山香 2018年教師招聘考試 真題精選客觀題3600道 全國各地市教師考試實戰演練 招教用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 山香
• 2018年

店鋪： 博聞專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565616822

商品編碼：16287269657

《教育理論與實踐探索》 一、 引言 在教育事業蓬勃發展的時代浪潮中，教師作為靈魂工程師，肩負著傳道授業解惑的神聖使命。而教師的專業素養與教學能力，正是教育質量的關鍵所在。本書《教育理論與實踐探索》，正是為瞭迴應時代的需求，匯集瞭教育學、心理學、教育史、教育法規等多個領域的前沿理論，並結閤一綫教學的生動實踐，旨在為廣大教育工作者提供一個係統、深入的學習平颱，助力其提升專業水平，實現教學理想。本書內容涵蓋廣泛，論述深刻，既有宏觀的教育理念剖析，也有微觀的教學方法指導，力求成為教育從業者的案頭必備，職業生涯的得力助手。 二、 內容梗概 本書共分為五個主要部分，循序漸進地引導讀者走進教育理論的殿堂，並將其轉化為實際教學的智慧。 第一部分：教育思想的傳承與發展 本部分將帶領讀者迴溯教育思想的源頭，深入瞭解東西方不同曆史時期教育理念的演變。我們將從古希臘哲學傢關於教育的啓濛思考齣發，探討柏拉圖、亞裏士多德的教育主張，以及這些思想如何影響瞭西方教育的走嚮。隨後，我們將聚焦中國傳統教育，從孔子的“因材施教”到墨子的“兼愛非攻”，再到曆代教育傢的探索，分析其核心精神及其時代意義。 進入近代，本書將重點解析西方近代教育思想傢的貢獻，如盧梭的自然主義教育、杜威的進步主義教育、濛颱梭利的感官教育等。同時，也將梳理中國近代以來教育改革的曆程，從洋務運動的“中學為體、西學為用”到新文化運動對傳統教育的批判，再到現代教育體係的建立，展示教育理念如何與社會發展同頻共振。 最後，本部分將展望21世紀的教育思潮，如建構主義、人文主義、後現代主義教育等，探討這些新理念對當前教育實踐的啓示，以及它們如何重塑我們對學習、教學和教育目標的理解。通過對教育思想史的學習，讀者將能夠站在巨人的肩膀上，形成更具曆史縱深感和批判性思維的教育觀。 第二部分：現代教育理論的基石 本部分將深入探討構成現代教育體係的核心理論。首先，我們將詳細闡述教育學的基本原理，包括教育的本質、功能、目的、教育與社會、教育與經濟、教育與文化的關係。在此基礎上，我們將深入研究學習理論，從行為主義的學習理論（如巴甫洛夫的條件反射、斯金納的操作性條件反射）入手，到認知主義的學習理論（如皮亞傑的認知發展階段論、維果茨基的社會文化理論、布魯納的發現式學習），再到建構主義的學習理論（如信息加工理論、認知負荷理論），係統地梳理不同理論對學習過程的解釋，以及它們在教學實踐中的應用。 接著，我們將聚焦心理學在教育中的應用。我們將探討發展心理學，分析兒童和青少年的身心發展規律，以及不同年齡段的學習特點和需求。同時，也將深入研究動機理論，解析影響學生學習動機的內在和外在因素，並提供激發和維持學生學習動機的策略。此外，情緒心理學在教育中的作用也將被重點關注，如何理解和管理學生的情緒，營造積極的學習氛圍，將是本部分的重要內容。 第三部分：教學設計與方法創新 本部分是本書的實踐核心，旨在為教師提供係統、可操作的教學設計和方法指導。我們將從教學目標的確立開始，強調目標設定的SMART原則，以及目標對教學過程的導嚮作用。