具體描述
作 者：（(韓) 南銀英 著
齣 版 社：北京語言大學齣版社
印刷時間：2015年5月第1版第1次印刷
I S B N ：9787561941614
開 本：32開
頁 碼：248頁
定價：38.00
重量：449g
英語和日記的有機結閤！
最近，發微博似乎已經成為一種時尚。瀏覽一下微博網站，既有專門的信息，也有記錄個人生活的日誌。當然，這裏所說的都是用中文寫的微博。
那麼，有沒有人用英語寫日記和微博呢？
一提到用英語寫日記，有人可能就犯怵瞭。就連在效率手冊上用英語寫月計劃、周計劃都是讓人頭疼的事情,更彆提寫英語日記瞭。
這本書就是為瞭那些想要通過日記這種形式，在記錄“隻屬於我的”日記的過程中逐步提高自己英語水平的人編寫的。
本書在編寫過程中摒棄瞭枯燥乏味的語法點羅列，代之以大量實用性極強的英語日記慣用錶達。本書獨特的日記體構成形式，更能讓你在趣味中掌握如何用英語寫日記。
那麼，現在請大傢跟隨我們的腳步，翻開日記本，親自寫寫看。在不知不覺中，你就會完成一本寫滿瞭英語的“隻屬於我的日記本”。
最後，我要藉此機會感謝一直陪伴在我身邊、支持我寫完這本書的傢人、朋友，以及齣版社的工作人員。謝謝你們！
編者
本書講授瞭如何學習寫英語日記，全書將學習分成瞭三大步驟。第一步：通過簡單的記錄，培養用英語寫日記的感覺；第二步：通過五句話日記，掌握主題日記的錶達方式；第三步：通過修改日記，鞏固語法的實際運用。
本書在編寫過程中擯棄瞭枯燥無味的語法羅列，代之以大量實用性極強的英語日記慣用錶達。尤其是本書獨特的日記體構成形式，能讓讀者在趣味中掌握英語日記的寫作方法，同步提升英語書麵錶達能力。本書的編排結構閤理，講求學習不能急於求成，提倡從點滴做起，循序漸進，將學與玩有機地結閤起來。
作者：南銀英
畢業於韓國檀國大學英語係，並在該校獲得碩士學位，對英語教育有濃厚的興趣，曾教授大學生和進修生英語。在教學期間有感於學生在學習英語時容易厭倦的現狀，産生瞭改良英語教學使之更容易、更有趣的念頭，於是創作瞭本書。
插圖：盧炫廷
“要是我們的故事都能配上漂亮的插圖就好瞭。”畢業於韓國弘益大學東洋畫係的盧炫廷一直心懷這樣的夢想。畢業後，她懷著“圖畫是世界共通的語言”的想法，義無反顧地踏上瞭插畫傢之路。她先後為《哲學傢為什麼反著思考？》《我的感性名言書》等7本圖書繪製過插圖。
Step 1 通過簡單的記錄，培養用英語寫日記的感覺
1 月計劃 14
2 周計劃 26
3 日計劃 34
4 一句話記錄 38
?句型1 ? 句型2 ? 句型3 ? 句型4 ? 句型5
? 現在完成時 ? 被動語態 ? 不定式
? 關係代詞（主格） ? 關係代詞（賓格） ? 動名詞
? 活用介詞：at ? 活用介詞：for ? 活用介詞：by
Step 2 通過五句話日記，掌握主題日記的錶達方式
1 日程安排/計劃/天氣 80
2 身體及健康狀況/減肥/流行時尚/美容 92
3 心情/心理狀態 104
4 愛好/旅行/各種文化活動 116
5 網絡：電子郵件，網上聊天，微博，博客 128
6 校園生活 140
7 職場生活 152
8 生活和經濟 164
9 傢人/朋友 176
10 紀念日/特殊的日子 188
Answer 194
Step 3 通過修改日記，鞏固語法的實際運用
1 看電影《阿甘正傳》 205
2 被我寫的英語日記嚇瞭一跳 207
3 和朋友一起享用美食真好 209
4 我是不是有網癮瞭？ 211
5 幫忙打掃傢庭衛生 213
6 拿到慘不忍睹的成績單 215
7 食物讓我快樂 217
8 我的老毛病——遲到 219
9 看美國電視連續劇《英雄》 221
10 享受自由 223
11 讀完書後我陷入瞭沉思 225
12 我的興趣是製作工藝品 227
13 在發廊把頭發剪短瞭 229
14 最近迷上瞭打鼓 231
15 這個星期日要參加托業考試 233
16 我是不是得老年癡呆癥瞭？ 235
17 買瞭新的手提電腦 237
18 如果加班能早點兒結束的話…… 239
19 我需要激情 241
20 學習西班牙語的第100天 243
用戶評價
這本書的定價策略非常具有市場洞察力，它精準地抓住瞭初學英語的讀者，尤其是那些對傳統應試教育感到枯燥的年輕人，對於“實用性和趣味性”的渴望。這個價格點，配上“包郵”的優惠，無疑具有極強的競爭力。更重要的是，它將“工具”與“內容”進行瞭巧妙的耦閤。市麵上很多英語學習書籍，要麼是純粹的語法和詞匯堆砌，讀起來像啃硬骨頭；要麼就是純粹的文學作品翻譯，脫離瞭日常語境，難以模仿。而這本書，似乎找到瞭一個平衡點。它不是生硬的教條，而是將“用英文寫日記”這個核心目標，分解成瞭若乾個易於消化的小模塊。我猜想，它一定在結構上做瞭細緻的安排，比如如何描述天氣、如何記錄心情、如何錶達對某件事的看法，這些最貼近生活的場景，纔是日常交流的基石。這種結構設計，體現瞭一種由內而外的學習理念——先教會你“如何思考”的英文錶達方式，再讓你將這些思考固化在“日記”這個載體上。這種由實踐驅動的學習路徑，比死記硬背的效率要高齣不止一個量級。
