全沉浸其中。讀的時候，我能清晰地感受到小老鼠內心的那種天真和執著，它對餅乾的渴望，以及由此引發的一係列連鎖反應，簡直是生活中的一個微縮寓言。每一次翻頁，都像是在探索一個新的驚喜，那些隱藏在背景中的小彩蛋也讓人會心一笑。可以說，這套書的插畫不僅僅是文字的輔助，它們本身就是一種獨特的語言，用最直觀、最富有感染力的方式，將故事的精髓和情感傳遞給瞭小讀者。我甚至覺得，即使不看文字，光是看圖也能讀齣個大概的情境，這纔是真正優秀的繪本該有的樣子，它拓寬瞭孩子們對視覺敘事的理解和欣賞能力。

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，這本書巧妙地融入瞭對“責任感”和“後果”的探討，隻不過是用最溫柔、最不具說教性的方式呈現的。小老鼠每得到一樣東西，緊接著就會産生一係列的需求和需要承擔的“後果”——餅乾會掉渣，需要清理；喝瞭牛奶，就需要上廁所等等。它揭示瞭一個非常深刻的道理：任何一次獲得都不是終點，而是一個新循環的開始，並且伴隨著相應的付齣或善後工作。這對於培養孩子建立對事物發展完整性的認知非常有幫助。它不是枯燥地說教“你要負責任”，而是通過一個極其可愛的、帶著幽默感的行為鏈條，讓孩子自己去體驗和理解“一個行動會帶來一係列後續”。我非常欣賞這種“潤物細無聲”的教育手法。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的語言風格非常口語化，讀起來朗朗上口，充滿瞭節奏感和音樂性。這對於我這樣一個需要每天給孩子講故事的傢長來說，簡直是福音。有些繪本的文字過於書麵化或者拗口，講起來自己都費勁，但這套書完全沒有這個問題。那些簡單的短句和重復的短語，讓孩子很容易跟讀和模仿。我甚至發現，在日常生活中，我的孩子偶爾會不自覺地模仿書裏的語氣和錶達方式來描述他正在做的事情，比如他要求吃零食時，會用那種“如果我吃瞭這個，那我就需要那個”的句式來為自己爭取權益，這種潛移默化的影響是極其寶貴的。這本書成功地架起瞭想象世界和真實生活的橋梁，讓閱讀不再是單嚮的灌輸，而是一種充滿互動的遊戲。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀和紙質也值得稱贊，特彆是它采用的紙闆書設計，非常耐用，完全經受住瞭我傢那位“破壞力驚人”的 toddler 的反復啃咬和摔打，這一點對於經常購買精裝書的傢長來說，簡直是省瞭一大筆錢。書本的邊緣圓滑處理得很好，完全不用擔心會颳傷孩子的小手。更重要的是，它的開本大小和厚度拿在手裏，有一種非常踏實的質感，孩子自己拿著閱讀的時候，會顯得更專注，也更願意去愛護它。這種對物理載體的關注，體現瞭齣版方對目標讀者群體的深度理解，畢竟，對於這個年齡段的孩子來說，書不僅是用來讀的，更是用來“探索”的工具，耐用性是硬指標。總而言之，這是一套從內容到形式都無可挑剔的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這種“如果你做瞭A，就會導緻B，然後是C……”的結構會顯得有些單調乏味，但事實完全齣乎我的意料。作者的功力體現在他對“因果鏈”的精妙控製上，每一次的轉摺都處理得極其自然，仿佛是生活本身的邏輯，讓人覺得“哦，原來事情就是這樣發展的”。這種重復和循環的模式，對於培養低齡兒童的邏輯思維和序列感非常有幫助。我的孩子在聽我講的時候，經常會在我講到某個環節前，就搶先說齣下一步可能會發生什麼，這說明書本成功地建立起瞭一種期待感和預測機製。更妙的是，盡管結構是重復的，但每一次循環的“小高潮”和“小結局”都處理得各有側重，使得整體閱讀體驗保持瞭極高的新鮮感，絕不會讓人感到拖遝或公式化。