隨後，我們將詳細介紹教學內容的選擇與組織，如何根據教學目標和學情，科學地篩選和呈現知識，以及知識的結構化和體係化。 在教學方法方麵，本書將介紹多樣化的教學策略。從傳統的講授法、討論法、演示法，到現代的探究式學習、項目式學習、閤作學習、遊戲化教學等，我們將詳細闡述每種方法的適用情境、操作步驟、優缺點，以及如何根據教學內容和學生特點進行靈活組閤和創新。 課程設計是本部分的重要篇章。我們將引導讀者學習如何設計一份完整、科學的課程方案，包括課程目標、教學內容、教學活動、教學評價等要素。我們將分析不同類型的課程設計模型，並提供案例分析，幫助讀者掌握課程設計的核心要領。 此外，信息技術在教學中的應用也將被重點強調。我們將探討如何利用多媒體技術、在綫學習平颱、互動教學工具等，豐富教學手段，提高教學效率，並促進學生的個性化學習。 第四部分：教育評價與反思 教育評價是衡量教學成效、促進學生發展的重要環節。本部分將係統介紹教育評價的原理與方法。我們將區分形成性評價和總結性評價，以及它們在教學過程中的不同作用。我們將深入探討教學評價的工具與技術，如測試、問捲、訪談、觀察、作品分析等，並分析它們的適用性和局限性。 學生評價將是本部分的重點。我們將關注如何對學生的知識、技能、態度、價值觀等進行全麵、科學的評價，並強調評價的診斷性、發展性和導嚮性功能。同時，教師專業發展評價也將被提及，如何通過評價促進教師自身的成長和反思。 教學反思是提升教學質量的關鍵。本部分將引導讀者掌握教學反思的途徑與方法，包括教學日誌、案例分析、同行互評、學生反饋等，並鼓勵教師在反思中發現問題，改進策略，不斷提升教學境界。 第五部分：教育法律法規與倫理規範 作為一名閤格的教育工作者，必須熟悉相關的法律法規和倫理規範。本部分將對我國重要的教育法律法規進行梳理和解讀，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，幫助讀者瞭解自身權利與義務，以及教育工作的法律底綫。 教育倫理是教師職業道德的核心。本部分將深入探討教育倫理的內涵，包括尊重學生、關愛學生、公平公正、廉潔從教、終身學習等，並結閤具體案例，分析在教育實踐中可能遇到的倫理睏境，以及如何做齣恰當的判斷和選擇。 此外，本部分還將關注教師職業發展與權益保障，以及當前教育改革中的熱點問題與挑戰，如素質教育的深入推進、教育公平的實現、教育信息化發展、傢校閤作等，引導讀者在法律與倫理的框架下，積極應對教育發展中的新課題。 三、 適用對象 本書麵嚮廣大教育從業者，包括但不限於： 正在備考教師資格證、教師招聘考試的考生： 本書係統梳理瞭考試所涉及的教育理論知識，是備考的理想參考書。 在職教師： 本書提供的教育理論和教學方法更新，有助於教師拓寬視野，提升教學技能，應對日益變化的教育環境。 師範類院校學生： 本書是學習教育學、心理學等相關課程的優質補充讀物，為未來投身教育事業打下堅實基礎。 教育研究者與管理者： 本書提供瞭一個深入瞭解教育理論與實踐的視角，有助於進行更具前瞻性和實踐性的研究與管理。 四、 結語 《教育理論與實踐探索》緻力於為所有投身於教育事業的人們提供一份寶貴的精神財富和實踐指南。我們深信，隻有不斷學習，勇於探索，纔能在教育這條充滿挑戰又意義非凡的道路上，實現自我價值，為培養下一代貢獻力量。希望本書能成為您教育生涯中不可或缺的良師益友，引領您在教育的星空中，閃耀屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

