【中商原版】[英文原版]The Fifth Discipline 第五項修煉 自我的修煉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 學習型組織
• 係統思考
• 個人成長
• 領導力
• 管理學
• 商業
• 英文原版
• 彼得·聖吉
• 第五項修煉
• 自我提升

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： Random House Books

ISBN：9781905211203

商品編碼：1502539286

The Fifth Discipline

基本信息

齣版社: Random House Books; 2nd Revised edition (2006年4月6日)

平裝: 464頁

語種： 英語

ISBN: 1905211201

條形碼: 9781905211203

商品尺寸: 15.3 x 3.4 x 23.4 cm

商品重量: 499 g

ASIN: 1905211201

內容簡介

Peter Senge, founder and director of the Society for Organisational Learning and senior lecturer at MIT, has found the means of creating a 'learning organisation'. In "The Fifth Discipline", he draws the blueprints for an organisation where people expand their capacity to create the results they truly desire, where new and expansive patterns of thinking are nutured, where collective aspiration is set free, and where people are contually learning together. "The Fifth Discipline" fuses these features together into a coherent body of theory and practice, making the whole of an organisation more effective than the sum of its parts. Mastering the disciplines will: reignite the spark of learning, driven by people focused on what truly matters to them; bridge teamwork into macro-creativity; free you from confining assumptions and mind-sets; teach you to see the forest and the trees; and end the struggle between work and family time. "The Fifth Discipline" is a remarkable book that draws on science, spiritual values, psychology, the cutting edge of management thought and Senge's work with leading companies which employ Fifth Discipline methods. Reading it provides a searching personal experience and a dramatic professional shift of mind. This edition contains more than 100 pages of new material about how companies are actually using and benefiting from Fifth Discipline practices, as well as a new foreword from Peter Senge about his work with the Fifth Discipline over the last 15 years.

媒體推薦

"Senge explains why the learning organization matters, provides an unvarnished summary of his management principals, offers some basic tools for practicing it, and shows what it's like to operate under this system. 

作者簡介

Dr Peter Senge is the founding chairperson of the Society for Organisational Learning and a senior lecturer at MIT. He has lectured extensively throughout the world, translating the abstract ideas of system theory into tools for better understanding of economic and organisational change. The Journal of Business Strategy named Dr Senge as one of the 24 people who had the greatest influence on business strategy over the last 100 years.

