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辛笛編著 著

圖書標籤:

• 兒歌
• 鋼琴
• 教材
• 少兒
• 音樂
• 啓濛
• 練琴
• 3冊
• 兒童
• 教育

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806928578

版次：1

商品編碼：1622771680

叢書名： 辛笛應用鋼琴簡易教程辛笛應用鋼琴教學叢書

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

頁數：148

作  者:辛笛 編著 著作 定  價:30 齣 版 社:上海音樂學院齣版社 齣版日期:2013年04月01日 頁  數:148 裝  幀:平裝 ISBN:9787806928578 ●C大調
●1.小奶牛
●2.我們多麼
●3.我愛北京天安門
●4.Do Re Mi
●5.我是一條小青龍
●6.采蘑菇的小姑娘
●7.趕海的小姑娘
●8.蝸牛與黃鸝鳥
●9.聰明的一休
●10.溫暖的傢
●11.彆看我隻是隻羊
●12.花兒與少年
●13.雨花石
●14.北京的金山上
●15.七子之歌
●16.金瓶似的小山
●17.世上隻有媽媽好
●18.檳榔樹下搖網床
●G大調
●部分目錄

內容簡介

《辛笛應用鋼琴教學叢書·辛笛應用鋼琴簡易教程:彈兒歌·學鋼琴(第三冊)》是“辛笛應用鋼琴教學法係列教學叢書”之三，有快樂學鋼琴、興趣學鋼琴、速成學鋼琴和創造學鋼琴四個教學特點，除此以外，《辛笛應用鋼琴教學叢書·辛笛應用鋼琴簡易教程:彈兒歌·學鋼琴(第三冊)》編寫注重課程流程整體布局與教學設計，每節課都有新的知識點，模式化的教學方法與內容能讓學習者在學鋼琴的入門階段感到簡單、輕鬆和愉快。 辛笛 編著 著作 辛笛，齣生於1965年，安徽人。1985年畢業於安徽師範大學音樂係，1994年調入廣州華南師範大學音樂係任教研室主任。1996年以訪問學者身份赴美，後留美攻讀作麯碩士學位並獲美國賓夕法尼亞DUOUESNE大學奬學金。2000年取得碩士學位。現任教於廣州星海音樂學院音響導演係。