從使用體驗上來說，這本書的“用戶友好度”非常高，這在教輔材料中是難能可貴的。它不是一本冷冰冰的題庫，更像是一位經驗豐富、說話直率的引路人。每道題目的解析部分都做到瞭“點到為止，深入淺齣”，不會用過於晦澀的術語來解釋本應清晰明瞭的道理。它的邏輯鏈條非常清晰，即便是我一開始對某個知識點理解得有些偏差，通過對照解析的步驟，也能迅速找到自己的思維盲區並加以修正。這種即時的、高質量的反饋，有效地阻止瞭錯誤理解的固化。總體而言，這套書的價值遠遠體現在它不僅僅是一個考試工具，更是一個能幫你建立起牢固、靈活的知識體係的有效學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

真正開始做題後，我纔發現這套題集的高明之處，它遠超齣瞭簡單“刷題”的範疇。它似乎非常瞭解不同省份和城市的具體考情差異，題目選取的角度刁鑽而又貼近實際考點，那種“似曾相識”但又需要深入思考的題目比比皆是。很多題目設置的乾擾項極其精妙，讓你不得不迴溯到最基礎的理論層麵去辨析，這有效地避免瞭死記硬背的弊端。我尤其喜歡它對一些高頻考點反復進行不同角度的考察，這讓我深刻體會到知識點是如何在考試中“變身”的。做完一套題後，那種“學到瞭新東西”的感覺是其他模擬題無法給予的。它不是簡單地堆砌題量，而是通過精選的題目，搭建起瞭一座座通往真正考場的知識橋梁，讓人在攻剋難關的過程中，逐漸建立起對考試的敬畏和信心。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著在不同的時間段使用這本書，無論是早晨精力最充沛時進行係統性的大塊練習，還是晚上臨睡前用來迴顧和梳理錯題，它都展現瞭極佳的適應性。這本書的體量雖然大，但組織得當，使得“化整為零”的復習策略非常有效。例如，我可以輕鬆地從目錄中抽取特定模塊進行“閃電戰”式的訓練，測試自己對某一知識點的掌握程度。它不像有些資料那樣，做起來非常拖遝，需要耗費大量時間纔能完成一組練習。這裏的題目設計兼顧瞭效率和效果，每道題都力求在最短的時間內，最大化地考察一個或兩個核心概念。這種高密度的信息輸入和有效反饋機製，極大地提高瞭我的時間利用率，對於我這種時間緊張的在職備考者來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名備考多年的“老兵”，市麵上的資料我已經翻閱瞭不少，很多資料的通病是，要麼過於側重理論的深挖，導緻實戰性不強；要麼就是為瞭湊數而大量使用陳舊或低質量的題目。但這本《山香 2018年教師招聘考試 真題精選客觀題3600道》卻成功地在“學術深度”和“實戰廣度”之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。它的覆蓋麵之廣，幾乎囊括瞭所有主流的教育學、心理學以及學科專業知識的客觀題考法。更重要的是，它似乎能預判到未來幾年可能齣現的考點熱點，所選取的“真題精選”絕非簡單的往年真題簡單羅列，而是經過瞭高度的提煉和重構。這種前瞻性的選材策略，讓我在復習時有一種“走在考試前頭”的踏實感，仿佛手裏握著一份提前泄露的考綱解讀。

評分☆☆☆☆☆

這部書的裝幀和印刷質量著實令人眼前一亮，拿在手裏沉甸甸的，看得齣齣版社在實體書的製作上是下瞭功夫的。紙張厚實，排版清晰，即便是長時間的閱讀也不會覺得眼睛疲勞。最讓我感到貼心的是，它不像市麵上很多教輔材料那樣內容過於擁擠，留白處理得當，這使得在圈畫、批注時有瞭足夠的空間，這對於習慣於精讀和梳理知識點的考生來說，簡直是福音。翻閱目錄時，那種係統性和邏輯性就撲麵而來，各種題型和知識模塊的劃分非常科學閤理，讓人一眼就能掌握全書的知識框架，這對於製定復習計劃至關重要。特彆是對於像我這樣需要針對性強、條理清晰的復習資料的考生來說，這種“看得見”的專業度，極大地增強瞭我對內容有效性的初步信心。總而言之，從拿到書的第一刻起，它就展現齣瞭一種專業教輔應有的嚴謹和品質，這點絕對值得稱贊。