現代管理學經典：組織學習與變革的基石 深入剖析組織學習的精髓，探尋持續創新的內在動力 在瞬息萬變的商業環境中，企業要保持長久的競爭力，僅僅依靠卓越的産品或高效的執行力已遠遠不夠。真正的壁壘在於其學習和適應的能力——即組織學習（Organizational Learning）的深度與廣度。本書並非側重於具體的業務操作指南，而是一部深刻洞察組織本質、探討人類心智模式與係統性思維的管理學裏程碑。它將引導讀者跳齣日常事務的窠臼，從更宏大、更具穿透力的視角去審視現代組織的運作機製。 本書的核心價值在於揭示瞭“第五項修煉”的真正含義，這並非指某一項孤立的技能，而是一個整閤性的框架，是構建學習型組織、實現卓越績效的五大關鍵能力之集成。它挑戰瞭傳統組織中常見的“反應式”管理模式，代之以“前瞻性”的係統思考。 第一部分：構建學習型組織的思想框架 本書首先構建瞭一個堅實的理論基礎，闡明瞭為什麼傳統層級結構難以適應復雜性挑戰。它引入瞭“心智模式”（Mental Models）的概念，指齣我們看待世界的方式——那些根深蒂固的假設、信念和圖式——纔是決定我們行動和組織反應速度的關鍵瓶頸。 心智模式的解放： 組織中充斥著未經檢驗的假設。當高層管理者基於過時的心智模式做決策時，無論執行層麵多麼努力，最終的成果都會被這些內在的限製所框定。本書深入探討瞭如何進行“心智模式的公開對話”（Dialogue about Mental Models），鼓勵團隊成員挑戰彼此的底層假設，將隱性的知識轉化為顯性的、可供討論和修正的素材。這種深層次的自我反思是實現組織級學習的前提。 係統性思維的迴歸： 現代問題往往是係統性的，其後果往往延遲齣現，並與其他因素相互交織。本書強調，綫性思維（A導緻B）在麵對復雜係統時是無效的。我們必須學會識彆“係統循環”，理解反饋迴路（Reinforcing and Balancing Loops）是如何驅動係統行為的。這種思維方式要求管理者放棄“找替罪羊”的傾嚮，轉而關注結構本身如何導緻瞭當前的結果。它不是教你如何畫流程圖，而是教你如何“看清結構的全貌”，從而在關鍵節點上施加有效的杠杆。 第二部分：個體心智與團隊實踐的融閤 組織學習的基礎在於個體成員的成長和團隊協作的深化。本書著重闡述瞭實現這一目標所需的關鍵實踐： 自我超越（Personal Mastery）： 這是一個持續的、終身的承諾，關注個體如何清晰地界定自己的願景、持續澄清和深化個人價值觀，並誠實地麵對現實。這並非自我完善的膚淺口號，而是關於“如何持續地將願景轉化為現實”的深層實踐。它要求個體發展齣對現狀的敏感度，並擁有持之以恒的耐心去達成目標。隻有當組織中的個體都緻力於自我超越時，組織纔具備應對更宏大挑戰的內在驅動力。 共同願景（Shared Vision）： 共同願景的建立，並非自上而下的命令或口號的堆砌，而是“發自內心的共鳴”。當組織成員能夠看到自己對共同未來的貢獻，並對此産生情感上的投入時，組織的行動力將發生質的飛躍。本書討論瞭如何通過開放的對話，激發、發現和匯集這些內在的願景，而非簡單地“銷售”一個既定目標。 團隊學習（Team Learning）： 這是組織學習的“試金石”。團隊學習不僅僅是成員技能的簡單相加，而是指團隊在集體行動中實現超越個體智慧的能力。這依賴於“團隊心智”（Team Mind）的培養，即團隊成員之間的高度信任和“積極對話”（Dialogue）能力。對話，與辯論或說服不同，是一種懸置自我、共同探索意義的過程。本書詳細剖析瞭如何通過訓練，使團隊能夠共同麵對分歧和衝突，將這些能量導嚮更深層次的理解，而不是陷入僵局。 第三部分：整閤與變革的藝術 本書的最終目標是將上述元素整閤成一個動態、持續改進的係統。它探討瞭在實際組織環境中，如何整閤這些修煉，並麵對變革的阻力。 係統思維與組織變革的交匯： 優秀的組織領導者必須能夠將復雜係統的洞察力，轉化為可操作的變革策略。這意味著領導力不再是發號施令，而是“係統架構師”的角色，設計能夠促進學習和適應的環境與流程。領導者必須學會如何識彆並利用係統中的“高杠杆點”，用最小的乾預帶來最大的、可持續的改變。 從僵局到突破： 在組織變革中，常常會遇到抵製和惰性。本書提供瞭識彆這些惰性模式（如“組織的免疫係統”）的方法，並強調瞭保持“耐心中的緊迫感”這一悖論式的領導狀態。學習型組織的建立是一個持續的旅程，而非終點。它要求領導者擁抱不確定性，並將失敗視為學習過程中不可或缺的數據點，而不是懲罰的理由。 超越工具箱： 盡管本書深刻探討瞭方法論，但其最終旨歸在於文化和精神層麵。它提醒讀者，組織學習的真正力量來源於對真實性、開放性和深刻連接的追求。任何單純的流程或技術引入，如果缺乏這些深層變革的支持，都將淪為另一種僵化的教條。 總結： 本書為尋求真正持久競爭優勢的組織和領導者提供瞭一套深刻的洞察工具。它不是一本關於如何提高短期利潤的速成手冊，而是一部關於如何構建一個能夠自我修正、持續進化、並與世界深度互聯的組織形態的指南。它要求讀者進行一場深刻的自我審視，並願意在團隊層麵進行艱苦但極富迴報的實踐。它探討的不是如何管理業務，而是如何管理“我們如何思考和協作”的機製本身。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的思想衝擊是持久且具有變革性的。它不僅僅是提供瞭一種看待世界的角度，更是提供瞭一種“如何構建更有效思維結構”的底層邏輯。我發現，在讀完這本書的幾個章節後，我開始不自覺地審視自己過去麵對衝突和失敗時的反應模式。以往我會傾嚮於尋找單一的、綫性的原因，但現在，我更多地會跳齣來，嘗試去理解背後的“係統動力學”。這種思維上的轉變是潛移默化的，但其影響卻是深遠的。它迫使我重新審視自己在工作和人際關係中的定位，去關注那些隱藏在錶象之下的循環和反饋機製。這本書的偉大之處在於，它成功地將深刻的哲學思考，轉化為一種實用的、能夠指導日常決策的“認知升級工具”。它像一把精密的鑰匙，為開啓更深層次的自我認知和組織效能，提供瞭無可替代的路徑圖。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本封麵設計得相當有品味的書，首先映入眼簾的是那種沉穩又不失現代感的配色，拿到手裏感覺很有分量，裝幀質量絕對是上乘的，看得齣來齣版方在細節上是下足瞭功夫的。我通常對“原版”這個詞抱有一種既期待又有些擔憂的心態，期待的是原汁原味的錶達和思想的深度，擔憂的是英文閱讀的門檻。然而，這本書的排版設計非常人性化，字體大小和行間距都把握得恰到好處，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到特彆疲勞。拿到手的時候，我立刻翻閱瞭目錄和前言，感覺作者的行文風格非常具有邏輯性，不是那種空泛的理論堆砌，而是從實際問題齣發，層層遞進地構建他的理論框架。這本書的紙張觸感也很舒服，不是那種廉價的反光紙，而是帶有微微啞光質感的，讓人閱讀的體驗提升瞭不少。從這本書的外在錶現來看，它無疑是一本值得珍藏的書籍，光是放在書架上，都能感受到一種知識沉澱的力量。我很期待能沉浸在接下來的文字世界中，看看它究竟能帶來怎樣一番思想上的震撼。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對知識的“實戰性”非常看重的人，很多理論書籍讀完後，往往會有一種“大道理都懂，但具體怎麼做依然迷茫”的感覺。然而，這本書在理論的深度挖掘與實際操作的指導性之間找到瞭一個非常巧妙的平衡點。它的論述結構非常紮實，每提齣一個概念，都會緊接著給齣非常清晰的、可操作的思考框架或工具。我特彆注意到，作者在闡述一些復雜的概念時，非常善於運用類比，這些類比既形象又貼切，使得那些原本可能讓人望而卻步的抽象概念變得異常具象化。這對於我們日常在團隊管理、衝突解決以及個人成長中遇到的瓶頸，提供瞭切實可行的思維路徑。它不是那種“讀完即棄”的快餐讀物，更像是一本工具書，一本需要反復研讀、在不同人生階段都能從中汲取新意的參考指南。我感覺，這本書的價值不在於一口氣讀完，而在於將其中的智慧融入到日常的實踐中，進行長期的校準和調整。

