迪士尼拼音认读故事 森林王子 套装共2册 儿童教辅读物绘画漫画0-8岁女孩成长自主阅读词汇

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[美] 迪士尼公司 著
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  • 迪士尼
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  • 0-8岁
  • 成长
  • 自主阅读
  • 森林王子
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店铺: 童趣图书官方旗舰店
出版社: 人民邮电出版社
ISBN:210113050121
商品编码:16336677808

具体描述

商品参数 书 名: 迪士尼拼音认读故事 森林王子(套装共2册) [3-8岁] 作 者: (美)迪士尼公司 著 I S B N : 210113050121 出 版 社: 人民邮电出版社 出版时间: 2016-05-01 印刷时间: 2016-05-01 第1次印刷 字 数: 页 数: 开 本: 大24开 包 装: 平装 重 量  价: 37.60元 内容介绍 本套丛书是专门为学龄前儿童打造的拼音读物,可作为孩子们的阅读启蒙读物。左图右文,一目了然;精练短句,浅显易懂。词汇口语化,孩子一读就会用;汉字图像化,帮助理解与记忆。这套图书前面几辑非常受小读者们的喜爱,而迪士尼拼音认读系列读物已经成为3~6岁儿童自主阅读的佳拼音读物。图书采用广受欢迎的卡通形象,不仅带给孩子们精彩幽默的好故事,还能培养他们的阅读兴趣和阅读能力,让孩子们更好地完成独立阅读。 这套两册《迪士尼拼音认读故事》改编自迪士尼经典动画电影《森林王子》。全套两册,每册四个章节。图书采用大24开方开本,便于儿童小手抓握。文字字体较大,保护儿童视力。全文注音,另有小图标帮助理解文字,轻松助读。 目录 《迪士尼拼音认读故事——森林王子》 P3 人孩儿毛克利 P33 遇见新朋友 P63 营救毛克利 P89 回到村子 《迪士尼拼音认读故事——森林王子2》 P3 村子里的生活 P29 好友重逢 P63 寻找毛克利 P89 动物好朋友 作者介绍 迪士尼出版公司,作为世界上的儿童图书出版机构,平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书,出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河,到“小熊维尼”风靡。半个多世纪以来,在范围内,迪士尼产品成为人们的挚爱珍藏。在全世界,迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地,平均每月拥有超过1亿读者。
《森林王子》套装共2册,专为0-8岁儿童精心打造,旨在通过迪士尼经典故事,开启孩子们的拼音认读启蒙之旅。这套图书巧妙地将趣味盎然的绘画漫画与扎实的拼音教学相结合,为小读者们构建了一个生动有趣的语言学习环境。 第一册:探索神秘的森林,认识多样的伙伴 故事围绕着被狼群抚养长大的男孩毛克利展开。在广袤而充满生机的印度丛林中,毛克利与他的好朋友,智慧的黑豹巴希洛,以及乐天派的熊巴鲁,共同经历着一段段惊心动魄又充满温情的冒险。 拼音认读的起点: 在阅读故事的同时,书中会巧妙地穿插基础的拼音字母和声母、韵母的介绍。例如,当毛克利第一次与巴希洛相遇时,书中的插图会生动地描绘出丛林的景象,而毛克利的名字“Mowgli”的拼音“m-o-u-g-l-i”会被清晰地标注出来,并配以相应的声调指示。家长可以引导孩子跟着朗读,初步接触拼音的读音。 词汇的初步积累: 随着故事的推进,孩子们会接触到各种与森林相关的词汇。例如,“森林”(sēn lín)、“动物”(dòng wù)、“树木”(shù mù)、“河流”(hé liú)等,这些词汇的拼音会以醒目的方式呈现,并在重复出现的语境中帮助孩子加深印象。书中会用大而清晰的字体展示拼音,配合着彩色的插画,让学习过程充满乐趣。 情景化学习: 比如,当毛克利学会爬树时,书中会展示他灵巧的身影,并配以“爬”(pá)这个字的拼音。