山香 2018年教师招聘考试 真题精选客观题3600道 全国各地市教师考试实战演练 招教用

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店铺: 博闻专营店
出版社: 首都师范大学出版社
ISBN:9787565616822
商品编码:16287269657

具体描述











《教育理论与实践探索》 一、 引言 在教育事业蓬勃发展的时代浪潮中,教师作为灵魂工程师,肩负着传道授业解惑的神圣使命。而教师的专业素养与教学能力,正是教育质量的关键所在。本书《教育理论与实践探索》,正是为了回应时代的需求,汇集了教育学、心理学、教育史、教育法规等多个领域的前沿理论,并结合一线教学的生动实践,旨在为广大教育工作者提供一个系统、深入的学习平台,助力其提升专业水平,实现教学理想。本书内容涵盖广泛,论述深刻,既有宏观的教育理念剖析,也有微观的教学方法指导,力求成为教育从业者的案头必备,职业生涯的得力助手。 二、 内容梗概 本书共分为五个主要部分,循序渐进地引导读者走进教育理论的殿堂,并将其转化为实际教学的智慧。 第一部分:教育思想的传承与发展 本部分将带领读者回溯教育思想的源头,深入了解东西方不同历史时期教育理念的演变。我们将从古希腊哲学家关于教育的启蒙思考出发,探讨柏拉图、亚里士多德的教育主张,以及这些思想如何影响了西方教育的走向。随后,我们将聚焦中国传统教育,从孔子的“因材施教”到墨子的“兼爱非攻”,再到历代教育家的探索,分析其核心精神及其时代意义。 进入近代,本书将重点解析西方近代教育思想家的贡献,如卢梭的自然主义教育、杜威的进步主义教育、蒙台梭利的感官教育等。同时,也将梳理中国近代以来教育改革的历程,从洋务运动的“中学为体、西学为用”到新文化运动对传统教育的批判,再到现代教育体系的建立,展示教育理念如何与社会发展同频共振。 最后,本部分将展望21世纪的教育思潮,如建构主义、人文主义、后现代主义教育等,探讨这些新理念对当前教育实践的启示,以及它们如何重塑我们对学习、教学和教育目标的理解。通过对教育思想史的学习,读者将能够站在巨人的肩膀上,形成更具历史纵深感和批判性思维的教育观。 第二部分:现代教育理论的基石 本部分将深入探讨构成现代教育体系的核心理论。首先,我们将详细阐述教育学的基本原理,包括教育的本质、功能、目的、教育与社会、教育与经济、教育与文化的关系。在此基础上,我们将深入研究学习理论,从行为主义的学习理论(如巴甫洛夫的条件反射、斯金纳的操作性条件反射)入手,到认知主义的学习理论(如皮亚杰的认知发展阶段论、维果茨基的社会文化理论、布鲁纳的发现式学习),再到建构主义的学习理论(如信息加工理论、认知负荷理论),系统地梳理不同理论对学习过程的解释,以及它们在教学实践中的应用。 接着,我们将聚焦心理学在教育中的应用。我们将探讨发展心理学,分析儿童和青少年的身心发展规律,以及不同年龄段的学习特点和需求。同时,也将深入研究动机理论,解析影响学生学习动机的内在和外在因素,并提供激发和维持学生学习动机的策略。此外,情绪心理学在教育中的作用也将被重点关注,如何理解和管理学生的情绪,营造积极的学习氛围,将是本部分的重要内容。 第三部分:教学设计与方法创新 本部分是本书的实践核心,旨在为教师提供系统、可操作的教学设计和方法指导。我们将从教学目标的确立开始,强调目标设定的SMART原则,以及目标对教学过程的导向作用。随后,我们将详细介绍教学内容的选择与组织,如何根据教学目标和学情,科学地筛选和呈现知识,以及知识的结构化和体系化。 在教学方法方面,本书将介绍多样化的教学策略。从传统的讲授法、讨论法、演示法,到现代的探究式学习、项目式学习、合作学习、游戏化教学等,我们将详细阐述每种方法的适用情境、操作步骤、优缺点,以及如何根据教学内容和学生特点进行灵活组合和创新。 课程设计是本部分的重要篇章。我们将引导读者学习如何设计一份完整、科学的课程方案,包括课程目标、教学内容、教学活动、教学评价等要素。我们将分析不同类型的课程设计模型,并提供案例分析,帮助读者掌握课程设计的核心要领。 此外,信息技术在教学中的应用也将被重点强调。我们将探讨如何利用多媒体技术、在线学习平台、互动教学工具等,丰富教学手段,提高教学效率,并促进学生的个性化学习。 第四部分:教育评价与反思 教育评价是衡量教学成效、促进学生发展的重要环节。本部分将系统介绍教育评价的原理与方法。我们将区分形成性评价和总结性评价,以及它们在教学过程中的不同作用。我们将深入探讨教学评价的工具与技术,如测试、问卷、访谈、观察、作品分析等,并分析它们的适用性和局限性。 学生评价将是本部分的重点。我们将关注如何对学生的知识、技能、态度、价值观等进行全面、科学的评价,并强调评价的诊断性、发展性和导向性功能。同时,教师专业发展评价也将被提及,如何通过评价促进教师自身的成长和反思。 教学反思是提升教学质量的关键。本部分将引导读者掌握教学反思的途径与方法,包括教学日志、案例分析、同行互评、学生反馈等,并鼓励教师在反思中发现问题,改进策略,不断提升教学境界。 第五部分:教育法律法规与伦理规范 作为一名合格的教育工作者,必须熟悉相关的法律法规和伦理规范。本部分将对我国重要的教育法律法规进行梳理和解读,如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等,帮助读者了解自身权利与义务,以及教育工作的法律底线。 教育伦理是教师职业道德的核心。本部分将深入探讨教育伦理的内涵,包括尊重学生、关爱学生、公平公正、廉洁从教、终身学习等,并结合具体案例,分析在教育实践中可能遇到的伦理困境,以及如何做出恰当的判断和选择。 此外,本部分还将关注教师职业发展与权益保障,以及当前教育改革中的热点问题与挑战,如素质教育的深入推进、教育公平的实现、教育信息化发展、家校合作等,引导读者在法律与伦理的框架下,积极应对教育发展中的新课题。 三、 适用对象 本书面向广大教育从业者,包括但不限于: 正在备考教师资格证、教师招聘考试的考生: 本书系统梳理了考试所涉及的教育理论知识,是备考的理想参考书。 在职教师: 本书提供的教育理论和教学方法更新,有助于教师拓宽视野,提升教学技能,应对日益变化的教育环境。 师范类院校学生: 本书是学习教育学、心理学等相关课程的优质补充读物,为未来投身教育事业打下坚实基础。 教育研究者与管理者: 本书提供了一个深入了解教育理论与实践的视角,有助于进行更具前瞻性和实践性的研究与管理。 四、 结语 《教育理论与实践探索》致力于为所有投身于教育事业的人们提供一份宝贵的精神财富和实践指南。我们深信,只有不断学习,勇于探索,才能在教育这条充满挑战又意义非凡的道路上,实现自我价值,为培养下一代贡献力量。希望本书能成为您教育生涯中不可或缺的良师益友,引领您在教育的星空中,闪耀属于自己的光芒。