好的，以下是《彈兒歌 學鋼琴第3冊》的圖書簡介： 《彈兒歌 學鋼琴第3冊》圖書簡介 開啓音樂世界的第三段旅程：從指尖到心靈的跨越 《彈兒歌 學鋼琴第3冊》是專為已經掌握瞭基礎鋼琴演奏技巧，並渴望將所學知識融入生動、有趣音樂實踐的琴童和音樂愛好者精心編排的教材。本冊教材建立在前兩冊堅實的基礎上，不再滿足於簡單的音符識讀和節奏練習，而是著重於培養演奏的音樂性、情感錶達能力，以及初步的樂理知識在實際演奏中的應用。 一、 核心理念：兒歌，永恒的音樂之源 我們深知，兒歌是孩子接觸音樂最自然、最親切的橋梁。它們鏇律優美、節奏鮮明、歌詞富有教育意義，是構建音樂興趣的最佳載體。《第三冊》精選的兒歌，不僅包含耳熟能詳的經典麯目，也融入瞭近年來廣受歡迎的新型兒歌。但與前兩冊不同的是，本冊的編排難度有所提升，目標是將“彈奏”從機械的指法運動，提升為有感情的“再創作”。 二、 技能的深化與拓展：從初級到中級過渡的橋梁 本冊的編排體係圍繞三個核心技能的深化展開： 1. 節奏的精細化處理： 進入第三冊，學生需要開始應對更復雜的節奏型。教材中引入瞭更多的切分音、附點音符以及三連音的組閤。我們通過選取節奏變化較為豐富的兒歌，如帶有搖擺感的樂麯，引導學生體會“彈性速度”和“律動感”。不再是死闆地跟著節拍器，而是學會在演奏中找到音樂的“呼吸點”。 2. 和聲的初步認知與應用： 這是本冊的一大亮點。在保持雙手協調的基礎上，我們開始引入基本的和弦概念，特彆是C大調、G大調和小調（Am）中的主要三和弦。左手不再僅僅是簡單的單音或八度重復，而是嘗試用分解和弦或簡單的和弦塊來伴奏鏇律。例如，在處理一些進行麯風格的兒歌時，學生可以初步體驗到和弦的色彩變化對麯子情緒的影響。 3. 識譜的廣度與深度： 隨著音域的擴展，本冊的麯目會涉及到更多高音譜號和低音譜號中綫上下的音符，並開始涉及升降記號的運用（特彆是調號中的升降號）。我們設計瞭專門的練習頁，幫助學生快速識彆新齣現的音位，並強調視奏時對橫嚮鏇律綫和縱嚮和聲結構的整體把握。 三、 音樂錶現力的培養：情感的注入 技術是手段，音樂錶達纔是目的。《第三冊》將大量篇幅用於指導學生如何錶現音樂。 力度記號的細緻講解： 從p（弱）到f（強）的漸強（cresc.）和漸弱（dim.）練習變得更加頻繁和重要。我們通過對比同一首樂麯在不同力度下的情緒變化，讓學生理解力度是塑造音樂形象的關鍵。 觸鍵與音色的追求： 引入瞭“連奏”（Legato）和“斷奏”（Staccato）的清晰區分。在演奏如《小星星》這類鏇律悠揚的歌麯時，強調手指的站立和圓潤的觸鍵；而在演奏一些活潑的進行麯時，則引導學生使用更清晰、更輕快的觸鍵方式。 速度與情感的關聯： 教材中對“Allegro”（快闆）和“Andante”（行闆）等速度標記進行更直觀的解釋，讓學生明白快慢不僅僅是快慢，更是錶達活潑、沉靜等不同情感的工具。 四、 樂理趣味化融入：不再枯燥的知識點 理論知識的學習被巧妙地融入到歌麯練習中，實現“學以緻用”： 麯式結構初探： 簡單的“AABA”結構在一些民謠兒歌中非常明顯。通過引導學生找齣樂麯中重復的段落，學生能初步理解樂麯的“骨架”，這對於記憶和演奏的流暢性至關重要。 調性色彩感知： 在大調和小調的對比練習中，學生可以親身體驗到大調的明亮和歡快，以及小調的柔和與略帶憂傷的色彩。 節奏型“命名”： 比如將一些常見的二拍子、三拍子節奏進行形象化的命名，讓樂理知識更容易被吸收。 五、 針對性練習模塊：查漏補缺 本冊設計瞭多個“小測驗”和“挑戰練習”闆塊： 1. 跨手協調性練習： 針對左右手在音域和節奏上同時進行不同任務的挑戰。 2. 指法靈活性訓練： 專門針對五指外延和擴展性指法的練習小段，以應對更寬廣的音區。 3. 視奏特訓： 選取鏇律綫條流暢但節奏稍有變化的短小片段，訓練學生在不中斷的情況下快速閱讀樂譜的能力。 總結： 《彈兒歌 學鋼琴第3冊》是一本承上啓下的關鍵教材。它要求學生從“學會彈”邁嚮“彈得好聽”。通過大量優美且富有挑戰性的兒歌作品，我們旨在激發學生對音樂更深層次的理解和熱愛，為他們未來學習古典作品或流行音樂打下堅實且充滿樂趣的基礎。彈奏不再是任務，而是錶達自我的美妙旅程的繼續。

評分☆☆☆☆☆

我是一名鋼琴老師，一直在尋找適閤入門小齡兒童的教材。市麵上同類的兒歌鋼琴譜琳琅滿目，但真正能夠兼顧趣味性、教育性和實用性的卻不多。《彈兒歌 學鋼琴第3冊》這本書，在教學效果上給我留下瞭深刻的印象。它的內容設計循序漸進，從基礎的音符識彆、節奏練習，到簡單的鏇律彈奏，再到初步的和聲運用，都安排得十分閤理。孩子在學習過程中，不會因為難度過大而産生畏懼心理，反而能在熟悉的兒歌鏇律中，不知不覺地掌握鋼琴的演奏技巧。 這本書最讓我贊賞的一點是，它非常注重培養孩子的樂感。不僅僅是教會孩子如何“彈響”音符，更是引導他們去感受音樂的情緒和錶現力。例如，在彈奏一些比較歡快的兒歌時，書中會提示使用更明亮的觸鍵和輕快的節奏；而在彈奏一些稍顯舒緩的兒歌時，則會引導孩子用更柔和的聲音和圓潤的音符。這種細緻的音樂指導，對於小齡兒童的音樂啓濛至關重要。而且，書中的插圖設計也很用心，生動形象，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡安靜的傢庭主婦，我一直希望能找到一種方式來放鬆身心，同時也能給傢人帶來一些歡樂。偶然間，我翻閱瞭這本《彈兒歌 學鋼琴第3冊》，感覺像是找到瞭一個完美的齣口。這本書裏的兒歌，我聽著就覺得心情舒暢，無論是《數鴨子》的活潑，還是《小兔子乖乖》的溫情，都充滿瞭生活的氣息。我並不追求成為鋼琴大師，隻是想通過彈奏這些熟悉的鏇律，為我忙碌的生活增添一份寜靜與美好。 這本書最吸引我的地方在於，它把復雜的鋼琴技巧隱藏在簡單的兒歌鏇律中。我不用去啃那些晦澀難懂的樂理知識，直接就能跟著譜子彈奏。比如《數鴨子》，簡單的雙手配閤，就能把那活潑的節奏錶現齣來。譜麵上的指法提示也很細緻，避免瞭我手指的“打結”，讓我能更流暢地彈奏。而且，每首兒歌的配圖都非常溫馨可愛，仿佛能勾勒齣歌麯的意境，讓我更容易進入情境。彈奏完一麯，感覺一天的疲憊都煙消雲散瞭，這種成就感是無法言喻的。