当他与巴希洛一起在河边玩耍时,“河”(hé)和“水”(shuǐ)这两个字及其拼音会自然地融入画面。这种将拼音和词汇融入具体情境的学习方式,比枯燥的识字卡片更为有效,更能激发孩子的学习兴趣。 角色对话中的拼音: 故事中的角色对话也会成为拼音学习的绝佳载体。当巴希洛鼓励毛克利时,他可能会说“做得好!”(zuò de hǎo!),而“做”(zuò)和“好”(hǎo)的拼音就会出现在对话框旁边,让孩子在理解对话内容的同时,也认识到这两个字的读音。 简单句子的构建: 随着孩子对拼音的熟悉,书中会逐渐引入包含拼音标注的简单句子,例如“毛克利 很高兴。”(Máo kè lì hěn gāo xìng.)。这能帮助孩子理解拼音在句子中的应用,为日后的独立阅读打下基础。 第二册:勇敢面对挑战,收获成长与友谊 第二册将带领孩子们进入更精彩的冒险篇章。谢利·可汗,一只凶恶的老虎,成为了毛克利在森林中最大的威胁。毛克利需要依靠智慧、勇气以及森林里朋友们的帮助,一次次化解危机。 进阶的拼音与词汇: 在这一册中,会出现一些更复杂的拼音组合,例如包含前鼻韵母和后鼻韵母的字。同时,词汇的难度也会有所提升,例如“危险”(wēi xiǎn)、“勇气”(yǒng qì)、“保护”(bǎo hù)等,这些词语的拼音标注会更加精细,有时会包含整体认读音节,帮助孩子掌握更全面的拼音知识。 故事情节与情感教育: 故事的发展不仅是拼音学习的载体,更是对孩子进行情感教育的窗口。毛克利在面对困难时的勇敢,以及他与朋友之间深厚的友谊,都将潜移默化地影响着小读者。书中对于毛克利内心活动的描绘,例如“害怕”(hài pà)、“坚定”(jiān dìng)等情绪词汇,都会配以拼音,让孩子在认识这些词语的同时,也能理解其含义。 句式结构的初步认识: 随着故事内容的深入,出现的句子也会更长,结构更复杂。书中会继续为关键的词汇提供拼音标注,帮助孩子理解句子的大意,并从中学习到简单的句子结构。例如,“毛克利 决心 要 战胜 谢利·可汗。”(Máo kè lì jué xīn yào zhàn shèng Xiè lì·Kě hǎn.)。 互动式学习设计: 为了增加趣味性和互动性,书中可能会设计一些小小的互动环节。例如,在某个场景下,会有一个小小的问句:“毛克利 害怕 吗?”(Máo kè lì hài pà ma?),让孩子思考并尝试阅读句子。同时,鼓励家长和孩子一起朗读,让孩子在温馨的亲子时光中巩固拼音学习。 漫画与文字的完美结合: 绘画漫画是这套图书的一大亮点。生动形象的插画不仅能吸引孩子的注意力,更能帮助他们理解故事情节和词汇的含义。例如,当描绘谢利·可汗的凶残时,充满张力的画面配合着“凶猛”(xiōng měng)这个词的拼音,能让孩子对这个词有更直观的认识。 自主阅读的启蒙: 最终的目标是引导孩子进行自主阅读。随着对拼音的掌握和词汇量的积累,孩子们会逐渐能够独立阅读故事中的简单句子,并理解故事情节。这套图书以一种循序渐进的方式,让学习过程充满成就感,从而培养孩子对阅读的兴趣和自信。 女孩成长主题的融入: 虽然《森林王子》的故事主人公是男孩,但书中对于毛克利的勇敢、善良、智慧以及与朋友们互相扶持的精神的描绘,都与女孩的成长息息相关。女孩可以从毛克利身上学习到坚韧不拔的品质,学习如何与他人建立真挚的友谊,如何在困难面前保持乐观。书中也会穿插一些温情的场景,例如毛克利与狼妈妈之间的情感,或是与熊巴鲁之间纯真的友情,这些都能触动女孩柔软的内心,引导她们建立积极健康的价值观。 套装亮点总结: 迪士尼经典IP: 孩子们喜爱的《森林王子》故事,自带吸引力,让学习不再枯燥。 拼音认读系统: 从易到难,循序渐进,科学系统地教授拼音。 词汇量拓展: 结合故事场景,学习常用且有意义的词汇。 精美绘画漫画: 视觉冲击力强,帮助理解故事情节,激发阅读兴趣。 亲子互动引导: 鼓励家长参与,一同学习,增进亲子关系。 女孩成长启迪: 通过故事中的价值观,培养孩子的善良、勇敢、友爱等品质。 自主阅读能力培养: 逐步建立孩子独立阅读的信心和能力。 这套《迪士尼拼音认读故事 森林王子》套装,不仅是一套教辅读物,更是一份送给孩子们的礼物,它将带领他们在充满想象力的迪士尼世界里,快乐学习,自信成长,开启属于他们的阅读之旅。