用户评价

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从使用体验上来说,这本书的“用户友好度”非常高,这在教辅材料中是难能可贵的。它不是一本冷冰冰的题库,更像是一位经验丰富、说话直率的引路人。每道题目的解析部分都做到了“点到为止,深入浅出”,不会用过于晦涩的术语来解释本应清晰明了的道理。它的逻辑链条非常清晰,即便是我一开始对某个知识点理解得有些偏差,通过对照解析的步骤,也能迅速找到自己的思维盲区并加以修正。这种即时的、高质量的反馈,有效地阻止了错误理解的固化。总体而言,这套书的价值远远体现在它不仅仅是一个考试工具,更是一个能帮你建立起牢固、灵活的知识体系的有效学习平台。

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作为一名备考多年的“老兵”,市面上的资料我已经翻阅了不少,很多资料的通病是,要么过于侧重理论的深挖,导致实战性不强;要么就是为了凑数而大量使用陈旧或低质量的题目。但这本《山香 2018年教师招聘考试 真题精选客观题3600道》却成功地在“学术深度”和“实战广度”之间找到了一个近乎完美的平衡点。它的覆盖面之广,几乎囊括了所有主流的教育学、心理学以及学科专业知识的客观题考法。更重要的是,它似乎能预判到未来几年可能出现的考点热点,所选取的“真题精选”绝非简单的往年真题简单罗列,而是经过了高度的提炼和重构。这种前瞻性的选材策略,让我在复习时有一种“走在考试前头”的踏实感,仿佛手里握着一份提前泄露的考纲解读。

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这部书的装帧和印刷质量着实令人眼前一亮,拿在手里沉甸甸的,看得出出版社在实体书的制作上是下了功夫的。纸张厚实,排版清晰,即便是长时间的阅读也不会觉得眼睛疲劳。最让我感到贴心的是,它不像市面上很多教辅材料那样内容过于拥挤,留白处理得当,这使得在圈画、批注时有了足够的空间,这对于习惯于精读和梳理知识点的考生来说,简直是福音。翻阅目录时,那种系统性和逻辑性就扑面而来,各种题型和知识模块的划分非常科学合理,让人一眼就能掌握全书的知识框架,这对于制定复习计划至关重要。特别是对于像我这样需要针对性强、条理清晰的复习资料的考生来说,这种“看得见”的专业度,极大地增强了我对内容有效性的初步信心。总而言之,从拿到书的第一刻起,它就展现出了一种专业教辅应有的严谨和品质,这点绝对值得称赞。

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我尝试着在不同的时间段使用这本书,无论是早晨精力最充沛时进行系统性的大块练习,还是晚上临睡前用来回顾和梳理错题,它都展现了极佳的适应性。这本书的体量虽然大,但组织得当,使得“化整为零”的复习策略非常有效。例如,我可以轻松地从目录中抽取特定模块进行“闪电战”式的训练,测试自己对某一知识点的掌握程度。它不像有些资料那样,做起来非常拖沓,需要耗费大量时间才能完成一组练习。这里的题目设计兼顾了效率和效果,每道题都力求在最短的时间内,最大化地考察一个或两个核心概念。这种高密度的信息输入和有效反馈机制,极大地提高了我的时间利用率,对于我这种时间紧张的在职备考者来说,简直是雪中送炭。

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真正开始做题后,我才发现这套题集的高明之处,它远超出了简单“刷题”的范畴。它似乎非常了解不同省份和城市的具体考情差异,题目选取的角度刁钻而又贴近实际考点,那种“似曾相识”但又需要深入思考的题目比比皆是。很多题目设置的干扰项极其精妙,让你不得不回溯到最基础的理论层面去辨析,这有效地避免了死记硬背的弊端。我尤其喜欢它对一些高频考点反复进行不同角度的考察,这让我深刻体会到知识点是如何在考试中“变身”的。做完一套题后,那种“学到了新东西”的感觉是其他模拟题无法给予的。它不是简单地堆砌题量,而是通过精选的题目,搭建起了一座座通往真正考场的知识桥梁,让人在攻克难关的过程中,逐渐建立起对考试的敬畏和信心。

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