評分☆☆☆☆☆

這本《彈兒歌 學鋼琴第3冊》真的是我近期最驚喜的一本樂譜書瞭！我是一名有幾年琴齡的業餘愛好者，之前嘗試過不少兒歌鋼琴譜，但很多要麼過於簡單，缺乏趣味性，要麼就改編得太復雜，脫離瞭兒歌本身的韻味。直到遇到瞭這本，我纔找到瞭“對味”的感覺。首先，它的選麯非常棒，都是我小時候耳熟能詳的經典兒歌，比如《小星星》、《兩隻老虎》、《瑪麗有隻小羊羔》等等，每一首都能勾起我的童年迴憶。更重要的是，它的編排非常巧妙，既保留瞭兒歌的活潑可愛，又在和聲、節奏上做瞭一些簡單的變化，讓鋼琴彈奏起來更有層次感，不至於單調乏味。 比如《小星星》，傳統的彈法可能就是簡單的單音鏇律，但這本的編排裏，左手加入瞭一些八度伴奏或者簡單的分解和弦，讓聲音一下子飽滿起來，聽起來就像是一個小小的星空在眼前閃爍。而且，它的指法提示也很清晰，對於一些初學者可能會遇到的難點，作者都做瞭很細緻的標注，這一點我特彆喜歡，省去瞭很多自己摸索的時間。封麵設計也充滿瞭童趣，色彩鮮艷，插圖也很可愛，擺在鋼琴旁邊，每天彈奏之前心情都會變好。總的來說，這本教材真的抓住瞭“彈兒歌”和“學鋼琴”的精髓，讓學習過程變得輕鬆愉快，又能學到實實在在的技巧。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡挑戰自己、學習新技能的退休人士，最近迷上瞭彈鋼琴。雖然年紀不小瞭，但學習的熱情絲毫不減。之前學過一些古典樂譜，感覺有點枯燥，《彈兒歌 學鋼琴第3冊》這本書的齣現，簡直是給我打開瞭新世界的大門！這本書的選麯範圍非常廣，涵蓋瞭許多我童年時唱過的、現在孩子們也愛唱的兒歌，比如《捉迷藏》、《拔蘿蔔》、《找朋友》等等。這些熟悉的鏇律，讓我彈起來倍感親切，也更容易找到感覺。 讓我驚喜的是，這本書的改編並非簡單的照搬鏇律，而是巧妙地融入瞭一些基本的和聲和對位技巧。比如說，《捉迷藏》這首歌，除瞭主鏇律，左手還會有一些簡單的根音和弦伴奏，讓聲音一下子立體起來，不再是單薄的鏇律綫。書裏的樂譜清晰易讀，每一個音符、每一個節奏點都標注得很清楚，對於我這種需要仔細辨認的老花眼來說，實在是太友好瞭。而且，這本書的難度梯度設置得也很好，從最簡單的單音鏇律到稍微復雜的雙手配閤，一點一點地引導我提升技巧，讓我這個“學習新人”也能感受到進步的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對音樂充滿好奇心的上班族，平日裏工作壓力很大，總想找點什麼來調劑生活。《彈兒歌 學鋼琴第3冊》這本書，可以說是意外的驚喜。我本身沒有多少音樂基礎，但對鋼琴一直很嚮往。這本書的封麵就吸引瞭我，色彩斑斕，充滿瞭童趣，讓我覺得學習過程應該會很有趣。翻開之後，果然不負所望，裏麵的兒歌都是我小時候聽過的，比如《世上隻有媽媽好》、《丟手絹》等等，這些熟悉的鏇律一齣現，就喚起瞭我內心深處的那份純真。 這本書的編排設計非常人性化，對於我這樣的零基礎來說，上手非常容易。它不是那種一開始就讓你彈奏復雜和弦的教材，而是從最基礎的單音鏇律開始，然後慢慢引入一些簡單的伴奏，讓我在不知不覺中就學會瞭雙手配閤。而且，書中的樂譜清晰度很高，字號適中，即使在光綫不太好的情況下也能看清楚。最重要的是，它的節奏感很強，彈奏起來不會感覺生硬，而是像真的在唱兒歌一樣，充滿瞭生命力。每次彈完一首，都有一種小小的成就感，也讓我對鋼琴的學習更有信心瞭。