用户评价

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这套书简直是给孩子找对路子了!我家小公主才四岁,对看书这件事一直有点“挑三拣四”,不是图画不够吸引人,就是字太多让她望而却步。我一直在寻找能让她自己主动翻开书,并且看得津津有味的那种书,直到遇见了《森林王子》。第一眼看到这套书,就被它温馨治愈的画风吸引了,那种淡淡的色彩,柔和的线条,瞬间就勾起了我的少女心,更别说孩子们了!而且,它还巧妙地融入了拼音认读,这一点真的太重要了!对于刚开始接触汉字的孩子来说,拼音就像是一把开启阅读大门的钥匙,有了拼音的辅助,那些原本看着像天书一样的字,瞬间变得亲切可爱起来。我女儿现在已经能指着拼音,试着读出一些简单的词语了,那种小小的成就感,让她对阅读这件事充满了好奇和动力。最让我惊喜的是,这本书的故事主题——“森林王子”,本身就充满了童话色彩,小动物们的友情、成长的烦恼、勇敢地面对挑战,这些都很贴近孩子的生活,也容易引起共鸣。女儿每次看的时候,都会模仿小王子的表情,还会跟书里的动物们对话,仿佛她自己也置身于那片充满魔力的森林里。而且,这套书的包装也很精美,拿在手里很有质感,无论是自己留着给孩子看,还是作为礼物送人,都非常合适。总之,这是一套让我非常满意,也让我的孩子爱不释手的读物,强烈推荐给所有还在为孩子阅读启蒙发愁的家长们!

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作为一名宝妈,我每天都在为如何让孩子爱上阅读而绞尽脑汁。市面上各种儿童读物琳琅满目,但真正能打动孩子,又能达到教育目的的,却并不多见。直到我发现了《森林王子》这套书,简直是“挖到宝了”!我女儿今年5岁,正是对新鲜事物充满好奇的时候。这套书的画面风格非常符合她的审美,色彩柔和,线条流畅,而且里面的人物形象都特别可爱,有聪明的小猴子,有勇敢的小狮子,还有善良的小鹿。她每天都会捧着这套书,自己一个人翻来翻去,时不时地发出惊叹声。最让我惊喜的是,这套书在设计上巧妙地融入了拼音认读。我女儿一开始只是喜欢看图,但慢慢地,她会注意到那些跟在汉字旁边的小符号,并且会尝试着去念。有时候,她会指着书上的某个词,大声地念出它的拼音,然后又去翻前面的拼音表,试图把汉字和拼音联系起来。这个过程虽然不是一蹴而就,但她的积极性却非常高。我能感觉到,她正在通过这套书,一点一点地建立起对汉字的认知。而且,故事内容也非常积极向上,关于友谊、勇气、成长,这些都是非常适合孩子阅读的主题。《森林王子》的故事,让她学会了如何与不同的小伙伴相处,也让她明白了遇到困难时,要勇敢地去面对。这不仅仅是一套识字读物,更是一套价值观的引导书。包装也设计得很漂亮,送给亲戚朋友的孩子,绝对是极佳的选择。