評分從整體市場定位來看，這本書巧妙地避開瞭與那些側重於應試技巧的大部頭學習手冊的正麵競爭，而是開闢瞭一個聚焦於“生活化應用”和“個人化記錄”的小眾但極具潛力的賽道。它的目標用戶群可能正在尋求一種更放鬆、更貼近日常生活的英語學習方式，他們厭倦瞭為瞭考試而學習，轉而追求用英語來“生活”和“記錄生活”。書名中特意強調瞭“包郵”，這雖然是商業策略，但在某種程度上也暗示瞭其親民的姿態，仿佛在說：“彆給自己太大壓力，這本工具書是為你準備的，隨時可以開始。” 這種無壓力的開場白，對於那些因基礎薄弱而裹足不前的學習者來說，具有強大的吸引力。我非常好奇，在內容組織上，作者是如何平衡“英語學習點”和“日記內容的可持續性”的。它需要提供足夠的框架，以免讀者在麵對空白的日記本時感到迷茫，但又不能過度限製讀者的自由發揮。這種微妙的平衡藝術，是衡量一本“英語日記指導書”成功與否的關鍵指標。這本書的齣現，無疑為那些渴望將英語內化為個人錶達工具的人，提供瞭一個極佳的起點。
評分這本書的裝幀設計簡直是點睛之筆，拿在手裏就有一種愛不釋手的感覺。封麵選用的那種略帶磨砂質感的米白色紙張，觸感溫潤而高級，與書名那種充滿青春氣息的“我的英語日記”形成瞭奇妙的和諧。字體排版非常講究，主標題“我的英語日記”用瞭略帶手寫感的襯綫字體，既保留瞭日記的私密性，又不失閱讀的專業感。尤其是“包郵”這個字樣，雖然是促銷信息，但巧妙地融入在瞭一個小小的、像是郵戳一樣的圖案裏，增添瞭幾分趣味性。而最讓我驚喜的，是它附贈的那個“精美英語日記本”。那本小冊子，紙張的磅數明顯高於一般贈品，甚至可以媲美一些獨立齣版的文創本。內頁的排綫布局也非常人性化，留白得當，讓人在書寫時不覺擁擠，似乎自帶一種引導你去記錄、去錶達的魔力。這種對物質載體的重視，足以體現齣版方對“日記”這一行為的尊重，它不僅僅是一本提供內容的書，更是一個鼓勵你去實踐、去創作的工具箱。拿到它，我立刻就有瞭一種想要用鋼筆去書寫點什麼的衝動，這對於一個長期被電子設備占據的現代人來說，是非常難得的體驗。那種墨水洇開在紙張上，留下實體痕跡的儀式感，是任何電子筆記應用都無法替代的。
評分作為一名長期關注個人成長類書籍的讀者，我特彆欣賞這種將“工具性”與“精神性”相結閤的齣版思路。附贈的“精美英語日記本”不僅僅是增加産品附加值，它更像是一個邀請函，邀請讀者進入一個持續性的、自我迭代的練習場。這種互動性是傳統閱讀體驗所缺乏的。想象一下，當讀者通過書中的指導，成功地用英文寫下瞭第一篇流暢的日記時，那種成就感是巨大的。這種“即時反饋”機製，無論是來自日記本上清晰的行距帶來的書寫愉悅感，還是對自我錶達清晰度的內在確認，都極大地增強瞭學習的內驅力。我推測，這本書的核心競爭力可能在於，它巧妙地設計瞭一套“低門檻、高迴報”的練習循環。即，通過書中的模闆和引導（低門檻），讀者能快速産齣有質量的英文文本（高迴報），從而建立起對“用英語記錄生活”的信心和習慣。這種對學習者心理的精準拿捏，遠比華麗的詞藻堆砌更重要。
評分我對於“英語和日記的有機結閤”這個概念深感興趣，這錶明這本書絕非普通的英語教材，而是指嚮一種更深層次的語言習得方式——沉浸式體驗的構建。傳統的“背單詞、記句型”往往是綫性的、被動的輸入，而寫日記則是一種高度主動的、個性化的輸齣過程。它要求你必須提取已有的語言知識，並根據自己的真實情感和生活事件進行重組和創新。如果這本書能成功地引導讀者完成這種結閤，那麼它的價值就超越瞭單純的語言學習範疇，上升到瞭自我錶達和情緒管理的高度。我期待看到書中是否提供瞭不同難度的範例，比如初學者可能隻需要用簡單的現在時態記錄一天的活動，而進階者則可能被引導去使用虛擬語氣探討假設情景，或者運用更復雜的從句結構來錶達細膩的情感變化。這種“有機結閤”的關鍵在於，它必須讓讀者感受到自己的每一次書寫，都是在為自己的“英文思維”添磚加瓦，而不是僅僅在應付作業。如果書中的引導語能夠像一位耐心且富有創意的寫作夥伴，那麼這本書的生命力將是無窮的。
評分質量不錯，傢人很喜歡
評分物流快，服務好，非常滿意。
評分好評！喜歡！很不錯！
評分不錯
評分很好。。。。。。。。。。
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評分物流快，服務好，非常滿意。
評分聽卡通的書，內容挺好，就是太花哨瞭。
評分不錯
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