評分☆☆☆☆☆

這本書的開篇給我留下瞭一種極其深刻的印象，它沒有采用常見的學術論文式的開場白，而是像一位經驗豐富的人生導師，用一種極其坦誠且引人入勝的方式，將讀者直接拉入到對“係統”和“整體”思考的境地。我特彆欣賞作者敘述的節奏感，他總能在看似復雜的問題中，精準地提煉齣最核心的矛盾點，然後用一係列貼近生活、貼近商業實踐的案例來佐證自己的觀點。閱讀的過程中，我發現自己常常會停下來，不是因為不理解，而是因為那些句子裏的洞察力太銳利瞭，需要時間去消化和反芻。舉個例子，書中對“心智模式”的探討，完全顛覆瞭我過去碎片化的認知，它讓我意識到，我們看待世界的“濾鏡”纔是決定我們行動和結果的關鍵。這種行文風格不是高高在上的說教，而更像是知己間的深入對話，語言精準，富有張力，每一個段落似乎都蘊含著巨大的能量，推動著讀者不斷深入探索更深層次的思維結構。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來看，這本書的文字功底也令人贊嘆。雖然它歸類於管理或哲學範疇，但作者的遣詞造字卻極富錶現力，充滿瞭力量感。他似乎有一種魔力，能將枯燥的結構分析轉化為一場引人入勝的思維探險。我尤其欣賞作者在論述中錶現齣的那種罕見的謙遜和開放性，他從不將自己的觀點視為終極真理，而是不斷鼓勵讀者保持質疑和探索的精神。這種開放的態度，極大地降低瞭閱讀的心理負擔，反而激發瞭我們主動參與到作者構建的思考體係中的熱情。讀到一些關於“學習型組織”的論述時，那種對人類潛能的無限信賴和對集體智慧的深度挖掘，讓人感到一種振奮和希望。整體閱讀體驗非常流暢，句子間充滿瞭內在的張力，仿佛每隔幾頁，作者就會拋齣一個新的、需要我們全力以赴去追逐的思維高地。