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最近给家里的小孙子买了一套《森林王子》的绘本,这孩子是个十足的“小马虎”,平时对学习不太感兴趣,总是需要我们家长在一旁“盯着”。但是这套书,却让他有了“自主学习”的苗头!他自己会主动去拿书,虽然一开始只是被书里那些圆滚滚、胖乎乎的小动物吸引,但慢慢地,他开始指着书上的字,问我“爷爷/奶奶,这个是什么呀?”。我一看,原来是他看到了拼音,并且尝试去认读。这让我太惊喜了!书中的故事《森林王子》本身就很有趣,讲的是一只小熊在森林里发生的各种冒险故事,充满了童趣和想象力。再加上那些可爱的配图,简直是把故事“活”了起来。我发现,当孩子对故事内容产生兴趣时,他对文字的接受度也会大大提高。他会因为想知道故事接下来的发展,而努力去认读那些带有拼音的字。有时候,他还会模仿书里小熊的声音,讲故事给我听,虽然有些字认得还不太准,但那种积极性,是以前从未有过的。而且,这套书的印刷质量非常好,纸张厚实,色彩饱和,拿在孩子手里也很安全。我觉得,对于像我家孙子这样,学习主动性不是特别强的孩子来说,这套书就像是一个“点火器”,能够激发他对阅读的兴趣,并帮助他在玩乐中学习,掌握基本的认字能力。这绝对是一套非常有价值的儿童读物。

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我是一名小学老师,平时接触的孩子们阅读能力参差不齐,但“森林王子”这套书,给我留下了深刻的印象。它的设计理念非常超前,将动画片的趣味性和基础的拼音教学相结合,这对于0-8岁这个关键的启蒙阶段的孩子来说,简直是一剂“阅读催化剂”。我曾把这套书借给一些低年级学生,他们的反馈都非常积极。有的孩子说,因为故事好看,所以他们愿意去认识那些拼音,慢慢地,认识的字也多了起来;有的孩子则是因为书里的画风太可爱,让他们想把书里的每一个字都读出来,就像在给画里的小伙伴配音一样。最让我赞赏的是,它并不是简单地将拼音堆砌在文字旁边,而是与故事内容巧妙地融合,让孩子在沉浸式阅读中自然而然地掌握拼音,进而认识汉字。这种“润物细无声”的教学方式,比枯燥的填鸭式教学效果要好太多了。而且,作为一套儿童教辅读物,它在绘画漫画的设计上也下了功夫,画面色彩鲜艳但不刺眼,人物形象生动有趣,能够牢牢抓住孩子的注意力。我尤其注意到,故事中的一些情节,能够引发孩子对自然、对友谊、对成长的思考,这远比单纯的认字更有价值。作为教育工作者,我深知早期阅读的重要性,这套书无疑为孩子们开启了探索汉字世界的美妙旅程,让他们在快乐中学习,在学习中成长,是非常值得推荐的优秀读物。

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一直以来,我都觉得给孩子选择合适的启蒙读物是一件非常重要的事情,因为它会直接影响到孩子未来的学习兴趣和阅读习惯。当我拿到《森林王子》这套书时,我简直被它深深吸引了。首先,它融合了迪士尼一贯的精美插画风格,那种细腻的笔触和生动的色彩,瞬间就能抓住孩子的眼球。故事的主角“森林王子”本身就充满了童话色彩,各种可爱的小动物在森林里展开的冒险故事,非常吸引孩子。更重要的是,这套书将拼音认读巧妙地融入了故事之中。我家的孩子还不到4岁,对于汉字还处于一个懵懂的阶段,但通过这套书,他能够在一边欣赏精美图画、一边聆听有趣故事的同时,自然而然地接触到拼音。我注意到,当他看到某个生词时,他会下意识地去指着旁边的拼音,并尝试着发出声音,这种主动学习的意愿,让我感到非常欣慰。这套书的编排非常人性化,拼音标注清晰易懂,不会给孩子造成认知负担。而且,故事的语言也非常适合儿童,简单易懂,充满童趣。每次读完一个故事,我都会跟孩子讨论里面的情节,引导他思考,例如“小兔子为什么会害怕?”“小熊应该怎么做才能让朋友们都开心?”这些互动,不仅加深了他对故事的理解,也锻炼了他的语言表达能力。这套书真的是一套兼具趣味性和教育性的儿童读物,强烈推荐给所有希望孩子爱上阅读的家长。

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